（2026年新教材）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

單元精簡(jiǎn)與內(nèi)容移調(diào)：舊版10個(gè)單元精簡(jiǎn)為7個(gè)單元+2個(gè)綜合實(shí)踐。將原教材“萬(wàn)以內(nèi)加減法”“時(shí)分秒”前移至二年級(jí)下冊(cè)，刪減重復(fù)編排內(nèi)容；同時(shí)合并原分屬不同年級(jí)的“觀察物體”“線和角”相關(guān)內(nèi)容，新增“曹沖稱象”“混合運(yùn)算”等單元，解決知識(shí)點(diǎn)分散問題。2.

知識(shí)模塊系統(tǒng)整合：“克、千克、噸”整合進(jìn)“測(cè)量”單元，以“曹沖稱象”串聯(lián)起知識(shí)理解、實(shí)踐操作與拓展應(yīng)用；“線段”與“角的度量”整合為“線和角”單元，明確角的標(biāo)準(zhǔn)定義，系統(tǒng)講解直線、射線等內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)關(guān)聯(lián)性?；旌线\(yùn)算則將數(shù)值升級(jí)至三位數(shù)，提升了計(jì)算難度。3.

幾何內(nèi)容強(qiáng)化與升級(jí)：觀察物體單元新增“長(zhǎng)方體展開與還原”，構(gòu)建“立體→平面→立體”的認(rèn)知路徑，通過動(dòng)手拆裝訓(xùn)練空間重構(gòu)能力；線和角單元引入尺規(guī)作圖，比如用圓規(guī)截取線段比對(duì)長(zhǎng)度，滲透幾何公理，推動(dòng)從直觀操作到原理理解的進(jìn)階。4.

新增跨學(xué)科綜合實(shí)踐：新增“曹沖稱象”綜合實(shí)踐內(nèi)容，借故事滲透等量代換和總量與分量的邏輯；保留“數(shù)字編碼”并優(yōu)化，讓學(xué)生探究身份證、學(xué)號(hào)等編碼規(guī)則，還拓展到社區(qū)快遞柜編碼調(diào)查，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)與語(yǔ)文、社會(huì)常識(shí)等的融合。第5課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法第四單元多位數(shù)乘一位數(shù)36×2＝142×3＝先列豎式算一算，再說一說你是怎么算的？哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。362×1423×2762472426119箱礦泉水一共有多少瓶？31箱礦泉水24瓶，9箱礦泉水一共有9個(gè)24瓶。先不列式計(jì)算，你能估一估9箱礦泉水大約有多少瓶嗎？24×9＝______

24×9＝______

9接近10，把9看作10來(lái)估一估，24×10＝240(瓶)。10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。我把24分別看作20和30估一估。24×9＝______

20×9＝18024×9＞18030×9＝27024×9＜27020＜24＜3024×9的得數(shù)應(yīng)該在180和270之間。24×9＝______

估得對(duì)嗎？列豎式計(jì)算一下。249×62134×9＝36，個(gè)位相乘滿30，在積的個(gè)位上寫6，向十位進(jìn)3。這個(gè)“3”表示什么意思？為什么寫在這兒？怎樣寫十位上“2”乘9的積？計(jì)算時(shí)要加上個(gè)位進(jìn)位的3，2×9＋3＝21，在積的十位上寫1，向百位進(jìn)2。24×9＝______

249×6213216算對(duì)了嗎？得數(shù)216在180和270之間，計(jì)算結(jié)果合理。試一試：326×8＝______

3268×先估一估，再算一算。想一想，說一說，怎樣計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式乘法？8402262608多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算？討論1.從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。2.哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。計(jì)算前一位的積時(shí)，不要忘記加上進(jìn)位的數(shù)。選自教材第45頁(yè)做一做列豎式計(jì)算。48×764×8137×6179×4487×＝3366335648×＝5122511376×＝82221794×＝7163428263173選一選。（1）一個(gè)三位數(shù)乘一個(gè)一位數(shù)，積是（）。A．三位數(shù)B.四位數(shù)C.可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)（2）列豎式計(jì)算138×3，當(dāng)計(jì)算3×8時(shí)，表示求

（）是多少。A.3個(gè)8B.3個(gè)80C.3個(gè)800CA1連一連。126×8812×3422×4452×522601688100824362有一根繩子長(zhǎng)258米，另一根繩子是它的5倍，另一根繩子長(zhǎng)多少米？答：另一根繩子長(zhǎng)1290米。258×5＝1290（米）3書店有《兒童文學(xué)》255本，《動(dòng)物世界》的數(shù)量是《兒童文學(xué)》的3倍，《動(dòng)物世界》有多少本？答：《動(dòng)物世界》有765本。255×3＝765（本）4淘淘3天看完一本故事書，前兩天平均每天看125頁(yè)，第三天看了85頁(yè)。這本書一共有多少頁(yè)？分析：1.求一共有多少頁(yè)，用前兩天看的總頁(yè)數(shù)加第三天看的頁(yè)數(shù)。2.前兩天看的總頁(yè)數(shù)＝平均每天看的頁(yè)數(shù)×2。淘淘3天看完一本故事書，前兩天平均每天看125頁(yè)，第三天看了85頁(yè)。這本書一共有多少頁(yè)？125×2＝250（頁(yè)）答：這本書一共有335頁(yè)。250＋85＝335（頁(yè)）這節(jié)課有什么收獲呢？多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算？1.從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。2.哪一位乘得的積滿幾十，就