北京市順義區(qū)第一中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（）A．ATP中的能量可以來(lái)源于光能或化學(xué)能B．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解C．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過(guò)產(chǎn)生ADP的速率D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，使細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加2．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是A．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B．由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小C．圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制D．圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2＋3．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A．果糖和葡萄糖屬于還原糖B．蔗糖水解得到的單糖是葡萄糖C．淀粉是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D．糖類都能為生命活動(dòng)提供能量4．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)5．圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，有關(guān)敘述正確的是A．圖中a表示信號(hào)分子，可以是激素B．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體蛋白C．圖中b是所有細(xì)胞信息交流方式必需的D．動(dòng)物細(xì)胞只能通過(guò)該方式完成信息交流6．下圖所示的細(xì)胞可能是（）A．酵母細(xì)胞B．原核細(xì)胞C．動(dòng)物細(xì)胞D．植物細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_____。在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白有_____________功能。在制備細(xì)胞膜時(shí)，選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒有影響，說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。8．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。9．（10分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。10．（10分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說(shuō)明B具有____________。在a~e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說(shuō)明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸11．（15分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、D3、A4、D5、A6、B二、綜合題：本大題共4小題7、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同[6]線粒體[1]核糖體生物催化細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器膜蛋白A（或載體蛋白）8、（1）8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）9、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動(dòng)（或信息傳遞）腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳（或攜帶遺傳信息）脫氧核苷酸排列順序（或攜帶的