學(xué)習(xí)主題三

物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用易錯(cuò)題特訓(xùn)(三)——學(xué)習(xí)主題三

第六至十講1.（2025廣州二模）化學(xué)興趣小組在老師的帶領(lǐng)下組裝了小型“空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站”，用于監(jiān)測(cè)當(dāng)?shù)啬橙湛諝庵械闹饕廴疚?，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。下列說法正確的是(

)A

2.（2025佛山順德區(qū)模擬）下列說法中不正確的是(

)B

3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有因果關(guān)系的是(

)DA.石墨能導(dǎo)電——作電極B.干冰升華吸熱——用于人工增雨C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣D.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人4.下列與水相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是(

)BA.水的蒸發(fā)過程中水分子本身沒有發(fā)生改變B.地球上的淡水資源取之不盡用之不竭C.實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水D.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降

CA.非結(jié)晶冰化學(xué)性質(zhì)和普通水不同B.構(gòu)成非結(jié)晶冰的分子不做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.這種非結(jié)晶冰是由水分子構(gòu)成的D.高密度的液態(tài)水比普通水的分子間間隔大

B

7.碳及含碳物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是(

)D

C

9.水是生命之源。某學(xué)校九年級(jí)的同學(xué)模擬黃河水變成自來水的部分凈化實(shí)驗(yàn)過程如下：

明礬（2）吸附池內(nèi)常用________（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。（3）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，常采用的方法是______。活性炭煮沸

0.45

③以下配制過程的操作中不正確的是_____（多選，填字母）。

10.（2025大慶）為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，我市某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組積極開展一系列微項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)。（1）自制簡(jiǎn)易凈水器：利用______

（填名稱）作混凝劑，該物質(zhì)溶于水后生成膠狀物吸附雜質(zhì)使其沉降；利用

________

吸附水中色素和異味。明礬活性炭（2）自制加熱包：原理為氧化鈣與水反應(yīng)放熱，化學(xué)方程式為______________________。

（3）自制冷敷袋（如圖1）：可溶性物質(zhì)溶于水時(shí)會(huì)吸熱，這種物質(zhì)是________

（填“氯化鈉”或“硝酸銨”）。（4）自制簡(jiǎn)易滅火器（如圖2）：白醋與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳滅火，利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是______________________。硝酸銨不能燃燒，不支持燃燒

錐形瓶

可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)

Ⅱ.制作噴氣船（4）要使小船的運(yùn)動(dòng)速率加快，應(yīng)______（填“增大”或“減小”）分液漏斗中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（5）圖乙為加裝在小船A處的桅桿，一段時(shí)間后，可觀察到試紙___（填“A”或“B”）變紅，說明____________________（填化學(xué)性質(zhì)）。（6）實(shí)驗(yàn)