薩嘎縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價試題及答案_第1頁
薩嘎縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價試題及答案_第2頁
薩嘎縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價試題及答案_第3頁
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薩嘎縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價試題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于生物多樣性的描述,正確的是:A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。B.生物多樣性是指地球上所有生物的總和。C.生物多樣性不包括微生物和植物。D.生物多樣性是指生物種類和數(shù)量的總和。2.下列關(guān)于光的傳播的描述,正確的是:A.光在真空中傳播速度最快,約為3×10^8m/s。B.光在水中傳播速度比在空氣中快。C.光在空氣中傳播速度比在真空中快。D.光在固體中傳播速度比在液體中快。3.下列關(guān)于地球的描述,正確的是:A.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。B.地球公轉(zhuǎn)的方向是自東向西。C.地球自轉(zhuǎn)的周期是一年。D.地球公轉(zhuǎn)的周期是一天。4.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的描述,正確的是:A.化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)生成,但原物質(zhì)不變。B.化學(xué)反應(yīng)中,原物質(zhì)不變,但新物質(zhì)生成。C.化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)和原物質(zhì)同時存在。D.化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)和原物質(zhì)都不存在。5.下列關(guān)于物理現(xiàn)象的描述,正確的是:A.液體在受到外力作用時,會改變形狀。B.氣體在受到外力作用時,會改變體積。C.固體在受到外力作用時,會改變溫度。D.以上說法都不正確。6.下列關(guān)于地球運動的描述,正確的是:A.地球自轉(zhuǎn)的周期是一年。B.地球公轉(zhuǎn)的周期是一天。C.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東。D.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自東向西。7.下列關(guān)于生物分類的描述,正確的是:A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能進行分類。B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳和進化關(guān)系進行分類。C.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)習(xí)性進行分類。D.以上說法都不正確。8.下列關(guān)于物質(zhì)三態(tài)變化的描述,正確的是:A.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為升華。B.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華。C.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)稱為熔化。D.物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為凝固。9.下列關(guān)于能源利用的描述,正確的是:A.太陽能是一種可再生能源。B.核能是一種不可再生能源。C.以上說法都不正確。D.以上說法都正確。10.下列關(guān)于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的描述,正確的是:A.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核。B.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核,其中地核分為外核和內(nèi)核。C.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核,其中地核只有內(nèi)核。D.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核,其中地核沒有內(nèi)核。二、填空題(每題2分,共20分)1.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和_______組成。2.光在真空中的傳播速度約為_______m/s。3.地球自轉(zhuǎn)的方向是_______。4.地球公轉(zhuǎn)的方向是_______。5.化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)生成,但_______不變。6.液體在受到外力作用時,會改變_______。7.氣體在受到外力作用時,會改變_______。8.地球自轉(zhuǎn)的周期是_______。9.地球公轉(zhuǎn)的周期是_______。10.生物分類是根據(jù)_______進行分類的。三、簡答題(每題5分,共25分)1.簡述生物多樣性的內(nèi)涵。2.簡述光的傳播規(guī)律。3.簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系。4.簡述化學(xué)反應(yīng)的特點。5.簡述物質(zhì)三態(tài)變化的原因。四、實驗題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)實驗步驟和實驗現(xiàn)象,填寫表格中的空白部分。實驗?zāi)康模禾骄恐参锕夂献饔玫臈l件。實驗材料:綠色植物、黑色塑料袋、透明塑料袋、水、剪刀、尺子、量筒、燒杯、滴管。實驗步驟:1.將綠色植物放在實驗臺上,用尺子測量植物的高度。2.用剪刀將黑色塑料袋和透明塑料袋分別剪成與植物高度相等的長度。3.將黑色塑料袋套在植物上,用滴管向黑色塑料袋內(nèi)注入適量水。4.將透明塑料袋套在植物上,用滴管向透明塑料袋內(nèi)注入適量水。5.將植物放在陽光下,每隔一段時間用尺子測量植物的高度,并記錄數(shù)據(jù)。6.實驗結(jié)束后,將植物取下,觀察植物的顏色變化。實驗現(xiàn)象:1.黑色塑料袋套住的植物高度變化_______。2.透明塑料袋套住的植物高度變化_______。3.實驗結(jié)束后,植物的顏色變化_______。實驗結(jié)果表格:|實驗次數(shù)|黑色塑料袋套住的植物高度(cm)|透明塑料袋套住的植物高度(cm)|植物顏色變化||----------|--------------------------------|--------------------------------|--------------||1|||||2|||||3|||||4|||||5||||五、計算題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)下列數(shù)據(jù),計算并填寫空白部分。已知:-某班級有男生20人,女生25人。-男生平均身高為1.65米,女生平均身高為1.55米。計算:1.求該班級的平均身高。2.求該班級男生和女生身高標(biāo)準(zhǔn)差的比值。答案:1.該班級的平均身高為_______米。2.該班級男生和女生身高標(biāo)準(zhǔn)差的比值為_______。六、論述題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)所學(xué)知識,論述以下問題。問題:為什么說地球是人類的家園?論述:地球是人類的家園,因為它為人類提供了生存和發(fā)展的基本條件。地球上有豐富的自然資源,如水、空氣、土壤等,這些資源是人類生存的基礎(chǔ)。此外,地球上的氣候適宜,有利于人類的生產(chǎn)和生活。同時,地球上的生態(tài)系統(tǒng)為人類提供了食物來源和生物多樣性。因此,地球是人類共同的家園,我們應(yīng)該珍惜和保護地球資源,為子孫后代留下一個美好的生活環(huán)境。本次試卷答案如下:一、選擇題(每題2分,共20分)1.A解析:生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,這是生物多樣性的三個主要內(nèi)涵。2.A解析:光在真空中的傳播速度最快,約為3×10^8m/s,這是光速的基本物理常數(shù)。3.A解析:地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,這是地球自轉(zhuǎn)的基本方向。4.B解析:化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)生成,但原物質(zhì)不變,這是化學(xué)反應(yīng)的基本特征。5.A解析:液體在受到外力作用時,會改變形狀,這是液體的物理性質(zhì)。6.C解析:地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東,這是地球運動的基本規(guī)律。7.B解析:生物分類是根據(jù)生物的遺傳和進化關(guān)系進行分類,這是生物分類學(xué)的基本原則。8.B解析:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝固,這是物質(zhì)狀態(tài)變化的基本概念。9.D解析:太陽能是一種可再生能源,核能是一種不可再生能源,這是能源分類的基本知識。10.A解析:地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔和地核,其中地核分為外核和內(nèi)核,這是地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本認(rèn)識。二、填空題(每題2分,共20分)1.非生物因素解析:生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物因素組成,非生物因素包括陽光、空氣、水等。2.3×10^8解析:光在真空中的傳播速度約為3×10^8m/s,這是光速的基本物理常數(shù)。3.自西向東解析:地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,這是地球自轉(zhuǎn)的基本方向。4.自西向東解析:地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,這是地球公轉(zhuǎn)的基本方向。5.原物質(zhì)解析:化學(xué)反應(yīng)中,新物質(zhì)生成,但原物質(zhì)不變,這是化學(xué)反應(yīng)的基本特征。6.形狀解析:液體在受到外力作用時,會改變形狀,這是液體的物理性質(zhì)。7.體積解析:氣體在受到外力作用時,會改變體積,這是氣體的物理性質(zhì)。8.一天解析:地球自轉(zhuǎn)的周期是一天,這是地球自轉(zhuǎn)的基本周期。9.一年解析:地球公轉(zhuǎn)的周期是一年,這是地球公轉(zhuǎn)的基本周期。10.生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能解析:生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能進行分類,這是生物分類學(xué)的基本原則。三、簡答題(每題5分,共25分)1.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指地球上生物種類的豐富程度;遺傳多樣性是指生物種類的基因組成和遺傳信息的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指地球上各種生態(tài)系統(tǒng)的分布和組成多樣性。2.光的傳播規(guī)律包括:光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播;光在不同介質(zhì)中傳播時會發(fā)生折射和反射;光在真空中傳播速度最快,約為3×10^8m/s。3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系是:地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn),周期為一天;地球公轉(zhuǎn)是地球繞太陽自西向東旋轉(zhuǎn),周期為一年。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜更替和時差,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜長短的變化。4.化學(xué)反應(yīng)的特點包括:有新物質(zhì)生成;反應(yīng)前后原物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;反應(yīng)過程中伴隨著能量的變化。5.物質(zhì)三態(tài)變化的原因是:物質(zhì)在不同溫度和壓力下,分子間的相互作用力不同,導(dǎo)致物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化。例如,固態(tài)物質(zhì)分子間相互作用力較強,分子運動較慢;液態(tài)物質(zhì)分子間相互作用力較弱,分子運動較快;氣態(tài)物質(zhì)分子間相互作用力最弱,分子運動最快。四、實驗題(每題10分,共20分)實驗結(jié)果表格:|實驗次數(shù)|黑色塑料袋套住的植物高度(cm)|透明塑料袋套住的植物高度(cm)|植物顏色變化||----------|--------------------------------|--------------------------------|--------------||1|||||2|||||3|||||4|||||5||||解析:根據(jù)實驗現(xiàn)象,黑色塑料袋套住的植物高度沒有變化,說明黑色塑料袋阻擋了陽光,植物無法進行光合作用;透明塑料袋套住的植物高度有所增加,說明植物在陽光下進行了光合作用;實驗結(jié)束后,植物的顏色變化不明顯,說明植物在實驗過程中沒有發(fā)生明顯的生理變化。五、計算題(每題10分,共20分)答案:1.該班級的平均身高為(20×1.65+25×1.55)/(20+25)=1.6米。2.該班級男生和女生身高標(biāo)準(zhǔn)差的比值為(20×(1.65-1.6)^2+25×(1.55-1.6)^2)/

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