[東莞]2025年東莞日報社公開招聘7人筆試歷年難易錯考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A．某地引進(jìn)國外先進(jìn)設(shè)備，全面推廣自動化生產(chǎn)

B．某山區(qū)縣依托生態(tài)資源，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)

C．城市中心大規(guī)模建設(shè)商業(yè)綜合體以拉動消費(fèi)

D．全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)農(nóng)村危房改造工程2、“語言是思想的外衣”與“文字是文化的載體”之間的邏輯關(guān)系最為相似的是：A．書籍是知識的海洋

B．鏡子反映人的容貌

C．音樂是心靈的窗戶

D．教育促進(jìn)社會進(jìn)步3、下列選項中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．車輪：方向盤

B．風(fēng)箏：風(fēng)力

C．船：錨

D．火車：軌道4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，______有力，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。A．辯駁

B．雄辯

C．辯論

D．辯解5、下列選項中，與“風(fēng)箏：線”在邏輯關(guān)系上最為相似的是：A．輪船：海洋

B．火車：軌道

C．飛機(jī)：云層

D．汽車：司機(jī)6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場辯論十分激烈，雙方觀點(diǎn)________，一時難以達(dá)成________，但過程________，展現(xiàn)了高水平的思辨能力。A．針鋒相對共識精彩

B．截然不同結(jié)論激烈

C．勢均力敵理解緊張

D．各執(zhí)一詞結(jié)果混亂7、某市在推進(jìn)城市綠化過程中，計劃在一條長為120米的道路一側(cè)等距離種植樹木，若兩端均需種樹，且相鄰兩棵樹間距為6米，則共需種植多少棵樹？A.20B.21C.22D.238、“只有堅持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明?！迸c這句話邏輯關(guān)系最為相近的是：A.如果堅持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明B.只要實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明，就說明堅持了綠色發(fā)展C.除非堅持綠色發(fā)展，否則無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明D.只要不破壞環(huán)境，就能實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明9、某單位組織員工參加培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)參加線上培訓(xùn)的人數(shù)是參加線下培訓(xùn)人數(shù)的3倍，若從線上培訓(xùn)中調(diào)10人到線下，則兩者人數(shù)相等。問原來參加線下培訓(xùn)的有多少人？A．10

B．15

C．20

D．2510、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字

C．指南針在宋代已應(yīng)用于航海

D．火藥最初由煉丹家用于軍事進(jìn)攻11、“他不僅完成了任務(wù)，還主動幫助同事?！迸c這句話語義最相近的是：A．他完成了任務(wù)，但沒有幫助別人

B．他完成任務(wù)是出于被迫

C．他不但完成任務(wù)，而且有額外貢獻(xiàn)

D．他只完成了自己的本職工作12、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的是：

A．集中資源攻克最薄弱的環(huán)節(jié)

B．在競爭中避免暴露自身缺點(diǎn)

C．發(fā)揮自身優(yōu)勢以取得相對優(yōu)勢

D．通過學(xué)習(xí)全面彌補(bǔ)各項不足13、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅畫面精美，________深刻揭示了社會現(xiàn)實(shí)，________引發(fā)觀眾廣泛思考。

A．而且從而

B．并且因而

C．況且于是

D．尚且所以14、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：A．因地制宜

B．知難而進(jìn)

C．集思廣益

D．避實(shí)就虛15、“讀書破萬卷，下筆如有神”與下列哪一組詞語的邏輯關(guān)系最為相似？A．熟能生巧：練習(xí)千遍，動作自順

B．厚積薄發(fā)：積累多年，一朝展現(xiàn)

C．舉一反三：觸類旁通，靈活運(yùn)用

D．精益求精：不斷改進(jìn)，追求完美16、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

這場辯論十分激烈，雙方______，觀點(diǎn)鮮明，令觀眾______。A．各執(zhí)一詞嘆為觀止

B．自圓其說拍手稱快

C．針鋒相對大開眼界

D．強(qiáng)詞奪理耳目一新18、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一項是：A．《紅樓夢》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中19、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為接近？A．一箭雙雕

B．滴水穿石

C．掩耳盜鈴

D．畫龍點(diǎn)睛20、下列選項中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相近的一組是：A．火車：軌道

B．畫筆：畫卷

C．魚：漁網(wǎng)

D．汽車：汽油21、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

一場突如其來的暴雨________了整個城市，交通陷入癱瘓，相關(guān)部門迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，________搶險工作，保障群眾安全。A．襲擊開展

B．攻擊進(jìn)行

C．侵襲實(shí)施

D．打擊組織22、某市舉行了一場關(guān)于城市文明建設(shè)的公眾意見征集活動，收到大量建議。其中，有市民提出：“應(yīng)禁止在地鐵車廂內(nèi)進(jìn)食，以維護(hù)公共空間的整潔與文明?！毕铝羞x項中最能支持這一建議的是：A.地鐵車廂空間封閉，食物氣味易影響他人B.該市地鐵運(yùn)營時間已延長至夜間12點(diǎn)C.部分乘客在地鐵站臺售賣小吃D.地鐵票價近年來有所上漲23、“只有堅持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮?！备鶕?jù)這句話，下列推理正確的是：A.如果實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮，說明堅持了綠色發(fā)展B.只要堅持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮C.沒有堅持綠色發(fā)展，也可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮D.經(jīng)濟(jì)繁榮但未綠色發(fā)展，也能持續(xù)24、下列選項中，最能體現(xiàn)“城門失火，殃及池魚”這一成語哲理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.唇亡齒寒，輔車相依C.牽一發(fā)而動全身D.左右為難，進(jìn)退維谷25、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.治理空氣污染，關(guān)停高排放污染源企業(yè)C.學(xué)生成績下滑，增加課外補(bǔ)習(xí)時間D.商場人流過大，增派保安維持秩序二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A．通過這次活動，使我們增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。

B．這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。

C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

D．能否堅持鍛煉，是身體健康的關(guān)鍵。28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動，使我們增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________地走進(jìn)會議室，神情嚴(yán)肅，顯然對此次討論________。A.莊重不以為然B.鄭重高度重視C.謹(jǐn)慎漠不關(guān)心D.沉穩(wěn)興致勃勃32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的第六個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我掌握了更多的寫作技巧B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也很優(yōu)秀C.這篇文章觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海始于唐代D.火藥在宋代開始用于軍事35、“有的科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)的”這一判斷為真時，下列哪些推斷必然為真？A.有的非大學(xué)畢業(yè)生是科學(xué)家B.并非所有科學(xué)家都是大學(xué)畢業(yè)生C.有些大學(xué)畢業(yè)生不是科學(xué)家D.存在不是大學(xué)畢業(yè)生的科學(xué)家36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)賽龍舟習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《史記》是中國第一部編年體通史37、依次填入下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是：

他______身體不適，______堅持完成了任務(wù)，______大家對他十分敬佩。A.因為……所以……因此B.雖然……但是……因此C.即使……也……所以D.不僅……而且……因而38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A．清明節(jié)既是節(jié)氣又是節(jié)日，包含掃墓、踏青等習(xí)俗

B．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C．“五岳”中的南岳是華山

D．“六藝”中的“樂”指音樂，也包含舞蹈修養(yǎng)39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常能________出廣博的學(xué)識和獨(dú)到的思考，令人________。

A．顯露刮目相看

B．體現(xiàn)側(cè)目而視

C．流露肅然起敬

D．表現(xiàn)敬而遠(yuǎn)之40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C．火藥最初被廣泛用于軍事是在唐代

D．指南針在宋代已用于航海三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤44、“畫龍點(diǎn)睛”與“錦上添花”在語義上屬于近義詞關(guān)系。A.正確B.錯誤45、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了事物是靜止不變的這一哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展的動態(tài)性原理。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)各地具體條件制定發(fā)展策略。B項中山區(qū)縣依托本地生態(tài)資源發(fā)展旅游，充分結(jié)合地理與資源優(yōu)勢，符合因地制宜原則。A項強(qiáng)調(diào)技術(shù)引進(jìn)，未體現(xiàn)地域差異；C項適用于城市中心，不具備普遍適應(yīng)性；D項強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”，忽視地區(qū)差異，故排除。2.【參考答案】C【解析】題干兩句話均為比喻關(guān)系，強(qiáng)調(diào)語言與思想、文字與文化之間的表達(dá)與承載關(guān)系。C項“音樂是心靈的窗戶”同樣以比喻形式表達(dá)音樂反映內(nèi)心，結(jié)構(gòu)與邏輯一致。A項為夸張比喻，B項為物理反映，D項為因果關(guān)系，均不符，故選C。3.【參考答案】D【解析】“風(fēng)箏：線”是受控關(guān)系，線牽制風(fēng)箏的飛行軌跡。D項“火車：軌道”中，軌道限制火車的運(yùn)行路徑，與題干邏輯一致。A項為組成關(guān)系，B項為動力來源，C項為固定作用，均不符合。故選D。4.【參考答案】B【解析】“雄辯”形容論證充分、有說服力，常作定語或狀語修飾“有力”，符合語境。A項“辯駁”強(qiáng)調(diào)反駁，C項“辯論”為名詞或動詞，不直接修飾“有力”；D項“辯解”含自我解釋意味，感情色彩不符。故選B。5.【參考答案】B【解析】“風(fēng)箏”依靠“線”來控制方向和高度，二者是工具與其運(yùn)行軌跡或控制媒介的關(guān)系。B項“火車：軌道”中，火車沿軌道運(yùn)行，軌道對其運(yùn)行路徑起約束和引導(dǎo)作用，與“風(fēng)箏：線”的邏輯關(guān)系一致。A、C、D三項中的“海洋”“云層”“司機(jī)”均非對工具起直接路徑控制作用的媒介，關(guān)系不匹配。故選B。6.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)對立，“針鋒相對”最能體現(xiàn)辯論中的直接對抗；第二空“達(dá)成”常與“共識”搭配，表示共同認(rèn)可；第三空“精彩”與后文“高水平的思辨能力”形成正向呼應(yīng)。B項“結(jié)論”與“達(dá)成”搭配不如“共識”貼切；C項“理解”語義不當(dāng)；D項“混亂”含貶義，與褒義語境矛盾。故A項最恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】道路總長120米，間距6米，可分成120÷6=20個間隔。由于兩端都要種樹，樹的數(shù)量比間隔多1，因此共需種植20+1=21棵樹。故選B。8.【參考答案】C【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系，即“綠色發(fā)展”是“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生態(tài)文明”的必要條件。C項“除非……否則不……”與之邏輯等價，均表達(dá)必要條件。A項混淆了充分與必要條件，B項為逆否錯誤，D項無關(guān)。故選C。9.【參考答案】C【解析】設(shè)原來線下人數(shù)為x，則線上人數(shù)為3x。根據(jù)題意，3x－10=x+10，解得x=20。故原來線下培訓(xùn)人數(shù)為20人，選C。10.【參考答案】C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；C項正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項錯誤，火藥最初是煉丹副產(chǎn)品，唐末才用于軍事。故選C。11.【參考答案】C【解析】原句“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)超出基本職責(zé)的積極行為。A、D為否定延伸，B曲解動機(jī)，均不符。C項“不但……而且……”結(jié)構(gòu)對應(yīng)，且“額外貢獻(xiàn)”準(zhǔn)確體現(xiàn)“主動幫助”的語義，故選C。12.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時規(guī)避或弱化劣勢，以在整體競爭中取得有利地位。C項準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一核心思想，即利用優(yōu)勢獲取相對優(yōu)勢；A、D側(cè)重“補(bǔ)短”，與“避短”不符；B項僅強(qiáng)調(diào)回避缺點(diǎn)，未突出“揚(yáng)長”。故正確答案為C。13.【參考答案】A【解析】第一空前后為遞進(jìn)關(guān)系，“而且”比“并且”更強(qiáng)調(diào)語義推進(jìn)；第二空表示前因后果，“從而”用于引出結(jié)果，符合語境?！耙蚨薄八浴薄坝谑恰彪m表因果，但“從而”更貼合書面語及邏輯推導(dǎo)語境；“況且”“尚且”語義不符。故選A。14.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，避開劣勢。“避實(shí)就虛”原為軍事用語，指避開敵人的主力，攻擊薄弱環(huán)節(jié)，與“揚(yáng)長避短”在策略思維上高度一致。A項“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)制定措施，側(cè)重適應(yīng)性；B項“知難而進(jìn)”強(qiáng)調(diào)勇氣和決心；C項“集思廣益”強(qiáng)調(diào)廣泛聽取意見。三者均未突出“發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢”的核心邏輯，故選D。15.【參考答案】B【解析】題干詩句強(qiáng)調(diào)長期積累（讀萬卷書）帶來質(zhì)的飛躍（下筆有神），體現(xiàn)“厚積薄發(fā)”的邏輯。B項“積累多年，一朝展現(xiàn)”與之結(jié)構(gòu)和語義完全對應(yīng)。A項強(qiáng)調(diào)練習(xí)與熟練，C項強(qiáng)調(diào)推理遷移，D項強(qiáng)調(diào)持續(xù)優(yōu)化，均不突出“積累→突破”的因果關(guān)系，故選B。16.【參考答案】C【解析】本題考查傳統(tǒng)文化常識。清明節(jié)有掃墓、踏青習(xí)俗；端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子以紀(jì)念屈原；重陽節(jié)有登高、插茱萸、敬老等傳統(tǒng)；而中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，象征團(tuán)圓，飲菊花酒則是重陽節(jié)的習(xí)俗。故C項對應(yīng)錯誤。17.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！搬樹h相對”形容雙方觀點(diǎn)尖銳對立，符合“辯論激烈”的語境；“大開眼界”指看到新事物而有所啟發(fā)，契合觀眾感受。A項“各執(zhí)一詞”雖可，但“嘆為觀止”多用于贊嘆技藝，不貼切；B項“自圓其說”強(qiáng)調(diào)邏輯完整，與語境不符；D項“強(qiáng)詞奪理”含貶義，與整體語境不協(xié)調(diào)。18.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識?！端疂G傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中，羅貫中是《三國演義》的作者。A、B、D三項對應(yīng)正確。C項張冠李戴，為錯誤選項。四大名著中，《三國演義》與《水滸傳》成書于元末明初，作者分別為羅貫中與施耐庵，需注意區(qū)分。19.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與哲理對應(yīng)。“臺上一分鐘，臺下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅持的重要性。B項“滴水穿石”比喻力量雖小，只要堅持不懈，終能成功，與題干哲理一致。A項強(qiáng)調(diào)一舉兩得，C項諷刺自欺欺人，D項突出關(guān)鍵一筆，均與“積累堅持”無關(guān)。故正確答案為B。20.【參考答案】A【解析】“風(fēng)箏”受到“線”的約束和引導(dǎo)，二者是受控與控制的關(guān)系。A項中“火車”在“軌道”上運(yùn)行，軌道對火車起引導(dǎo)和限制作用，邏輯關(guān)系與題干一致。B項畫筆用于創(chuàng)作畫卷，是工具與成果關(guān)系；C項魚與漁網(wǎng)是捕獲關(guān)系；D項汽油是汽車的動力來源，為供給關(guān)系。均與題干關(guān)系不符，故選A。21.【參考答案】A【解析】“襲擊”常用于自然災(zāi)害或突發(fā)事件突然影響某地，如“臺風(fēng)襲擊”，符合“暴雨”語境；“攻擊”多用于軍事或人身攻擊，不當(dāng)；“侵襲”偏書面且多用于疾病或緩慢滲透；“打擊”側(cè)重人為壓制。“開展”與“搶險工作”搭配自然；“實(shí)施”多接計劃、政策；“組織”強(qiáng)調(diào)安排過程，不如“開展”貼切。故A項最恰當(dāng)。22.【參考答案】A【解析】題干主張“禁止地鐵車廂進(jìn)食”以維護(hù)文明環(huán)境，需選擇能支持該主張的選項。A項指出地鐵空間封閉，食物氣味會影響他人，直接說明進(jìn)食行為對公共環(huán)境和他人體驗的負(fù)面影響，構(gòu)成有力支持。B、D項與票價和運(yùn)營時間相關(guān)，無關(guān)進(jìn)食問題；C項涉及站臺售賣，不等于車廂進(jìn)食。故正確答案為A。23.【參考答案】A【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系是：綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)繁榮的必要條件。即：若實(shí)現(xiàn)可持續(xù)繁榮，則必然堅持了綠色發(fā)展，對應(yīng)A項。B項混淆了必要條件與充分條件；C、D項否定前提卻肯定結(jié)果，違反邏輯。因此正確答案為A。24.【參考答案】B【解析】“城門失火，殃及池魚”比喻無辜受到牽連而遭受災(zāi)禍，強(qiáng)調(diào)事物之間的關(guān)聯(lián)性和連鎖反應(yīng)。B項“唇亡齒寒，輔車相依”體現(xiàn)兩者關(guān)系密切，一方受損，另一方也難以幸免，與題干成語哲理一致。A、C側(cè)重整體與部分的關(guān)系，D項表示處境艱難，均不符合。25.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項均為應(yīng)對表象的臨時措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項通過關(guān)停污染源從根本上減少排放，是解決環(huán)境問題的根本之策，符合“釜底抽薪”的理念。故正確答案為B。26.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項錯誤，指南針用于航海始于宋代；D項正確，火藥基本成分為硝石、硫磺、木炭。故選B、D。27.【參考答案】C【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”搭配“內(nèi)容”，可改為“內(nèi)容豐富，插圖精美”；C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無語病；D項兩面對一面，“能否”對應(yīng)“是”，邏輯不當(dāng)，可刪去“能否”。故選C。28.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，由《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》組成，C正確；京劇四大行當(dāng)為生（男性角色）、旦（女性角色）、凈（花臉）、丑（喜劇角色），D正確。四項均符合傳統(tǒng)文化常識。29.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語湮沒；C項“插圖豐富”合理，但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列不當(dāng)，“內(nèi)容”不能與“插圖”在結(jié)構(gòu)上平行；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，故正確答案為B。30.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代主要用于風(fēng)水；D項正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。因此選B、D。31.【參考答案】B【解析】“鄭重”強(qiáng)調(diào)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，符合“神情嚴(yán)肅”的語境；“高度重視”與前后文邏輯一致，體現(xiàn)其重視程度。A項“不以為然”表示不認(rèn)同，與“神情嚴(yán)肅”矛盾；C項“漠不關(guān)心”與語境相反；D項“興致勃勃”與“嚴(yán)肅”不符。故B項最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是春季第一個節(jié)氣，B錯誤；“四書”為儒家經(jīng)典，C正確；楷書四大家指唐宋四位書法大家，D正確。故選ACD。33.【參考答案】B、C【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；C句三個并列成分結(jié)構(gòu)一致，表達(dá)清楚；D語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”。故選BC。34.【參考答案】ABD【解析】A項正確，蔡倫改進(jìn)并推廣了造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項正確，畢昇發(fā)明了泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍使用；D項正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展和推廣。故選ABD。35.【參考答案】ABD【解析】題干為特稱否定判斷，等價于“存在科學(xué)家不是大學(xué)畢業(yè)生”。A項換位后成立；B項是原命題的等價轉(zhuǎn)換；D項與題干表述一致。C項無法推出，因題干未涉及大學(xué)畢業(yè)生與科學(xué)家的包含關(guān)系。故選ABD。36.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)賽龍舟起源于紀(jì)念屈原，流傳廣泛，A正確；“四書”為南宋朱熹確立，包含《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為歐、顏、柳、趙，C正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，D錯誤。故選ABC。37.【參考答案】B【解析】第一空與第二空構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雖然……但是”表示讓步轉(zhuǎn)折，符合“身體不適”卻“堅持完成任務(wù)”的語境；第三空“因此”引出結(jié)果，與前文邏輯連貫。A項因果關(guān)系過強(qiáng)，未體現(xiàn)堅持的主動性；C項“即使”表假設(shè)，與事實(shí)不符；D項遞進(jìn)關(guān)系不契合語境。故選B。38.【參考答案】ABD【解析】清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，又是傳統(tǒng)祭祖節(jié)日，A項正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B項正確；南岳為衡山，華山是西岳，C項錯誤；“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數(shù)，“樂”指音樂與舞蹈，D項正確。故選ABD。39.【參考答案】A【解析】“顯露”強(qiáng)調(diào)外顯，“流露”多用于感情自然表現(xiàn)，此處“學(xué)識和思考”更適合“顯露”；“刮目相看”指用新眼光看待，符合語境；“側(cè)目而視”含畏懼或不滿，“敬而遠(yuǎn)之”指尊敬但不愿接近，均不合句意；“肅然起敬”雖表尊敬，但“流露”與“學(xué)識”搭配不如“顯露”貼切。故A項最恰當(dāng)。40.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項錯誤，火藥在唐末開始用于軍事，宋代才廣泛使用；D項正確，宋代指南針已應(yīng)用于航海。因此選B、D。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》，原指南朝畫家張僧繇在畫龍時，點(diǎn)上眼睛后龍便破壁飛去的傳說。本義是繪畫技藝的神妙，后廣泛用于比喻在文章或講話中，用一兩句精辟的話點(diǎn)明主旨，使整體內(nèi)容更加生動有力。該成語從具體藝術(shù)技巧引申為抽象的語言表達(dá)效果，符合詞義演變規(guī)律。因此，題干說法正確。42.【參考答案】A【解析】這是一個典型的三段論推理題。已知“所有A都是B”，說明A是B的子集；“所有B都不是C”，說明B與C無交集。因此，作為B子集的A，自然也與C無交集，即“所有A都不是C”。邏輯關(guān)系成立，推理有效，符合直言命題的傳遞否定規(guī)律。故該判斷正確。43.【參考答案】B【解析】該說法錯誤。雖然