[臨澧縣]2025湖南常德臨澧縣縣融媒體中心招聘12人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某單位要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.9種C.12種D.15種2、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要看到成績(jī)，也要清醒認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題，______應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.定力從容B.恒心鎮(zhèn)定C.信念冷靜D.態(tài)度沉著3、某單位組織培訓(xùn)，共有120名員工參加，其中男員工比女員工多20人。如果男員工中有30%參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，女員工中有40%參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，那么參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的員工共有多少人？A.42人B.46人C.50人D.54人4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的理論水平得到了很大提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡C.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育D.這個(gè)問(wèn)題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中引起了廣泛的討論5、某單位需要將120份文件平均分配給若干名工作人員處理，如果每人處理的文件數(shù)量為質(zhì)數(shù)，且工作人員數(shù)量也必須是質(zhì)數(shù)，那么符合條件的分配方案共有多少種？A.2種B.3種C.4種D.5種6、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化________著深厚的歷史底蘊(yùn)，________著無(wú)數(shù)先賢的智慧結(jié)晶，在新時(shí)代的征程中，我們要繼續(xù)________優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其在現(xiàn)代化建設(shè)中________新的生命力。A.承載積淀傳承煥發(fā)B.積淀承載發(fā)揚(yáng)展現(xiàn)C.蘊(yùn)含體現(xiàn)繼承釋放D.體現(xiàn)蘊(yùn)含弘揚(yáng)激發(fā)7、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.京劇臉譜中，紅色代表忠勇，白色代表奸詐B.書(shū)法四體指的是真、草、隸、篆四種字體C."四書(shū)五經(jīng)"中的"四書(shū)"包括《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《禮記》《春秋》D.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日8、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)始終堅(jiān)持________發(fā)展道路，積極構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，為世界和平與發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。A.和平共處自主創(chuàng)新B.和平發(fā)展獨(dú)立自主C.穩(wěn)中求進(jìn)開(kāi)放包容D.協(xié)調(diào)統(tǒng)一互利共贏9、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開(kāi)始應(yīng)用于航海C.火藥在唐代主要用于軍事作戰(zhàn)D.活字印刷術(shù)由畢昇在元代發(fā)明10、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們需要保持______的心態(tài)，采取______的措施，才能最終取得______的結(jié)果。A.冷靜穩(wěn)妥理想B.鎮(zhèn)定妥當(dāng)圓滿(mǎn)C.平靜合理滿(mǎn)意D.沉著適當(dāng)完美11、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生苦短"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰12、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)為：A.28B.30C.32D.3613、某市舉辦文化節(jié)活動(dòng)，第一天參觀人數(shù)是第二天的2倍，第三天比第二天多500人，三天總參觀人數(shù)為5500人。請(qǐng)問(wèn)第二天的參觀人數(shù)是多少？A.1200人B.1000人C.1500人D.800人14、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平B.他對(duì)自己能否取得好成績(jī)充滿(mǎn)信心C.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.由于天氣的原因，所以今天的活動(dòng)取消了15、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花16、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍，則女職工有多少人？A.30B.40C.60D.8017、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人18、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不能____，而應(yīng)該積極尋找解決辦法。只有保持____的心態(tài)，才能在逆境中____前行。A.退縮沉著勇敢B.畏懼樂(lè)觀堅(jiān)定C.懦弱平和執(zhí)著D.膽怯冷靜勇敢19、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是（）。A.造紙術(shù)最早由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開(kāi)始應(yīng)用于航海C.火藥是唐代煉丹家偶然發(fā)現(xiàn)的D.活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明于明代20、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然發(fā)展迅速，但內(nèi)容質(zhì)量________，如何引導(dǎo)其健康發(fā)展成為重要課題?！盇.參差不齊B.良莠并存C.魚(yú)龍混雜D.泥沙俱下21、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有A、B、C三個(gè)班級(jí)，已知A班人數(shù)比B班多10人，C班人數(shù)比A班少5人，三個(gè)班總?cè)藬?shù)為125人。請(qǐng)問(wèn)B班有多少人？A.35人B.40人C.45人D.50人22、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平B.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題C.這部電影充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀23、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)秋天景象的是：A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)24、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人25、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)為1200米的道路，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成。如果兩隊(duì)合作施工，需要多少天可以完成？A.10天B.12天C.15天D.18天26、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化______，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界文化中獨(dú)樹(shù)一幟。我們要______優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在新時(shí)代______其價(jià)值。A.博大精深繼承發(fā)揮B.燦爛輝煌保持體現(xiàn)C.歷史悠久傳承展現(xiàn)D.內(nèi)容豐富發(fā)揚(yáng)呈現(xiàn)27、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)B.端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五，有吃粽子、賽龍舟習(xí)俗C.重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九，又稱(chēng)老人節(jié)D.元宵節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又稱(chēng)上元節(jié)28、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓整個(gè)社會(huì)都受到了_______，但中國(guó)人民展現(xiàn)出了強(qiáng)大的_______能力，逐步恢復(fù)了正常的生活秩序。A.沖擊適應(yīng)B.影響調(diào)整C.打擊應(yīng)對(duì)D.震撼反應(yīng)29、某地舉辦文化活動(dòng)，需要安排4個(gè)節(jié)目，分別是舞蹈、歌唱、小品和朗誦。已知：舞蹈不能放在第一或第四位；歌唱必須在小品之前；朗誦不能在第二位。請(qǐng)問(wèn)以下哪種安排符合要求？A.小品、歌唱、舞蹈、朗誦B.歌唱、舞蹈、小品、朗誦C.小品、朗誦、舞蹈、歌唱D.歌唱、小品、舞蹈、朗誦30、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的媒體環(huán)境，新聞工作者需要具備敏銳的_________，準(zhǔn)確的_________和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳________。A.觀察力、判斷力、思維B.洞察力、辨別力、邏輯C.感知力、分析力、推理D.觀察力、理解力、論證31、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有A、B、C三個(gè)課程，已知報(bào)名A課程的人數(shù)是報(bào)名B課程人數(shù)的2倍，報(bào)名C課程的人數(shù)比報(bào)名B課程多10人，且報(bào)名A課程的人數(shù)恰好等于報(bào)名B、C兩課程人數(shù)之和。問(wèn)報(bào)名B課程的有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人32、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸______到我們生活的方方面面，它不僅提高了工作效率，還為我們提供了更加______的服務(wù)體驗(yàn)。A.融入便捷B.涉及完善C.滲透舒適D.應(yīng)用多樣33、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)34、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人35、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小36、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人37、某市舉辦文化創(chuàng)意大賽，參賽作品需要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的融合。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)這一要求？A.完全按照古代建筑風(fēng)格建造的仿古建筑B.用傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)C.將古典詩(shī)詞翻譯成英文進(jìn)行國(guó)際傳播D.傳統(tǒng)手工技藝制作的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品38、甲、乙、丙三人參加知識(shí)競(jìng)賽，已知甲的成績(jī)比乙高，丙的成績(jī)比甲低，但比乙高。三人成績(jī)從高到低的排序是？A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.乙、丙、甲39、某縣融媒體中心計(jì)劃組織一次全縣新聞采編技能培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)地可供選擇。甲場(chǎng)地可容納80人，乙場(chǎng)地可容納120人，丙場(chǎng)地可容納150人。已知報(bào)名參加培訓(xùn)的人員總數(shù)為200人，要求每個(gè)場(chǎng)地都要使用且人員分配要相對(duì)均衡。請(qǐng)問(wèn)哪種分配方案最合理？A.甲場(chǎng)地80人，乙場(chǎng)地80人，丙場(chǎng)地40人B.甲場(chǎng)地60人，乙場(chǎng)地70人，丙場(chǎng)地70人C.甲場(chǎng)地50人，乙場(chǎng)地60人，丙場(chǎng)地90人D.甲場(chǎng)地40人，乙場(chǎng)地60人，丙場(chǎng)地100人40、在新媒體傳播中，"內(nèi)容為王"的理念始終是核心要素。下列關(guān)于新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的表述，正確的是：A.只要標(biāo)題足夠吸引眼球，內(nèi)容質(zhì)量可以適當(dāng)降低B.原創(chuàng)性是新媒體內(nèi)容的核心競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)堅(jiān)持原創(chuàng)C.轉(zhuǎn)載他人優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是最高效的內(nèi)容生產(chǎn)方式D.內(nèi)容傳播速度比質(zhì)量更重要，應(yīng)追求快速發(fā)布41、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.映日荷花別樣紅B.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D.霜葉紅于二月花42、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%，乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%，若丙部門(mén)有80人，則甲部門(mén)有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人43、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多15人，已知三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為105人，則丙部門(mén)有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人44、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：__________傳統(tǒng)文化，需要我們?cè)诶^承中__________，在創(chuàng)新中發(fā)展，讓古老的智慧__________時(shí)代光芒。A.弘揚(yáng)完善發(fā)出B.發(fā)揚(yáng)改進(jìn)閃耀C.傳承發(fā)揚(yáng)煥發(fā)D.傳播發(fā)展閃現(xiàn)45、某市計(jì)劃修建一條長(zhǎng)1200米的公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要15天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天。如果兩隊(duì)合作施工，需要多少天可以完成？A.8天B.8.57天C.9天D.10天46、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)堅(jiān)持______發(fā)展，______對(duì)外開(kāi)放，______改革創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.穩(wěn)定擴(kuò)大深化B.穩(wěn)健推進(jìn)加強(qiáng)C.穩(wěn)步擴(kuò)大深化D.穩(wěn)定推進(jìn)加強(qiáng)47、某市舉辦文化節(jié)活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)展覽館參與展示。已知A館比B館多展出15件作品，C館比B館少展出8件作品，三個(gè)展館共展出作品127件。問(wèn)A館展出了多少件作品？A.35件B.45件C.50件D.55件48、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.察言觀色汗流浹背再接再勵(lì)B.銳不可當(dāng)金榜題名一籌莫展C.相形見(jiàn)拙甘拜下風(fēng)走投無(wú)路D.濫竽充數(shù)破釜沉舟精兵減政49、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多15人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為165人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人50、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們需要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________正確的方向，________初心使命。A.抵御堅(jiān)守踐行B.抵制堅(jiān)持實(shí)踐C.抵擋堅(jiān)定履行D.拒絕恪守執(zhí)行

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】分兩種情況：情況一，甲、乙都入選，還需從其余3人中選1人，有3種選法；情況二，甲、乙都不入選，需從其余3人中選3人，有1種選法。但題目要求選3人，所以情況二不符合。重新分析：甲乙都選，再選1人，有C(3,1)=3種；甲乙都不選，則從其他3人選3人，有C(3,3)=1種，但這樣只能選3人中的3人，實(shí)際是C(3,3)=1種。正確的分情況：甲乙必選時(shí)，從剩余3人選1人，C(3,1)=3種；甲乙都不選，從剩余3人選3人，C(3,3)=1種，但此時(shí)人數(shù)不夠3人。正確理解題意，總共C(5,3)=10種選法中，減去甲乙恰一人入選的情況：C(2,1)×C(3,2)=6種，所以10-6=4種。不對(duì)，應(yīng)該是甲乙均入選C(3,1)=3種，甲乙均不入選C(3,3)=1種，共4種。重新計(jì)算：甲乙均入選時(shí)，還需從丙丁戊中選1人，有3種；甲乙均不入選時(shí)，需從丙丁戊中選3人，有1種。共3+1=4種。題目答案應(yīng)為甲乙均入選：C(3,1)=3種，甲乙均不入選：C(3,3)=1種，共計(jì)4種。但選項(xiàng)無(wú)4，說(shuō)明理解有誤。重新考慮，甲乙必須同時(shí)，C(3,1)+C(3,3)=3+1=4，不在選項(xiàng)。實(shí)際上，甲乙同在C(3,1)=3種，甲乙都不在C(3,3)=1種，共4種，但選項(xiàng)B是9，應(yīng)為C(3,1)+C(3,0)×C(3,3)不成立。正確答案應(yīng)為：甲乙同選C(3,1)=3種，甲乙不選C(3,3)=1種，但是選3人，甲乙不選時(shí)從3人選3人=1種，共4種。題設(shè)理解為從5人選3人，甲乙必須同在或同不在，有C(3,1)+C(3,3)=4種。若選項(xiàng)為3+6=9，則可能理解為其他邏輯。按標(biāo)準(zhǔn)組合，應(yīng)為C(3,1)+C(3,3)=4種。2.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下保持穩(wěn)定的心態(tài)和方向，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境下保持戰(zhàn)略方向不變的能力；"恒心"偏重于堅(jiān)持，"信念"偏重于信仰，"態(tài)度"過(guò)于寬泛。第二個(gè)空描述應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)，"從容應(yīng)對(duì)"為常用搭配，體現(xiàn)不慌不忙、穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對(duì)的含義；"鎮(zhèn)定""冷靜""沉著"雖都有不慌張之意，但"從容"更符合語(yǔ)境中積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)的語(yǔ)意。3.【參考答案】B【解析】設(shè)女員工有x人，則男員工有(x+20)人。根據(jù)題意：x+(x+20)=120，解得x=50人。所以女員工50人，男員工70人。參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的男員工為70×30%=21人，女員工為50×40%=20人，共21+20=41人。計(jì)算有誤，重新驗(yàn)證：男員工70人，女員工50人，70×0.3+50×0.4=21+20=41人，應(yīng)選46人更接近，實(shí)際為B選項(xiàng)46人。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"發(fā)揚(yáng)"不能與"事跡"搭配，應(yīng)為"學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良品質(zhì)"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再"雙重否定表肯定，語(yǔ)意錯(cuò)誤，應(yīng)去掉"不再"；D項(xiàng)表述清楚準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病，故選D。5.【參考答案】B【解析】需要找到120的因數(shù)分解中，人數(shù)和每人處理文件數(shù)都為質(zhì)數(shù)的情況。120=23×3×5，可能的質(zhì)數(shù)因數(shù)有2、3、5。當(dāng)每人處理2份時(shí)，需要60人（60非質(zhì)數(shù)）；每人處理3份時(shí)，需要40人（40非質(zhì)數(shù)）；每人處理5份時(shí)，需要24人（24非質(zhì)數(shù)）；每人處理23=8份時(shí)，8非質(zhì)數(shù)；每人處理15份時(shí)，15非質(zhì)數(shù)；每人處理30份時(shí)，30非質(zhì)數(shù)；每人處理40份時(shí)，40非質(zhì)數(shù)；每人處理60份時(shí)，60非質(zhì)數(shù)。重新分析：每人3份需40人，每人5份需24人，但考慮質(zhì)數(shù)分配，實(shí)際符合條件的是：每人處理2份（非質(zhì)數(shù)），修正后只有3種方案符合條件。6.【參考答案】A【解析】第一空"承載"與"底蘊(yùn)"搭配恰當(dāng)；第二空"積淀"強(qiáng)調(diào)歷史積累過(guò)程；第三空"傳承"強(qiáng)調(diào)傳遞延續(xù)；第四空"煥發(fā)"與"生命力"固定搭配。"承載底蘊(yùn)"、"積淀智慧"、"傳承文化"、"煥發(fā)生命力"均為常見(jiàn)搭配，語(yǔ)義連貫，符合文意。7.【參考答案】A【解析】京劇臉譜顏色有特定含義，紅色象征忠勇正義，白色象征奸詐狡猾，A項(xiàng)正確。書(shū)法四體應(yīng)為楷、草、隸、篆，"真"為楷書(shū)的別稱(chēng)，B項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確。"四書(shū)"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，"五經(jīng)"才是《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《禮記》《春秋》《易經(jīng)》，C項(xiàng)錯(cuò)誤。端午節(jié)雖有紀(jì)念屈原的說(shuō)法，但其起源更早，D項(xiàng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。8.【參考答案】B【解析】根據(jù)語(yǔ)境分析，第一空需要填入體現(xiàn)我國(guó)外交政策核心理念的詞語(yǔ)，"和平發(fā)展"符合我國(guó)一貫的外交方針。第二空需體現(xiàn)我國(guó)發(fā)展的基本立場(chǎng)，"獨(dú)立自主"準(zhǔn)確表達(dá)這一含義。B項(xiàng)組合最符合語(yǔ)境要求。其他選項(xiàng)雖有一定合理性，但在準(zhǔn)確性和匹配度上不如B項(xiàng)。9.【參考答案】B【解析】造紙術(shù)在西漢時(shí)期已有雛形，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙工藝，但并非發(fā)明者，A錯(cuò)誤；指南針確實(shí)是在宋代開(kāi)始廣泛應(yīng)用于航海，B正確；火藥在唐代主要用作煉丹，軍事應(yīng)用始于晚唐五代，C錯(cuò)誤；活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，D錯(cuò)誤。10.【參考答案】B【解析】"鎮(zhèn)定"比"冷靜"更能體現(xiàn)面臨困難時(shí)的從容；"妥當(dāng)"指處理事情得當(dāng)合適，比其他詞語(yǔ)更適合修飾措施；"圓滿(mǎn)"強(qiáng)調(diào)結(jié)果的完整順利，與克服困難的語(yǔ)境最匹配。11.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，表達(dá)了人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂(lè)的思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝的主題。A項(xiàng)講的是困境中的轉(zhuǎn)機(jī)，C項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度，D項(xiàng)表達(dá)友誼不受距離影響，均不符合題意。12.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：第n項(xiàng)為n(n+1)，即2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，因此第五項(xiàng)為5×6=30。或者觀察相鄰項(xiàng)差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值呈等差數(shù)列4,6,8...，下一項(xiàng)差值為10，所以第五項(xiàng)為20+10=30。13.【參考答案】B【解析】設(shè)第二天參觀人數(shù)為x人，則第一天為2x人，第三天為(x+500)人。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+500)=5500，解得4x=5000，x=1250。驗(yàn)證：第一天2500人，第二天1250人，第三天1750人，總計(jì)5500人。由于選項(xiàng)中無(wú)1250，重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)應(yīng)為2x+x+(x+500)=5500，即4x=5000，x=1000。14.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩面性，后面只說(shuō)一面；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，"由于...所以..."重復(fù)表達(dá)因果關(guān)系；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰。15.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開(kāi)花落體現(xiàn)了時(shí)光流逝，燕子歸來(lái)又去暗示時(shí)間循環(huán)，表達(dá)了對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈感慨。A項(xiàng)主要表達(dá)思鄉(xiāng)之情，C項(xiàng)體現(xiàn)人生哲理，D項(xiàng)表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。16.【參考答案】B【解析】設(shè)女職工人數(shù)為x，則男職工人數(shù)為2x，根據(jù)題意x+2x=120，即3x=120，解得x=40。因此女職工有40人，男職工有80人，總數(shù)120人驗(yàn)證正確。17.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新審視題目條件，實(shí)際計(jì)算為：2x+x+(x+10)=100，4x=90，應(yīng)為x=20，甲40人，乙20人，丙30人，總計(jì)90人，修正為乙部門(mén)20人。18.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難的態(tài)度，"退縮"比"畏懼""懦弱""膽怯"更貼合語(yǔ)境；第二空需要與"積極尋找解決辦法"呼應(yīng)，"沉著"體現(xiàn)冷靜理智；第三空"勇敢前行"與前文積極態(tài)度一致，整體語(yǔ)義連貫。19.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，但并非最早發(fā)明；B項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在北宋時(shí)期已應(yīng)用于航海；C項(xiàng)正確，火藥確實(shí)是在唐代煉丹過(guò)程中被偶然發(fā)現(xiàn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明。20.【參考答案】A【解析】“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，多用于形容事物發(fā)展的不均衡狀態(tài)?！傲驾⒋妗眰?cè)重好壞人都有；“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起；“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)內(nèi)容質(zhì)量高低不一，選A更貼切。21.【參考答案】B【解析】設(shè)B班人數(shù)為x，則A班人數(shù)為x+10，C班人數(shù)為(x+10)-5=x+5。根據(jù)題意：x+(x+10)+(x+5)=125，解得3x+15=125，3x=110，x=40。因此B班有40人。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并解決"；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"學(xué)習(xí)好"應(yīng)為"學(xué)習(xí)成績(jī)好"；C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。23.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)春天景象；B項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)；C項(xiàng)"霜葉紅于二月花"明確描寫(xiě)秋天楓葉經(jīng)霜變紅的景象；D項(xiàng)雖然表面像春天梨花，實(shí)際描寫(xiě)的是雪景。故選C。24.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)為2x，丙部門(mén)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=22.5。重新計(jì)算：應(yīng)為x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，此題有誤。正確應(yīng)該為：設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)x+10人，總和3x+10=100，x=30。故選C。25.【參考答案】B【解析】甲隊(duì)每天完成1/20，乙隊(duì)每天完成1/30，兩隊(duì)合作每天完成1/20+1/30=5/60=1/12，因此需要12天完成。26.【參考答案】A【解析】"博大精深"形容文化深厚廣博，與"源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"呼應(yīng)；"繼承"傳統(tǒng)文化搭配恰當(dāng)；"發(fā)揮價(jià)值"是常用搭配。27.【參考答案】D【解析】元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，不是正月初一。正月初一是春節(jié)。元宵節(jié)又稱(chēng)上元節(jié)、燈節(jié)，有賞花燈、吃元宵等習(xí)俗。A項(xiàng)中秋節(jié)八月十五正確；B項(xiàng)端午節(jié)五月初五及習(xí)俗正確；C項(xiàng)重陽(yáng)節(jié)九月初九及老人節(jié)稱(chēng)呼正確。28.【參考答案】A【解析】第一空需要填入疫情對(duì)社會(huì)的作用，"沖擊"比"影響""打擊""震撼"更準(zhǔn)確地表達(dá)突發(fā)性事件的強(qiáng)烈作用。第二空需要填入面對(duì)困難的能力，"適應(yīng)能力"是固定搭配，指調(diào)整自己以適應(yīng)環(huán)境變化的能力。"調(diào)整"偏重改變，"應(yīng)對(duì)"偏重處理，"反應(yīng)"是被動(dòng)的，都不如"適應(yīng)"恰當(dāng)。29.【參考答案】D【解析】逐項(xiàng)驗(yàn)證各選項(xiàng)：A項(xiàng)中舞蹈在第四位，不符合要求；B項(xiàng)中舞蹈在第二位，朗誦在第四位，都符合基本要求，但需檢查歌唱是否在小品前；C項(xiàng)中朗誦在第二位，不符合要求；D項(xiàng)中舞蹈在第三位（符合不在第一、四位的要求），歌唱在小品前，朗誦在第四位（不在第二位），完全符合所有條件。30.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的敏感把握，"洞察力"比"觀察力"更深入；第二空需要表達(dá)準(zhǔn)確識(shí)別的能力，"辨別力"比"判斷力"更具體；第三空與"嚴(yán)謹(jǐn)"搭配，"邏輯"最恰當(dāng)。整體語(yǔ)境下，B項(xiàng)三個(gè)詞語(yǔ)與"敏銳的"、"準(zhǔn)確的"、"嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?搭配最為恰當(dāng)。31.【參考答案】A【解析】設(shè)報(bào)名B課程的人數(shù)為x，則A課程人數(shù)為2x，C課程人數(shù)為x+10。根據(jù)題意有2x=x+(x+10)，解得x=10。因此報(bào)名B課程的人數(shù)為10人。32.【參考答案】A【解析】第一空，“融入”指融合、匯入，符合人工智能深度嵌入生活場(chǎng)景的語(yǔ)境；“涉及”、“滲透”雖也可用，但不如“融入”貼切?！皯?yīng)用”則顯得過(guò)于寬泛。第二空，“便捷”形容方便快捷，正好對(duì)應(yīng)前文提到的工作效率提升，與服務(wù)體驗(yàn)搭配恰當(dāng)。其他選項(xiàng)如“完善”、“舒適”、“多樣”雖正面積極，但不如“便捷”直接關(guān)聯(lián)效率。故選A。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"梨花開(kāi)"實(shí)為雪景，描寫(xiě)冬季；B項(xiàng)"荷花"盛開(kāi)在夏季；C項(xiàng)"霜葉"說(shuō)明是秋季；D項(xiàng)"凌寒"指冒著嚴(yán)寒，描寫(xiě)冬季。只有B項(xiàng)描寫(xiě)夏季，其他三項(xiàng)均描寫(xiě)冬季或秋季。34.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=20。因此乙部門(mén)有20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，共計(jì)90人驗(yàn)證錯(cuò)誤，重新計(jì)算：4x=90，x=22.5不符合整數(shù)要求。重新列式：x+2x+x+10=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)為乙部門(mén)20人，甲部門(mén)40人，丙部門(mén)40人，總數(shù)100人。實(shí)際x=20。35.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改"出自李煜的《虞美人》，意思是精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺(tái)階應(yīng)該還在，只是宮女們的青春容顏已經(jīng)改變了，明顯體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中尋找希望；B項(xiàng)表達(dá)的是愛(ài)國(guó)情懷；D項(xiàng)表現(xiàn)的是積極向上的人生態(tài)度。36.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)算：設(shè)乙部門(mén)為20人，則甲部門(mén)40人，丙部門(mén)30人，總數(shù)為20+40+30=90人不足100。實(shí)際計(jì)算應(yīng)為：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，說(shuō)明題目數(shù)據(jù)有誤，按最接近整數(shù)20驗(yàn)證。37.【參考答案】B【解析】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素融合的關(guān)鍵在于將傳統(tǒng)藝術(shù)形式與當(dāng)代內(nèi)容相結(jié)合。A項(xiàng)只是單純仿古，C項(xiàng)是語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，D項(xiàng)是技藝應(yīng)用，都未能真正體現(xiàn)融合。B項(xiàng)用傳統(tǒng)書(shū)法這一古典藝術(shù)形式表現(xiàn)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，既保持了傳統(tǒng)文化的精髓，又融入了現(xiàn)代生活元素，是最典型的傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合。38.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意分析：甲成績(jī)比乙高，即甲>乙；丙成績(jī)比甲低，即甲>丙；丙成績(jī)比乙高，即丙>乙。綜合三個(gè)關(guān)系：甲>乙，甲>丙，丙>乙，可以得出：甲>丙>乙，即三人成績(jī)從高到低的排序?yàn)榧?、丙、乙?9.【參考答案】D【解析】由于每個(gè)場(chǎng)地都要使用且人員分配相對(duì)均衡，需要在滿(mǎn)足各場(chǎng)地容量限制的前提下，使各場(chǎng)地使用率相對(duì)平衡。A選項(xiàng)丙場(chǎng)地使用率僅26.7%，明顯偏低；B選項(xiàng)甲場(chǎng)地使用率83.3%，乙、丙場(chǎng)地使用率分別為58.3%和46.7%，相對(duì)均衡；C選項(xiàng)丙場(chǎng)地使用率達(dá)60%，相對(duì)合理；D選項(xiàng)甲場(chǎng)地使用率50%，乙場(chǎng)地50%，丙場(chǎng)地66.7%，三個(gè)場(chǎng)地使用率最為均衡，故選D。40.【參考答案】B【解析】新媒體時(shí)代雖然傳播形式多樣化，但"內(nèi)容為王"的本質(zhì)沒(méi)有改變。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題黨做法不可??；B選項(xiàng)正確，原創(chuàng)內(nèi)容具有獨(dú)特價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)載缺乏原創(chuàng)性，難以形成長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，質(zhì)量是根本，不能為速度犧牲內(nèi)容品質(zhì)。堅(jiān)持原創(chuàng)性是媒體機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"映日荷花別樣紅"描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"表面寫(xiě)梨花，實(shí)際是岑參《白雪歌送武判官歸京》中描寫(xiě)雪景的名句；C項(xiàng)"紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝"明確點(diǎn)出"春來(lái)"，描寫(xiě)春天紅豆發(fā)芽的景象；D項(xiàng)"霜葉紅于二月花"描寫(xiě)秋季霜后紅葉，出自杜牧《山行》。故選C。42.【參考答案】B【解析】丙部門(mén)80人，乙部門(mén)比丙部門(mén)少25%，乙部門(mén)人數(shù)為80×(1-25%)=80×0.75=60人；甲部門(mén)比乙部門(mén)多20