八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試題及答案八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考試題一、積累與運(yùn)用（28分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.歸?。▁ǐng）行輩（háng）攛掇（cuānduo）戛然而止（jiá）B.斡旋（wò）幽悄（qiāo）糜子（méi）大徹大悟（chè）C.怠慢（dài）連翹（qiáo）褶皺（zhě）風(fēng)雪載途（zǎi）D.緘默（jiān）狩獵（shǒu）龜裂（jūn）草長(zhǎng)鶯飛（yīng）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.囑咐腦畔人情事故嘆為觀止B.眼眶嚴(yán)峻周而復(fù)始?？菔癄€C.冗雜晦暗天衣無逢銷聲匿跡D.遷徒蹤跡花香鳥語(yǔ)目空一切3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。B.《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩(shī)篇，詩(shī)人賀敬之以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。C.《恐龍無處不有》的作者是美國(guó)科普作家、科幻小說家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。D.《大雁歸來》出自美國(guó)環(huán)境保護(hù)主義者利奧波德的《沙鄉(xiāng)年鑒》，文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)人類獵殺大雁的不滿。6.古詩(shī)文默寫。（8分）（1）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，__________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）__________，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（3）海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）__________，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）《桃花源記》中描寫桃花源中老人和小孩生活安樂的句子是：__________，__________。（6）《小石潭記》中描寫潭中魚游來游去，非?；钴S的句子是：__________，__________。7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）學(xué)校開展“低碳生活，從我做起”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）為了讓同學(xué)們更好地了解低碳生活，學(xué)校將舉辦一次知識(shí)講座。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義，給主講專家張教授寫一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他于6月15日下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂為同學(xué)們作講座。（3分）二、閱讀理解（42分）（一）閱讀下面的文言文，完成811題。（12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自《桃花源記》）【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。（節(jié)選自戴名世《乙亥北行日記》）【注】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實(shí)。④浣：洗衣。8.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有良田、美池、桑竹之屬（）（2）阡陌交通（）（3）其丈夫方擔(dān)糞灌園（）（4）自恨不如遠(yuǎn)甚也（）9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.便舍船，從口入偶舍騎步行B.見漁人，乃大驚乃不知有漢C.具答之老幼男女俱耘于田間D.不足為外人道也以為此一家之中10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）老幼男女俱耘于田間。11.【甲】【乙】?jī)晌乃枥L的生活圖景有什么共同之處？（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1215題。（12分）①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。12.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第①段的主要內(nèi)容。（3分）13.第②段中“花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）14.第③段中“物候知識(shí)在我國(guó)起源很早”這句話在文中有什么作用？（3分）15.結(jié)合文章內(nèi)容，說說物候?qū)W對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么作用。（3分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1619題。（10分）①那是一個(gè)冬日的夜晚，我和妻子剛從外面回來。走進(jìn)樓道，一股熟悉的香味撲鼻而來。妻子輕輕地說：“是烤紅薯的味道?！蔽乙采钌畹匚艘豢跉?，那香甜的味道瞬間讓我想起了童年的時(shí)光。②小時(shí)候，每到冬天，街頭巷尾總會(huì)有賣烤紅薯的小販。他們推著一輛破舊的三輪車，車上放著一個(gè)黑乎乎的大鐵桶，里面裝滿了炭火和紅薯。每當(dāng)聽到那“賣烤紅薯咯”的叫賣聲，我就會(huì)拉著媽媽的手，央求她給我買一個(gè)。媽媽總是會(huì)滿足我的要求，給我買上一個(gè)熱乎乎的烤紅薯。我小心翼翼地接過紅薯，感受著它的溫暖，然后慢慢地剝開那層烤得金黃的外皮，露出里面橙紅色的瓤。咬上一口，香甜的味道在口中散開，那是我童年最美的味道。③現(xiàn)在，雖然生活條件好了，各種美食琳瑯滿目，但我依然對(duì)烤紅薯情有獨(dú)鐘。每次聞到烤紅薯的味道，我都會(huì)想起童年的快樂時(shí)光，想起媽媽那溫暖的笑容。④我們順著香味來到了樓下的拐角處，那里有一個(gè)賣烤紅薯的小攤。攤主是一位年近六旬的老人，他穿著一件破舊的棉衣，頭上戴著一頂黑色的帽子，臉上布滿了皺紋，但眼神卻很慈祥。他正熟練地翻動(dòng)著鐵桶里的紅薯，不時(shí)地用手拍打著桶壁，發(fā)出“砰砰”的聲音。⑤我走上前去，對(duì)老人說：“大爺，來兩個(gè)烤紅薯?！崩先颂痤^，微笑著說：“好嘞，稍等一會(huì)兒?！彼麖蔫F桶里挑出兩個(gè)最大的紅薯，放在秤上稱了稱，然后遞給我。我接過紅薯，感受到它的溫暖，仿佛又回到了童年。⑥妻子也走了過來，她看著老人，問道：“大爺，您這么大年紀(jì)了，為什么還出來賣烤紅薯??？”老人嘆了口氣，說：“唉，家里條件不好，兒子又不爭(zhēng)氣，我只能出來掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用?！逼拮勇犃?，心里一陣酸楚，她從錢包里拿出二十塊錢，遞給老人，說：“大爺，這錢您拿著，不用找了?！崩先诉B忙擺手，說：“不行不行，我不能要你們的錢?！逼拮訄?jiān)持要給，老人推辭不過，只好收下了。⑦我們拿著烤紅薯，慢慢地往樓上走。妻子對(duì)我說：“你看，這位老人多不容易啊，我們應(yīng)該多幫幫他?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是啊，我們以后只要路過這里，就多買幾個(gè)烤紅薯?！雹嗷氐郊?，我和妻子坐在沙發(fā)上，吃著烤紅薯，感受著它的香甜。那一刻，我不僅品嘗到了烤紅薯的美味，更感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。16.文章圍繞“烤紅薯”寫了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）17.第②段在文中有什么作用？（2分）18.文中的老人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）19.文章結(jié)尾說“我不僅品嘗到了烤紅薯的美味，更感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）（四）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成2022題。（8分）①凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正?；顒?dòng)的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。②由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對(duì)環(huán)境有破壞。③還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。④高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴（tīng），對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬平方公里，接近地球表面積的10%。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。20.下列最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）（2分）A.高科技污染B.高科技垃圾C.高科技有形污染D.高科技無形污染21.高科技垃圾有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（3分）22.第④段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）三、寫作（50分）23.請(qǐng)以“難忘的”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，如“一次旅行”“一場(chǎng)比賽”“一個(gè)人”等；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二次月考答案一、積累與運(yùn)用1.A【解析】B項(xiàng)“幽悄”的“悄”應(yīng)讀“qiǎo”；C項(xiàng)“風(fēng)雪載途”的“載”應(yīng)讀“zài”；D項(xiàng)“狩獵”的“狩”應(yīng)讀“shòu”。2.B【解析】A項(xiàng)“人情事故”應(yīng)為“人情世故”；C項(xiàng)“天衣無逢”應(yīng)為“天衣無縫”；D項(xiàng)“遷徒”應(yīng)為“遷徙”。3.C【解析】A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處不恰當(dāng)。4.D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.C【解析】《新疆域》是李四光的作品，阿西莫夫的代表作有《基地》《新疆域》等表述錯(cuò)誤。6.（1）寤寐求之（2）蒹葭萋萋（3）天涯若比鄰（4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（6）俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽7.（1）示例：低碳生活，讓地球不再“發(fā)燒”。（2）邀請(qǐng)函尊敬的張教授：您好！為了讓同學(xué)們更好地了解低碳生活，我校將舉辦一次知識(shí)講座，特邀請(qǐng)您于6月15日下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂為同學(xué)們作講座。真誠(chéng)期待您的到來！此致敬禮！學(xué)生會(huì)[具體日期]二、閱讀理解（一）8.（1）類（2）交錯(cuò)相通（3）正（4）遺憾9.A【解析】A項(xiàng)“舍”均為“舍棄、放棄”的意思；B項(xiàng)“乃”，前者是“于是，就”的意思，后者是“竟然”的意思；C項(xiàng)“具”，前者是“詳細(xì)”的意思，后者是“都”的意思；D項(xiàng)“為”，前者是“對(duì)，向”的意思，后者是“認(rèn)為”的意思。10.（1）（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（2）老老少少的男女都在田間耕耘種作。11.都描繪了和諧安寧、自得其樂的生活圖景。甲文描繪了桃花源內(nèi)人們生活富足、和平寧?kù)o、怡然自樂的景象；乙文描繪了農(nóng)家一家人和睦相處、萬物各得其所的生活場(chǎng)景。（二）12.第①段主要描繪了一幅一年四季豐富的自然景象變化圖，展現(xiàn)了大自然在不同季節(jié)的不同面貌，體現(xiàn)了自然現(xiàn)象隨時(shí)間推移而變化的規(guī)律。13.運(yùn)用了擬人的修辭手法。將花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛等自然現(xiàn)象比作大自然的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地說明了這些自然現(xiàn)象是大自然傳遞信息的方式，增強(qiáng)了文章的趣味性和生動(dòng)性，同時(shí)引出下文對(duì)物候?qū)W的介紹。14.這句話在文中起到了承上啟下的過渡作用。既承接上文古代勞動(dòng)人民對(duì)自然現(xiàn)象與氣候關(guān)系的關(guān)注和利用，又引出下文對(duì)物候?qū)W發(fā)展的介紹，強(qiáng)調(diào)了物候知識(shí)歷史悠久，為后文介紹物候?qū)W的形成和發(fā)展做鋪墊。15.物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯、動(dòng)物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。通過研究物候?qū)W，人們可以根據(jù)自然現(xiàn)象的變化來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，合理確定農(nóng)作物的種植時(shí)間和方式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，避免因氣候變化等因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成不利影響。（三）16.文章圍繞“烤紅薯”寫了三件事：一是小時(shí)候，每到冬天“我”總會(huì)央求媽媽買烤紅薯，那香甜的味道是“我”童年最美的回憶；二是冬日夜晚，“我”和妻子聞到烤紅薯的香味后，來到樓下拐角處的小攤買烤紅薯；三是妻子得知賣烤紅薯老人的艱難處境后，堅(jiān)持給老人二十塊錢，“我”和妻子決定以后多照顧老人的生意。17.第②段在文中起到了插敘的作用。通過回憶小時(shí)候買烤紅薯的情景，既補(bǔ)充了“我”對(duì)烤紅薯情有獨(dú)鐘的原因，又突出了烤紅薯承載著“我”童年的快樂時(shí)光，為下文“我”和妻子遇到賣烤紅薯的老人并產(chǎn)生一系列情節(jié)做鋪墊，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)童年生活的懷念之情。18.文中的老人是一個(gè)勤勞善良、自食其力的人。從他年近六旬還出來賣烤紅薯貼補(bǔ)家用，可以看出他的勤勞；從他面對(duì)妻子多給的錢，一開始堅(jiān)決推辭，可以看出他的善良和不貪圖他人錢財(cái)?shù)钠焚|(zhì)。19.這句話既點(diǎn)明了文章的主旨，又表達(dá)了作者的情感?！捌穱L到了烤紅薯的美味”是實(shí)寫，作者通過吃烤紅薯，感受到了童年熟悉的香甜味道；“感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛”是虛寫，妻子對(duì)賣烤紅薯老人的同情和幫助，以及“我”和妻子決定以后多照顧老人的生意，體現(xiàn)了人與人之間的善良和關(guān)愛，這種溫暖的情感讓作者覺得比烤紅薯的美味更珍貴，更令人難忘。（四）20.A【解析】文章開篇點(diǎn)明了高科技污染的概念，接著分別從無形污染和有形污染（高科技垃圾）兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述，還提到了高科技帶來的氣態(tài)污染物，所以“高科技污染”最能概括文章的主要內(nèi)容，適合作為標(biāo)題。21.高科技垃圾的特點(diǎn)有：種類日益增多，分布領(lǐng)域日趨廣泛；填埋成本高，焚燒困難，堆置對(duì)環(huán)境有破壞；依靠新技術(shù)處理難度較大；危害大，如太空垃圾威脅衛(wèi)星安全，核垃圾危害居民健康乃至生命安全，氣態(tài)污染物破壞臭氧層等。22.運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。通過列舉“近十年來”“5個(gè)之多”“近4000萬平方公里”“接近地球表面積的10%”等具體數(shù)字，準(zhǔn)確、具體地說明了氟氯烴對(duì)臭氧層造成的破壞程度之嚴(yán)重，使讀者對(duì)高科技帶來的氣態(tài)污染物的危害有更直觀、清晰的認(rèn)識(shí)。三、寫作23.【寫作指導(dǎo)】這是一道半命題作文題。首先要補(bǔ)充完整題目，所補(bǔ)充的內(nèi)容可以是一次經(jīng)歷、一個(gè)人、一處風(fēng)景等。寫作時(shí)要圍繞所補(bǔ)充的內(nèi)容展開，突出“難忘”這一主題。如果寫“難忘的一次旅行”，可以按照旅行的時(shí)間順序，詳細(xì)描述旅行中的所見所聞所感，如美麗的風(fēng)景、獨(dú)特的民俗文化、有趣的經(jīng)歷等，通過具體的事例和細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)這次旅行的難忘之處。如果寫“難忘的一個(gè)人”，要選取這個(gè)人身上最突出的特點(diǎn)或最難忘的事件來寫，通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，表現(xiàn)出這個(gè)人的性格特征，以及他（她）對(duì)自己的影響。如果寫“難忘的一處風(fēng)景”，可以運(yùn)用多種修辭手法和描寫手法，生動(dòng)地描繪出風(fēng)景的美麗和獨(dú)特，同時(shí)融入自己的情感，表達(dá)出對(duì)這處風(fēng)景的喜愛和難忘之情。無論選擇什么內(nèi)容來