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第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2025-2026學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷一、單選題:本大題共13小題,共26分。1.哈爾濱冰雪大世界是龍江冰雪旅游的靚麗名片,正緊鑼密鼓進(jìn)行冰建施工。下列說(shuō)法不正確的是()A.施工用冰由水凝固而成,此過(guò)程屬于物理變化
B.冰雕作品能長(zhǎng)期留存,是因低溫下水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢
C.冰建施工中冰的形狀改變,其分子構(gòu)成發(fā)生了變化
D.冰雕旁霓虹閃爍,是稀有氣體通電發(fā)光的物理現(xiàn)象
2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前需要進(jìn)行的做法是()A.戴好護(hù)目鏡B.清洗雙手C.插上電源D.開(kāi)啟排風(fēng)扇A.A B.B C.C D.D3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈B.用膠頭滴管吸取液體C.除去不溶物質(zhì)D.加熱液體A.A B.B C.C D.D4.下圖所示物質(zhì)的用途中,發(fā)生化學(xué)變化的是()A.《天工開(kāi)物》記載的我國(guó)古代煉鐵
B.氦氣用于氣球
C.活性炭用于凈水
D.氮?dú)庥糜诶鋬?.下列有關(guān)“水循環(huán)”的說(shuō)法中不正確的是()A.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 B.水在循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
C.水的天然循環(huán)實(shí)現(xiàn)了水資源的重新分配 D.自然界中“水循環(huán)”對(duì)人類(lèi)有重要的意義6.下圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是()A.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為32
B.硫?yàn)榉墙饘僭?/p>
C.硫原子的實(shí)際質(zhì)量為32.06g
D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子7.下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋不正確的是()
A.蔗糖放入水中,蔗糖“不見(jiàn)”了,是由于蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到了水分子的間隔中
B.警犬執(zhí)行任務(wù)時(shí),用鼻子聞氣味來(lái)追蹤罪犯,是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)
C.6000L的氧氣加壓可以裝入40L的鋼瓶中,是由于壓強(qiáng)增大,分子間隔減小
D.一壺水燒開(kāi)時(shí),壺蓋會(huì)被頂開(kāi),是由于溫度升高,水分子本身變大了8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是()A.加熱氧化汞:紅色固體粉末變成銀白色固體
B.木炭在空氣中燃燒:黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱
C.澄清石灰水中通入二氧化碳:澄清石灰水變白色渾濁
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:溶液中產(chǎn)生藍(lán)色的氫氧化銅沉淀9.下列反應(yīng)的表達(dá)式及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()A鎂條燃燒化合反應(yīng)B二氧化碳通入石灰水中Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O分解反應(yīng)C加熱氫氧化銅氧化反應(yīng)D石灰石與鹽酸反應(yīng)CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2還原反應(yīng)A.A B.B C.C D.D10.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.化學(xué)變化常伴隨能量的改變,有能量改變的變化一定是化學(xué)變化
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.二氧化碳不支持燃燒,所以任何物質(zhì)著火時(shí)都可以用二氧化碳來(lái)滅火11.下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是()
A.①和②在元素周期表中屬于同一族 B.③和④元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.②和⑤兩種粒子可形成XY型化合物 D.①、③、④均是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子12.在實(shí)驗(yàn)室中,下列區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是()ABCD待區(qū)分物質(zhì)氧氣和二氧化碳酒精和白醋水和過(guò)氧化氫溶液鐵絲和銅絲方法一分別伸入帶火星的小木條點(diǎn)燃聞氣味觀察顏色方法二觀察顏色品嘗味道加入二氧化錳觀察用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D13.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()
A.實(shí)驗(yàn)室用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量,裝置中固體物質(zhì)的質(zhì)量
B.拉瓦錫測(cè)定空氣的成分裝置中氣體的體積
C.實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D.紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒二、填空題:本大題共2小題,共8分。14.化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)分析圖文信息,回答下列問(wèn)題:A圖B圖C圖(1)A圖:氮?dú)馐强諝獾慕M成成分之一,氮?dú)庠谏钪芯哂袕V泛的用途,由于氮?dú)獾腳_____,因此常被用作保護(hù)氣,如焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣。
B圖:打鐵花是一種傳統(tǒng)的民間煙火表演,表演者將高溫熔化的鐵水擊打至空中,使其飛濺成千萬(wàn)朵璀璨的火花景象。請(qǐng)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式______。
C圖:細(xì)胞的呼吸作用屬于生物體內(nèi)的______氧化反應(yīng)(填“劇烈”或“緩慢”),以下變化中與其類(lèi)似的有______(填字母)。
a.醋的釀造b.農(nóng)家肥的腐熟c.木炭燃燒
(2)化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列關(guān)系表示正確的是______。
A.
B.
C.
15.構(gòu)建和利用模型認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律是一種常用的科學(xué)方法。下圖為加熱紅色氧化汞粉末的微觀過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合信息填空:
(1)加熱氧化汞時(shí),氧化汞分子分解為_(kāi)_____和______;每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)______,許多汞原子聚集成______。
(2)該過(guò)程說(shuō)明:化學(xué)變化的本質(zhì)是______的破裂與______的重新組合,且______是化學(xué)變化中的最小粒子。三、流程題:本大題共1小題,共4分。16.河水凈化的主要流程和步驟如圖所示,請(qǐng)完成以下問(wèn)題。
(1)步驟Ⅰ可除去______雜質(zhì)。
(2)試劑X用于吸附水中的色素和異味,該試劑可以是______。
(3)步驟Ⅲ可以起到______作用。
(4)凈化后的水是______。(填“純凈物”或“混合物”)四、科普短文題:本大題共3小題,共20分。17.閱讀下面科普短文。回答問(wèn)題:
水銀體溫計(jì)里是銀白色有劇毒的重金屬汞。因?yàn)楣哂休^強(qiáng)揮發(fā)性,水銀體溫計(jì)摔碎后必須及時(shí)處理。如果空間狹小,汞通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體就會(huì)引起中毒。如果不小心接觸了泄漏的水銀,出現(xiàn)頭暈、惡心就表明中毒了。在家需馬上服用富含蛋白質(zhì)的流質(zhì)食物,如牛奶、蛋清等。正確的處理過(guò)程:1.先開(kāi)窗通風(fēng)。讓汞蒸氣對(duì)流到室外;2.戴口罩和手套,避免從呼吸道吸入和直接接觸;3.收集水銀。比較大的水銀珠子用硬紙片、小點(diǎn)的用潮濕的棉簽收集,裝到瓶子里。4.處理水銀。將收集水銀的瓶子擰緊瓶蓋,貼上標(biāo)簽,注明是水銀,扔到有害垃圾箱里。
(1)從材料可知,汞的物理性質(zhì)有______(填序號(hào),多選)。
①銀白色②有揮發(fā)性③有毒
(2)水銀中毒需馬上服用______(填字母,多選)。
A.蛋清
B.牛奶
C.水
D.白酒
(3)以下幾種清理水銀的方式中可取的是______(填字母)。
A.直接用手去清理
B.將水銀收集起來(lái)倒入下水道
C.水銀灑在地上,用掃帚、拖把清理
D.做好防護(hù),戴好口罩和手套再處理18.為探究原子的結(jié)構(gòu),1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子(氦原子核)轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。
盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
第一,絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后幾乎沿原方向前進(jìn);
第二,少數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn);
第三,極少數(shù)α粒子擊中金箔后幾乎沿原方向返回;
(1)盧瑟福以α粒子為“探針”探究原子結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)中絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后沿原方向前進(jìn),這一現(xiàn)象揭示原子核外絕大部分空間是______的(填“實(shí)心”或“空心”),少數(shù)α粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)反向折返,說(shuō)明原子中心存在一個(gè)帶______電、體積極其______(填“大”或“小”)的原子核。
(2)結(jié)合盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與科學(xué)推導(dǎo),下列說(shuō)法正確的是______(多選)。
A.原子核集中了原子的全部正電荷和絕大部分質(zhì)量
B.若原子是實(shí)心球體,絕大多數(shù)α粒子將因碰撞而改變運(yùn)動(dòng)方向
C.原子核帶負(fù)電,與帶正電的α粒子相互吸引導(dǎo)致部分粒子偏轉(zhuǎn)
D.實(shí)驗(yàn)直接證明了電子的存在、且電子帶負(fù)電19.閱讀材料,并回答有關(guān)問(wèn)題。
工業(yè)合成氨已有百年歷史,其反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖1所示。為解決合成氨轉(zhuǎn)化率低的問(wèn)題,反應(yīng)后將NH3從混合氣體中分離出來(lái),再將未反應(yīng)的H2和N2重新混合繼續(xù)反應(yīng)。
氨(NH3)被稱(chēng)為“零碳”燃料,但純氨燃燒非常困難且燃燒速率較慢。為解決該問(wèn)題,科研人員在相同壓強(qiáng)、不同當(dāng)量比(燃料完全燃燒理論上所需的空氣量與實(shí)際供給空氣量之比)下,向氨中摻混其他不同燃料進(jìn)行燃燒速率的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示。
(1)宏微觀認(rèn)識(shí)物質(zhì):氨氣是由______元素組成,由______構(gòu)成。
宏微觀認(rèn)識(shí)變化:
(2)根據(jù)圖1寫(xiě)出合成氨氣的符號(hào)表達(dá)式______。
(3)下圖是合成氨的微觀反應(yīng)過(guò)程,其表示微觀反應(yīng)的順序?yàn)開(kāi)_____(用字母排序)。
A.
B.
C.
(4)工業(yè)上合成氨時(shí),將未反應(yīng)的H2和N2重新混合繼續(xù)反應(yīng)的目的是______。
(5)調(diào)控物質(zhì)的變化:結(jié)合圖2分析,為實(shí)現(xiàn)“零碳”目標(biāo)、提高燃燒速率,應(yīng)選擇的最優(yōu)混合物組合是______(填“甲”或“乙”或“丙”),最佳當(dāng)量比的范圍是______(填字母)。
A.0.50~0.75B.0.75~1.00C.1.00~1.25D.1.25~1.50五、實(shí)驗(yàn)題:本大題共3小題,共12分。20.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀及下列儀器和相關(guān)用品制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)儀器b的名稱(chēng)為_(kāi)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,所選擇的制取裝置是______(填字母),其反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_____。
(3)用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后,拔開(kāi)橡膠塞,在試管中加入少量的高錳酸鉀粉末,并在試管口放_(tái)_____,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口,之后的操作是______傾斜固定在鐵架臺(tái)上。
(4)加熱試管時(shí),先使______在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱。
(5)用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡______地放出時(shí),開(kāi)始收集。收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶中差一點(diǎn)沒(méi)有收集滿(mǎn),且導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出了,你要進(jìn)行的簡(jiǎn)單操作是:______(不重新添加試劑)。
(6)在檢查裝置的氣密性時(shí),導(dǎo)管末端可能會(huì)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。氣密性好的裝置冷卻后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。
21.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶無(wú)色液體A,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
物質(zhì)CDEFG性質(zhì)無(wú)色無(wú)味氣體有刺激性氣味氣體白色固體黑色固體無(wú)色液體請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:A______;E______。
(2)寫(xiě)出A生成C和G對(duì)應(yīng)的反應(yīng)的表達(dá)式______,該反應(yīng)中B的作用是______。
(3)C生成F反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。22.某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況,測(cè)定的氧氣含量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:足量蠟燭在密閉容器中燃燒足量紅磷在密閉容器中燃燒(1)蠟燭燃燒過(guò)程中,a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)______(填“等于”“大于”或“小于”)84%。
(2)紅磷燃燒過(guò)程中,b點(diǎn)(燃燒中)和c點(diǎn)(燃燒后)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量______(填“相等”或“不相等”)。
(3)燃燒后,兩容器中氧氣均______(填“耗盡”或“未耗盡”),其中______的耗氧量較多。
(4)將足量蠟燭和足量紅磷放在同一密閉容器中燃燒,氧氣的體積分?jǐn)?shù)最終更接近______。
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】化學(xué)性質(zhì)不活潑;或;緩慢;ab;
C
15.【答案】汞原子;氧原子;氧分子;汞;
分子;原子;原子
16.【答案】不溶性
活性炭
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