2026年八年級(jí)上學(xué)期語文期末考試壓軸卷一、積累與運(yùn)用（共25分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.鐫刻（juān）潰退（kuì）不輟（chuò）殫精竭慮（dān）B.翹首（qiáo）詰責(zé)（jié）熾熱（zhì）深惡痛疾（wù）C.滯留（zhì）膽怯（què）禁錮（gù）正襟危坐（jīn）D.佃農(nóng)（diàn）秀頎（qí）頹唐（tuí）潛滋暗長（qiǎn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.燥熱教悔崎嶇誠惶誠恐B.蒙昧軒昂躁熱筋疲力盡C.簡陋落弟儉樸任勞任怨D.侏儒粗糙愚鈍鶴立雞群3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①他______地站在講臺(tái)上，顯得有些緊張。②這幅畫的色彩搭配非常______。③我們要______地對(duì)待每一個(gè)生命。A.局促和諧莊重B.局促和諧莊嚴(yán)C.局促諧調(diào)莊嚴(yán)D.局促諧調(diào)莊重4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了見識(shí)。B.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。C.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。D.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。5.古詩文默寫（8分）（1）______________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）（3）________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（4）我報(bào)路長嗟日暮，________________。（李清照《漁家傲》）（5）《三峽》中側(cè)面烘托山勢(shì)險(xiǎn)峻的句子是：__________。（6）《生于憂患，死于安樂》中分析亡國原因的句子是：________________，______________________，6.名著閱讀（5分）（1）《紅星照耀中國》的作者是__________，這部作品又名《__________》。（2分）（2）請(qǐng)簡要概括這本書的主要內(nèi)容。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文章，完成7-10題。（15分）________________（文章標(biāo)題）①那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自在街頭徘徊。寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，我下意識(shí)地縮了縮脖子，把圍巾又往上拉了拉。②突然，一陣悠揚(yáng)的二胡聲飄入我的耳朵。那聲音如泣如訴，在寒風(fēng)中顯得格外清晰。我循聲望去，看見街角處坐著一位老人。③老人穿著一件破舊的棉襖，臉上布滿了歲月的皺紋。他的面前擺著一個(gè)破碗，里面零星地放著幾枚硬幣。他的雙手凍得通紅，卻依然穩(wěn)健地拉著二胡。④我走近了些，發(fā)現(xiàn)老人的眼睛是閉著的。原來他是個(gè)盲人。他的臉上帶著一種專注而安詳?shù)纳袂椋路鹜耆两谧约旱囊魳肥澜缋?。⑤一曲終了，我往他的碗里放了十元錢。他似乎感覺到了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說了句："謝謝。"⑥就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，老人又開始拉起二胡。這一次，他拉的是一首歡快的曲子。那旋律跳躍著，仿佛要把冬日的寒冷驅(qū)散。⑦我站在那里，靜靜地聽著。周圍的行人來來往往，有的人匆匆走過，有的人駐足聆聽，有的人往碗里放錢，有的人什么也不做。⑧那一刻，我突然明白了什么。這位盲人老人，雖然看不見這個(gè)世界，卻用自己的方式感受著生活，表達(dá)著對(duì)生活的熱愛。他的音樂，不僅是對(duì)生活的記錄，更是對(duì)生活的贊美。⑨寒風(fēng)依舊，但我的心卻溫暖起來。我抬頭看了看天空，雖然陰沉，但我相信，陽光總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻穿透云層。1.請(qǐng)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）2.文章第③段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）3.文章第⑥段中，老人為什么由拉"如泣如訴"的曲子改為拉"歡快"的曲子？（4分）4.文章最后一段有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（5分）（二）閱讀下面的文章，完成11-14題。（15分）________________（文章標(biāo)題）①人工智能，這個(gè)曾經(jīng)只存在于科幻小說中的概念，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。從智能手機(jī)的語音助手，到自動(dòng)駕駛汽車，人工智能正在改變著我們的生活方式。②人工智能的核心是機(jī)器學(xué)習(xí)。通過大量的數(shù)據(jù)訓(xùn)練，機(jī)器可以學(xué)會(huì)識(shí)別圖像、理解語言、做出決策。比如，當(dāng)你在購物網(wǎng)站上瀏覽商品時(shí)，推薦系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你的瀏覽記錄和購買習(xí)慣，為你推薦可能感興趣的商品。③在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能也展現(xiàn)出了巨大的潛力。醫(yī)生可以利用AI技術(shù)分析醫(yī)學(xué)影像，快速準(zhǔn)確地診斷疾病。有些AI系統(tǒng)在識(shí)別某些疾病方面的準(zhǔn)確率甚至超過了人類醫(yī)生。④教育領(lǐng)域同樣受益于人工智能的發(fā)展。智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。語言學(xué)習(xí)軟件可以幫助人們更高效地掌握外語。⑤然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些擔(dān)憂。有人擔(dān)心，隨著AI技術(shù)的進(jìn)步，很多工作崗位會(huì)被機(jī)器取代。確實(shí)，一些重復(fù)性高、技術(shù)含量低的工作正在逐漸被自動(dòng)化。⑥但歷史告訴我們，每一次技術(shù)革命都會(huì)淘汰一些舊的職業(yè)，同時(shí)創(chuàng)造出新的職業(yè)。就像工業(yè)革命時(shí)期，雖然很多手工業(yè)者失去了工作，但同時(shí)也創(chuàng)造了工廠工人、機(jī)械師等新職業(yè)。⑦面對(duì)人工智能的浪潮，我們不應(yīng)該恐懼，而應(yīng)該積極適應(yīng)。我們需要培養(yǎng)那些機(jī)器難以替代的能力，比如創(chuàng)造力、批判性思維、情感交流等。⑧同時(shí)，我們也需要建立相應(yīng)的法律法規(guī)，確保人工智能的發(fā)展符合人類的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)本身是中立的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾问褂盟?。⑨人工智能的未來充滿無限可能。它既可以成為我們的好幫手，也可能帶來新的挑戰(zhàn)。但無論如何，它都將成為推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要力量。⑩讓我們以開放的心態(tài)擁抱這個(gè)智能時(shí)代，在人機(jī)協(xié)作中創(chuàng)造更加美好的未來。1.請(qǐng)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）2.文章第②段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）3.人工智能在哪些領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用？請(qǐng)簡要概括。（4分）4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對(duì)待人工智能的發(fā)展？（5分）三、古詩文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文言文，完成15-18題。（15分）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）略無闕處闕：________________（2）夏水襄陵襄：________________（3）沿溯阻絕溯：________________（4）屬引凄異屬：________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。1.文章是從哪幾個(gè)方面描寫三峽自然景觀的？請(qǐng)簡要概括。（4分）2.文章結(jié)尾引用漁者歌謠有什么作用？（3分）（二）閱讀下面的古詩，完成19題。（5分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。（5分）四、作文（共45分）1.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求完成作文。（45分）題目一：那一刻，我長大了題目二：以"溫暖"為話題，自擬題目要求：（1）文體不限（詩歌除外）（2）不少于600字（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名2026年八年級(jí)上學(xué)期語文期末考試壓軸卷參考答案一、積累與運(yùn)用（共25分）1.A（3分）【解析】B項(xiàng)"熾熱"應(yīng)讀chì；C項(xiàng)"膽怯"應(yīng)讀qiè；D項(xiàng)"潛滋暗長"應(yīng)讀qián2.D（3分）【解析】A項(xiàng)"教悔"應(yīng)為"教誨"；B項(xiàng)"躁熱"應(yīng)為"燥熱"；C項(xiàng)"落弟"應(yīng)為"落第"3.B（3分）4.D（3分）【解析】A項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去"能否"；C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末加"的意識(shí)"5.古詩文默寫（8分，每空1分）（1）采菊東籬下（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）東風(fēng)不與周郎便（4）學(xué)詩謾有驚人句（5）自非亭午夜分，不見曦月（6）入則無法家拂士，出則無敵國外患者6.名著閱讀（5分）（1）埃德加·斯諾（1分）《西行漫記》（1分）（2）這本書記錄了作者1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的情況，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）（15分）7.示例：《街頭的音樂》《盲人的世界》《冬日里的溫暖》等（2分，意對(duì)即可）1.運(yùn)用了外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫。（2分）生動(dòng)形象地寫出了老人生活的艱辛和演奏時(shí)的專注，為下文表現(xiàn)老人對(duì)生活的熱愛作鋪墊。（2分）2.①老人雖然生活艱難，但內(nèi)心依然樂觀向上；②他希望通過歡快的音樂給路人帶來溫暖和快樂；③表現(xiàn)了老人對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)美好生活的向往。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）3.①結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭的"寒冷冬日"，使文章結(jié)構(gòu)完整；②內(nèi)容上：通過"寒風(fēng)依舊"與"心卻溫暖"的對(duì)比，突出老人音樂帶來的感動(dòng)；③主題上：暗示生活中即使有困難，也要保持樂觀積極的心態(tài)，深化了文章主題。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）（二）（15分）11.示例：《人工智能：機(jī)遇與挑戰(zhàn)》《擁抱智能時(shí)代》等（2分，意對(duì)即可）1.舉例子。（2分）通過購物網(wǎng)站推薦系統(tǒng)的例子，具體說明了機(jī)器學(xué)習(xí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，使說明更具體、更有說服力。（2分）2.①日常生活（如智能手機(jī)助手）；②醫(yī)療領(lǐng)域（輔助診斷）；③教育領(lǐng)域（智能輔導(dǎo)）；④交通領(lǐng)域（自動(dòng)駕駛）。（每點(diǎn)1分，意對(duì)即可）3.①以開放的心態(tài)擁抱人工智能，積極適應(yīng)技術(shù)發(fā)展；②培養(yǎng)機(jī)器難以替代的能力，如創(chuàng)造力、批判性思維等；③建立相應(yīng)的法律法規(guī)，確保人工智能符合人類價(jià)值觀；④在人機(jī)協(xié)作中創(chuàng)造更美好的未來。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）三、古詩文閱讀（共20分）（一）（15分）15.（4分）（1）同"缺"，空隙、缺口（2）漫上（3）逆流而上（4）連接1.（4分）（1）如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。（2）即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。2.（4分）①山勢(shì)：兩岸連山，重巖疊嶂②夏水：水勢(shì)浩大，流速湍急③春冬：水清樹榮，趣味良多④秋景：林寒澗肅，猿鳴凄異3.（3分）①側(cè)面烘托三峽秋季的凄清氛圍；②渲染悲涼氣氛，表現(xiàn)三峽的地理特點(diǎn)；③增強(qiáng)文章的文學(xué)性和感染力。（二）（5分）19.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)西湖早春美景的喜愛和贊美之情。（2分）詩中"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"描繪了春天的生機(jī)勃勃，"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄"寫出了春景的美