第2課化學(xué)研究些什么（1課時(shí)）001目標(biāo)任務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科；2.知道物質(zhì)是在不斷變化的，物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化（新增）；3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化過程伴隨著能量變化，在一定條件下通過化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化。1．了解化學(xué)研究內(nèi)容。2．理解物理變化和化學(xué)變化，并會(huì)判斷物理變化、化學(xué)變化；3.會(huì)判斷物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理1．物理變化是：沒有新物質(zhì)生成的變化。2．化學(xué)變化是：有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化時(shí)伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但判斷化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)仍然是有新物質(zhì)生成。3．化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì)，常見化學(xué)性質(zhì)有穩(wěn)定性、可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性、腐蝕性、酸性、堿性。4.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，常見物理性質(zhì)有顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)熱性、密度、硬度、揮發(fā)性、溶解性、延展性。5.化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放。如電動(dòng)車充電時(shí)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，蓄電池放電時(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能預(yù)習(xí)檢測1.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是(

)A.“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)C.凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成D.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)【答案】D【解析】A.化學(xué)反應(yīng)的中的新物質(zhì)是區(qū)別于反應(yīng)物的物質(zhì)，A不符合題意B.新物質(zhì)必須是結(jié)構(gòu)和反應(yīng)之前的物質(zhì)不一樣的物質(zhì)，B不符合題意C.燈泡發(fā)光現(xiàn)象明顯但是沒有新物質(zhì)生成，C不符合題意D.新物質(zhì)就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)，D符合題意2.下列不屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（）A．密度比空氣略大 B．常溫下是無色無味的氣體C．不易溶于水 D．能供給呼吸【答案】D【詳解】A、氧氣的密度比空氣略大屬于氧氣的物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、氧氣是一種無色無味的氣體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；C、氧氣不易溶于水屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、氧氣是呼吸作用的反應(yīng)物質(zhì)之一，能供給呼吸，涉及氧氣化學(xué)性質(zhì)，故D符合題意。故選D。3．下列關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究的說法中，不正確的是（）A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒C．用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水【答案】B【解析】A.蠟燭由石蠟和棉線組成，但用小刀容易將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小，故說法正確；B．將火柴梗平放入火焰中約1秒后取出，以研究蠟燭火焰三部分溫度的高低，故說法錯(cuò)誤；C.熄滅蠟燭后，會(huì)看到一股白煙，是石蠟蒸汽冷凝產(chǎn)生的固體石蠟，若立即點(diǎn)燃，能夠燃燒，故說法正確；D.由于石蠟的密度小于水，因此蠟燭放入水中，石蠟會(huì)浮于水面，這是用于驗(yàn)證石蠟的密度，以及能否溶于水，故說法正確。故選：B。4.如圖所示生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（

）A.

B.

火柴梗被折斷C.

干冰升華

D.

燈泡通電發(fā)光【答案】A【解析】A、淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B、火柴梗被折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、燈泡通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．5.三月春意盎然，百花盛開，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。下列有關(guān)活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是A.觀賞桃花 B.登高遠(yuǎn)眺C.野外垂釣 D.生火燒烤【答案】D【解析】A、觀賞桃花過程中沒有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、登高遠(yuǎn)眺可以使視線更加開闊，過程中沒有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、野外垂釣過程中沒有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、生火燒烤過程中會(huì)有燃料的燃燒，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。6.我國科技飛速發(fā)展，近年來在眾多方而取得了新突破，下列過程屬于化學(xué)變化的是A.開采深?？扇急?B.把光存儲(chǔ)1小時(shí)C.天問一號(hào)發(fā)射升空 D.碲化鎘薄膜光能發(fā)電【答案】C【解析】A、開采可燃冰，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、把光存儲(chǔ)1小時(shí)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、火箭發(fā)射，有燃燒過程，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、碲化鎘薄膜光能發(fā)電過程無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤故選C。003探究提升?環(huán)節(jié)一探究蠟燭燃燒情境材料1閱讀下列短文，回答有關(guān)問題：閱讀下列短文，回答有關(guān)問題：蠟燭的主要原料是石蠟（C25H52），石蠟是從石油的含蠟餾分經(jīng)冷榨或溶劑脫蠟而制得的，是幾種高級(jí)烷烴的混合物。石蠟易熔化，密度小于水難溶于水。受熱熔化為液態(tài)，無色透明且輕微受熱易揮發(fā)，可聞石蠟特有氣味。遇冷時(shí)凝固為白色固體狀，有輕微的特殊氣味。我們看到的蠟燭燃燒并不是石蠟固體的燃燒，而是點(diǎn)火裝置將棉芯點(diǎn)燃，放出的熱量使石蠟固體熔化，再汽化，生成石蠟蒸氣，石蠟蒸氣是可燃的。蠟燭被點(diǎn)燃時(shí),火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心）。焰心主要為蠟燭蒸氣，溫度最低；內(nèi)焰石蠟燃燒不充分，溫度比焰心高，含有碳粒；外焰與空氣充分接觸，火焰最明亮，燃燒充分，溫度最高。因此，當(dāng)把一根火柴梗迅速平放入火焰中，約1秒鐘后取出，火柴梗接觸外焰部分首先變黑。在吹滅蠟燭的一瞬間，可以看到一縷白煙，用燃燒的火柴去點(diǎn)這縷白煙，可以使蠟燭復(fù)燃，所以可以證明所冒白煙是石蠟蒸氣遇冷凝華所產(chǎn)生的固體微小顆粒。蠟燭燃燒時(shí)，燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。化學(xué)表達(dá)式：C25H52+O2CO2+H2O。在氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象為火焰明亮發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁有水霧出現(xiàn)。簡單的證明實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，在蠟燭上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯5分鐘后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁變模糊有水珠生成，說明蠟燭燃燒生成水。向燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩，觀察發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳。問題探究11、點(diǎn)燃一支蠟燭仔細(xì)觀察:將白瓷板壓在火焰上可觀察到白瓷板變黑。在燃燒過程中可觀察到石蠟先熔化再燃燒,由此可知化學(xué)變化中伴隨著物理變化。①蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光放熱,這個(gè)過程中是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能與光能。②將干冷的燒杯罩在火焰上,可看到燒杯內(nèi)壁上有有水霧產(chǎn)生的現(xiàn)象,再將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,可看到澄清石灰水變渾濁。③吹滅蠟燭后的瞬間可觀察到有白煙產(chǎn)生的現(xiàn)象,這是石蠟蒸汽。這種物質(zhì)可以燃燒，說明了它具有可燃性。2、蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè):A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是石蠟固體難溶于水，同樣會(huì)使澄清石灰水變渾濁(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)C(填序號(hào),下同)提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)AB,因?yàn)槎趸己退痪哂锌扇夹砸c(diǎn)歸納1.點(diǎn)燃蠟燭，火焰分三層，外焰最亮，溫度最高2.驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物：在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧，說明蠟燭燃燒有水生成；將燒杯倒轉(zhuǎn)，加入澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成。3.取一段玻璃管，置于火焰中，玻璃管口有“白煙”生成，成分主要是石蠟蒸氣。4.蠟燭熔化、蠟燭液體凝固------物理變化。蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰上的白瓷板表面有黑色物質(zhì)生成--------化學(xué)變化。典例精講【例1】（2023·遼寧沈陽·模擬預(yù)測）在“點(diǎn)燃蠟燭”的活動(dòng)與探究中，下列描述錯(cuò)誤的是A．只發(fā)生化學(xué)變化，無物理變化 B．產(chǎn)生火焰并放出熱量C．既有化學(xué)變化，又有物理變化 D．玻璃管另一端出現(xiàn)白煙【答案】A【詳解】A、點(diǎn)燃蠟燭的探究中，蠟燭受熱熔化、遇冷凝結(jié)是物理變化；而蠟燭燃燒的過程是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰并放熱，正確；C、根據(jù)分析A，C說法，正確；D、將玻璃管斜插入蠟燭火焰的焰心處，未燃燒的石蠟蒸氣被導(dǎo)出，在另一端遇冷形成石蠟的固體小顆粒，產(chǎn)生白煙，正確。故選：A?！纠?】（2023·江蘇鹽城·?？级＃┰?023年江蘇省化學(xué)實(shí)驗(yàn)調(diào)研比賽上，有選手展示了“泥土蠟燭”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，當(dāng)石蠟沸騰后，石蠟燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)中土壤是可燃物 B．土壤不會(huì)改變石蠟的著火點(diǎn)C．石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生物理變化 D．泥土中有較多孔隙，能形成毛細(xì)管輸送蠟燭蒸氣【答案】A【詳解】A、“泥土蠟燭”的燃燒是石蠟沸騰后，石蠟蒸氣在燃燒，土壤不是可燃物，故A符合題意；B、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般是不能改變的，即土壤不會(huì)改變石蠟的著火點(diǎn)，故B不符合題意；C、石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C不符合題意；D、泥土中有較多孔隙，能形成毛細(xì)作用輸送蠟燭蒸氣，故D不符合題意。故選A?！纠?】（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考二模）某同學(xué)利用如右圖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究。當(dāng)蠟燭燃燒約1分鐘后，觀察到石灰水變渾濁，U型管內(nèi)附著大量水霧。下列相關(guān)說法不正確的是

A．蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學(xué)變化B．該實(shí)驗(yàn)說明蠟燭燃燒生成了CO2和H2OC．該實(shí)驗(yàn)說明蠟燭中含碳、氫、氧三種元素D．該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，便于觀察【答案】C【詳解】A、蠟燭燃燒生成CO2和H2O，是化學(xué)變化，蠟燭在燃燒的過程中會(huì)融化成液體，該變化中既有物理變化又有化學(xué)變化，故該選項(xiàng)說法正確；B、澄清的石灰水變渾濁，說明該反應(yīng)中有CO2生成；U型管內(nèi)有大量水霧形成，說明有水生成，故該選項(xiàng)說法正確；C、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，能說明蠟燭中一定有碳和氫元素，可能有氧元素，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)中容易觀察到燒杯中澄清石灰水變渾濁，也能方便觀察到U型管內(nèi)有水霧，操作方便，故該選項(xiàng)說法正確；故選擇C。?環(huán)節(jié)二探究物質(zhì)的性質(zhì)情境材料2閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。通常情況下，臭氧是淡藍(lán)色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極上空出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口千舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。問題探究2(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)(填一條即可)。物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體化學(xué)性質(zhì):強(qiáng)氧化性(2)由氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生的是化學(xué)(填物理”或化學(xué)”)變化。(3)上述材料除了介紹臭氧的性質(zhì)制取，還談到了用途等方面的知識(shí)。(4)上述材料可見臭氧的利弊，請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說明其利弊。物質(zhì)：氧氣利:煉鋼、助燃劑弊：食物腐敗、鐵生銹要點(diǎn)歸納1．常見化學(xué)性質(zhì)有穩(wěn)定性、可燃性、助燃性、毒性、腐蝕性、氧化性。2.常見物理性質(zhì)有顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)熱性、密度、硬度、揮發(fā)性、溶解性、延展性。典例精講【例1】（2023四川成都市高新區(qū)二模）筆、墨、紙、硯并稱文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.熔點(diǎn)高 B.可燃性 C.難溶于水 D.常溫下呈固態(tài)【答案】B【解析】A、熔點(diǎn)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)表現(xiàn)可燃性時(shí)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、難溶于水描述的是物質(zhì)的溶解性，溶解性不需要化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、常溫下呈固態(tài)，描述的是物質(zhì)的狀態(tài)，狀態(tài)不需要化學(xué)變化就濃度表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！纠?】（2023遼寧沈陽市和平區(qū)中考零模）生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.活性炭用于吸附色素、異味C.氮?dú)庥米魇称钒b袋中的填充氣 D.氫氣用作高能燃料【答案】B【解析】A、氧氣用于醫(yī)療急救是由于氧氣能供給呼吸，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、活性炭用于吸附色素、異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕叫詫儆谖锢硇再|(zhì)，符合題意；C、氮?dú)庥米魇称钒b袋中的填充氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、氫氣用作高能燃料是由于氫氣具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。答案為：B。004課堂總結(jié)0505強(qiáng)化訓(xùn)練1.（2022年新疆中考）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒 B．酒精揮發(fā) C．鐵絲彎曲 D．濕衣晾干【答案】A【解析】A、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，如生成了二氧化碳，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)正確；B、酒精揮發(fā)涉及物質(zhì)物態(tài)的變化，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵絲彎曲的過程中只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。2.（2022廣東省中考）下列涉及化學(xué)變化的是（）A.光合作用 B.冰雪融化 C.海水蒸發(fā) D.溪水流淌【答案】A【解析】A、光合作用，有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、海水蒸發(fā)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、溪水流淌，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。3．（2022年四川省成都市中考）圖中實(shí)驗(yàn)涉及到的變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蠟燭燃燒B．蠟燭熔化C．水汽凝結(jié)D．產(chǎn)生白煙【答案】A【解析】A、蠟燭燃燒，生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化。B、蠟燭熔化只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。C、水汽凝結(jié)是水蒸氣液化成水，只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。D、蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙是蠟燭的固體小顆粒，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。綜上所述選擇A。4．（2022云南昆明中考）填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）A.金屬光澤 B.質(zhì)軟 C.導(dǎo)電性 D.可燃性【答案】D【解析】A、金屬光澤不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、質(zhì)軟不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、可燃性需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D。5.（2022湖北黃岡中考）物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.蘋果榨汁 B.酒精揮發(fā) C.冰塊融化 D.鋼鐵生銹【答案】D【解析】A、蘋果變成蘋果汁，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；B、揮發(fā)性，物理性質(zhì)，不符合題意；C、冰塊融化，冰和水同一種物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，鐵和空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化，符合題意。故選D。6．（2022·四川德陽中考）日常生活中的許多活動(dòng)與化學(xué)有關(guān)。下列活動(dòng)中存在化學(xué)變化的是（）A．毛線織衣 B．晾干濕衣 C．雕刻石像 D．木柴燃燒【答案】D【解析】A、毛線織衣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、晾干濕衣是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，屬于物理變化，不符合題意；C、雕刻石像改變了石頭的形狀，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、木柴燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。7．（2022·遼寧中考）下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．紫紅色 B．導(dǎo)熱性 C．延展性 D．易銹蝕【答案】D【解析】A、紫紅色不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、延展性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、易銹蝕需要與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選：D。8．（2022·湖北武漢中考）筆、墨、紙、硯并稱文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．熔點(diǎn)高 B．可燃性 C．難溶于水 D．常溫下呈固態(tài)【答案】B【解析】A、熔點(diǎn)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)表現(xiàn)可燃性時(shí)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、難溶于水描述的是物質(zhì)的溶解性，溶解性不需要化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、常溫下呈固態(tài)，描述的是物質(zhì)的狀態(tài)，狀態(tài)不需要化學(xué)變化就濃度表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。9.（2022·山西中考）在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)期間的民俗活動(dòng)最為豐富多彩，以下圖片展示的是四個(gè)不同的側(cè)面，其中與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．放煙花B．貼對(duì)聯(lián)C．剪窗花D．包餃子【答案】A【解析】A、煙花中的火藥燃燒時(shí)會(huì)放發(fā)光，故放煙花是利用了火藥的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、貼對(duì)聯(lián)，不涉及化學(xué)變化，故與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；C、剪窗花屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意；D、包餃子屬于物理變化，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，不符合題意。故選：A。10．（2023·江蘇無錫·校考二模）某興趣小組利用蠟燭進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。(1)探究白煙的成分實(shí)驗(yàn)裝置如圖，將牛角管尖端部分深入蠟燭內(nèi)焰和焰心的交界處，用注射器在另一端抽取白煙，待白煙充滿整個(gè)牛角管時(shí)，將牛角管放在外焰處，然后推注射器，可以觀察到白煙燃燒。待牛角管冷卻后，可以觀察到水面上漂浮著一層石蠟。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測石蠟的物理性質(zhì)：______。（任寫一點(diǎn)）②白煙的成分是______?！敬鸢浮?1)白色、固體、密度比水小、不溶于水（任寫一點(diǎn)即可）石蠟或石蠟的固體小