（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件2026年新版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)調(diào)整??單元內(nèi)容大挪移??：原來(lái)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)的“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”和“20以內(nèi)不進(jìn)位加不退位減”被移到了下冊(cè)。同時(shí)，舊版下冊(cè)的“觀察物體”和“100以內(nèi)進(jìn)位加和退位減”單元被刪除或后置了。??單元拆分與整合??：舊版的“加與減（一）”單元被拆分成了兩個(gè)獨(dú)立單元：“20以內(nèi)數(shù)與加法”和“20以內(nèi)數(shù)與減法”，為后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。??新增實(shí)踐內(nèi)容??：刪除了“整理與復(fù)習(xí)”板塊，取而代之的是新增的綜合實(shí)踐活動(dòng)“設(shè)計(jì)教室裝飾圖”和“畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有趣，也融入了美育元素。二、難度與教學(xué)方式變化??整體難度降低??：新教材在計(jì)算部分（如100以內(nèi)退位減法）的難度有所降低，更注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。??更貼近生活??：例題的情景圖和問(wèn)題設(shè)計(jì)都更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，比如“采松果”一課，通過(guò)增加角色和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。??版面更清爽??：新教材的封面從藍(lán)色換成了綠色，版面設(shè)計(jì)更開(kāi)闊，字號(hào)變大，看起來(lái)更清爽，減少了視覺(jué)上的擁擠感。第4課時(shí)綜合與實(shí)踐總復(fù)習(xí)畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)設(shè)計(jì)教室裝飾圖本學(xué)期我們進(jìn)行了哪些綜合與實(shí)踐活動(dòng)？設(shè)計(jì)教室裝飾圖連環(huán)畫(huà)中的數(shù)學(xué)故事畫(huà)出我的數(shù)學(xué)故事數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)故事會(huì)綜合與實(shí)踐畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)裝飾圖中的奧秘運(yùn)用“重復(fù)”規(guī)律設(shè)計(jì)像這樣幾個(gè)為一組，重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律就叫重復(fù)排列。生活中一些裝飾圖是用“重復(fù)”的規(guī)律設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)教室裝飾圖數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)是一種以數(shù)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)故事為載體、圖文結(jié)合為表現(xiàn)形式的數(shù)學(xué)創(chuàng)作。畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)要表現(xiàn)數(shù)學(xué)故事，體現(xiàn)數(shù)學(xué)思考，引人入勝。先分格，再按故事順序畫(huà)。故事里要有數(shù)，還有圖文。怎樣畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)？我們小組一起完成了一幅有趣的數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)，很開(kāi)心！我學(xué)會(huì)了用不同的方式表示“重復(fù)”。生活中的故事里有許多數(shù)學(xué)信息。我能用學(xué)到的規(guī)律設(shè)計(jì)許多美麗的圖案。1.想一想，請(qǐng)你接著畫(huà)下去。選自教材第95頁(yè)鞏固與應(yīng)用第1題2.用你喜歡的方式表示下面的規(guī)律。你是怎樣表示這些規(guī)律的呢？長(zhǎng)城：樓梯：毛毯：選自教材第95頁(yè)鞏固與應(yīng)用第2題3.與同伴合作，講一個(gè)數(shù)學(xué)故事，畫(huà)成一幅數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)。放假了，去看看福利院的小朋友。福利院一共有32名小朋友，我想給每人帶一盒牛奶。還差5盒。這里一共有幾盒牛奶？選自教材第95頁(yè)鞏固與應(yīng)用第3題選一名同學(xué)上臺(tái)分享，你們講了什么，畫(huà)了什么？1.找規(guī)律接著畫(huà)。2.利用重復(fù)的規(guī)律設(shè)計(jì)一幅裝飾圖。說(shuō)一說(shuō)，你是怎么設(shè)