臨聘教師普法考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教育機構和非教育機構C.教師和學生D.教育領導和教師2.我國的教育基本法律是（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務教育法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》3.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.60日D.90日4.學校及其他教育機構對教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員實行（）制度。A.教育職員B.專業(yè)技術職務聘任C.職業(yè)人員任用D.國家工作人員任用5.義務教育實行（）領導，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。A.國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C.國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府6.教師應當履行關心、愛護（），尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務。A.家庭經(jīng)濟困難學生B.全體學生C.學習有困難的學生D.殘障學生7.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。A.家庭B.學校C.人民政府D.社區(qū)8.明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）A.民事責任B.刑事責任C.一般責任D.行政責任9.我國《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學職責的（）A.技術人員B.管理人員C.科研人員D.專業(yè)人員10.學校應當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A.興趣小組B.課外活動C.自習D.休息答案：1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.D10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育法律責任的構成要件包括（）A.有損害事實B.損害的行為必須違反教育法C.行為人主觀有過錯D.違法行為與損害事實之間具有因果關系2.我國教育法律體系中的基本法律有（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》3.教師的權利包括（）A.教育教學權B.科學研究權C.指導評價權D.獲取報酬權4.學生享有的權利包括（）A.受教育權B.人身權C.財產(chǎn)權D.申訴起訴權5.設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件有（）A.有組織機構和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源6.教育行政處罰的種類包括（）A.警告B.罰款C.沒收違法所得D.撤銷教師資格7.義務教育的基本特征有（）A.強制性B.免費性C.普及性D.基礎性8.教師在教育教學中應當（）對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。A.耐心B.平等C.個體差異D.性格特點9.學校對學生負有（）等保護責任。A.教育B.管理C.監(jiān)護D.保護10.我國教育法規(guī)定的在校學生的權利有（）A.參加教育教學活動權B.獲得資助權C.獲得公正評價權D.申訴、訴訟權答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.BC9.ABD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育法律關系的核心是權利與義務關系。（）2.學校及其他教育機構興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任。（）3.教師對學校作出的處理不服的，可以提出申訴，申訴的受理機關是當?shù)厝嗣裾?。（?.義務教育階段可以分設重點班和非重點班。（）5.教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。（）6.學生對學校給予的處分不服，有權向有關部門提出申訴。（）7.國家實行教育與宗教相分離。（）8.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中。（）9.教師在教育教學過程中，可以根據(jù)實際情況隨意改變教學計劃。（）10.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。（）答案：1.√2.√3.×（受理機關是教育行政部門）4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的義務。答案：教師義務包括：遵守憲法、法律和職業(yè)道德；貫徹國家教育方針，履行教育教學職責；對學生進行思想教育；關心愛護全體學生，尊重學生人格；保護學生合法權益；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。2.簡述教育法律救濟的途徑。答案：主要有三種途徑。一是訴訟渠道，即司法救濟渠道，通過法院訴訟解決糾紛；二是行政渠道，如行政申訴、行政復議；三是其他渠道，包括校內(nèi)調(diào)解、教育仲裁等非訴訟方式。3.簡述學校的權利。答案：學校有權按照章程自主管理；組織實施教育教學活動；招收學生或其他受教育者；對受教育者進行學籍管理等；對教職工實施獎勵或處分；管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；拒絕非法干涉。4.簡述義務教育的特點。答案：義務教育具有強制性，由國家強制力保證實施；免費性，免學費、雜費；普及性，適齡兒童、少年都必須接受。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中更好地落實教育法律法規(guī)，保障學生權益？答案：教師要深入學習教育法律法規(guī)，增強法律意識。教學中依法保障學生受教育權、人身權等，平等對待學生，尊重學生人格。按規(guī)定教學，不體罰或變相體罰，為學生營造合法健康的學習環(huán)境。2.結合實際，談談教師應如何依法處理與學生家長的關系？答案：教師要尊重家長，主動溝通學生情況。遇到問題協(xié)商解決，不指責。依據(jù)法律保障家長知情權等，共同促進學生成長。比如定期家長會交流，學生犯錯時理性溝通，探討教育方法。3.學校應如何加強法治教育，提高師生法律素養(yǎng)？答案：學?？砷_設法治課程，系統(tǒng)傳授法律知識。開展法治講座、知識競賽等活動，