2026屆山西省陵川第一中學(xué)高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆山西省陵川第一中學(xué)高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)旺盛的部位通常含有大量生長(zhǎng)素B.赤霉素是由赤霉菌合成、分泌的植物激素C.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸D.生長(zhǎng)素與乙烯在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面具有協(xié)同作用2.下圖表示人體內(nèi)體液免疫的過(guò)程,圖中序號(hào)表示不同的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.吞噬細(xì)胞可特異性識(shí)別抗原,其對(duì)抗原的處理與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)B.②過(guò)程表示T細(xì)胞分泌淋巴因子促使B細(xì)胞增殖、分化C.相同抗原再次侵染機(jī)體時(shí),⑥和⑦過(guò)程都存在,只是⑥的免疫效應(yīng)比⑦的要強(qiáng)D.圖中的免疫活性物質(zhì)是由漿細(xì)胞分泌的,漿細(xì)胞可識(shí)別抗原并分泌抗體與其結(jié)合3.下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是()A.新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的B.生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料C.噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位4.下列各組化合物中,均屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血漿蛋白、淋巴因子、淋巴細(xì)胞B.H2O2酶、抗體、激素C.葡萄糖、Ca2+、載體蛋白D.Na+、乙酰膽堿、氨基酸5.某個(gè)體的基因型由n對(duì)等位基因構(gòu)成,每對(duì)基因均為雜合子,且獨(dú)立遺傳。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.該個(gè)體能產(chǎn)生2n種配子B.該個(gè)體自交后代出現(xiàn)3n種基因型C.該個(gè)體自交后代中純合子所占的比例為(1/3)nD.該個(gè)體與隱性純合子雜交后代會(huì)出現(xiàn)2n種基因型6.基因重組使產(chǎn)生的配子種類多樣化,進(jìn)而產(chǎn)生基因組合多樣化的子代。下列相關(guān)敘述不正確的是A.基因重組可導(dǎo)致同胞兄妹間的遺傳差異()B.非姐妹染色單體的交換可引起基因重組C.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組D.雜合的高莖豌豆自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某多年生二倍體自花傳粉、閉花受粉植物,決定花色的基因D(紅花)和d(白花)是位于6號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。該植物存活至少要有一條正常的6號(hào)染色體。如下圖是甲、乙兩植株體細(xì)胞6號(hào)染色體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)基因型為Dd的植株甲產(chǎn)生精子的過(guò)程中,某精原細(xì)胞的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型相同,繼續(xù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,兩個(gè)基因型為D,兩個(gè)基因型為d,則最可能的原因是_______。(2)若植株甲的基因型為Dd,利用植株甲進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn):①以植株甲為父本,正常的白花植株為母本進(jìn)行雜交,子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙,則植株甲的基因_______(填“D”或“d”)位于正常的6號(hào)染色體上;植株乙的可遺傳變異類型為_(kāi)______,與基因突變不同,該變異類型是可以用_______直接觀察到的。植株乙出現(xiàn)的可能原因有_______(填序號(hào):①父本減Ⅰ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極;②母本減Ⅰ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極;③母本減Ⅱ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞同一極)。②若植株甲的基因D位于異常染色體上,讓植株甲、乙進(jìn)行雜交,則子代花色及比例為_(kāi)______。(說(shuō)明:植株乙在減數(shù)分裂Ⅰ過(guò)程中3條6號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條或2條6號(hào)染色體的配子)8.(10分)果蠅具有易飼養(yǎng),繁殖周期短,染色體數(shù)目少,易觀察,相對(duì)性狀明顯,子代數(shù)目多等優(yōu)點(diǎn),是常見(jiàn)的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料?,F(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如下圖所示,請(qǐng)回答:(1)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甲同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于常染色體上;而乙同學(xué)則認(rèn)為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上(填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”),理由是____________。(2)假設(shè)等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對(duì)常染色體上,且基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因____________(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本,逐代自由交配多代,則其后代____________(選填是、否)發(fā)生進(jìn)化?理由是____________。9.(10分)濕地生態(tài)系統(tǒng)是處于水生生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)之間的特殊生態(tài)系統(tǒng),是地球上具有較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)之一、下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)圖中缺少兩個(gè)重要過(guò)程,請(qǐng)用文字和箭頭補(bǔ)充:_____。自然生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中二氧化碳的含量基本穩(wěn)定,從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)角度分析,原因是_____。(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)地處入??谌侵薜貛?,由于長(zhǎng)期海水入侵,形成了典型的濱海鹽堿地。為改造鹽堿地,下表中最適合用于改造鹽堿地的植物是_____,原因是_____。物種生理特點(diǎn)海芋根系不發(fā)達(dá),葉片和花極大,莖稈粗壯檉柳根系發(fā)達(dá),表面密布鹽腺,可將根吸收多余的鹽排出蒿屬植物細(xì)胞滲透壓很高,根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的透過(guò)性很小懸鈴木生長(zhǎng)迅速,葉大蔭濃,有凈化空氣的作用(3)改造過(guò)程中,該地植物種類不斷增加,還引來(lái)珍稀鳥(niǎo)類在此棲息。這說(shuō)明,人類活動(dòng)可以使群落演替_____。演替到頂級(jí)群落(群落演替最終階段,其結(jié)構(gòu)及功能保持穩(wěn)定狀態(tài))之前,該生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽(yáng)能_____(填“大于”“等于”或“小于”)輸出的能量。10.(10分)乳鏈菌肽是由乳酸乳球菌分泌的一種由34個(gè)氨基酸組成的多肽,對(duì)引起食品腐敗的細(xì)菌具有強(qiáng)烈的抑制作用,是一種高效無(wú)毒的天然食品防腐劑。研究人員從新鮮牛奶中獲得多株產(chǎn)乳鏈菌肽的菌株,為了篩選出抑菌作用最強(qiáng)的菌株,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將上述菌株在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),離心后獲取上清液。將革蘭氏陽(yáng)性菌涂布于平板上,將滅菌的大小相同的濾紙片均勻地?cái)[放在培養(yǎng)基表面,在其上分別滴加等量備選菌株培養(yǎng)液的上清液,培養(yǎng)后對(duì)比觀察,選取抑制作用最強(qiáng)的菌株。將相應(yīng)的菌株按照下圖所示的流程進(jìn)行純化培養(yǎng)。請(qǐng)回答:(1)濾紙片周?chē)该鞯囊志_____,相應(yīng)菌株產(chǎn)生的乳鏈菌肽抑菌作用越強(qiáng)。(2)在菌株純化培養(yǎng)過(guò)程中,A過(guò)程中除了加入特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外,還要加入一定量的氯化鈉,以維持______。B過(guò)程常用的方法是______。D過(guò)程與C過(guò)程相比,培養(yǎng)基中增加的物質(zhì)是______。E過(guò)程需將純化的菌株接種于______培養(yǎng)基中4℃保存。(3)為了了解乳鏈菌肽對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌的作用方式是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)、溶菌性殺死細(xì)菌(細(xì)胞破裂)還是非溶菌性殺死細(xì)菌,科研人員將乳鏈菌肽加入革蘭氏陽(yáng)性菌菌液中,隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),檢測(cè)革蘭氏陽(yáng)性菌的活菌數(shù)、經(jīng)離心除去菌體的上清液中核酸含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。曲線1是對(duì)照組的活菌數(shù);曲線2是對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組上清液中的核酸含量;曲線3是實(shí)驗(yàn)組的活菌數(shù)。對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌活菌的計(jì)數(shù)方法為_(kāi)_____。以上實(shí)驗(yàn)表明乳鏈菌肽對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌的作用方式為_(kāi)_____,理由是______;______。(4)研究表明乳酸乳球菌不僅有合成乳鏈菌肽編碼基因,還有相關(guān)的免疫基因以確保分泌的乳鏈菌肽對(duì)自身細(xì)胞不會(huì)產(chǎn)生傷害,其中可以用作基因工程中標(biāo)記基因的是______。(5)乳鏈菌肽作為天然防腐劑,但不會(huì)改變?nèi)梭w腸道中的正常菌群,也不會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境,這是因?yàn)開(kāi)_____。11.(15分)下圖是某家族甲(相關(guān)基因用A、a表示)、乙(相關(guān)基因用B、b表示)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。基因A、a與基因B、b獨(dú)立遺傳且有一對(duì)基因位于X染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因A、a位于_________染色體上,乙遺傳病的遺傳方式是__________。(2)Ⅱ-2的基因型是_________,Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下,Ⅲ-3體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞中最多含有____________個(gè)致病基因。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是________,這個(gè)孩子的性別是_______。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】不同植物激素的生理作用:①生長(zhǎng)素:合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。②赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。③細(xì)胞分裂素:合成部位:正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞分裂;導(dǎo)芽的分化;防止植物衰老。④脫落酸:合成部位:根冠、萎焉的葉片等。主要生功能:抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);促進(jìn)植物進(jìn)入休眠;促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。⑤乙烯:合成部位:植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落;促進(jìn)多開(kāi)雌花?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)是少量的,A錯(cuò)誤;B、赤霉素是植物激素,是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種激素,B錯(cuò)誤;C、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸,使葉片脫落有利于減少蒸騰作用,C正確;D、生長(zhǎng)素與乙烯在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面具有拮抗作用,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。3、三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒(méi)有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能?!驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞沒(méi)有特異性,不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、②過(guò)程表示T細(xì)胞分泌淋巴因子促使B細(xì)胞增殖、分化,B正確;C、相同抗原再次侵染機(jī)體時(shí),⑥B細(xì)胞受到淋巴因子的刺激分化成漿細(xì)胞和⑦記憶B細(xì)胞受到抗原刺激分化成漿細(xì)胞這兩個(gè)過(guò)程都存在,⑦的免疫效應(yīng)比⑥的要強(qiáng),C錯(cuò)誤;D、圖中的免疫活性物質(zhì)抗體是由漿細(xì)胞分泌的,漿細(xì)胞不可識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻啃挛锓N的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的,如多倍體的形成,A正確;變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料,B正確;噴灑農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)種群的抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng),C正確;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,D錯(cuò)誤。4、D【解析】①內(nèi)環(huán)境是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴液。細(xì)胞外液含有水、無(wú)機(jī)鹽(Na+、Ca2+-等)、血液運(yùn)送的物質(zhì)(葡萄糖、氨基酸、代謝廢物、氣體O2、CO2、激素、抗體等)。②乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)。H2O2酶存在于細(xì)胞內(nèi)。載體蛋白位于細(xì)胞膜上。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境是指組織液、血漿和淋巴等,淋巴細(xì)胞不屬于內(nèi)環(huán)境成分,A錯(cuò)誤;B、H2O2酶在細(xì)胞內(nèi)催化H2O2分解,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯(cuò)誤;C、載體蛋白在細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,C錯(cuò)誤;D、Na+、氨基酸在血漿中可以找到,乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì),可以存在于組織液中,D正確。故選D。5、C【解析】由于每對(duì)基因均為雜合子,且獨(dú)立遺傳,產(chǎn)生的配子或后代數(shù)量足夠多。所以本題用分離定律的結(jié)果組合來(lái)分析,考慮每對(duì)基因,含一對(duì)等位基因的雜合子能產(chǎn)生2種配子,自交后代產(chǎn)生3種基因型,比例為1:2:1,雜合子測(cè)交子代出現(xiàn)顯性性狀:隱性性狀=1:1。【詳解】A、該個(gè)體的基因型由n對(duì)等位基因構(gòu)成,每對(duì)基因均為雜合子,且獨(dú)立遺傳,每對(duì)基因能產(chǎn)生2種配子,n對(duì)基因的雜合子能產(chǎn)生2n種配子,A正確;B、含一對(duì)等位基因的雜合子自交后代有3種基因型,因此含n對(duì)等位基因的個(gè)體自交后代有3"種基因型,B正確;C、含一對(duì)等位基因的雜合子自交,后代中純合子所占比例為1/2,因此含n對(duì)等位基因的個(gè)體自交后代中純合子所占比例為(1/2)n,C錯(cuò)誤;D、含一對(duì)等位基因的雜合子與隱性純合子雜交,后代會(huì)出現(xiàn)2種基因型,所以含n對(duì)等位基因的雜合子與隱性純合子雜交,后代會(huì)出現(xiàn)2n種基因型,D正確。故選C。6、D【解析】基因重組包括自由組合和交叉互換,可使產(chǎn)生的配子種類多樣化,進(jìn)而產(chǎn)生基因組合多樣化的子代。【詳解】A、基因重組可導(dǎo)致出現(xiàn)不同基因組合的配子,可使兄妹間出現(xiàn)遺傳差異,A正確;B、同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組,B正確;C、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組(非等位基因),C正確;D、基因重組適用于兩對(duì)以上基因,而雜合的高莖豌豆受一對(duì)等位基因控制,其自交后代出現(xiàn)性狀分離是等位基因分離的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)四分體時(shí)期,非姐妹染色單體上的基因D和d所在片段發(fā)生了交叉互換(寫(xiě)出交叉互換即可)(2)①.d②.染色體變異③.顯微鏡④.①②③⑤.紅花:白花=8:3【解析】分析圖示可知,植株甲中染色體缺失了一段,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;植株乙多了一條染色體,含基因D的染色體片段缺失,故植株乙的可遺傳變異類型為染色體變異?!拘?wèn)1詳解】根據(jù)題意分析,植株甲基因型為Dd,次級(jí)精母細(xì)胞的基因型相同,說(shuō)明該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題,非姐妹染色單體上的基因D和d所在的片段發(fā)生了交叉互換。【小問(wèn)2詳解】①植株甲的基因型為Dd,和白花植株dd雜交,產(chǎn)生了Ddd的植株乙,由于乙中D來(lái)自于甲,D位于缺失的染色體上,基因d位于正常的6號(hào)染色體上;植株乙多了一條染色體,含基因D的染色體片段缺失,故植株乙的可遺傳變異類型為染色體變異,該變異類型是可以用顯微鏡直接觀察到的。植株乙出現(xiàn)的可能原因有:①父本減Ⅰ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞的同一極,產(chǎn)生Dd的配子和母本產(chǎn)生的d結(jié)合;②母本減Ⅰ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞的同一極,產(chǎn)生dd配子,和父本產(chǎn)生的D配子結(jié)合;③母本減Ⅱ后期,兩條6號(hào)染色體移向細(xì)胞的同一極,產(chǎn)生dd配子,和父本產(chǎn)生的D配子結(jié)合。②若植株甲的基因D位于異常染色體上,則植株甲產(chǎn)生的配子中D:d=1:1,植株乙產(chǎn)生的配子中D:Dd:dd:d=1:2:1:2。若讓植株甲、乙進(jìn)行雜交,利用棋盤(pán)法可知,子代中DD:Dd:DDd:Ddd:dd:dd=1:3:2:3:1:2,其中基因型為DD的個(gè)體沒(méi)有正常的6號(hào)染色體,不能存活,故子代的表現(xiàn)型及比例為紅花(Dd、DDd、Dd):白花(ddd、dd)=(3+2+3):(1+2)=8:3?!军c(diǎn)睛】本題主要減數(shù)分裂、分離定律和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、(1)①.常染色體或X染色體②.據(jù)圖分析,等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上,其雜交后代都會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上(2)①.不遵循②.否③.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,基因型為AaDd的裂翅果蠅逐代自由交配,后代所有果蠅基因型都為AaDd,后代中基因頻率不變【解析】根據(jù)遺傳圖解,雜交組合為裂翅雌蠅Aa×非裂翅雄蠅aa;或裂翅雌蠅XAXa×非裂翅雄蠅XaY。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)遺傳圖解,該等位基因在常染色體上和X染色體上均符合要求,理由不管該等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上,其雜交后代都會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上。【小問(wèn)2詳解】要非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律,這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上,不符合基因的自由組合定律;如圖所示的果蠅基因型為AaDd,自由交配多代后基因頻率不發(fā)生改變,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,所以其后代不發(fā)生進(jìn)化?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律和基因在染色體上的位置判斷,利用分離定律思想解決自由組合定律是關(guān)鍵。9、①.大氣二氧化碳→丁、甲→丙②.植物通過(guò)光合作用從大氣吸收二氧化碳的速率,與通過(guò)生物的呼吸作用和分解作用而把碳釋放到大氣中的速率大致相同(根據(jù)答題情況酌情給分)③.檉柳④.檉柳既能適應(yīng)鹽堿地的高滲環(huán)境,又能從鹽堿地中吸收鹽分(意思相近也給分)⑤.按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行⑥.大于【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分2、群落的演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代的過(guò)程,就叫做群落演替。在時(shí)間、資源、條件適宜的情況下,群落最終會(huì)演替成森林。人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,丁為生產(chǎn)者,甲和乙為消費(fèi)者,丙為分解者,該圖中還缺少無(wú)機(jī)環(huán)境→丁,表示光合作用的箭頭;該圖還缺少甲→丙,表示消費(fèi)者甲的遺體殘骸等被分解者利用的箭頭。自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于植物通過(guò)光合作用從大氣吸收二氧化碳的速率與通過(guò)生物的呼吸作用和分解作用而把碳釋放到大氣中的速率大致相同,所以大氣中二氧化碳的含量基本穩(wěn)定。(2)表中給出的四種作物,只有檉柳和蒿屬植物可以在鹽堿地生活。蒿屬植物細(xì)胞滲透壓很高,根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的透過(guò)性很小,可以在鹽堿地生存,但是對(duì)改造鹽堿地環(huán)境作用不大;檉柳根系發(fā)達(dá),葉片表面密布鹽腺,可將根吸收多余的鹽排出,進(jìn)而被其他生物攝食、利用,所以檉柳既可以在鹽堿地生存,又可以吸收鹽堿地中的鹽分,進(jìn)而改造鹽堿地環(huán)境。所以最適合用于改造鹽堿地的植物是檉柳。(3)改造過(guò)程中,該地植物種類不斷增加,還引來(lái)珍稀鳥(niǎo)類在此棲息。這說(shuō)明,人類活動(dòng)可以影響演替的速度和方向,使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。演替到頂級(jí)群落的過(guò)程中,群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,群落的物種數(shù)目和種群數(shù)量不斷增多,生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物不斷增多,所以該生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽(yáng)能大于輸出的能量?!军c(diǎn)睛】該題通過(guò)分析生態(tài)系統(tǒng)各組分關(guān)系圖,意在考察生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能,生態(tài)系統(tǒng)的演替以及生態(tài)環(huán)境的改善。10、①.越大②.滲透壓③.高壓蒸汽滅菌(濕熱滅菌)④.瓊脂⑤.固體斜面(固體)⑥.稀釋涂布平板法⑦.非溶菌性殺死細(xì)菌⑧.曲線3表明活菌數(shù)降為零,說(shuō)明是殺死細(xì)菌,而不是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)⑨.曲線2表明除去菌體的上清液中核酸含量沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明不是溶菌⑩.免疫基因?.可能被消化道中的蛋白酶所降解【解析】1、微生物常見(jiàn)的接種的方法(1)平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、實(shí)驗(yàn)室中微生物的篩選的原理:是人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件,同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng),用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)由于含有殺菌物質(zhì)的濾紙片放到滴有細(xì)菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),殺菌物質(zhì)殺死細(xì)菌后會(huì)在濾紙片周?chē)纬梢志ΑR志υ酱笳f(shuō)明殺菌物質(zhì)的殺菌能力越大。(2)A過(guò)程配制時(shí)除了加入特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外,還要加入一定量的氯化鈉,以維持滲透壓。B過(guò)程對(duì)培養(yǎng)基滅菌,常用的方法是高壓蒸汽滅菌法。D過(guò)程所需的是固體培養(yǎng)基,而C過(guò)程所需的是液體培養(yǎng)基,因此D過(guò)程培養(yǎng)基中增加的物質(zhì)是凝固劑--瓊脂。E過(guò)程需將純化的菌株接種于固體斜面培養(yǎng)基中4℃保存,這是菌種臨時(shí)保存的常用方法。(3)為了解乳鏈菌肽對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌的作用方式究竟是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)、溶菌性殺死細(xì)菌(細(xì)胞破裂)、非溶菌性殺死細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)組為加入乳鏈菌肽的革蘭氏陽(yáng)性菌菌液,對(duì)照組為加入等量滅活乳鏈菌肽的革蘭氏陽(yáng)性菌菌液,對(duì)革蘭

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