（2022·山東·11）如圖為世界物種交流過(guò)程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物是

A．小麥、玉米 B．玉米、水稻

C．小麥、甘蔗

D．水稻、甘蔗真題演練C由“兩種作物的傳播路線”的具體情境切入，深入考查了新航路開(kāi)辟對(duì)全球物種交流帶來(lái)的影響。《中外歷史綱要·下》第三單元?dú)v史（2023·山東·12）下圖為某一時(shí)期歐洲主要殖民國(guó)家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時(shí)期（

）A．拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 B．大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C．西、葡殖民優(yōu)勢(shì)逐漸被打破 D．傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段C真題演練由殖民地分布這一具體情境切入，考查了近代主要殖民國(guó)家的擴(kuò)張，也隱含了大國(guó)興衰的歷程的知識(shí)點(diǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)：

通過(guò)了解新航路開(kāi)辟所引發(fā)的全球性流動(dòng)、人類認(rèn)識(shí)世界的視野和能力的改變，以及對(duì)世界各區(qū)域文明的不同影響，理解新航路開(kāi)辟是人類歷史從分散走向整體過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn)。2026屆全國(guó)新高考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí)

走向整體的世界山東卷命題特色：有具體情境、小切口、深挖掘。歷史《中外歷史綱要·下》第三單元不該被遺忘的地理大發(fā)現(xiàn)——從澳大利亞的“發(fā)現(xiàn)”看走向整體的世界學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，復(fù)述全球航路開(kāi)辟的背景、過(guò)程和影響。結(jié)合史料，運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)分析西葡、荷蘭、英國(guó)尋找“南方大陸”的原因，并結(jié)合英國(guó)“開(kāi)發(fā)”澳大利亞的史實(shí)，小組合作分析殖民擴(kuò)張給不同地區(qū)帶來(lái)的影響。通過(guò)自擬論題撰寫小短文，探究“發(fā)現(xiàn)”澳大利亞過(guò)程中給我們的啟示以及存在的問(wèn)題；通過(guò)分析人類探索能力的提高，增強(qiáng)科技自信；通過(guò)分析大國(guó)興衰的歷程，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)；通過(guò)分析走向整體世界中人類面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體意識(shí)。1570年歐洲人繪制的世界地圖當(dāng)代人繪制的世界地圖壹古希臘、古羅馬：未知“南方大陸”的想象者貳叁葡萄牙、西班牙：尋找“南方大陸”的先行者目錄荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者壹古希臘、古羅馬——未知“南方大陸”的想象者隨著航?；顒?dòng)的活躍，古希臘人提出了地球是圓形的設(shè)想，并推算出了天體圓周運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)法則。此后，古希臘學(xué)者進(jìn)一步進(jìn)行了猜想：現(xiàn)在北半球的大陸較多，從平衡地球重量的角度看，南半球一定存在一塊未知的南方大陸。一、古希臘、古羅馬：未知“南方大陸”的想象者根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析為什么是古希臘最早提出了“南方大陸”的設(shè)想？材料1：由于城邦之間長(zhǎng)期處于海上貿(mào)易和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，因此熟悉各自所處的地理位置、鄰邦狀況成為它們生存和發(fā)展的必要的知識(shí)背景?！豆畔ＥD地理學(xué)形成與發(fā)展》材料2：公元前2世紀(jì)，《荷馬史詩(shī)》研究的專家克拉泰斯在對(duì)《奧德賽》中地理方位的解讀中，首次提出了南半球存在未知陸地的想法?！都傧肱c科學(xué)：近代歐洲的“南方大陸”想象》1.經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)繁榮推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展；2.文化：古希臘地理學(xué)、數(shù)學(xué)發(fā)展提供理論支撐，文學(xué)創(chuàng)作激發(fā)了人們的想象力；3.技術(shù)：航?；顒?dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)外部世界有一定了解;4.個(gè)人：古希臘的哲學(xué)家力圖用理性的思維方式認(rèn)識(shí)世界、解釋世界。1.古希臘：“南方大陸”設(shè)想的提出者羅馬帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)期，著名的天文學(xué)家、地理學(xué)家托勒密對(duì)此進(jìn)行了論述。在托勒密看來(lái)，印度洋在地理結(jié)構(gòu)上處于已知世界的包圍中，其南端或?yàn)橐粔K未知的大陸。——《假想與科學(xué)：近代歐洲的“南方大陸”想象》公元150年前后，托勒密繪制的世界地圖未知的南方大陸“南方大陸”在哪里？印度洋南端一、古希臘、古羅馬：未知“南方大陸”的想象者1.古羅馬：“南方大陸”設(shè)想的完善者

此后一千多年，歐洲人一直沉迷于“南方大陸”有豐富的金屬礦藏與遼闊的肥沃土地的傳說(shuō)中，但并未采取行動(dòng)去尋找“南方大陸”。地區(qū)間建立起了局部的聯(lián)系地中海、黑海古希臘古羅馬人的航海活動(dòng)主要在哪里進(jìn)行?這反映了當(dāng)時(shí)世界的聯(lián)系有什么特點(diǎn)？一、古希臘、古羅馬：未知“南方大陸”的想象者貳葡萄牙、西班牙：尋找“南方大陸”的先行者結(jié)合教材p34-35,分析為什么16世紀(jì)西班牙和葡萄牙能夠成為尋找“南方大陸”的先行者？1.對(duì)美洲的掠奪，積累了一定的財(cái)富；2.想要開(kāi)辟新的殖民地獲取財(cái)富，向海外傳播基督教；3.開(kāi)辟了東西方航道，積累了豐富航海經(jīng)驗(yàn)；4.統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的支持；5.發(fā)達(dá)的造船和航海技術(shù)。二、葡萄牙、西班牙：尋找“南方大陸”的先行者西、葡探索“南方大陸”的背景1519年開(kāi)始，控制了東方商路的葡萄牙最先開(kāi)始尋找新大陸。16世紀(jì)下半葉，西班牙取代葡萄牙成為向“南方大陸”探險(xiǎn)的主角。

葡萄牙：1519年開(kāi)始從印尼出發(fā)，進(jìn)入南太平洋。

西班牙：門達(dá)納：從秘魯出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了所羅門群島?；_斯：率探險(xiǎn)隊(duì)從秘魯出發(fā)，到達(dá)了瓦魯阿圖。托雷斯：穿過(guò)了今天的托雷斯海峽。所羅門群島西、葡探索“南方大陸”的過(guò)程秘魯印尼瓦魯阿圖托雷斯海峽門達(dá)納基羅斯托雷斯

西葡兩國(guó)為什么從印尼、秘魯出發(fā)尋找“南方大陸”？葡萄牙向東開(kāi)辟新航路，在亞洲建立了眾多殖民據(jù)點(diǎn)和商站，印尼在其勢(shì)力范圍內(nèi)；西班牙向西開(kāi)辟新航路，在美洲建立起眾多殖民地，秘魯是其殖民地。二、葡萄牙、西班牙：尋找“南方大陸”的先行者為何西班牙在南太平洋已經(jīng)取得可喜成就之時(shí)，沒(méi)有繼續(xù)尋找“南方大陸”？材料：從殖民地掠奪的大量財(cái)富大部分被封建朝廷、貴族占有揮霍。大量財(cái)富的流入使朝廷感到?jīng)]有必要重視工商業(yè)，貴族大商人向工商業(yè)投資少?！懊乐薜拇蟛糠重?cái)富只在西班牙短暫停留后，便流入比利牛斯山以北的歐洲”，這有力地促進(jìn)了英、荷等國(guó)的發(fā)展。英國(guó)在1588年打敗了西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”，對(duì)西班牙海洋事業(yè)的發(fā)展造成了空前的打擊。西班牙無(wú)可挽回地走向衰落，不得不實(shí)行全面戰(zhàn)略收縮，不僅不再主動(dòng)大規(guī)模爭(zhēng)霸，而且趨于守成，在拉美老老實(shí)實(shí)的經(jīng)營(yíng)殖民地?！稄闹趁裾呖次靼嘌乐趁竦蹏?guó)衰亡的原因》1.在新航路開(kāi)辟中掠奪的財(cái)富未轉(zhuǎn)化為資本，西班牙逐漸衰落；2.無(wú)敵艦隊(duì)的覆滅對(duì)西班牙航海業(yè)的發(fā)展造成了空前的打擊；3.西班牙實(shí)行戰(zhàn)略收縮，殖民重心放在美洲。二、葡萄牙、西班牙：尋找“南方大陸”的先行者叁荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者材料：17世紀(jì)荷蘭的航海事業(yè)獲得較快發(fā)展，為最大限度地獲取海外貿(mào)易利潤(rùn)而不斷對(duì)葡萄牙和西班牙兩國(guó)主導(dǎo)的東南亞香料貿(mào)易提出挑戰(zhàn)。17世紀(jì)初，荷蘭人創(chuàng)立融合國(guó)家權(quán)力與社會(huì)資本于一體的貿(mào)易壟斷公司——荷蘭東印度公司，并且憑借自身龐大的資本優(yōu)勢(shì)和航運(yùn)能力，以及對(duì)國(guó)際法中關(guān)于自由航海權(quán)益的全新解讀，荷蘭人最終打破葡萄牙和西班牙對(duì)東方香料貿(mào)易的壟斷。時(shí)值富裕的“南方大陸”假想在歐洲盛行之際，荷蘭人為獲取更大的商業(yè)利益、打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，積極參與對(duì)“南方大陸”的搜尋?！都傧肱c科學(xué)：近代歐洲的“南方大陸”想象》根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，分析17世紀(jì)為何是荷蘭接過(guò)了接力棒，繼續(xù)尋找“南方大陸”？三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者①航運(yùn)能力強(qiáng)大，被稱為“海上馬車夫”；②股份制貿(mào)易公司擁有龐大的資本優(yōu)勢(shì)；③熟知國(guó)際法，為自身航?；顒?dòng)辯護(hù)；④想要獲取更大的商業(yè)利益，打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。1.荷蘭：“南方大陸”的最早“發(fā)現(xiàn)者”

1606年，揚(yáng)茨從印尼出發(fā)，向東南航行，在今澳大利亞北部的約克角半島登陸，成為了第一個(gè)登上“南方大陸”的歐洲人。印尼約克角半島

1642-1644年，塔斯曼兩次前往太平洋，第一次航行發(fā)現(xiàn)了今天的塔斯馬尼亞島和新西蘭。第二次航行，塔斯曼從約克角半島向西一直航行到西澳大利亞中部。完成了“環(huán)航澳大利亞”。塔斯馬尼亞島新西蘭三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者1.荷蘭：“南方大陸”的最早“發(fā)現(xiàn)者”為什么荷蘭沒(méi)有開(kāi)發(fā)澳大利亞？

荷蘭人到達(dá)的區(qū)域?qū)儆趯贌釒衬蜔釒Р菰瓪夂?，常年炎熱干燥。所以在荷蘭殖民者看來(lái)，“新荷蘭”既沒(méi)有沃土良田，也沒(méi)有黃金白銀，因此荷蘭人逐漸失去興趣，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)澳大利亞。材料1：

16世紀(jì)以來(lái)，由于資本原始積累的需要，歐洲殖民者極力追尋的是黃金和可以用來(lái)發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)的肥沃土地，就像南美洲那樣?！恫辉摫贿z忘的地理大發(fā)現(xiàn)》荷蘭人沒(méi)有把澳大利亞納入近代世界體系材料2：材料3：三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者1.荷蘭：“南方大陸”的最早“發(fā)現(xiàn)者”

早在17世紀(jì)末，英國(guó)人就曾到達(dá)澳大利亞西北部。但當(dāng)時(shí)英國(guó)人認(rèn)為澳大利亞是“荒原之地”，此后近百年再也無(wú)人來(lái)澳大利亞探險(xiǎn)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，分析為何英國(guó)在18世紀(jì)下半葉后重新開(kāi)始了對(duì)澳大利亞的探索？材料1：隨著在英法七年戰(zhàn)爭(zhēng)(1756—1763年)和第四次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)(1780—1784年)中英國(guó)的勝利，英國(guó)成為世界頭號(hào)殖民強(qiáng)國(guó)。但1776年美國(guó)獨(dú)立使英國(guó)在北美的殖民活動(dòng)遭受重大挫折，遂將殖民擴(kuò)張重點(diǎn)由北美洲轉(zhuǎn)至印度及東南亞等地區(qū)。為進(jìn)一步擴(kuò)大在亞太地區(qū)的殖民范圍，英國(guó)人重新開(kāi)始了對(duì)澳大利亞的探險(xiǎn)?！恫辉摫贿z忘的地理大發(fā)現(xiàn)》經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要更多殖民地；政治：為擴(kuò)大在亞太地區(qū)的殖民范圍；軍事：英國(guó)成為頭號(hào)殖民強(qiáng)國(guó)；殖民：美國(guó)獨(dú)立，英國(guó)在北美的殖民活動(dòng)遭受挫折；科技：皇家學(xué)會(huì)為航海探險(xiǎn)活動(dòng)提供了技術(shù)支持。材料2：18世紀(jì)下半葉，皇家學(xué)會(huì)的科學(xué)知識(shí)開(kāi)始應(yīng)用到航海領(lǐng)域。學(xué)會(huì)為航海提供專業(yè)的指導(dǎo)，提供各種精密儀器協(xié)助航海，還為航海觀察提供方法和具體步驟，例如怎樣測(cè)量經(jīng)緯度，怎樣繪制海岸、島嶼、港口等的海圖等等?！队⒌蹏?guó)擴(kuò)張背景下的庫(kù)克太平洋航行》2.英國(guó)：“南方大陸”的最早“開(kāi)發(fā)者”三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者

1769年航海家詹姆斯·庫(kù)克到達(dá)新西蘭。此后，他繼續(xù)向西航行，到達(dá)了今天的悉尼附近。新西蘭悉尼約克角

庫(kù)克一行繼續(xù)北上，到達(dá)了約克角，進(jìn)行了升旗儀式，宣布澳大利亞?wèn)|部為英國(guó)領(lǐng)土。三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者2.英國(guó)：“南方大陸”的最早“開(kāi)發(fā)者”材料1

1788年，第一批流放罪犯抵達(dá)澳洲。隨著流放犯到來(lái)的還有小麥、玉米等農(nóng)作物和牛、羊等家畜，澳大利亞的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展起來(lái)；在1821年，175萬(wàn)磅澳洲羊毛運(yùn)往英國(guó)，到1850年，運(yùn)往英國(guó)的澳洲羊毛增加到3900萬(wàn)磅，相當(dāng)于英國(guó)羊毛進(jìn)口總量的一半?！幾浴栋拇罄麃啔v史1788-1942》你如何看待英國(guó)對(duì)澳大利亞的“開(kāi)發(fā)”？材料2

1851年，澳洲發(fā)現(xiàn)黃金的消息在世界不脛而走，各國(guó)移民紛至沓來(lái)。淘金的熱潮，使19世紀(jì)50年代澳洲人口由原來(lái)的60多萬(wàn)激增至100多萬(wàn)?！墩摪拇罄麃喩鐣?huì)形象的歷史變遷及其原因》材料3

庫(kù)克在澳大利亞登陸時(shí)，當(dāng)?shù)氐耐林擞?0多萬(wàn)。到20世紀(jì)30年代初，澳大利亞的士著人一度只剩下6萬(wàn)余人。他們沒(méi)有公民權(quán)和選舉權(quán)，只能居住在政府為其專設(shè)的“保護(hù)區(qū)”內(nèi)，政府有權(quán)規(guī)定土著人的教育、就業(yè)、婚姻和遷移。

——《艱難的里程：澳大利亞士著人的歷史與現(xiàn)狀》三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者2.英國(guó)：“南方大陸”的最早“開(kāi)發(fā)者”對(duì)英國(guó)：綿羊的飼養(yǎng)以及金礦的開(kāi)發(fā)使得英國(guó)獲取了大量的財(cái)富，推動(dòng)了英國(guó)資本主義的發(fā)展。對(duì)澳大利亞：大洋洲原住民人口銳減，歐洲白人成為當(dāng)?shù)氐闹饕用?；農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)得到發(fā)展，澳大利亞最終被納入了近代資本主義世界體系。對(duì)世界：結(jié)束了大洋洲孤立的狀態(tài)，推動(dòng)了文明的交匯融合，世界進(jìn)一步連為一個(gè)整體；促進(jìn)了人口遷移和物種交換；商品的世界性流動(dòng)加強(qiáng)；提升了人們對(duì)南太平洋區(qū)域地理狀況的認(rèn)知，提高了人們認(rèn)識(shí)世界的能力，也激勵(lì)著人類繼續(xù)探索新的未知世界。答案示例：你如何看待英國(guó)對(duì)澳大利亞的“開(kāi)發(fā)”？三、荷蘭、英國(guó)：“南方大陸”之謎的最終破解者2.英國(guó)：“南方大陸”的最早“開(kāi)發(fā)者”國(guó)家探索歷程古希臘

提出存在一塊未知的“南方大陸”的設(shè)想；

古羅馬托勒密推測(cè)“南方大陸”在印度洋南端；

葡萄牙進(jìn)入南太平洋進(jìn)行探索；

西班牙發(fā)現(xiàn)了所羅門群島、到達(dá)了瓦魯阿圖、穿過(guò)了今天的托雷斯海峽；荷蘭揚(yáng)茨在澳大利亞北部登陸；塔斯曼完成了“環(huán)航澳大利亞”；

英國(guó)庫(kù)克宣布澳大利亞?wèn)|部為英國(guó)領(lǐng)土；1788年，澳大利亞成為英國(guó)罪犯流放地。

問(wèn)題探究：結(jié)合歐洲國(guó)家對(duì)“南方大陸”探索的史實(shí)，自擬論題，寫一篇?dú)v史小短文。（要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）大國(guó)的興衰影響國(guó)家的對(duì)外探索；人們認(rèn)識(shí)世界的能力不斷提升；世界逐漸從分散走向整體；