2025年閱讀的能力測(cè)試題及答案（一）閱讀下面的文字，完成1-5題。腦機(jī)接口技術(shù)自20世紀(jì)90年代進(jìn)入公眾視野以來，經(jīng)歷了從實(shí)驗(yàn)室概念到臨床應(yīng)用的跨越。早期研究多聚焦于單向信號(hào)傳輸——通過植入式電極采集大腦神經(jīng)信號(hào)，轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)指令，幫助癱瘓患者操控機(jī)械臂或電子設(shè)備。近年來，隨著柔性電子材料和神經(jīng)解碼算法的突破，雙向腦機(jī)接口成為新趨勢(shì)：不僅能“讀取”腦電信號(hào)，還能向大腦發(fā)送特定電脈沖，模擬或調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)。在醫(yī)療領(lǐng)域，這種雙向傳輸能力已展現(xiàn)出驚人潛力。2024年，美國(guó)斯坦福大學(xué)團(tuán)隊(duì)為一位因脊髓損傷喪失語言能力的患者植入新型腦機(jī)接口，通過分析其大腦運(yùn)動(dòng)皮層的神經(jīng)信號(hào)，成功解碼出包含50個(gè)單詞的“腦語”，準(zhǔn)確率達(dá)92%；德國(guó)柏林洪堡大學(xué)則利用反向刺激技術(shù)，幫助3名帕金森病患者顯著降低了手部震顫頻率。更令人期待的是，科研人員正在探索通過腦機(jī)接口修復(fù)受損的視覺神經(jīng)——將攝像頭捕獲的光信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電信號(hào)，直接傳遞至視覺皮層，讓盲人“重見”光影輪廓。但技術(shù)突破的同時(shí)，倫理爭(zhēng)議也如影隨形。有學(xué)者指出，腦機(jī)接口可能模糊“自然心智”與“人工增強(qiáng)”的邊界：當(dāng)健康人通過接口提升記憶力或情緒調(diào)節(jié)能力時(shí)，是否會(huì)導(dǎo)致“認(rèn)知特權(quán)”的新階層？數(shù)據(jù)安全同樣是隱患——大腦神經(jīng)信號(hào)包含個(gè)人意識(shí)、記憶甚至潛意識(shí)信息，若存儲(chǔ)或傳輸過程中被竊取，可能造成比普通隱私泄露更嚴(yán)重的精神傷害。此外，目前多數(shù)實(shí)驗(yàn)依賴動(dòng)物模型（如獼猴、大鼠），如何在確保實(shí)驗(yàn)倫理的前提下推進(jìn)技術(shù)迭代，仍是科學(xué)界的難題。不過，業(yè)內(nèi)共識(shí)是，腦機(jī)接口的終極目標(biāo)并非“改造人類”，而是“賦能人類”。正如神經(jīng)工程學(xué)家李薇在2024年全球腦科學(xué)峰會(huì)上所言：“我們研發(fā)接口，不是為了讓健康人更‘強(qiáng)大’，而是為了讓失去部分能力的人重新連接世界。技術(shù)的溫度，在于它能否回應(yīng)最迫切的需求?！?.文中提到的雙向腦機(jī)接口與早期單向技術(shù)的主要區(qū)別是什么？2.2024年醫(yī)療領(lǐng)域的腦機(jī)接口應(yīng)用案例中，斯坦福大學(xué)團(tuán)隊(duì)和柏林洪堡大學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究方向有何不同？3.第三段提到的“倫理爭(zhēng)議”具體包含哪些方面？請(qǐng)分點(diǎn)概括。4.根據(jù)最后一段，神經(jīng)工程學(xué)家李薇對(duì)腦機(jī)接口技術(shù)的核心觀點(diǎn)是什么？5.下列對(duì)文中“賦能人類”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.幫助健康人提升認(rèn)知能力B.通過技術(shù)改造實(shí)現(xiàn)人類進(jìn)化C.重點(diǎn)解決特殊群體的功能缺失D.完全替代傳統(tǒng)醫(yī)療手段（二）閱讀下面的文字，完成6-10題?！颁|”字從金從局，原意是用金屬片固定物體。鋦瓷，這門起源于宋代的傳統(tǒng)技藝，以“以金補(bǔ)玉”的智慧流傳千年——用細(xì)小的金屬釘（鋦釘）將破碎的瓷器粘合，裂痕處反而因鋦釘?shù)墓鉂尚纬瑟?dú)特的裝飾，所謂“破而不廢，殘亦生美”。林師傅在景德鎮(zhèn)老巷子里的鋦瓷工作室，是許多藏家的“救瓷所”。他桌上擺著一套工具：金剛鉆、鋦釘模、小鐵錘，最顯眼的是那副20倍放大鏡——68歲的他視力已不如從前，但捏著0.3毫米的鉆頭時(shí)，手依然穩(wěn)得像塊老玉?！艾F(xiàn)在年輕人圖快，用膠水粘、用膩?zhàn)友a(bǔ)，看著完整，可瓷器沒了‘骨’?！彼钢割^一只修補(bǔ)過的宋代茶盞，“你看這道冰裂紋，原本是窯變?nèi)毕?，?jīng)我用金鋦釘勾著補(bǔ)，倒成了‘錦上添花’?！眰鹘y(tǒng)鋦瓷講究“一窯二縫三釘”：先看瓷器原窯口，判斷胎質(zhì)硬度；再沿裂紋走向設(shè)計(jì)鋦釘布局，疏密度要符合力學(xué)平衡；最后手工鍛打鋦釘，每顆釘?shù)幕《?、厚度都得和裂紋嚴(yán)絲合縫。林師傅說，修一只普通茶盞要3天，若是官窯精品，得耗上半個(gè)月——“急不得，瓷是死的，手是活的，心要比瓷還靜?！钡@門“慢功夫”正面臨傳承危機(jī)。一方面，現(xiàn)代工業(yè)修復(fù)技術(shù)（如樹脂填充、3D打印補(bǔ)片）成本更低、耗時(shí)更短，雖缺乏傳統(tǒng)工藝的文化韻味，卻更符合市場(chǎng)對(duì)“效率”的需求；另一方面，年輕人覺得鋦瓷“太苦”——每天彎腰坐8小時(shí)，眼睛盯著毫米級(jí)的裂紋，手指常被鉆頭磨出血泡，學(xué)成至少要5年，收入?yún)s未必穩(wěn)定。不過，轉(zhuǎn)機(jī)也在出現(xiàn)。去年，林師傅收了個(gè)95后徒弟小周。小周沒學(xué)過傳統(tǒng)工藝，卻帶來了新想法：用掃描設(shè)備為破損瓷器建立3D模型，輔助設(shè)計(jì)鋦釘位置；將鋦瓷過程拍成短視頻，在社交平臺(tái)展示“金繕之美”；還和設(shè)計(jì)師合作，推出“可修復(fù)瓷器”系列——故意在新瓷上設(shè)計(jì)淺裂紋，預(yù)留鋦釘位置，讓用戶體驗(yàn)親手修補(bǔ)的樂趣?！袄鲜炙囈?，得讓年輕人覺得‘酷’?！毙≈苷f，“以前大家覺得鋦瓷是修破碗，現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)，這是用金屬給瓷器寫‘第二生命’的詩(shī)?！?.文中“以金補(bǔ)玉”具體指什么？請(qǐng)結(jié)合鋦瓷工藝特點(diǎn)解釋。7.林師傅認(rèn)為現(xiàn)代工業(yè)修復(fù)技術(shù)的主要不足是什么？8.文中對(duì)宋代茶盞“冰裂紋”的描寫有何作用？9.傳統(tǒng)鋦瓷面臨的傳承危機(jī)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。10.下列對(duì)小周推動(dòng)鋦瓷傳承的做法理解不正確的一項(xiàng)是（）A.利用3D建模技術(shù)優(yōu)化鋦釘設(shè)計(jì)B.通過短視頻傳播工藝美學(xué)價(jià)值C.開發(fā)體驗(yàn)型產(chǎn)品激發(fā)用戶參與D.完全替代傳統(tǒng)手工鍛打鋦釘流程（三）閱讀下面的文字，完成11-15題。城市里的“三角地”，往往是最容易被忽視的角落。上海虹口區(qū)某老社區(qū)的三角地塊，曾是堆滿舊家具、建筑垃圾的“衛(wèi)生死角”，周邊居民繞道走，路過時(shí)還要捂鼻子。2023年底，區(qū)政府啟動(dòng)“口袋公園”改造計(jì)劃，這個(gè)200平方米的三角地，竟變成了社區(qū)最熱鬧的公共空間。改造過程打破了“政府主導(dǎo)、居民被動(dòng)”的傳統(tǒng)模式。社區(qū)工作者先上門發(fā)放“空間需求問卷”，收集到127條建議：老人想要遮陽(yáng)涼亭和長(zhǎng)條凳，孩子想要涂鴉墻，上班族希望有充電插座，遛狗居民提議設(shè)置寵物便紙箱。接著，邀請(qǐng)高校建筑系學(xué)生做方案設(shè)計(jì)，居民代表參與評(píng)審，最終選定“微花園+多功能區(qū)”方案：保留原有3棵老香樟，樹下擺可移動(dòng)木椅；西側(cè)用防腐木搭建半開放涼亭，墻面嵌進(jìn)居民捐贈(zèng)的老磚；東側(cè)設(shè)置2米高的涂鴉墻，每月舉辦“社區(qū)繪畫日”；角落安裝太陽(yáng)能充電柱和寵物便紙箱。改造后的三角地有了新名字——“香樟里”。清晨，老人們坐在木椅上晨練、下棋；午后，寶媽們推著嬰兒車在涼亭里聊天，孩子在涂鴉墻畫彩虹；傍晚，下班的年輕人靠在充電柱邊刷手機(jī)，遛狗的大爺會(huì)順手清理寵物糞便。最讓人驚喜的是，原本互不相識(shí)的居民開始主動(dòng)搭話：“您家的老磚用在涼亭墻上真好看！”“孩子昨天在涂鴉墻畫了只貓，說是您教的？”這種“微更新”不僅改變了物理空間，更重塑了社區(qū)關(guān)系。社會(huì)學(xué)家王教授調(diào)研后指出：“當(dāng)居民從‘被改造者’變?yōu)椤步ㄕ摺?，他們?duì)公共空間的認(rèn)同感會(huì)顯著提升。一個(gè)能容納不同需求、激發(fā)參與感的小公園，比十個(gè)華麗的大型廣場(chǎng)更能滋養(yǎng)社區(qū)的‘精神土壤’?！比缃?，“香樟里”的改造經(jīng)驗(yàn)被寫成案例，在全區(qū)推廣。社區(qū)主任說：“以前我們總覺得要‘大拆大建’才叫改造，現(xiàn)在明白，用居民的‘小需求’拼出社區(qū)的‘大幸?！攀浅鞘懈碌恼嬷B?！?1.文中“共建模式”具體指改造過程中哪些主體的參與？請(qǐng)列舉。12.改造前的三角地存在哪些問題？請(qǐng)根據(jù)文本概括。13.文中“微更新”的“微”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合改造內(nèi)容說明。14.居民對(duì)“香樟里”的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合具體場(chǎng)景分析。15.下列最能概括本文主旨的一項(xiàng)是（）A.城市更新需要拆除舊建筑建設(shè)新設(shè)施B.公共空間改造應(yīng)注重滿足居民多元需求C.社區(qū)關(guān)系改善比空間改造更重要D.年輕人參與能提升城市改造效率--答案：1.早期單向技術(shù)僅能采集大腦神經(jīng)信號(hào)并轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)指令；雙向腦機(jī)接口不僅能“讀取”腦電信號(hào)，還能向大腦發(fā)送特定電脈沖，模擬或調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)。2.斯坦福大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究方向是通過分析大腦運(yùn)動(dòng)皮層神經(jīng)信號(hào)解碼“腦語”（幫助語言能力喪失者恢復(fù)表達(dá)）；柏林洪堡大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究方向是利用反向刺激技術(shù)降低帕金森病患者手部震顫頻率（調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)改善癥狀）。3.①模糊“自然心智”與“人工增強(qiáng)”的邊界，可能導(dǎo)致“認(rèn)知特權(quán)”新階層；②大腦神經(jīng)信號(hào)數(shù)據(jù)泄露可能造成嚴(yán)重精神傷害；③依賴動(dòng)物模型推進(jìn)技術(shù)迭代存在實(shí)驗(yàn)倫理問題。4.腦機(jī)接口的終極目標(biāo)是“賦能人類”，重點(diǎn)是讓失去部分能力的人重新連接世界，技術(shù)的價(jià)值在于回應(yīng)最迫切的需求（而非讓健康人更“強(qiáng)大”）。5.C6.指用細(xì)小的金屬釘（鋦釘）將破碎的瓷器粘合，裂痕處因鋦釘?shù)墓鉂尚纬瑟?dú)特裝飾，使破損瓷器“破而不廢，殘亦生美”。7.缺乏傳統(tǒng)工藝的文化韻味，雖成本低、耗時(shí)短，但修復(fù)后的瓷器失去了“骨”（即傳統(tǒng)工藝賦予的生命力與文化內(nèi)涵）。8.具體說明鋦瓷“以金補(bǔ)玉”的特點(diǎn)，通過修補(bǔ)宋代茶盞的冰裂紋這一案例，直觀展現(xiàn)傳統(tǒng)鋦瓷將缺陷轉(zhuǎn)化為裝飾的工藝智慧。9.①現(xiàn)代工業(yè)修復(fù)技術(shù)因效率高更符合市場(chǎng)需求，沖擊傳統(tǒng)鋦瓷；②年輕人認(rèn)為鋦瓷學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、收入不穩(wěn)定，不愿從事。10.D11.政府（區(qū)政府）、社區(qū)工作者、居民（居民代表）、高校建筑系學(xué)生。12.①是“衛(wèi)生死角”，堆滿舊家具、建筑垃圾；②環(huán)境差（有異味），居