2025年大學(xué)大一（心理學(xué)）普通心理學(xué)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.人類行為C.認(rèn)知過程D.情緒情感2.心理過程包括認(rèn)知過程、情緒情感過程和（）。A.意志過程B.人格C.氣質(zhì)D.能力3.感覺是對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的（）的反映。A.個(gè)別屬性B.整體屬性C.本質(zhì)屬性D.內(nèi)在屬性4.剛剛能引起感覺的最小刺激量稱為（）。A.絕對(duì)感受性B.絕對(duì)感覺閾限C.差別感受性D.差別感覺閾限5.同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（）。A.感覺適應(yīng)B.感覺對(duì)比C.感覺相互作用D.聯(lián)覺6.知覺的基本特性不包括（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.單一性7.記憶的基本過程不包括（）。A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取D.遺忘8.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±29.思維的基本過程不包括（）。A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.推理與判斷10.憑借個(gè)體直接的感知活動(dòng)，以實(shí)際動(dòng)作為支柱去解決問題的思維是（）。A.動(dòng)作思維B.形象思維C.抽象思維D.邏輯思維11.情緒情感的功能不包括（）。A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.破壞功能12.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（）。A.生理需要B.安全需要C.社會(huì)需要D.認(rèn)知需要13.意志行動(dòng)的首要特征是（）。A.自覺的目的性B.與克服困難相聯(lián)系C.以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)D.受意識(shí)能動(dòng)調(diào)節(jié)支配14.能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的（）。A.個(gè)性心理特征B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理傾向15.一般能力的核心是（）。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力16.氣質(zhì)類型中，膽汁質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)重但靈活性不足B.踏實(shí)但有些死板C.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事D.敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢17.性格的結(jié)構(gòu)特征不包括（）。A.態(tài)度特征B.需要特征C.情緒特征D.意志特征18.個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中所表現(xiàn)出來的系統(tǒng)的、獨(dú)特的反應(yīng)方式是（）。A.人格B.氣質(zhì)C.性格D.能力19.心理學(xué)研究方法中，能夠揭示變量之間因果關(guān)系的是（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法20.下列不屬于心理學(xué)派別的是（）。A.機(jī)能主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.經(jīng)濟(jì)主義心理學(xué)第II卷（非選擇題共60分）二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.心理學(xué)的研究對(duì)象包括心理過程和______。2.感覺閾限可分為絕對(duì)感覺閾限和______。3.知覺的恒常性包括大小恒常性、形狀恒常性和______。4.記憶的三個(gè)系統(tǒng)是感覺記憶、短時(shí)記憶和______。5.思維的基本形式包括概念、判斷和______。6.情緒的基本形式有快樂、憤怒、悲哀和______。7.意志行動(dòng)的基本階段包括采取決定階段和______。8.能力按照構(gòu)造可分為一般能力和______。9.氣質(zhì)類型有膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和______。10.人格的核心成分是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。2.簡(jiǎn)述情緒情感與認(rèn)知過程的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述意志的品質(zhì)。4.簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的關(guān)系。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：小明是一名大一學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上非常努力，但成績(jī)總是不理想。他覺得自己很笨，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在生活中，他也比較內(nèi)向，不太善于與人交往，總是獨(dú)來獨(dú)往。材料二：小紅性格開朗，樂觀向上。她在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是能夠積極面對(duì)，尋找解決問題的方法。她還喜歡參加各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了很多朋友，人際關(guān)系非常好。1.請(qǐng)分析小明和小紅在性格和學(xué)習(xí)方面的差異，并說明性格對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響。2.如果你是小明的朋友，你會(huì)如何幫助他改善目前的狀況？五、論述題（本大題共1小題，共10分）論述如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。答案：1.A2.A3.A4.B5.A6.D7.D8.C9.D10.A11.D12.C13.A14.A15.C16.C17.B18.A19.B20.D二、1.個(gè)性心理2.差別感覺閾限3.顏色恒常性4.長(zhǎng)時(shí)記憶5.推理6.恐懼7.執(zhí)行決定階段8.特殊能力9.抑郁質(zhì)10.性格三、1.影響遺忘進(jìn)程的因素有：學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度、記憶任務(wù)的長(zhǎng)久性與重要性、識(shí)記的方法、時(shí)間因素、情緒和動(dòng)機(jī)。2.情緒情感與認(rèn)知過程的關(guān)系：認(rèn)知過程是情緒情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情緒情感又影響認(rèn)知過程。認(rèn)知過程通過感知覺、記憶、思維等活動(dòng)，對(duì)客觀事物的屬性、特點(diǎn)及其關(guān)系進(jìn)行反映，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生情緒情感。情緒情感具有動(dòng)力功能、調(diào)節(jié)功能、信號(hào)功能等，反過來影響認(rèn)知過程的進(jìn)行。3.意志的品質(zhì)有：自覺性，即對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能自覺地支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)；果斷性，即一個(gè)人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)；自制性，即能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)；堅(jiān)韌性，即百折不撓地克服困難，永不退縮的意志品質(zhì)。4.性格與氣質(zhì)的關(guān)系：區(qū)別：氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大；氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)；氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚；氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。聯(lián)系：氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展速度；性格可以掩蔽和改造氣質(zhì)。四、1.差異：小明性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)上缺乏信心，面對(duì)困難容易退縮；小紅性格開朗樂觀，積極面對(duì)學(xué)習(xí)困難，善于與人交往。影響：性格影響學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。積極的性格有助于建立良好人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)和生活；消極性格則可能阻礙個(gè)人發(fā)展。2.幫助小明認(rèn)識(shí)到性格對(duì)自己的影響，鼓勵(lì)他嘗試改變。幫助他分析學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，找到適合他的學(xué)習(xí)方式。鼓勵(lì)他多參加社交活動(dòng)，鍛煉人際交往