軍神五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?統(tǒng)編人教版11朗讀課文并思考：這篇課文講了一件什么事情呢？初讀感知朗讀課文并思考：這篇課文講了一件什么事情呢？初讀感知課文講述了劉伯承將軍在右眼嚴(yán)重受傷后，堅(jiān)持不用麻醉劑，忍受巨大疼痛接受了72刀手術(shù)治療的感人故事。脈絡(luò)梳理求治問(wèn)診手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后1234567891011121314151617181920212223242526品讀課文：求治問(wèn)診（1）從沃克醫(yī)生的語(yǔ)言和神態(tài)變化“他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情?！蹦愀惺艿绞裁矗縿⒉械膫麆?shì)嚴(yán)重。（2）從“‘你是軍人!’！沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，‘我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!’”你又感受到什么？劉伯承在身負(fù)重傷的情況下依然保持著從容鎮(zhèn)定：可見(jiàn)他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，是一個(gè)真正的男子漢。（3）沃克醫(yī)生為什么會(huì)有“冷冷地”到“目光柔和了”這樣的變化？沃克醫(yī)生當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，親歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，了解受傷軍人的堅(jiān)強(qiáng)，他被劉伯承重傷后的從容鎮(zhèn)定打動(dòng)了。劉伯承的“鎮(zhèn)定”是從哪幾個(gè)地方反映出來(lái)的？“劉大川?！薄?4歲?！薄巴练舜騻搜劬Α！薄班]局職員?！辈∪宋⑽⒁恍?。語(yǔ)言鎮(zhèn)定神態(tài)鎮(zhèn)定品讀課文：求治問(wèn)診助讀資訊1915年袁世凱稱帝，引起全國(guó)人民的反對(duì)。1915年12月25日，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。1916年3月中旬，為支持云南護(hù)國(guó)軍在川南戰(zhàn)斗，24歲的劉伯承率領(lǐng)四川護(hù)國(guó)軍第四支隊(duì)，攻克豐都城。戰(zhàn)斗中，劉伯承連中兩彈，一彈擦傷顱頂，一彈從右太陽(yáng)穴射入，透右眼而出。由于缺醫(yī)少藥，加上經(jīng)此一役后各地都在懸賞追捕護(hù)國(guó)軍將士，劉伯承在年底才幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到重慶臨江門外德國(guó)醫(yī)生沃克開(kāi)的診所。劉伯承在不知道沃克醫(yī)生是敵是友的情況下，只能隱瞞姓名和身份。劉伯承為什么要隱瞞姓名和身份？品讀課文：手術(shù)前1、劉伯承在手術(shù)前提出了什么要求？為什么？2、沃克醫(yī)生對(duì)這一要求的反應(yīng)有什么變化？說(shuō)明了什么？

“眉毛揚(yáng)了起來(lái)”、“生氣”“再一次愣住了”、“有點(diǎn)口吃”吃驚從側(cè)面說(shuō)明了劉伯承將軍有堅(jiān)定的革命信念和鋼鐵般的意志。助讀資訊清醒的大腦對(duì)劉伯承的重要性1946年，劉伯承領(lǐng)導(dǎo)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍用小米加步槍，戰(zhàn)勝了全美械裝備的國(guó)民黨軍隊(duì)。1947年，劉伯承同鄧小平率領(lǐng)部隊(duì)行千里躍進(jìn)大別山。他與華東野戰(zhàn)軍合作，參與指揮百萬(wàn)雄師下江南，之后，他主動(dòng)請(qǐng)纓，解放西南地區(qū)。他創(chuàng)辦的中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院是中國(guó)最高軍事學(xué)府，被譽(yù)為“將軍的搖籃”。修改紅軍內(nèi)部就稱呼，大多以“員”結(jié)尾，沿用至今。......助讀資訊清醒的大腦對(duì)劉伯承的重要性他自己清醒的大腦，超凡的才智以及他的勇敢無(wú)畏，為祖國(guó)的解放和建設(shè)事業(yè)，獻(xiàn)出了畢生的心血，立下了不朽的功勛。國(guó)內(nèi)盛傳劉伯承是“武神投胎”，其實(shí)他打仗巧的原因恰恰在于擅長(zhǎng)動(dòng)腦并深入實(shí)踐，是勇敢加智慧的結(jié)果。為了革命的勝利，為了國(guó)家和人民，劉伯承可以承受任何痛苦，可以做任何犧牲。手術(shù)疼痛至極，令人難以忍受。快速朗讀第16～17自然段，完成以下任務(wù)：1.畫出描寫劉伯承神態(tài)、動(dòng)作的關(guān)鍵字詞。2.從這些詞語(yǔ)中，你看到了怎樣的劉伯承？病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。動(dòng)作描寫神態(tài)描寫品讀課文：手術(shù)中有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超常的忍受能力。品讀課文：手術(shù)后1、“脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)……沃克醫(yī)生嚇了一跳……沃克醫(yī)生驚呆了”主要描寫了沃克醫(yī)生的什么？你從中感受到什么？動(dòng)作描寫神態(tài)描寫做手術(shù)的沃克醫(yī)生的心情是何等緊張劉伯承在忍受著巨大的痛苦

2、病人臉色蒼白，勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”你如何理解這句話？巨大的痛苦從容平靜品讀課文：手術(shù)后堅(jiān)毅頑強(qiáng)3、為什么沃克醫(yī)生稱贊劉伯承為“一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板”，堪稱“軍神”?品讀課文：手術(shù)后在痛苦的、難以忍受的手術(shù)過(guò)程中，劉伯承表現(xiàn)出了鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是我們普通人或是一個(gè)普通軍人難以做到的，所以沃克醫(yī)生稱贊他是“一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板”，堪稱“軍神”。品讀課文始終保持平靜的心態(tài)正面描寫由開(kāi)始的冷傲到后來(lái)的敬佩側(cè)面襯托快速讀課文，思考劉伯承和沃克的情緒是如何變化的？復(fù)述課文以沃克醫(yī)生的口吻講一講這個(gè)故事。手術(shù)前手術(shù)中手術(shù)后課外拓展

一根打狗棍

劉伯承是野司首長(zhǎng)中年齡最大的一位首長(zhǎng)，體質(zhì)差，眼睛高度近視，加之千里跋涉，生活艱苦，行路有些困難。進(jìn)入大別山，山陡、林密、路險(xiǎn)，很多地方馬也不能騎。同志們看劉伯承走路很吃力，就綁了一副擔(dān)架讓劉伯承坐。劉伯承說(shuō)：“我走路難，你們走路就不難？我們一起鍛煉吧?！彼麍?jiān)決不坐擔(dān)架，連同志們攙扶也不讓。警衛(wèi)員沒(méi)辦法，就砍了一根竹子讓他拄著。由于竹子砍得比人還高，鄧小平對(duì)那位警衛(wèi)員說(shuō)：“你把竹子砍短些，你看他拄這么長(zhǎng)的棍子多像個(gè)要飯的！”劉伯承聽(tīng)了恢諧地說(shuō)“要飯的棍子就是要長(zhǎng)，才不受狗之欺。我要拿著大別山的這根打狗棍，把中國(guó)頭號(hào)帝國(guó)主義走狗蔣介石打倒！”說(shuō)得大家捧腹大笑。課外拓展

一捧紅棗由于人民解放軍剛轉(zhuǎn)入外線作戰(zhàn)，又是千里行軍，部隊(duì)給養(yǎng)十分困難，經(jīng)常幾天不見(jiàn)油鹽，有時(shí)連吃飯也成了問(wèn)題。一天，劉伯承、鄧小平和其他野司首長(zhǎng)進(jìn)入大別山中心區(qū)金家寨的洪家灣，司令部斷了糧，到下午一點(diǎn)，還沒(méi)吃到中午飯，管后勤的同志正在為難，一個(gè)警衛(wèi)員捧著一捧大紅棗送給劉伯承和鄧小平。劉伯承問(wèn)紅棗是哪里搞來(lái)的，警衛(wèi)員說(shuō)是過(guò)黃河時(shí)，從家里帶來(lái)的，劉伯承、鄧小平叫大家吃，大家叫首長(zhǎng)吃。劉伯承捏了個(gè)紅棗放在嘴里，笑著說(shuō)：“河北父老的心意就像這棗子，既紅又甜?！编囆∑秸f(shuō)：“紅棗是個(gè)好果子，又甜、又補(bǔ)、又管餓?！闭f(shuō)得大家都笑了起來(lái)。就這樣，幾顆棗子，就算劉伯承、鄧小平和其他野司首長(zhǎng)一頓中飯了。課外拓展

一包冰糖劉伯承在大別山來(lái)回轉(zhuǎn)戰(zhàn)，身體越來(lái)越弱，同志們心里都很難過(guò)，也想不出好辦法。一天又轉(zhuǎn)到金家寨，下面同志送來(lái)一小包冰糖給劉伯承，劉伯承很嚴(yán)肅地問(wèn)冰糖是從哪里搞來(lái)的，警衛(wèi)員說(shuō)是下面同志送來(lái)的。劉伯承堅(jiān)決不要，要警衛(wèi)員退回去，警衛(wèi)員難過(guò)地說(shuō)：“首長(zhǎng)身體這么差，怎么領(lǐng)導(dǎo)我們堅(jiān)持大別山斗爭(zhēng)啊，這是下面同志的心意，我不好退?！眲⒉锌淳l(wèi)員很為難，說(shuō)：“好吧，你不退，我來(lái)處理。”他把一包冰糖掰成一小塊一小塊的，分給這個(gè)傷員，那個(gè)病號(hào)，司令部，政治部中的老弱病殘，每人送一塊，并招呼說(shuō)：“這是老區(qū)人民的心意?！蓖緜兘拥竭@塊冰糖，還沒(méi)吃，心里就甜了。課外拓展

金絲毛毯劉伯承同志對(duì)大別山人民十分體貼。一次一個(gè)飼養(yǎng)員到一個(gè)村莊去買稻草，村莊沒(méi)人，劉伯承叫飼養(yǎng)員把錢放在群眾家神臺(tái)上。飼養(yǎng)員是個(gè)北方人，不會(huì)捆那些七長(zhǎng)八短的稻草，背起來(lái)，一路不斷丟撒，劉伯承就跟在后面拾。他對(duì)飼養(yǎng)員說(shuō)：“稻草也是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的，用處可大了。你們北方人不知道，山里人住房要靠它蓋，耕牛要靠它喂，床上要靠它鋪。農(nóng)民用稻草鋪床，叫作‘金絲毛毯’，說(shuō)明農(nóng)民是很珍惜稻草的，丟了多可惜呀！”劉伯承的一席話深深感動(dòng)了飼養(yǎng)員，他也跟著劉伯承將一根一根丟撒的稻草拾起來(lái)，重新捆好，深情地說(shuō)：“我一定記住劉司令員的話，愛(ài)惜稻草，不能隨便丟撒?！闭n外拓展

劉伯承善用“守株待兔”1937年10月26日，我軍在平定縣東七亙村成功地伏擊了一支日軍輜重部隊(duì)。照一般地“勝戰(zhàn)不復(fù)”地原則，我軍短期內(nèi)不能“守株兔”，即在同一地點(diǎn)對(duì)同一股敵人再次設(shè)伏。但劉伯承是個(gè)謀略高手，他認(rèn)為這支日軍向預(yù)定地區(qū)輸送物資的任務(wù)沒(méi)有完成，前方急需補(bǔ)充，除七亙村之外，又不可能繞道別處。特別是日軍料定我伏擊成功后