PAGE托管機(jī)構(gòu)學(xué)生規(guī)范制度一、總則1.目的本規(guī)范制度旨在確保托管機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范托管機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營(yíng)管理。2.適用范圍本制度適用于在本托管機(jī)構(gòu)接受服務(wù)的全體學(xué)生。3.基本原則遵循國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守教育、衛(wèi)生、安全等相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面成長(zhǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的托管服務(wù)。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)待每一位學(xué)生，確保制度的有效執(zhí)行。二、學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.入學(xué)申請(qǐng)家長(zhǎng)需向托管機(jī)構(gòu)提交入學(xué)申請(qǐng)，填寫相關(guān)表格，提供學(xué)生的基本信息（包括姓名、性別、出生日期、學(xué)校、年級(jí)等）、家長(zhǎng)聯(lián)系方式以及學(xué)生的健康狀況等資料。2.入學(xué)評(píng)估托管機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等方面情況，以便更好地為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)。評(píng)估方式可包括面試、與原學(xué)校老師溝通、查看學(xué)生成績(jī)單等。3.注冊(cè)繳費(fèi)經(jīng)評(píng)估合格后，學(xué)生辦理注冊(cè)手續(xù)，家長(zhǎng)按照托管機(jī)構(gòu)規(guī)定繳納相應(yīng)費(fèi)用。繳費(fèi)方式可選擇現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬等，繳費(fèi)成功后，托管機(jī)構(gòu)為學(xué)生開(kāi)具正式發(fā)票。三、日常行為規(guī)范1.考勤管理學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)托管機(jī)構(gòu)，不得遲到、早退。如有特殊情況不能按時(shí)出勤，家長(zhǎng)需提前向托管機(jī)構(gòu)請(qǐng)假。托管機(jī)構(gòu)工作人員負(fù)責(zé)記錄學(xué)生的考勤情況，每月末將考勤結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。2.課堂紀(jì)律遵守課堂秩序，聽(tīng)從托管老師的安排，積極參與課堂活動(dòng)。上課時(shí)保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講，不得交頭接耳、打鬧嬉戲。如需發(fā)言或提問(wèn)，應(yīng)舉手示意。愛(ài)護(hù)課堂設(shè)施和學(xué)習(xí)用品，不得隨意損壞或丟棄。3.課間休息課間休息時(shí)間應(yīng)文明休息，不得在走廊、教室等區(qū)域進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)或大聲喧嘩，以免影響他人。按照托管機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間及時(shí)返回教室，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)。4.個(gè)人衛(wèi)生保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口。定期修剪指甲，保持指甲清潔。5.文明禮貌培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣，尊重他人，使用禮貌用語(yǔ)，如“您好”“謝謝”“對(duì)不起”等。與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)互助，不打架、不罵人、不欺負(fù)弱小。尊重托管機(jī)構(gòu)的工作人員，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)和安排。四、學(xué)習(xí)管理1.作業(yè)輔導(dǎo)托管機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校布置的作業(yè)，如有困難及時(shí)向托管老師請(qǐng)教。托管老師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，并定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用托管機(jī)構(gòu)提供的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。托管機(jī)構(gòu)可組織學(xué)習(xí)小組或開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。3.閱讀與拓展設(shè)立圖書角，提供各類適合學(xué)生閱讀的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。定期組織閱讀分享會(huì)、讀書心得交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和表達(dá)能力。根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，開(kāi)展各類拓展課程或活動(dòng)，如書法、繪畫、手工、音樂(lè)、體育等，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、生活管理1.飲食管理托管機(jī)構(gòu)提供營(yíng)養(yǎng)均衡的餐飲服務(wù)，嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，確保食品衛(wèi)生安全。學(xué)生應(yīng)遵守就餐秩序，排隊(duì)打飯，文明就餐，不得浪費(fèi)食物。如有特殊飲食需求或食物過(guò)敏等情況，家長(zhǎng)需提前告知托管機(jī)構(gòu)。2.午休管理合理安排午休時(shí)間，為學(xué)生提供舒適的午休環(huán)境。學(xué)生應(yīng)按時(shí)午休，保持安靜，不得影響他人休息。托管機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)巡視午休情況，確保學(xué)生的安全和健康。3.個(gè)人物品管理學(xué)生應(yīng)妥善保管個(gè)人物品，如書包、文具、衣物等，不得隨意亂放。在托管機(jī)構(gòu)內(nèi)丟失物品，應(yīng)及時(shí)向托管老師報(bào)告，以便協(xié)助尋找。禁止學(xué)生攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品（如刀具、火種等）進(jìn)入托管機(jī)構(gòu)。4.衛(wèi)生值日安排學(xué)生輪流進(jìn)行衛(wèi)生值日，負(fù)責(zé)教室、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作。衛(wèi)生值日學(xué)生應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)完成值日任務(wù)，保持環(huán)境整潔。托管機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確的值日方法，并對(duì)值日情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。六、安全管理1.安全教育定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，向?qū)W生傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識(shí)和技能，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全事故的危害。組織安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，使學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法和路線。2.設(shè)施設(shè)備安全托管機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其安全可靠。對(duì)電器設(shè)備、消防器材、游樂(lè)設(shè)施等重點(diǎn)設(shè)施設(shè)備，要安排專人負(fù)責(zé)管理，定期進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修或更換。在設(shè)施設(shè)備的顯著位置張貼安全警示標(biāo)識(shí)，提醒學(xué)生注意安全。3.活動(dòng)安全組織學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)時(shí)，要提前制定安全預(yù)案，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行?；顒?dòng)過(guò)程中，托管機(jī)構(gòu)工作人員要全程陪同，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)強(qiáng)度和難度，避免因活動(dòng)過(guò)于激烈或危險(xiǎn)而導(dǎo)致安全事故。4.接送安全嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送學(xué)生。如有特殊情況需委托他人接送，應(yīng)提前告知托管機(jī)構(gòu)，并提供委托人的有效證件信息。接送學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)或委托人應(yīng)在指定地點(diǎn)與托管機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行交接，確認(rèn)學(xué)生的情況。禁止學(xué)生獨(dú)自離開(kāi)托管機(jī)構(gòu)，如有特殊情況需外出，必須經(jīng)托管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并由專人陪同。七、家校溝通1.溝通方式建立多種家校溝通渠道，如電話、微信、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)來(lái)訪等，方便家長(zhǎng)與托管機(jī)構(gòu)及時(shí)溝通學(xué)生的情況。托管機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)如有任何問(wèn)題或疑問(wèn)，可隨時(shí)與托管機(jī)構(gòu)工作人員聯(lián)系，托管機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)給予回復(fù)和解答。2.家長(zhǎng)會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹托管機(jī)構(gòu)的工作情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，以及下一階段的工作計(jì)劃。在家長(zhǎng)會(huì)上，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極發(fā)言，分享學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教育經(jīng)驗(yàn)，共同探討教育孩子的方法和策略。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，托管機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真研究落實(shí)，不斷改進(jìn)工作。3.家長(zhǎng)來(lái)訪歡迎家長(zhǎng)來(lái)托管機(jī)構(gòu)參觀訪問(wèn)，了解學(xué)生在托管機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和生活情況。家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)，托管機(jī)構(gòu)工作人員應(yīng)熱情接待，向家長(zhǎng)介紹托管機(jī)構(gòu)的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、師資力量等情況，并陪同家長(zhǎng)參觀學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。八、獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)立多種獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，如學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、文明禮貌獎(jiǎng)、衛(wèi)生積極獎(jiǎng)、優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)等，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式可包括頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等，以激勵(lì)學(xué)生積極向上，努力提高自身素質(zhì)。在托管機(jī)構(gòu)內(nèi)公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，宣傳他們的優(yōu)秀事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣。2.懲罰制度對(duì)于違反托管機(jī)構(gòu)規(guī)章制度的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲罰。懲罰方式包括批評(píng)教育、警告、罰站、寫檢討書等。懲罰的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)