幼兒教師高級試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開，這種游戲是（）A.感覺運(yùn)動游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲2.幼兒方位知覺發(fā)展的一般趨勢是，3歲兒童僅能辨別（）A.上下方位B.左右方位C.前后方位D.東南西北方位3.下列不屬于幼兒園教育教學(xué)組織形式的是（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.社會活動4.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍5.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.運(yùn)動記憶C.情緒記憶D.語詞邏輯記憶6.在幼兒園實(shí)踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，所以不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點(diǎn)和個體差異原則C.尊重兒童原則D.實(shí)踐性原則7.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性8.幼兒的語音發(fā)展具有一定的特點(diǎn)，（）發(fā)音錯誤率最高。A.聲母B.韻母C.聲調(diào)D.輕聲9.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性10.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象答案：1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.A9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性2.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知活動積極C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽3.幼兒園常見的教學(xué)方法有（）A.游戲法B.直觀法C.觀察法D.口授法4.幼兒的自我評價具有（）等特點(diǎn)。A.從依從性評價發(fā)展到獨(dú)立性評價B.從對外部行為的評價發(fā)展到對內(nèi)心品質(zhì)的評價C.從簡單、籠統(tǒng)的評價發(fā)展到較為具體的評價D.從主觀情緒性評價發(fā)展到初步的客觀評價5.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動C.游戲具有愉悅性D.游戲具有虛構(gòu)性6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則7.幼兒情緒情感的發(fā)展特點(diǎn)有（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發(fā)展8.幼兒語言發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）A.語音B.詞匯C.語法D.口語表達(dá)能力9.幼兒體育的內(nèi)容包括（）A.身體鍛煉活動B.衛(wèi)生保健教育C.心理健康教育D.生活自理和自我保護(hù)教育10.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）A.按時定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備B.細(xì)嚼慢咽，不狼吞虎咽C.飲食定量，控制零食D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的思維以具體形象思維為主。（）3.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識就可以了。（）4.游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。（）5.幼兒的攻擊性行為都是有意的。（）6.幼兒的自我評價能力在3-4歲時開始發(fā)展。（）7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮物質(zhì)環(huán)境。（）8.幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期。（）9.幼兒體育的首要任務(wù)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（）10.幼兒的情緒具有易感染性。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒游戲的教育作用。答：幼兒游戲可促進(jìn)身體發(fā)育，增強(qiáng)運(yùn)動能力；利于認(rèn)知發(fā)展，幫助獲取知識、提升思維；能推動社會性發(fā)展，學(xué)會交往與合作；還可調(diào)節(jié)情緒，讓幼兒獲得愉悅與滿足，釋放壓力。2.如何培養(yǎng)幼兒良好的觀察力？答：引導(dǎo)幼兒明確觀察目的和任務(wù)；提供豐富觀察材料和機(jī)會，如帶其去戶外；教觀察方法，如順序觀察法；鼓勵提問并耐心解答，引發(fā)其觀察興趣，培養(yǎng)持續(xù)觀察能力。3.幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？答：需有職業(yè)道德素養(yǎng)，熱愛幼兒、有責(zé)任心；專業(yè)知識，如幼兒心理、教育教學(xué)知識；專業(yè)能力，像環(huán)境創(chuàng)設(shè)、組織活動能力；還得有健康身心，良好情緒管理與身體素質(zhì)。4.簡述幼兒語言發(fā)展中應(yīng)注意的問題。答：創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，多說規(guī)范語言；耐心傾聽幼兒表達(dá)，不打斷指責(zé)；多開展語言活動，如講故事、朗誦兒歌；關(guān)注個體差異，對發(fā)展慢的幼兒多幫助引導(dǎo)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在幼兒園開展愛國主義教育。答：可通過故事、兒歌滲透愛國內(nèi)容，如講英雄故事。組織節(jié)日活動，如國慶慶祝，讓幼兒了解國家重要時刻。開展主題課程，介紹祖國山河等。帶幼兒唱愛國歌曲，激發(fā)愛國情懷。2.談?wù)勅绾渭覉@合作促進(jìn)幼兒健康成長。答：幼兒園定期舉辦家長會，讓家長了解幼兒情況。設(shè)立家長開放日，邀請家長參與教學(xué)。教師與家長多溝通交流幼兒表現(xiàn)。家長也應(yīng)配合園方，在家營造良好環(huán)境，家園協(xié)同助力幼兒成長。3.分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因并討論應(yīng)對策略。答：原因有模仿不良行為、需求未滿足等?？山M織社交技能培訓(xùn)，讓幼兒學(xué)會溝通；及時制止攻擊行為，引導(dǎo)正確表