湖北省華中師大第一附中2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a、c分別是指細胞膜和細胞器膜B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)C.動物活細胞中均含有上述所有生物膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜2．越來越多的證據(jù)表明，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過信息分子形成一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，下列說法中錯誤的是（）A.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制B.這三個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)都離不開信號分子，這些信號分子化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.三個系統(tǒng)的信號分子的作用方式都是和受體直接接觸，這種作用方式具有特異性D.受到病毒感染后機體出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀和神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都有關(guān)系3．如圖所示，M點的作用，描述最準確的是（）A.促進根芽生長 B.促進根莖芽生長C.促進根莖生長 D.促進芽莖生長4．下列有關(guān)對照實驗設(shè)置的敘述中，錯誤的是A.一般要設(shè)置對照組和實驗組B.要遵循單因子變量原則C.無關(guān)變量要始終相同且適宜D.控制無關(guān)變量是由于無關(guān)變量對實驗結(jié)果沒有影響5．研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)造血干細胞的分裂能力隨年齡增加而下降，且該變化與p16基因有關(guān)，該基因編碼的p16蛋白質(zhì)能阻礙細胞進入分裂期。下列敘述正確的是（）A.p16基因的表達，發(fā)生在細胞核且不需要消耗能量B.p16基因的表達，發(fā)生在細胞周期中的分裂間期C.若p16基因表達減弱，細胞癌變的可能性下降D.分裂間期p16基因數(shù)增加，細胞分裂的能力增強6．重慶奉節(jié)臍橙的前身叫奉節(jié)柑桔，栽培始于漢代，歷史悠久，產(chǎn)區(qū)位于三峽庫區(qū)，具有“無臺風(fēng)、無凍害、無檢疫性病蟲害”的三大生態(tài)優(yōu)勢。據(jù)《漢書·地理志》記載：“魚腹（今奉節(jié)）朐忍有桔官”，《漢志》記載“柚通省者皆出，唯夔（今奉節(jié)）產(chǎn)者香甜可食”。奉節(jié)臍橙，暢銷全國。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.生長素、赤霉素和細胞分裂素協(xié)同促進臍橙果實的生長B.臍橙枝條向光生長，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C.臍橙果實成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高D.臍橙樹的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程受多種激素共同調(diào)節(jié)7．下圖表示一個海灘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系，下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B.處于第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C.若大米草死亡，則將導(dǎo)致藻類數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少8．（10分）下列因素中，可能引起人體組織水腫的是①毛細血管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④花粉等過敏，引起毛細血管的通透性增加⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失⑥喝水過多A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤二、非選擇題9．（10分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的。假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于_______，貓頭鷹屬于_______。（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請你寫出能量損失最少的一條食物鏈____________________。（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________，其能量流動的特點是______________。（4）該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。10．（14分）為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲不同濃度醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。檢測a：用下圖所示水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AchE）活性。AchE活性檢測原理：AchE可將乙酰膽堿（Ach）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性。組別醋酸鉛溶液濃度（g·L-1）腦組織鉛含量（g·gprot-1）AchE活性（U·mgprot-1）到達原平臺水域時間（s）①00．181．5622．7②0．050．291．3723．1③10．571．0826．9④21．050．7636．4請回答下列問題：（1）表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標是_____，通過該指標可知第_____組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。（2）Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入_____，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜_____變化。（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，Ach水解速度越_____。（4）水迷宮實驗過程中，使短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。長時記憶的形成可能與_____有關(guān)。11．（14分）藤壺以浮游生物為食，選擇適宜生存的環(huán)境后分泌一些黏性物質(zhì)將自己固定在粗糙巖石上。蘇格蘭海岸線巖石上兩種共同生活的藤壺：星光小藤壺生活在淺水區(qū)，退潮時經(jīng)常暴露在空氣中，寒仿藤壺的棲息地更深一些，很少暴露在空氣中。在深水區(qū)，寒仿藤壺在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，它能夠?qū)⑿枪庑√賶嘏艛D出巖石。請回答：（1）科研人員一般選用樣方法調(diào)查藤壺的種群密度。調(diào)查時，根據(jù)藤壺的分布情況和地段的形狀，確定樣方的_____、_____和_____。取樣的關(guān)鍵是要做到_____，不能摻入主觀因素。對海濱動物的豐富度進行調(diào)查時，需要統(tǒng)計_____。（2）兩個物種都需要利用同一種資源而這種資源又是有限的，它們之間將發(fā)生種間競爭。兩物種為爭奪資源發(fā)生的直接沖突稱為干擾競爭；兩物種消耗共有的資源稱為利用競爭。星光小藤壺和寒仿藤壺之間的競爭就是典型的_____競爭。（3）一個物種能夠利用的全部生態(tài)位稱為基本生態(tài)位，它是由物種的生理因素和資源需求決定的。當(dāng)將寒仿藤壺人為地移開時，星光小藤壺也能夠很快的占領(lǐng)深水區(qū)域，與此相反的是，寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長，從生物與環(huán)境的關(guān)系角度分析說明星光小藤壺具有_____在淺水區(qū)生活的特性，星光小藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。寒仿藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。12．柑橘可謂全身都是寶，果肉可以吃、榨汁，果皮既可以進行橘皮精油的提取，也可以用于生產(chǎn)中藥材或中藥提取物。回答相關(guān)問題。（1）利用柑橘果肉榨取果汁，常使用的果膠酶是一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、____________________________。現(xiàn)有甲、乙、丙三種不同來源的果膠酶，某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等條件都相同的前提下比較這三種酶的活性。可通過測定比較濾出果汁的__________________________判斷果膠酶活性的高低，原因是_____________。（2）為能夠重復(fù)利用果膠酶，提高果汁的品質(zhì)，一般采用________________法固定果膠酶。（3）柑橘皮中還含有橘皮精油，一般采用_________法提取，為提高出油率可將原料進行干燥處理后并用___________________浸泡。操作中需要加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na?SO4，其作用是__________。（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時常用萃取法，影響因素主要是萃取劑的_______。萃取時選擇的有機溶劑應(yīng)具有的特點是具有較高的_________、能夠充分溶解有效成分、不與水混溶。下圖是胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，C點是β-胡蘿卜素標準樣品，ABD三點代表提取樣品，其中已經(jīng)提取到β-胡蘿卜素的樣品點是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，不包括核糖體和中心體兩種細胞器。題圖分析，a是核膜，b是細胞器膜，c是細胞膜，f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，g是囊泡，h是高爾基體。分泌蛋白首先在核糖體上合成，然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡運輸給高爾基體，高爾基體進一步加工后，再以囊泡的形式運輸給細胞膜，最終通過細胞膜的胞吐方式運輸?shù)郊毎??！驹斀狻緼、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，g具膜小包，分泌蛋白需要經(jīng)過細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外，因此c是細胞膜，a核膜，A錯誤；B、圖中d、e分別為線粒體和葉綠體兩者之一，它們均為雙層膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、動物活細胞中不都含有上述所有生物膜，如哺乳動物成熟的紅細胞中只有細胞膜，而沒有其他的生物膜，C錯誤；D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，g具膜小泡，D正確。故選D。2、B【解析】激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，激素作用于靶細胞，調(diào)節(jié)靶細胞代謝，之后激素會被分解；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元，引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，之后神經(jīng)遞質(zhì)被分解或重新利用。【詳解】A、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，A正確；B、激素的本質(zhì)不都是蛋白質(zhì)，如性激素的本質(zhì)為脂質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)一般為小分子有機物，不是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、三個系統(tǒng)的信號分子的作用方式都是和受體直接接觸，這種作用方式具有特異性，C正確；D、體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，受到病毒感染后，機體的免疫系統(tǒng)也會發(fā)生作用，因此受到病毒感染后機體出現(xiàn)發(fā)熱的癥狀和神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都有關(guān)系，D正確。故選B。3、B【解析】分析圖解：圖中看出生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，而高濃度抑制生長，而生長素的生理作用和植物器官的種類、生長素的濃度等有關(guān)，并且根對生長素的濃度最敏感?！驹斀狻糠治銮€圖可知：M點對應(yīng)的生長素濃度，對根、芽、莖的生長都表現(xiàn)為促進作用，B正確，ACD錯誤。故選B。4、D【解析】A、對照實驗一般要設(shè)置對照組和實驗組以進行對照，A正確；B、對照實驗的設(shè)計要遵循單因子變量原則，一次實驗只能有一個不同的變量，B正確；C、對照實驗中各組的無關(guān)變量要始終相同且適宜，C正確；D、控制無關(guān)變量是由于無關(guān)變量對實驗結(jié)果有影響，設(shè)計時要消除實驗組與對照組無關(guān)變量的影響，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、細胞分裂間期特點：DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期做準備。2、癌細胞的特點：①無限增殖；②細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；③細胞的表面發(fā)生了變化，膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細胞間的黏著性降低，使癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移。3、分析題干可知，p16基因編碼的p16蛋白質(zhì)，能阻礙細胞進入分裂期，使細胞的分裂能力下降?！驹斀狻緼、p16基因的表達經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，需要消耗能量，A錯誤；B、細胞分裂間期進行蛋白質(zhì)的合成，p16基因的表達發(fā)生在分裂間期，B正確；C、p16基因表達的蛋白質(zhì)阻礙細胞進入分裂期，若p16基因表達減弱，會使細胞分裂增強，癌變可能性上升，C錯誤；D、分裂間期DNA復(fù)制，p16基因數(shù)增加，p16基因表達會使細胞的分裂能力減弱，D錯誤。故選B?！军c睛】本題通過p16基因的表達考查細胞的有絲分裂間期的特點和細胞癌變的相關(guān)知識，旨在考查對相關(guān)知識的理解能力和綜合運用能力。6、B【解析】1、生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分；主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。3、細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖；主要生理功能：促進細胞分裂、誘導(dǎo)芽的分化、防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等；主要生功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)、促進植物進入休眠、促進葉和果實的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生；主要生理功能：促進果實成熟、促進器官的脫落、促進多開雌花?！驹斀狻緼、生長素、赤霉素和細胞分裂素都有促進植物生長的作用，具有協(xié)同作用，A正確；B、臍橙枝條向光性生長只體現(xiàn)了生長素促進生長，不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性，B錯誤；C、脫落酸促進葉和果實的衰老、脫落，乙烯促進果實成熟，所以臍橙果實成熟過程中乙烯和脫落酸的含量升高，C正確；D、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。故選B。7、B【解析】分析題圖：圖中共有3條捕食食物鏈，即藻類→海螺、藻類→線蟲→沼蟹、藻類→細菌→線蟲→沼蟹、大米草→食蟲草→蜘蛛?！驹斀狻緼、細菌既可作為分解者，又可作為消費者（如線蟲）的食物，A正確；B、第三營養(yǎng)級的生物有沼蟹和蜘蛛，B錯誤；C、若大米草死亡，將導(dǎo)致細菌數(shù)量增多，線蟲數(shù)量也增加，進而導(dǎo)致沼蟹數(shù)量亦增多，C正確；D、蜘蛛的食物只有食草蟲，因此若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少，D正確。故選B。8、D【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內(nèi)液滲透而來,主要原因包括以下幾個方面：（1）過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導(dǎo)致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫?！驹斀狻棵氀鼙谄茡p會導(dǎo)致血漿蛋白等大分子物質(zhì)到組織液中，引起組織液相對滲透壓升高，引起組織水腫，①正確。長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足，會導(dǎo)致血漿滲透壓降低，會出現(xiàn)組織水腫，②正確。淋巴管阻塞會導(dǎo)致組織液去路有障礙，出現(xiàn)組織水腫，③正確?；ǚ鄣纫鸬倪^敏，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿中的大分子物質(zhì)會進入到組織液中，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，會出現(xiàn)組織水腫，④正確。腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失會引起組織水腫，⑤正確。喝水過多，會通過體內(nèi)調(diào)節(jié)將滲透壓恢復(fù)正常，不會引起組織水腫，⑥錯誤，故D正確，A、B、C錯誤。二、非選擇題9、(1).生產(chǎn)者(2).消費者(3).綠色植物→兔→鷹(4).綠色植物(5).綠色植物固定的太陽能(6).單向流動、逐級遞減(7).分解者(8).非生物的物質(zhì)和能量【解析】（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹屬于消費者。（2）食物鏈越短，能量損耗越少，最短的食物鏈是綠色植物→兔→鷹。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能，綠色植物含有能量最多，能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。（4）除生產(chǎn)者、消費者外，生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量。【點睛】第（1）小題題干提示從“生態(tài)系統(tǒng)的成分”考慮，學(xué)生容易從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，錯把第一空填為“第一營養(yǎng)級”，把第二空填為“第三、四營養(yǎng)級”。10、（1）①.到達原平臺水域的時間②.④（2）①.突觸間隙②.電位（3）慢（4）突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立【解析】1、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突出前膜，有突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，神經(jīng)遞質(zhì)作用完后，會被相關(guān)的酶水解，產(chǎn)物之一是膽堿。2、分析圖表：實驗自變量為醋酸鉛溶液的濃度，因變量是大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，觀測的指標為大鼠到達原平臺水域時間?！拘?詳解】表中用于評價大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標是到達原平臺水域時間，通過該指標可知④組大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力最弱。【小問2詳解】ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化。ACh發(fā)揮完效應(yīng)后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解。本實驗通過檢測單位時間內(nèi)的膽堿生成量，進而計算該酶的活性。【小問3詳解】表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越慢。【小問4詳解】水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。長期記憶的形成可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)?！军c睛】本題以實驗為出發(fā)點，考查學(xué)生從題干和圖表中獲取信息的能力，但同時也考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和運用的能力，只要認真讀題和審題，在題干和表格中可以找得到相關(guān)的答案，對突觸的考查十分基礎(chǔ)，學(xué)生只要牢固掌握了，便可回答正確。11、①.大小（面積）②.多少（數(shù)量）③.取樣方法④.隨機取樣⑤.物種數(shù)目⑥.干擾⑦.適應(yīng)⑧.淺水區(qū)和深水區(qū)⑨.深水區(qū)【解析】1、樣方法適用于調(diào)查活動能力較弱、活動范圍較小的生物種群，如植物、蚜蟲、跳蝻等。2、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。3、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等?！驹斀狻浚?）選用樣方法調(diào)查種群密度，應(yīng)根據(jù)實際情況確定樣方大小、數(shù)量、取樣方法。取樣的關(guān)鍵是隨機取樣，不能摻入主觀因素。對海濱動物豐富度調(diào)查時，需要統(tǒng)計各個種群的數(shù)目。（2）兩種藤壺發(fā)生直接沖突，為干擾競爭。（3）星光小藤壺生活在淺水區(qū)，說明其具有適應(yīng)在淺水區(qū)生活的特性，且在深水和淺水區(qū)都可生存，故基本生態(tài)位為深水區(qū)和淺水區(qū)。寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長，說明其基本生態(tài)位為深水區(qū)?！军c睛】本題考查了利用樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)注意點，難度不大，解題關(guān)鍵是識記和理解樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)知識。12、（1）①.果膠酯酶、果膠分解酶②.體積##出汁率##澄清度③.果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，可使果汁變得澄清，果膠酶的活性越大，分解果膠越徹底，出汁率和澄清度越高（2）物理吸附法或化學(xué)結(jié)合（3）①.壓榨②.石灰水③.使橘皮油易于與水分離（4）①.性質(zhì)和使用量②.具有較高的沸點，能夠充分溶解胡蘿ト素，并且不與水混溶③.A、B【解析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。1、蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。2、萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材