2026年全國小學(xué)語文同步練習(xí)及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年全國小學(xué)語文同步練習(xí)考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.下列哪個詞語的拼音書寫完全正確？A.慈祥（cíxiáng）B.憨態(tài)可掬（huāngtàikějū）C.恍然大悟（huǎngrándàwù）D.氣宇軒昂（qìyǔxuānáng）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自哪位詩人？A.杜甫B.白居易C.王維D.林則徐3.下列哪項不是《西游記》中的主要人物？A.唐僧B.孫悟空C.豬八戒D.趙云4.“一葉障目，不見泰山”這個成語主要用來形容什么？A.眼界開闊B.被局部現(xiàn)象迷惑C.勤奮好學(xué)D.團結(jié)合作5.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的是：A.他今天去上學(xué)了，但是沒有帶作業(yè)。B.他今天去上學(xué)了，但是沒有帶作業(yè)？C.他今天去上學(xué)了，但是沒有帶作業(yè)！D.他今天去上學(xué)了，但是沒有帶作業(yè)。6.“翠”字的部首是什么？A.竹B.艸C.木D.王7.下列哪個詞語的意思是“形容非常高興”？A.驚慌失措B.喜出望外C.愁眉苦臉D.無精打采8.“半途而廢”這個成語中的“廢”字是什么意思？A.廢棄B.廢物C.廢除D.廢品9.下列句子中，哪一句是反問句？A.你難道不知道這是錯誤的嗎？B.你知道這是錯誤的。C.你不知道這是錯誤的。D.這是錯誤的。10.“春回大地，萬物復(fù)蘇”這句話描寫的是哪個季節(jié)的景象？A.夏季B.秋季C.冬季D.春季二、填空題（每空2分，共10空，總分20分）1.“學(xué)而不思則罔，______則殆?！保鬃印墩撜Z》）2.“______，不拘一格降人才?！保徸哉洹都汉ルs詩》）3.《草》這首詩的作者是______朝的詩人白居易。4.“______，疑是銀河落九天?！保ɡ畎住锻麖]山瀑布》）5.“______，只緣身在最高層。”（王安石《登飛來峰》）6.《守株待兔》這個寓言故事選自《______》。7.“______，親口嘗一嘗?！保ā缎W(xué)生日常行為規(guī)范》）8.“______，不問自取，不是自己的東西不能拿?！保ā缎W(xué)生日常行為規(guī)范》）9.“______，______?！保ā度纸?jīng)》）10.“______，______?！保ā兜茏右?guī)》）三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.《格林童話》是法國作家格林兄弟創(chuàng)作的。（）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的早晨。（）3.“筆”字的筆順是：點、橫、豎、撇、捺。（）4.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。（）5.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是時間比金錢更重要。（）6.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）7.“對”字的拼音是“duì”，聲調(diào)是第四聲。（）8.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是讀書多了就能寫出好文章。（）9.《西游記》中的孫悟空是唐僧的大徒弟，他擅長七十二變。（）10.“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話的意思是春天和早晨都很重要。（）四、簡答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡述《小蝌蚪找媽媽》這個故事的主要情節(jié)。2.解釋“畫蛇添足”這個成語的意思，并說明它告訴我們什么道理。3.請列舉三個描寫春天的詩句，并分別說明它們描寫了春天的哪些景象。五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，總分18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。一天，小明在放學(xué)路上撿到一個錢包，里面有很多錢和一張卡片。小明想：如果找不到失主，就把錢交給老師。于是，他拿著錢包去學(xué)校找老師。老師表揚了小明，并讓他把錢包交給失主。后來，失主找到了錢包，非常感謝小明。小明和小紅聽了失主的話，都非常高興。（1）小明撿到錢包后是怎么做的？請用簡潔的語言概括。（2）老師為什么表揚小明？請說明理由。（3）這個故事告訴我們什么道理？2.根據(jù)要求，完成句子仿寫：（1）仿寫句子：例句：春天來了，小草發(fā)芽了。我仿寫的句子：____________________________________________________（2）仿寫句子：例句：他高興地跳了起來。我仿寫的句子：____________________________________________________（3）仿寫句子：例句：小鳥在樹上唱歌。我仿寫的句子：____________________________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.D解析：A項“慈祥”應(yīng)為cíxiáng；B項“憨態(tài)可掬”應(yīng)為hāntàikějū；C項“恍然大悟”拼音正確；D項“氣宇軒昂”拼音正確。2.D解析：這句詩出自林則徐的《己亥雜詩》。3.D解析：趙云是《三國演義》中的人物，不是《西游記》中的人物。4.B解析：“一葉障目，不見泰山”比喻被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或本質(zhì)。5.A解析：A項標(biāo)點符號使用正確；B項句末應(yīng)為句號；C項句末應(yīng)為句號；D項句末應(yīng)為句號。6.B解析：“翠”字的部首是艸。7.B解析：“喜出望外”形容非常高興；A項“驚慌失措”形容害怕慌張；C項“愁眉苦臉”形容發(fā)愁；D項“無精打采”形容精神不振。8.A解析：“半途而廢”中的“廢”意思是廢棄、放棄。9.A解析：A項是反問句；B、C、D項是陳述句。10.D解析：“春回大地，萬物復(fù)蘇”描寫的是春天的景象。二、填空題1.思而不學(xué)解析：孔子在《論語》中說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.我勸天公重抖擻解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.唐解析：《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。4.飛流直下三千尺解析：這句詩出自李白的《望廬山瀑布》。5.不畏浮云遮望眼解析：這句詩出自王安石的《登飛來峰》。6.韓非子解析：《守株待兔》這個寓言故事選自《韓非子·五蠹》。7.要珍惜時間解析：這句話出自《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。8.愛惜糧食解析：這句話出自《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。9.人之初性本善解析：這句話出自《三字經(jīng)》。10.長江后浪推前浪世上新人換舊人解析：這句話出自《弟子規(guī)》。三、判斷題1.×解析：《格林童話》是德國作家格林兄弟創(chuàng)作的。2.√解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩描寫的是春天的早晨。3.×解析：“筆”字的筆順是：點、橫、豎、橫折鉤、撇、捺。4.√解析：《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。5.√解析：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是時間比金錢更重要。6.√解析：《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。7.√解析：“對”字的拼音是“duì”，聲調(diào)是第四聲。8.√解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思是讀書多了就能寫出好文章。9.√解析：《西游記》中的孫悟空是唐僧的大徒弟，他擅長七十二變。10.√解析：“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句話的意思是春天和早晨都很重要。四、簡答題1.《小蝌蚪找媽媽》這個故事的主要情節(jié)是：小蝌蚪在尋找自己的媽媽的過程中，遇到了鯉魚阿姨、烏龜爺爺和螃蟹叔叔，但他們都不是小蝌蚪的媽媽。最后，小蝌蚪在青蛙媽媽的幫助下，終于找到了自己的媽媽。解析：這道題考查學(xué)生對《小蝌蚪找媽媽》這個故事主要情節(jié)的掌握程度。學(xué)生需要簡要概括故事的主要內(nèi)容，包括小蝌蚪尋找媽媽的過程和結(jié)果。2.“畫蛇添足”這個成語的意思是：畫好了蛇，又給它添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。這個成語告訴我們：做事要恰到好處，不要多此一舉，否則會適得其反。解析：這道題考查學(xué)生對成語“畫蛇添足”的意思和寓意的理解。學(xué)生需要解釋成語的意思，并說明它告訴我們的道理。3.描寫春天的詩句：（1）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚┟鑼懙木跋螅捍禾斓脑绯?，天氣溫暖，人們睡得很香，醒來時聽到到處是鳥兒的叫聲。（2）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！保ㄙR知章《詠柳》）描寫的景象：柳樹像碧玉一樣裝扮起來，長長的柳條像綠色的絲帶一樣垂下來。（3）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！保ǜ叨Α洞寰印罚┟鑼懙木跋螅憾绿欤蓍L了起來，黃鶯在飛翔，楊柳拂過堤岸，像喝醉了一樣。解析：這道題考查學(xué)生對描寫春天詩句的積累和理解。學(xué)生需要列舉三個描寫春天的詩句，并分別說明它們描寫了春天的哪些景象。五、應(yīng)用題1.閱讀短文，回答問題：（1）小明撿到錢包后是把錢包交給了老師。解析：這道題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解。學(xué)生需要從短文中找出小明撿到錢包后的做法。（2）老師表揚小明是因為小明拾金不昧，主動把錢包交給了老師。解析：這道題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解。學(xué)生需要從短文中找出老師表揚小明的理由。（3）這個故事告訴我們：做人要拾金不昧，樂于助人，做一個誠實的好孩子。解析：這道題考查學(xué)生對短文寓意的理解