全國心理咨詢師三級(jí)技能等級(jí)考試題庫及參考答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分全國心理咨詢師三級(jí)技能等級(jí)考試題庫及參考答案考核對(duì)象：心理咨詢師三級(jí)技能考生難度等級(jí)：中等級(jí)別總分：100分---###題型分值分布1.單選題（10題，每題2分，共20分）2.填空題（10題，每題2分，共20分）3.判斷題（10題，每題2分，共20分）4.簡答題（3題，每題4分，共12分）5.應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）---###一、單選題（每題2分，共20分）1.在心理咨詢中，來訪者首次咨詢時(shí)最需要建立的是（）。A.治療目標(biāo)B.咨詢關(guān)系C.改變認(rèn)知D.行為干預(yù)→參考答案：B2.以下哪項(xiàng)不屬于心理評(píng)估的目的？（）A.了解來訪者問題B.制定干預(yù)方案C.評(píng)估咨詢師能力D.預(yù)測(cè)咨詢效果→參考答案：C3.當(dāng)來訪者表達(dá)強(qiáng)烈情緒時(shí)，咨詢師應(yīng)采取哪種態(tài)度？（）A.避免沖突B.直接否定C.共情傾聽D.強(qiáng)制引導(dǎo)→參考答案：C4.認(rèn)知行為療法中，“行為實(shí)驗(yàn)”的主要目的是（）。A.改變思維模式B.觀察行為反應(yīng)C.建立新的行為習(xí)慣D.分析情緒來源→參考答案：B5.在團(tuán)體咨詢中，以下哪項(xiàng)行為可能破壞團(tuán)體凝聚力？（）A.積極分享B.互相批評(píng)C.統(tǒng)一目標(biāo)D.情感支持→參考答案：B6.以下哪種心理防御機(jī)制屬于“否認(rèn)”類型？（）A.合理化B.逃避現(xiàn)實(shí)C.投射D.分解→參考答案：B7.咨詢中“傾聽”的核心是（）。A.不打斷對(duì)方B.主動(dòng)提問C.理解對(duì)方感受D.保持沉默→參考答案：C8.人本主義療法強(qiáng)調(diào)（）。A.行為控制B.自我實(shí)現(xiàn)C.情緒宣泄D.認(rèn)知重構(gòu)→參考答案：B9.以下哪項(xiàng)不屬于心理危機(jī)干預(yù)的步驟？（）A.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)B.提供支持C.制定計(jì)劃D.強(qiáng)制治療→參考答案：D10.咨詢中“阻抗”的表現(xiàn)不包括（）。A.缺乏改變意愿B.頻繁遲到C.情緒穩(wěn)定D.避免討論敏感話題→參考答案：C---###二、填空題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的基本原則包括：__________、__________和__________?！鷧⒖即鸢福罕Ｃ?、中立、尊重2.認(rèn)知行為療法中，“ABC理論”中“B”代表__________?！鷧⒖即鸢福盒拍?想法3.團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備__________和__________能力。→參考答案：組織、協(xié)調(diào)4.心理評(píng)估常用的工具包括__________、__________和__________?！鷧⒖即鸢福簡柧怼⒃L談、觀察5.弗洛伊德認(rèn)為人格主要由__________、__________和__________構(gòu)成?！鷧⒖即鸢福罕疚?、自我、超我6.咨詢中“共情”要求咨詢師能夠__________來訪者的感受。→參考答案：理解、回應(yīng)、驗(yàn)證7.心理危機(jī)干預(yù)的“安全評(píng)估”主要關(guān)注來訪者的__________和__________?！鷧⒖即鸢福鹤詺⒁饽?、自傷行為8.人本主義療法強(qiáng)調(diào)咨詢師與來訪者建立__________關(guān)系?！鷧⒖即鸢福浩降?、真誠9.認(rèn)知行為療法中，“行為激活”適用于__________障礙?！鷧⒖即鸢福阂钟舭Y10.咨詢中“阻抗”可能表現(xiàn)為__________、__________或__________?！鷧⒖即鸢福夯乇堋⒎裾J(rèn)、拖延---###三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢師可以隨意泄露來訪者的隱私。（×）2.團(tuán)體咨詢中，所有成員都必須達(dá)到相同的目標(biāo)。（×）3.認(rèn)知行為療法認(rèn)為情緒由行為引發(fā)。（×）4.心理危機(jī)干預(yù)需要立即采取行動(dòng)。（√）5.咨詢中“阻抗”是正?，F(xiàn)象。（√）6.人本主義療法強(qiáng)調(diào)咨詢師的主導(dǎo)作用。（×）7.心理評(píng)估只能通過問卷進(jìn)行。（×）8.咨詢關(guān)系是咨詢成功的關(guān)鍵。（√）9.認(rèn)知行為療法適用于所有心理問題。（×）10.咨詢中“傾聽”就是同意對(duì)方的觀點(diǎn)。（×）→參考答案：1×,2×,3×,4√,5√,6×,7×,8√,9×,10×---###四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述心理咨詢中“共情”的三個(gè)層次?！鷧⒖即鸢福海?）理解層面：準(zhǔn)確把握來訪者感受；（2）回應(yīng)層面：用語言或非語言方式表達(dá)理解；（3）驗(yàn)證層面：確認(rèn)來訪者是否被理解。2.心理咨詢中“阻抗”的常見表現(xiàn)有哪些？→參考答案：（1）回避（拖延、拒絕討論）；（2）否認(rèn)（拒絕承認(rèn)問題）；（3）情感（情緒失控或冷漠）；（4）行為（違反咨詢約定）。3.簡述團(tuán)體咨詢中“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色?！鷧⒖即鸢福海?）設(shè)定目標(biāo)；（2）控制秩序；（3）促進(jìn)互動(dòng)；（4）處理沖突。---###五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.案例：來訪者（女，25歲）因“失戀后情緒低落、失眠”前來咨詢。她多次表達(dá)“自己一無是處”，并回避談?wù)摳星閱栴}。問題：請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)知行為療法，提出至少三種干預(yù)策略。→參考答案：（1）識(shí)別自動(dòng)化思維：引導(dǎo)來訪者記錄情緒觸發(fā)時(shí)的想法（如“我太差勁了”）；（2）挑戰(zhàn)不合理信念：通過蘇格拉底式提問，幫助來訪者分析“一無是處”的絕對(duì)化表達(dá)；（3）行為激活：建議來訪者制定小目標(biāo)（如“每天散步30分鐘”），逐步重建積極行為。2.案例：來訪者（男，40歲）在咨詢中突然情緒爆發(fā)，指責(zé)咨詢師“不關(guān)心他”。問題：請(qǐng)分析該場(chǎng)景，并提出處理方法?！鷧⒖即鸢福海?）共情回應(yīng)：如“你感到被忽視，這讓我很難過”；（2）澄清問題：詢問“是什么讓你覺得不被關(guān)心？”；（3）設(shè)置邊界：若情緒持續(xù)失控，可暫停咨詢并說明后續(xù)安排。---###標(biāo)準(zhǔn)答案及解析####一、單選題解析1.B：首次咨詢的核心是建立信任關(guān)系，為后續(xù)咨詢奠定基礎(chǔ)。2.C：咨詢師能力評(píng)估屬于培訓(xùn)或督導(dǎo)范疇，非評(píng)估目的。3.C：共情是心理咨詢的基本態(tài)度，避免沖突和強(qiáng)制引導(dǎo)。4.B：行為實(shí)驗(yàn)通過觀察行為反應(yīng)，驗(yàn)證認(rèn)知與行為的聯(lián)系。5.B：互相批評(píng)破壞團(tuán)體安全感和凝聚力。6.B：否認(rèn)是指拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)（如酗酒者說“我沒事”）。7.C：傾聽的核心是理解而非簡單回應(yīng)。8.B：人本主義強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)潛能。9.D：強(qiáng)制治療違反自愿原則，屬于精神科范疇。10.C：情緒穩(wěn)定不屬于阻抗表現(xiàn)。####二、填空題解析1.保密、中立、尊重：心理咨詢的基本原則，保障咨詢有效性。2.信念/想法：ABC理論中B代表認(rèn)知，影響情緒和行為。3.組織、協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)者需管理團(tuán)體流程和成員互動(dòng)。4.問卷、訪談、觀察：心理評(píng)估的常用工具。5.本我、自我、超我：弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論。6.理解、回應(yīng)、驗(yàn)證：共情的三層遞進(jìn)。7.自殺意念、自傷行為：危機(jī)干預(yù)需優(yōu)先處理的安全問題。8.平等、真誠：人本主義強(qiáng)調(diào)的咨詢關(guān)系特質(zhì)。9.抑郁癥：行為激活對(duì)情緒低落效果顯著。10.回避、否認(rèn)、拖延：阻抗的典型行為表現(xiàn)。####三、判斷題解析1.×：保密是咨詢師職業(yè)道德底線。2.×：團(tuán)體成員目標(biāo)可不同，需靈活調(diào)整。3.×：情緒由認(rèn)知和行為共同引發(fā)。4.√：危機(jī)干預(yù)需快速響應(yīng)。5.√：阻抗是咨詢過程中的正常阻力。6.×：人本主義強(qiáng)調(diào)來訪者自主性。7.×：評(píng)估需結(jié)合多種方法。8.√：良好關(guān)系是咨詢成功的基石。9.×：認(rèn)知行為療法有適用范圍限制。10.×：傾聽是理解而非認(rèn)同。####四、簡答題解析1.共情層次解析：-理解：咨詢師需站在對(duì)方角度思考，如“你失去工作后感到焦慮”；-回應(yīng)：如“聽起來你很難過，很多人都會(huì)這樣”；-驗(yàn)證：如“你覺得我理解你的感受嗎？”確認(rèn)對(duì)方是否接受。2.阻抗表現(xiàn)解析：-回避：如“我不記得上次說什么了”；-否認(rèn)：如“我沒有問題，只是壓力大”；-情感：如突然沉默或哭泣；-行為：如遲到、不完成作業(yè)。3.領(lǐng)導(dǎo)者角色解析：-設(shè)定目標(biāo)：明確團(tuán)體方向；-控制秩序：避免跑題或沖突升級(jí)；-促進(jìn)互動(dòng)：鼓勵(lì)成員發(fā)言；-處理沖突：調(diào)解矛盾，維護(hù)安全。####五、應(yīng)用題解析1.認(rèn)知行為干預(yù)策略解析：-識(shí)別自動(dòng)化思維：通過“思維記錄表”捕捉負(fù)面想法，如“失戀=我失敗”；-挑戰(zhàn)不合理信念：用