版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025匯報(bào)人:家訪(fǎng)預(yù)約技巧話(huà)術(shù)-開(kāi)場(chǎng)白與寒暄明確拜訪(fǎng)目的協(xié)商拜訪(fǎng)時(shí)間敲定細(xì)節(jié)安排明確目的并建立信任詢(xún)問(wèn)并傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)禮貌結(jié)束預(yù)約發(fā)送家訪(fǎng)確認(rèn)信息準(zhǔn)備和預(yù)期效果目錄1開(kāi)場(chǎng)白與寒暄開(kāi)場(chǎng)白與寒暄稱(chēng)呼與自我介紹:使用"您好,老師/家長(zhǎng),我是學(xué)校的老師"作為開(kāi)場(chǎng)表達(dá)關(guān)心:可以說(shuō)"最近孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò),想和您當(dāng)面交流一下他的情況"建立聯(lián)系:使用"一直想找個(gè)機(jī)會(huì)和您詳細(xì)溝通孩子的學(xué)習(xí)生活情況"拉近距離2明確拜訪(fǎng)目的明確拜訪(fǎng)目的說(shuō)明家訪(fǎng)原因:"這次主要是想了解孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和表現(xiàn)"強(qiáng)調(diào)重要性:"面對(duì)面交流能幫助我們更好地配合教育孩子"提出具體議題:"特別想和您討論如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力"3協(xié)商拜訪(fǎng)時(shí)間協(xié)商拜訪(fǎng)時(shí)間提供選擇顯示靈活性確認(rèn)時(shí)長(zhǎng)"您看本周三晚上或周六上午哪個(gè)時(shí)間更方便?""如果您這兩個(gè)時(shí)間都不方便,我們可以再協(xié)調(diào)其他時(shí)間""預(yù)計(jì)拜訪(fǎng)時(shí)間在30-40分鐘左右,您看合適嗎?"4敲定細(xì)節(jié)安排敲定細(xì)節(jié)安排確認(rèn)地址:"請(qǐng)問(wèn)家庭地址還是上次登記的小區(qū)棟單元嗎?"詢(xún)問(wèn)特殊要求:"您家里有沒(méi)有需要我們特別注意的事項(xiàng)?"提供聯(lián)系方式:"這是我的手機(jī)號(hào),如有變動(dòng)請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系"5明確目的并建立信任明確目的并建立信任展示對(duì)學(xué)生關(guān)注:如,"近期我在關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí),特別希望聽(tīng)到您的看法和建議。"闡述教師立場(chǎng):強(qiáng)調(diào)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的尊重,表達(dá)對(duì)家庭訪(fǎng)問(wèn)的期待,希望獲取家長(zhǎng)對(duì)教育的支持和反饋6詢(xún)問(wèn)并傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)詢(xún)問(wèn)并傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)開(kāi)放性問(wèn)題耐心傾聽(tīng)互動(dòng)交流無(wú)論家長(zhǎng)的態(tài)度如何,都要保持微笑,認(rèn)真傾聽(tīng),不做任何判斷適時(shí)的提出一些問(wèn)題,表示你真正在聽(tīng),并在乎他們的意見(jiàn)"您對(duì)家訪(fǎng)有哪些想法或者建議嗎?"7禮貌結(jié)束預(yù)約禮貌結(jié)束預(yù)約回顧一下已經(jīng)討論過(guò)的內(nèi)容,確保家長(zhǎng)理解并同意家訪(fǎng)安排總結(jié)要點(diǎn)01感謝家長(zhǎng)的時(shí)間和配合,并表達(dá)你愿意和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通表達(dá)感謝02結(jié)束時(shí)可以說(shuō)明,"我們會(huì)提前準(zhǔn)備好此次家訪(fǎng)所需的資料和設(shè)備,保證這次訪(fǎng)問(wèn)能夠順利進(jìn)行。"明確行動(dòng)038發(fā)送家訪(fǎng)確認(rèn)信息發(fā)送家訪(fǎng)確認(rèn)信息發(fā)送信息包括內(nèi)容提醒事項(xiàng)無(wú)論口頭預(yù)約成功與否,都應(yīng)該發(fā)送一封家訪(fǎng)預(yù)約確認(rèn)信息學(xué)校名稱(chēng)、教師姓名、家訪(fǎng)時(shí)間、地點(diǎn)等詳細(xì)信息提醒家長(zhǎng)如有變動(dòng)或需要取消請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系9準(zhǔn)備和預(yù)期效果準(zhǔn)備和預(yù)期效果在做好家訪(fǎng)準(zhǔn)備方面準(zhǔn)備和預(yù)期效果1檢查和更新對(duì)學(xué)生了解的資料和信息:如學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、特長(zhǎng)、生活狀態(tài)等對(duì)學(xué)生家庭的背景信息做好初步的了解:比如父母的教育背景等家訪(fǎng)時(shí)要有計(jì)劃性:如事先了解好家長(zhǎng)的空閑時(shí)間以及他們可能的溝通習(xí)慣等23準(zhǔn)備和預(yù)期效果預(yù)期的效效果提升家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和合作水平:讓雙方能更直接和具體的了解到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)建立一種和諧且信任的關(guān)系:從而為學(xué)生提供更加針對(duì)性的幫助和支
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 材料員專(zhuān)業(yè)試題及答案
- 妊娠合并PKU的代謝通路干預(yù)策略
- 女性全生命周期健康管理策略
- 頭頸癌免疫聯(lián)合靶向劑量遞增研究
- 奔馳dt認(rèn)證考試及答案
- 多語(yǔ)言環(huán)境下移民疫苗接種健康宣教策略?xún)?yōu)化
- 浙大考試公式及答案
- 多組學(xué)數(shù)據(jù)挖掘的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系
- 2025年中職第三學(xué)年(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與游戲算法)算法基礎(chǔ)單元測(cè)試試題及答案
- 2025年中職智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)(自動(dòng)駕駛基礎(chǔ))試題及答案
- 2026年重慶市江津區(qū)社區(qū)專(zhuān)職人員招聘(642人)筆試備考試題及答案解析
- 小學(xué)音樂(lè)教師年度述職報(bào)告范本
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《流通概論》復(fù)習(xí)題庫(kù)
- 機(jī)關(guān)檔案匯編制度
- 2025年下半年四川成都溫江興蓉西城市運(yùn)營(yíng)集團(tuán)有限公司第二次招聘人力資源部副部長(zhǎng)等崗位5人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026福建廈門(mén)市校園招聘中小學(xué)幼兒園中職學(xué)校教師346人筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 2025年高職物流管理(物流倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù))試題及答案
- 設(shè)備管理體系要求2023
- 2025年學(xué)法減分試題及答案
- 2025年特種作業(yè)人員考試題庫(kù)及答案
- 2025年合肥經(jīng)開(kāi)投資促進(jìn)有限公司公開(kāi)招聘11人筆試參考題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論