任務：學習管理時間收集線索了解元元上學路線第一課時活動1線索

字詞神秘島1詞語我會認鬧鐘

遲到背包紅燈等啊等決定已經(jīng)座位手表zhōng

dēngděngwèi

chí

a

bēijīng

biǎo

juédìngyǐ背bēibèi多音字我會讀背誦后背背包背帶我有一個漂亮的背包。弟弟為我們背誦今天學會的古詩。識記指導熟字加偏旁鐘背=钅+中遲=辶+尺=北+月燈=火+丁位=亻+立部件換一換決—快—塊鐘—種經(jīng)—輕熟字比較已—己熟字組新詞決定一定

定點遲到推遲

遲疑鐘頭時鐘一分鐘鐘表

表格表達遲定鐘表經(jīng)位表等啊決定已鐘遲背燈識字游戲生字我會寫點擊生字觀看生字視頻元燈車坐站老師4畫，上下結構。兩橫長短不同，略微向右上方傾斜。第三筆撇較短，第四筆豎彎鉤要寫得舒展。yuán書寫指導dēng

6畫，左右結構。火字旁的筆順是：點、短撇、長撇、點，最后一筆豎鉤的鉤和左半部分的點相對。chē

4畫，獨體字。橫向筆畫平行，注意長短不一，間距適當。最后一筆是豎，居于豎中線。

10畫，左右結構。立字旁的提要寫得短。右下的“口”要寫得稍大一些。zhàn7畫，框架結構。先寫“兩個小人”，位于橫中線上方，分列于豎中線兩邊。第六筆豎的起筆高于“兩個小人”的撇，最后一筆舒展。zuò

6畫，半包圍結構。第三筆長橫從橫中線起筆，略向上斜。第四筆長撇從右上格斜穿田字格中心撇向左下格。lǎo6畫，左右結構。左窄右寬，左半部分第二筆是豎撇。右半部分首筆是橫，不要寫成撇。shī線索

課文地圖2

自由讀課文，思考元元上學要經(jīng)過哪些地點，請圈畫相關內(nèi)容。家十字路口公交車站學校恭喜你成功找到元元的上學路線！語文一年級下冊第二課時一分鐘15yìfēnzhōng推斷元元遲到的原因活動2

丁零零，鬧鐘響了，元元是怎么做的，怎么想的？1演一演做一做元元當時的動作，體會元元慵懶的樣子，感受他想偷懶、僥幸的心理。

元元以為自己不會遲到，結果如何？56

元元只多睡了一分鐘，為什么會遲到二十分鐘？

學習提示：讀課文第2—4自然段，找出元元遲到的原因，在文中圈畫相關內(nèi)容。飯fàn2時間短暫要是早一分鐘就好了要是早一分鐘，就

。要是能趕上綠燈，就

。能趕上綠燈了能及時通過路口3馬上很快要是早一分鐘就好了要是能及時通過路口，就

。能趕上公交車了等待時間長4寫啊寫走啊走盼啊盼動作持續(xù)時間長要是

，就

。不會遲到了能趕上公共汽車

遲到了的元元有哪些表現(xiàn)和想法呢？56請結合生活實際，用“后悔”說一句話。因為粗心被老師批評了，我十分后悔。因為磨蹭沒準時趕上看電影，我后悔極了。今天我和妹妹吵架了，十分后悔。元元十分后悔，心里想著：要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。要是早一分鐘就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就

。要是能及時通過路口，就

。能及時通過路口了能趕上公共汽車了爭做時間管理小達人活動3一分鐘我能做什么讀課文（）字口算（）題跳繩（

）下拍球（

）下仰臥起坐（

）個…………管理時間有辦法計時器作息時間表時間管理小達人評價表自覺按時起床、睡覺制作時間計劃并能夠執(zhí)行主動獨立做作業(yè)能夠分清事情的輕重緩急課外書屋盛年不重來，一日難再晨。

——晉·陶淵明《雜詩十二首·其一》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

——宋·朱熹《勸學詩》莫等閑、白了少年頭，空悲切。

——宋·岳飛《滿江紅》珍惜時間的名句練一練示例：要是明天下雨就好了。要是我早早把作業(yè)寫完就好了。一、仿寫句子。

要是早一分鐘就好了