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力第七章運(yùn)動和力學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標(biāo)知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會用彈簧秤測量力的大小.會畫力的圖示.知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運(yùn)動狀態(tài).初步了解力的分類方法,知道力的名稱可按力的性質(zhì)來命名,也可按力的作用效果來命名.BACKPPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/力是物體對物體的作用力的產(chǎn)生離不開物體(施力物體——產(chǎn)生力的物體,受力物體——受到力的物體),而且至少有兩個物體同時存在才能產(chǎn)生力.人騎車地球與月球力的作用是相互的.甲物體作用于乙物體,乙物體也同時作用于甲物體.施力物體必然也是受力物體,受力物體也必然是施力物體.在分析作為研究對象的受力物體的受力情況時,我們是從物體間相互作用的角度來分析物體所受到的每一個力,同時,也應(yīng)該明確每一個力的施力物體.物體間發(fā)生相互作用有兩種情況:一是兩個物體直接接觸時可能發(fā)生作用,例如:手提水桶等;二是兩個物體并未直接接觸而通過媒介物質(zhì)發(fā)生作用,例如:兩個磁鐵之間的力等.力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)力的大小用測力計(彈簧秤)來測量,單位是N(牛).力是有方向的物理量.力的作用點(diǎn)在受力物體上.力的圖示法
為了形象地表達(dá)一個力,可以用一條帶箭頭的按比例畫出的線段(有向線段)來表示:線段的長短表示力的大小.箭頭指向表示力的方向.箭尾(或箭頭)常畫在力的作用點(diǎn)上(在有些問題中為了方便,常把物體用一個點(diǎn)代表).NEXT力的作用效果使受力物體發(fā)生形變.使受力物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變(改變物體的運(yùn)動狀態(tài)).力的分類按性質(zhì)命名的力:重力、彈力、摩擦力、分子力、電力、磁力,等等.按效果命名的力:拉力、壓力、支持力、動力、阻力,等等.不同效果的力可以是同一性質(zhì)的力.如:繩子的拉力、車輪的壓力、路面的支持力等,實(shí)際上都是彈力.按效果命名的同一名稱的力,可能是不同性質(zhì)的力.如:重力、彈力、摩擦力、電力、磁力等,都可以是動力.被踢出去的足球,在空中飛行(空氣阻力不計)受到幾個力的作用?被踢出去的足球在空中飛行,因空氣阻力不計,它僅與地球有相互作用,只受到重力作用.G1.空中飛行的手榴彈,如不計空氣阻力,它受到__________力作用,這個力的施力物體是____________,受力物體是______________.2.在重力、彈力、摩擦力、浮力、支持力、動力、阻力、回復(fù)力、分子力、電力、磁力中按力的作用效果命名的有____________,按力的性質(zhì)命名的有______________.3.力的作用效果是使物體的_________發(fā)生改變,或者使物體的___________發(fā)生改變.
人在劃船離岸時,常把槳向岸上撐,這就是利用了作用力和反作用力的原理.在海面上行駛的輪船,受到海水對它的浮力,同時輪船對水有一個向下的壓力.BACK
人騎自行車時,腳踏板受到人腳的壓力,這個力的施力物體是人的腳,受力物體是腳踏板.BACK月球繞著地球轉(zhuǎn),是因為受到地球的引力的作用,這個力的施力物體是地球,受力物體是月球.BACK人踢球后,球由靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動狀態(tài).
小孩盤腿坐在兩端支起的木板上,使木板發(fā)生了形變.
用手捏玻璃瓶,玻璃瓶將發(fā)生微小的形變.BACK重力的大小可以用彈簧秤來測量.BACK磁力BACK如果沒有摩擦力,跑步將成為不可能的事.傳送帶傳送貨物靠的是貨物和傳送帶間的靜摩擦力.BACKGfGNfBACK例:有一個重25牛頓的物體放在傾角為
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