2026年北師版八年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷及答案（考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.鐫刻（juān）瀕臨（bīn）倔強(qiáng)（juè）坦蕩如砥（dǐ）B.洗滌（dí）俯瞰（kàn）躊躇（chú）懨懨欲睡（yān）C.畸形（qí）喧囂（xiāo）冗長(zhǎng)（rǒng）摩肩接踵（zhǒng）D.纖維（qiān）遒勁（jìn）翰林（hàn）絡(luò)繹不絕（yì）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.賦閑瑣屑蔓延巧妙絕輪B.倦怠狼藉遏制重巒疊嶂C.推崇嶙峋暄囂自出心裁D.慰勉躁熱勞碌張目結(jié)舌3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行??！B.她性格溫柔和善，說話總是溫聲細(xì)語，娓娓動(dòng)聽。C.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。D.他在選擇中考志愿的第一志愿時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)附屬中學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)附屬中學(xué)，總是見異思遷。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過閱讀經(jīng)典作品，使我們不僅積累了詞匯，還提升了人文素養(yǎng)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了交通監(jiān)管力度。C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。D.中國(guó)高鐵的快速發(fā)展，不僅方便了國(guó)人出行，也贏得了世界的贊譽(yù)。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《背影》的作者朱自清，是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者，代表作有《春》《荷塘月色》等。B.《白楊禮贊》的作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，代表作有小說《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。C.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，由孟子編撰而成，是儒家經(jīng)典著作之一。D.《列夫·托爾斯泰》的作者茨威格，是奧地利作家，代表作有《人類群星閃耀時(shí)》《一個(gè)陌生女人的來信》等。6.古詩文默寫。（8分，每空1分）（1）________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）（2）烽火連三月，________________。（杜甫《春望》）（3）________________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（4）富貴不能淫，________________，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）（5）《赤壁》中借古諷今，抒發(fā)作者懷才不遇之情的句子是：“________________，________________。”（6）《愚公移山》中表現(xiàn)愚公移山堅(jiān)定決心的句子是：“________________，________________?！?.仿照畫線句子，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。（2分）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；________________，________________；________________，________________。二、閱讀理解（55分）（一）古詩文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成8-11題。（14分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。8.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）懲山北之塞懲：________________（2）雜然相許許：________________（3）寒暑易節(jié)易：________________（4）河曲智叟亡以應(yīng)亡：________________9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（2）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.愚公提出移山主張后，家人紛紛贊同，只有妻子提出疑問，可見妻子對(duì)移山持反對(duì)態(tài)度。B.愚公移山的行動(dòng)得到了鄰人京城氏孀妻遺男的支持，這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了人心向背。C.智叟的“笑”體現(xiàn)了他對(duì)愚公移山的不屑與嘲諷，反襯出愚公的堅(jiān)定信念。D.文章結(jié)尾借助神的力量實(shí)現(xiàn)移山目標(biāo)，反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望。11.愚公身上體現(xiàn)了哪些可貴的精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）閱讀下面這首詩，完成12-13題。（5分）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。12.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)寫詩人雖身居鬧市，卻感受不到車馬的喧囂，營(yíng)造出寧?kù)o清幽的氛圍。B.頷聯(lián)以設(shè)問的方式，揭示了“心遠(yuǎn)”是擺脫塵世喧囂的關(guān)鍵，體現(xiàn)了詩人的人生態(tài)度。C.頸聯(lián)描繪了詩人采菊、見山的日常場(chǎng)景，“悠然”二字盡顯詩人的閑適心境。D.尾聯(lián)中“真意”指的是詩人對(duì)功名利祿的追求，表達(dá)了詩人對(duì)仕途的向往。13.頸聯(lián)“采菊東籬下，悠然見南山”被奉為千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（36分）閱讀下面文章，完成14-17題。（18分）父親的背影①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?、尬艺f道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！14.文章圍繞“背影”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）15.結(jié)合語境，賞析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。16.文中兩次寫“我”流淚，分別表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）17.結(jié)合全文，分析“背影”在文中的作用。（6分）閱讀下面文章，完成18-21題。（18分）白楊禮贊（節(jié)選）茅盾①那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。②這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！③它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？④白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。⑤讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長(zhǎng)的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！18.選文第①段從哪些方面描寫了白楊樹的外形？突出了白楊樹的什么特點(diǎn)？（4分）19.選文第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（4分）20.作者為什么說白楊樹“是不平凡的樹”？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括。（4分）21.選文結(jié)尾寫楠木有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）三、寫作（70分）22.閱讀下面文字，按要求作文。（70分）在成長(zhǎng)的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些景，觸動(dòng)我們的心靈，讓我們有所感悟、有所收獲。也許是父親的一個(gè)背影，也許是母親的一句叮嚀；也許是一株倔強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，也許是一幅意境深遠(yuǎn)的畫作；也許是一次成功的喜悅，也許是一次失敗的教訓(xùn)……請(qǐng)以“那一刻，我被觸動(dòng)了”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）書寫工整，卷面整潔。參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.B（A項(xiàng)“倔強(qiáng)”jué；C項(xiàng)“畸形”jī；D項(xiàng)“纖維”xiān，“遒勁”jìng）（3分）2.B（A項(xiàng)“巧妙絕輪”應(yīng)為“巧妙絕倫”；C項(xiàng)“暄囂”應(yīng)為“喧囂”；D項(xiàng)“躁熱”應(yīng)為“燥熱”）（3分）3.C（A項(xiàng)“本色當(dāng)行”指做本行的事，成績(jī)十分顯著，此處用于面對(duì)歹徒不恰當(dāng)；B項(xiàng)“娓娓動(dòng)聽”形容說話動(dòng)聽，不能形容說話語氣；D項(xiàng)“見異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，此處用于選擇志愿不恰當(dāng)）（3分）4.D（A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“能否”）（3分）5.C（《孟子》由孟子及其弟子共同編撰而成）（3分）6.（1）采菊東籬下（2）家書抵萬金（3）黑云壓城城欲摧（4）貧賤不能移（5）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（6）子子孫孫無窮匱也而山不加增（每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分）（8分）7.示例：語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶醉其中。（符合排比要求，語意連貫即可）（2分）二、閱讀理解（55分）（一）古詩文閱讀（19分）8.（1）苦于（2）贊同（3）更替（4）同“無”，沒有（每空1分）（4分）9.（1）憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，又能把太行、王屋兩座大山怎么樣呢？（2分，關(guān)鍵詞“以”“曾”“損”翻譯準(zhǔn)確，語句通順）（2）子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還怕挖不平嗎？（2分，關(guān)鍵詞“窮匱”“加增”“何苦”翻譯準(zhǔn)確，語句通順）10.A（妻子提出疑問是出于對(duì)移山難度的擔(dān)憂，并非反對(duì)移山）（3分）11.①堅(jiān)定的信念：面對(duì)太行、王屋二山的阻隔，愚公下定決心移山，始終沒有動(dòng)搖。②頑強(qiáng)的毅力：年近九十仍親自帶領(lǐng)子孫叩石墾壤，不畏艱難。③長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光：認(rèn)識(shí)到子子孫孫無窮匱，堅(jiān)信山終會(huì)被挖平，體現(xiàn)了發(fā)展的眼光。（3分，每點(diǎn)1分，結(jié)合內(nèi)容分析合理即可）12.D（“真意”指的是詩人對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)寧?kù)o自由的人生境界的追求，并非對(duì)功名利祿的追求）（2分）13.①情景交融：描繪了詩人在東籬下采菊、不經(jīng)意間望見南山的場(chǎng)景，營(yíng)造出寧?kù)o閑適、悠然自得的氛圍。②用詞精妙：“悠然”一詞直接點(diǎn)明詩人的心境，“見”字寫出了詩人與自然相融、不經(jīng)意間的邂逅之美，而非刻意尋覓。③體現(xiàn)主旨：展現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)離塵世喧囂、淡泊名利的人生態(tài)度。（3分，每點(diǎn)1分，賞析合理即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（36分）14.①祖母去世后，父親送“我”去車站；②父親為“我”照看行李、講價(jià)錢、找座位；③父親穿過鐵道為“我”買橘子，“我”目睹其背影；④“我”讀父親的來信，回憶起父親的背影。（4分，每點(diǎn)1分，概括準(zhǔn)確即可）15.（1）“攀”“縮”“傾”三個(gè)動(dòng)詞，細(xì)致傳神地描寫了父親爬上月臺(tái)時(shí)的艱難動(dòng)作，突出了父親對(duì)“我”的疼愛，也表現(xiàn)了父親的衰老。（2分，動(dòng)詞分析1分，情感表達(dá)1分）（2）“輕松似的”寫出了父親為“我”買完橘子后的釋然，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛，也暗含了父親掩飾自己疲憊的心理。（2分，語境分析1分，情感表達(dá)1分）16.①第一次流淚：看到父親爬月臺(tái)買橘子的艱難背影，被父親的疼愛深深感動(dòng)，流下感動(dòng)的淚。②第二次流淚：目送父親離去，想到父親的艱辛與不易，流下不舍和心酸的淚。（4分，每點(diǎn)2分，情感概括準(zhǔn)確即可）17.①線索作用：“背影”是全文的敘事線索，串聯(lián)起父親送“我”上車、買橘子、離別等情節(jié)，使文章結(jié)構(gòu)完整。②情感載體：“背影”凝聚著父親對(duì)“我”的深沉父愛，也承載著“我”對(duì)父親的感激、愧疚與思念之情。③主旨象征：“背影”象征著父親平凡而偉大的形象，凸顯了文章贊美父愛的主旨。（6分，每點(diǎn)2分，分析合理即可）18.外形描寫：干、枝、葉、皮（2分）；突出