興義民族師范學(xué)院《民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)》2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期考核(產(chǎn)業(yè)合作課)_第1頁(yè)
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班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名本科..............................密..............................封..............................線..............................試卷說(shuō)明:1、試卷滿分100分,120分鐘完成試卷;2、鋼筆或圓珠筆直接答在試題中(除題目有特殊規(guī)定外);3、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)一二三四五總分合分人復(fù)核人滿分100得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題總共15小題,每題2分,共30分)1.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)溯源的核心目的是?A.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)B.數(shù)據(jù)整理C.追蹤數(shù)據(jù)來(lái)源與流向D.數(shù)據(jù)加密2.以下哪種技術(shù)在民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中用于數(shù)據(jù)的初步采集?A.大數(shù)據(jù)分析技術(shù)B.傳感器技術(shù)C.云計(jì)算技術(shù)D.人工智能技術(shù)3.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)于歷史文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的處理重點(diǎn)在于?A.格式轉(zhuǎn)換B.內(nèi)容翻譯C.準(zhǔn)確性校對(duì)與標(biāo)注D.數(shù)據(jù)可視化4.信息化實(shí)訓(xùn)中,確保民族紅色教育數(shù)據(jù)安全的首要措施是?A.安裝殺毒軟件B.數(shù)據(jù)備份C.設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限D(zhuǎn).定期維護(hù)硬件5.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)可視化主要是為了?A.讓數(shù)據(jù)更美觀B.方便數(shù)據(jù)傳輸C.直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系D.節(jié)省存儲(chǔ)空間6.在民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)里,關(guān)于紅色教育基地位置數(shù)據(jù)的收集可借助?A.全球定位系統(tǒng)B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C.區(qū)塊鏈技術(shù)D.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)7.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)革命人物相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)常用的方法是?A.聚類分析B.因子分析C.關(guān)聯(lián)分析D.以上都是8.信息化實(shí)訓(xùn)中,民族紅色教育數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)主要記錄?A.數(shù)據(jù)大小B.數(shù)據(jù)格式C.數(shù)據(jù)來(lái)源及相關(guān)描述D.數(shù)據(jù)加密方式9.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)于音頻數(shù)據(jù)的處理可能涉及?A.語(yǔ)音識(shí)別B.圖像識(shí)別C.數(shù)據(jù)脫敏D.數(shù)據(jù)挖掘10.以下哪項(xiàng)不屬于民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中的數(shù)據(jù)質(zhì)量指標(biāo)?A.完整性B.可讀性C.準(zhǔn)確性D.一致性11.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,利用區(qū)塊鏈技術(shù)可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的?A.快速傳輸B.不可篡改C.自動(dòng)分析D.實(shí)時(shí)更新12.信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)民族紅色教育數(shù)據(jù)進(jìn)行分類時(shí)依據(jù)的主要原則是?A.數(shù)據(jù)量大小B.數(shù)據(jù)顏色C.數(shù)據(jù)主題與性質(zhì)D.數(shù)據(jù)產(chǎn)生時(shí)間13.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)溯源流程的第一步通常是?A.確定數(shù)據(jù)需求B.收集原始數(shù)據(jù)C.建立數(shù)據(jù)模型D.數(shù)據(jù)清洗14.以下哪種數(shù)據(jù)庫(kù)適合存儲(chǔ)民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中的大量結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)?A.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)B.非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)C.分布式數(shù)據(jù)庫(kù)D.云數(shù)據(jù)庫(kù)15.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)于數(shù)據(jù)溯源結(jié)果的驗(yàn)證主要通過(guò)?A.人工檢查B.與原始記錄對(duì)比C.數(shù)據(jù)分析軟件驗(yàn)證D.以上都是二、多項(xiàng)選擇題(本大題總共5題,每題4分,共20分)1.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)采集的渠道包括?A.實(shí)地調(diào)研B.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)C.歷史檔案D.群眾口述2.信息化實(shí)訓(xùn)中,在對(duì)民族紅色教育數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理時(shí),可能涉及的操作有?A.數(shù)據(jù)清洗B.數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換C.數(shù)據(jù)集成D.數(shù)據(jù)歸約3.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)安全防護(hù)的手段有?A.防火墻B.入侵檢測(cè)系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)加密算法D.安全審計(jì)4.以下技術(shù)在民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)的數(shù)據(jù)分析階段可能會(huì)用到的有?A.機(jī)器學(xué)習(xí)算法B.深度學(xué)習(xí)模型C.數(shù)據(jù)挖掘算法D.統(tǒng)計(jì)分析方法5.信息化實(shí)訓(xùn)中,民族紅色教育數(shù)據(jù)可視化的類型有?A.柱狀圖B.折線圖C.地圖D.餅圖三、判斷題(本大題總共6題,每題4分,共24分)1.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)溯源只能針對(duì)數(shù)字化的數(shù)據(jù)進(jìn)行。()2.信息化實(shí)訓(xùn)中,對(duì)于民族紅色教育數(shù)據(jù),只要保證數(shù)據(jù)量足夠大就無(wú)需擔(dān)心數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題。()3.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,區(qū)塊鏈技術(shù)可以完全替代傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式。()4.數(shù)據(jù)可視化在民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的呈現(xiàn)沒有太大作用。()5.信息化實(shí)訓(xùn)中,民族紅色教育數(shù)據(jù)的分類是一成不變的,不需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。()6.民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中,數(shù)據(jù)安全防護(hù)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,不是一次性工作。()四、簡(jiǎn)答題(本大題總共2題,每題6分,共12分)1.簡(jiǎn)述民族紅色教育數(shù)據(jù)溯源信息化實(shí)訓(xùn)中數(shù)據(jù)采集的主要步驟。2.信息化實(shí)訓(xùn)中

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