PAGE教師道德規(guī)范管理制度一、總則（一）制定目的為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，保障教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本公司/組織實(shí)際情況，特制定本教師道德規(guī)范管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有從事教育教學(xué)工作的教師及相關(guān)教育工作人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師道德規(guī)范管理制度的合法性和權(quán)威性。2.師德為先原則將師德建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，自覺(jué)踐行高尚師德。3.全面覆蓋原則涵蓋教師職業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面，對(duì)教師的思想政治、教育教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)等行為進(jìn)行全面規(guī)范。4.以人為本原則充分尊重教師的主體地位，關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，激勵(lì)教師自我約束、自我提高。二、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛(ài)國(guó)守法1.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。2.全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。3.不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不得在教育教學(xué)活動(dòng)中傳播有害學(xué)生身心健康的思想和言論。（二）愛(ài)崗敬業(yè)1.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。2.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。3.不得敷衍塞責(zé)，不得無(wú)故曠工、遲到、早退，不得在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生1.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。2.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，不從事有償家教。（四）教書(shū)育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。2.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不片面追求升學(xué)率，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（五）為人師表1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。3.作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。（六）終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。三、教師職業(yè)道德規(guī)范監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.設(shè)立專門的教師職業(yè)道德監(jiān)督小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表等，負(fù)責(zé)對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行日常監(jiān)督。2.建立健全舉報(bào)制度，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教師違反職業(yè)道德規(guī)范的行為進(jìn)行舉報(bào)。對(duì)于舉報(bào)信息，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并依法依規(guī)處理。3.加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的日常巡查，重點(diǎn)檢查教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：包括政治立場(chǎng)、思想觀念、職業(yè)道德等方面。2.教育教學(xué)工作：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果評(píng)估等方面。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生情況：包括學(xué)生身心健康關(guān)注、學(xué)生權(quán)益維護(hù)、師生關(guān)系處理等方面。4.為人師表表現(xiàn)：包括言行舉止、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。5.終身學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、專業(yè)發(fā)展等方面。（三）考核方式與周期1.考核方式采用教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。2.考核周期每年進(jìn)行一次全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.將考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。2.對(duì)于考核優(yōu)秀的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在職業(yè)發(fā)展等方面提供更多支持和機(jī)會(huì)。3.對(duì)于考核不合格的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、崗位調(diào)整、待崗培訓(xùn)等處理；連續(xù)兩年考核不合格的，依法依規(guī)予以解聘。四、教師職業(yè)道德失范行為處理（一）失范行為界定1.違反法律法規(guī)行為：如違反教育法律法規(guī)、社會(huì)治安管理規(guī)定等。2.違反職業(yè)道德行為：如體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、收受禮品禮金、學(xué)術(shù)不端等。3.違反社會(huì)公德行為：如言行不當(dāng)、作風(fēng)不正、違背公序良俗等。（二）處理程序1.發(fā)現(xiàn)與受理任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)教師存在職業(yè)道德失范行為，均可向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門舉報(bào)。學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門接到舉報(bào)后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記，并開(kāi)展初步調(diào)查。2.調(diào)查與核實(shí)成立專門的調(diào)查小組，對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行深入調(diào)查。調(diào)查過(guò)程中，要全面收集證據(jù)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，確保調(diào)查結(jié)果客觀公正。3.處理與決定根據(jù)調(diào)查結(jié)果，按照相關(guān)規(guī)定和程序，對(duì)違規(guī)教師作出相應(yīng)的處理決定。處理決定應(yīng)書(shū)面通知被處理教師，并告知其享有申訴的權(quán)利。4.申訴與復(fù)查被處理教師如對(duì)處理決定不服，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門應(yīng)及時(shí)受理申訴，并組織復(fù)查。復(fù)查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給申訴教師。（三）處理措施1.批評(píng)教育對(duì)情節(jié)較輕的失范行為，給予批評(píng)教育，責(zé)令其作出書(shū)面檢討，并限期改正。2.誡勉談話對(duì)情節(jié)較重的失范行為，進(jìn)行誡勉談話，要求其深刻反思，制定整改措施，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。3.崗位調(diào)整對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的失范行為，調(diào)整其工作崗位，降低其職務(wù)或職稱等級(jí)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。4.待崗培訓(xùn)對(duì)問(wèn)題較為突出的失范行為，安排其待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期間停發(fā)績(jī)效工資，培訓(xùn)合格后方可重新上崗。5.解聘辭退對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范，造成惡劣影響的失范行為，依法依規(guī)予以解聘或辭退，并取消其教師資格。五、教師職業(yè)道德教育與培訓(xùn)（一）教育內(nèi)容1.思想政治教育深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。2.職業(yè)道德教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師職業(yè)的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和職業(yè)榮譽(yù)感。3.法律法規(guī)教育組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)和依法執(zhí)教能力。4.心理健康教育開(kāi)展教師心理健康教育，幫助教師掌握心理調(diào)適方法，提高應(yīng)對(duì)職業(yè)壓力和挫折的能力，保持良好的心理狀態(tài)。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)定期組織教師參加職業(yè)道德集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)講解職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)政策法規(guī)。2.專題研討圍繞教師職業(yè)道德建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織教師開(kāi)展專題研討活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得，共同探討解決問(wèn)題的方法。3.案例分析選取典型的教師職業(yè)道德失范案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)教師從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)自我約束能力。4.自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)職業(yè)道德相關(guān)書(shū)籍、文章和資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線課程等方式拓寬學(xué)習(xí)渠道，不斷提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)。（三）培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施1.制定培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)需求和職業(yè)道德建設(shè)實(shí)際，制定年度教師職業(yè)道德教育與培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.組織實(shí)施培訓(xùn)按照培訓(xùn)計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。培訓(xùn)過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)情況的考核和評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋培訓(xùn)效果。3.跟蹤與反饋對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行跟蹤管理，了解其