高校書驗收制度規(guī)范_第1頁
高校書驗收制度規(guī)范_第2頁
高校書驗收制度規(guī)范_第3頁
高校書驗收制度規(guī)范_第4頁
高校書驗收制度規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE高校書驗收制度規(guī)范一、總則(一)目的為加強高校圖書管理,確保圖書質(zhì)量,規(guī)范圖書驗收工作流程,保障學(xué)校圖書館館藏資源的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性,特制定本制度規(guī)范。(二)適用范圍本制度適用于本校圖書館采購的各類圖書及相關(guān)資料的驗收工作。(三)基本原則1.嚴格標準原則:依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標準以及學(xué)校圖書館的館藏需求,對圖書進行全面、細致的驗收。2.客觀公正原則:驗收人員應(yīng)秉持公正、客觀的態(tài)度,不受任何利益因素干擾,確保驗收結(jié)果真實、準確。3.質(zhì)量第一原則:把圖書質(zhì)量放在首位,重點檢查圖書的內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、裝幀質(zhì)量等,保證館藏圖書符合高質(zhì)量標準。二、驗收人員職責(一)驗收小組構(gòu)成成立由圖書館專業(yè)人員、學(xué)科專家以及相關(guān)技術(shù)人員組成的驗收小組。圖書館專業(yè)人員負責圖書驗收的流程把控和專業(yè)知識審核;學(xué)科專家根據(jù)學(xué)科需求對圖書內(nèi)容進行專業(yè)性評估;相關(guān)技術(shù)人員負責圖書的技術(shù)檢查,如圖書的裝幀、排版等。(二)具體職責1.圖書館專業(yè)人員負責制定圖書驗收計劃和流程,明確驗收標準和方法。組織驗收小組開展驗收工作,協(xié)調(diào)各成員之間的工作。對圖書的分類、編目等專業(yè)環(huán)節(jié)進行審核,確保圖書符合圖書館館藏管理要求。2.學(xué)科專家根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展需求和研究方向,對驗收圖書的內(nèi)容進行專業(yè)性審查,判斷圖書是否具有學(xué)術(shù)價值和實用性。針對學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識和熱點問題,提出圖書采購的建議,優(yōu)化館藏資源結(jié)構(gòu)。3.相關(guān)技術(shù)人員檢查圖書的裝幀質(zhì)量,包括封面、封底、書脊、裝訂等方面,確保圖書裝訂牢固、印刷清晰、裝幀精美。審核圖書的排版格式,如字體、字號、行距、頁碼等是否符合規(guī)范要求,有無排版錯誤。對電子圖書的格式、兼容性等進行檢測,確保電子圖書能夠正常讀取和使用。三、驗收內(nèi)容與標準(一)內(nèi)容質(zhì)量1.思想性圖書內(nèi)容應(yīng)符合國家法律法規(guī)和社會道德規(guī)范,不存在違法、違規(guī)、反動、迷信、色情等不良內(nèi)容。具有正確的政治導(dǎo)向,積極傳播科學(xué)知識、文化藝術(shù)和正能量,有助于培養(yǎng)讀者的正確價值觀和人生觀。2.學(xué)術(shù)性對于學(xué)術(shù)類圖書,應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平,觀點新穎,論證充分,資料可靠。內(nèi)容應(yīng)反映學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展動態(tài),具有較高的學(xué)術(shù)價值和參考價值。3.實用性圖書內(nèi)容應(yīng)與學(xué)校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研需求相匹配,能夠滿足師生的學(xué)習、研究和教學(xué)需要。對于教材類圖書,應(yīng)符合相應(yīng)課程的教學(xué)大綱要求,內(nèi)容準確、系統(tǒng)、完整,便于學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)。(二)編校質(zhì)量1.文字差錯率嚴格控制圖書編校差錯率,差錯率應(yīng)符合國家新聞出版行業(yè)標準要求。一般來說,圖書編校差錯率不超過萬分之一(即每萬字差錯不超過1個)。重點檢查圖書中的錯別字、多字、漏字、錯句、標點符號錯誤等,確保文字表述準確無誤。2.內(nèi)容準確性圖書中的知識信息、數(shù)據(jù)、圖表等應(yīng)準確可靠,引用的參考文獻應(yīng)注明出處,確保內(nèi)容的真實性和科學(xué)性。對于涉及歷史、地理、人物等方面的內(nèi)容,應(yīng)與權(quán)威資料相一致,避免出現(xiàn)事實性錯誤。(三)裝幀質(zhì)量1.封面封底封面設(shè)計應(yīng)美觀大方,與圖書內(nèi)容相符,體現(xiàn)圖書的主題和特色。封面印刷清晰,色彩鮮艷,無明顯瑕疵、劃痕、褶皺等問題。封底應(yīng)完整,包含圖書的基本信息,如圖書名稱、作者、出版社、ISBN號等,信息準確無誤。2.書脊書脊文字應(yīng)清晰、完整,包括圖書名稱、作者、出版社等,字體大小適中,排版整齊。書脊裝訂牢固,無脫膠、起泡、變形等現(xiàn)象,書脊厚度均勻,與圖書整體裝幀協(xié)調(diào)一致。3.裝訂圖書裝訂應(yīng)牢固,書頁平整,無缺頁、倒裝、散頁等問題。裝訂線應(yīng)整齊、牢固,無斷線、跳線等情況,裝訂質(zhì)量符合行業(yè)標準要求。(四)版本及配套情況1.版本驗收圖書的版本應(yīng)符合采購要求,優(yōu)先選擇最新版本或權(quán)威版本。對于古籍類圖書,應(yīng)檢查版本的年代、版本特征、收藏價值等,確保版本的真實性和可靠性。2.配套情況對于有配套資料的圖書,如教材配套的教師用書、學(xué)生輔導(dǎo)資料、電子課件等,應(yīng)檢查配套資料是否齊全、完整,與圖書內(nèi)容是否配套。確保配套資料的質(zhì)量和實用性,能夠為教學(xué)和學(xué)習提供有效的支持。四、驗收流程(一)到貨前準備1.圖書館采購部門提前通知驗收小組圖書到貨時間、地點及數(shù)量,并提供圖書采購清單,包括圖書名稱、作者、出版社、ISBN號等詳細信息。2.驗收小組根據(jù)采購清單,準備好驗收所需的工具和設(shè)備,如圖書清點表、放大鏡、卡尺等,同時熟悉驗收標準和流程。(二)初步清點1.圖書到貨后,驗收人員首先按照采購清單對圖書的數(shù)量、品種進行初步清點,檢查圖書的外包裝是否完好,有無破損、受潮、變形等情況。2.核對圖書的書名、作者、出版社、ISBN號等基本信息與采購清單是否一致,確保圖書的品種和數(shù)量準確無誤。(三)詳細驗收1.內(nèi)容質(zhì)量驗收驗收人員按照分工,對圖書的內(nèi)容進行逐本審查。圖書館專業(yè)人員重點檢查圖書的分類、編目是否正確,學(xué)科專家對圖書的學(xué)術(shù)性和實用性進行評估,相關(guān)技術(shù)人員檢查圖書的排版格式和裝幀質(zhì)量。對于重點圖書或存在疑問的圖書,可組織專題討論,邀請更多專家參與評估,確保驗收結(jié)果的準確性和可靠性。2.編校質(zhì)量驗收采用抽樣檢查的方式,按照一定比例從圖書中抽取若干頁進行編校質(zhì)量檢查,如發(fā)現(xiàn)差錯率超過標準要求,應(yīng)擴大抽樣范圍進行復(fù)查。對于發(fā)現(xiàn)的編校差錯,應(yīng)詳細記錄,并及時與供應(yīng)商溝通,要求其限期整改或更換圖書。3.裝幀質(zhì)量驗收對每本圖書的封面、封底、書脊、裝訂等進行全面檢查,查看是否存在裝幀質(zhì)量問題。對于裝幀質(zhì)量不符合要求的圖書,應(yīng)做好記錄,統(tǒng)計不合格圖書的數(shù)量和比例,并反饋給采購部門。(四)驗收記錄1.驗收人員應(yīng)認真填寫圖書驗收記錄表格,詳細記錄圖書的驗收情況,包括圖書名稱、作者、出版社、ISBN號、數(shù)量、驗收時間、驗收人員姓名、驗收結(jié)果(合格、不合格及不合格原因)等信息。2.驗收記錄表格應(yīng)一式多份,驗收人員簽字確認后,一份留存圖書館作為館藏圖書管理的依據(jù),一份交采購部門作為與供應(yīng)商結(jié)算和溝通的憑證,一份交財務(wù)部門作為付款審核的參考。(五)驗收結(jié)果處理1.合格圖書驗收合格的圖書,驗收小組應(yīng)及時辦理入庫手續(xù),按照圖書館的館藏分類體系進行分類上架,確保圖書能夠盡快投入使用。2.不合格圖書對于驗收不合格的圖書,驗收小組應(yīng)出具詳細的不合格報告,明確不合格原因,并及時與供應(yīng)商聯(lián)系。要求供應(yīng)商限期整改或更換圖書,整改或更換后的圖書需重新進行驗收,直至驗收合格為止。如供應(yīng)商拒絕整改或更換,影響學(xué)校圖書館正常館藏建設(shè)時,學(xué)校有權(quán)按照采購合同的約定扣除相應(yīng)款項,并追究供應(yīng)商的違約責任。五、驗收時間與期限(一)驗收時間1.驗收人員應(yīng)在圖書到貨后的[X]個工作日內(nèi)完成驗收工作,確保圖書能夠及時入庫并投入使用。2.對于緊急采購的圖書,應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際需求,優(yōu)先安排驗收,盡量縮短驗收時間,保證圖書盡快滿足教學(xué)、科研需要。(二)期限規(guī)定1.驗收期限自圖書到貨之日起計算,如因特殊原因需要延長驗收期限,驗收小組應(yīng)提前向圖書館領(lǐng)導(dǎo)和采購部門說明情況,并經(jīng)批準后方可延長。2.延長后的驗收期限最長不得超過[X]個工作日,超過期限仍未完成驗收的,驗收人員應(yīng)承擔相應(yīng)責任。六、驗收監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督機制1.學(xué)校設(shè)立圖書驗收監(jiān)督小組,由學(xué)校紀檢部門、審計部門以及圖書館相關(guān)負責人組成,負責對圖書驗收工作進行全程監(jiān)督。2.監(jiān)督小組定期檢查驗收記錄、驗收報告等文件資料,抽查驗收圖書的質(zhì)量情況,確保驗收工作嚴格按照制度規(guī)范執(zhí)行。3.對于驗收過程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為,如驗收人員與供應(yīng)商勾結(jié)、故意隱瞞圖書質(zhì)量問題等,監(jiān)督小組應(yīng)及時進行調(diào)查處理,并追究相關(guān)人員的責任。(二)考核辦法1.建立圖書驗收人員考核制度,對驗收人員的工作表現(xiàn)進行定期考核??己藘?nèi)容包括驗收工作的準確性、及時性、規(guī)范性以及對圖書質(zhì)量問題的處理能力等方面。2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。對于考核優(yōu)秀的驗收人員,給予表彰和獎勵;對于考核不合格的驗收人員,進行批評教育,并要求其限期整改;如多次考核不合格,將調(diào)整其工作崗位或取消其驗收資格。七、附則(一)解釋權(quán)本制度規(guī)范由學(xué)校圖書館負責解釋。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論