PAGE小學(xué)規(guī)范禮儀制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，規(guī)范師生言行舉止，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀素養(yǎng)，營造文明、和諧、有序的校園環(huán)境，特制定本規(guī)范禮儀制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.教育性原則：通過禮儀教育，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.規(guī)范性原則：明確各項(xiàng)禮儀規(guī)范要求，確保師生言行有章可循。3.實(shí)踐性原則：注重禮儀規(guī)范的實(shí)踐應(yīng)用，將禮儀教育融入日常學(xué)習(xí)和生活中。4.一致性原則：學(xué)校各部門、各班級(jí)要協(xié)同配合，確保禮儀制度的有效實(shí)施，保持全校禮儀規(guī)范的一致性。二、教師禮儀規(guī)范（一）儀表儀態(tài)1.著裝整潔得體，符合教師職業(yè)身份。上班時(shí)間應(yīng)穿著正裝，避免穿著過于隨意或奇裝異服。2.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)梳理整齊，面容整潔，指甲修剪干凈。3.舉止端莊大方，走路姿勢(shì)穩(wěn)健，坐姿端正，站立挺拔。避免彎腰駝背、東倒西歪等不良姿態(tài)。4.表情和藹可親，面帶微笑，眼神專注、友善，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。（二）語言規(guī)范1.語言文明禮貌，使用規(guī)范的普通話，避免使用粗俗、低俗、歧視性語言。2.與學(xué)生交流時(shí)，語氣親切溫和，語速適中，音量適宜，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異。3.回答學(xué)生問題準(zhǔn)確清晰，耐心細(xì)致，不得敷衍塞責(zé)或簡(jiǎn)單粗暴。4.在課堂上，語言表達(dá)流暢自然，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力。（三）教學(xué)禮儀1.提前候課，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。2.課堂上尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，不得體罰或變相體罰學(xué)生。3.板書工整規(guī)范，布局合理，字跡清晰，便于學(xué)生記錄和理解。4.合理運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高教學(xué)效果，但不得過度依賴，影響教學(xué)質(zhì)量。5.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上接聽電話、玩手機(jī)或做與教學(xué)無關(guān)的事情。（四）師生交往禮儀1.主動(dòng)與學(xué)生打招呼，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了解學(xué)生的需求和困惑。2.尊重學(xué)生的意見和建議，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，對(duì)于學(xué)生提出的問題要及時(shí)給予回應(yīng)和解決。3.與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。4.參加學(xué)生活動(dòng)時(shí)，積極參與，為學(xué)生加油助威，給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持。（五）辦公禮儀1.保持辦公室整潔衛(wèi)生，辦公用品擺放整齊有序。2.遵守辦公紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、早退、曠工。工作時(shí)間內(nèi)不得串崗聊天、玩游戲或從事其他與工作無關(guān)的事情。3.同事之間相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問題相互溝通、共同解決，不得互相推諉、指責(zé)。4.接聽電話禮貌熱情，及時(shí)記錄重要信息，并按照規(guī)定及時(shí)傳達(dá)或處理。5.接待來訪人員要熱情周到，主動(dòng)讓座、倒水，耐心傾聽來訪人員的訴求，并及時(shí)給予答復(fù)或幫助。三、學(xué)生禮儀規(guī)范（一）儀表儀態(tài)1.穿著整潔、得體、樸素大方，符合學(xué)生身份。按學(xué)校要求穿著校服，保持校服干凈整潔。2.頭發(fā)干凈整齊男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)。3.面容整潔，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。4.舉止文明，走路姿勢(shì)端正，輕聲慢步靠右行；坐姿端正，站立挺拔，不勾肩搭背、不東倒西歪。（二）課堂禮儀1.提前做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，按時(shí)進(jìn)入教室，安靜等待上課。2.上課鈴響后，迅速起立，向老師行注目禮或鞠躬禮，待老師示意后坐下。3.課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，不隨意打斷老師講課。4.回答問題時(shí)，先舉手示意，經(jīng)老師允許后起立回答，聲音洪亮，語言表達(dá)清晰流暢。5.下課時(shí)，待老師宣布下課，全體起立，向老師行注目禮或鞠躬禮，待老師離開教室后，有序離開座位。（三）校園禮儀1.遵守校園秩序，愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花木。2.見到老師、同學(xué)主動(dòng)打招呼，使用禮貌用語，如“老師好”“同學(xué)好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見”等。3.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。4.參加升旗儀式時(shí)，著裝整齊，脫帽肅立，行注目禮或隊(duì)禮，認(rèn)真聆聽國旗下講話。5.在校園內(nèi)遇到客人或參觀人員，主動(dòng)問好，微笑致意，展示良好的學(xué)生形象。（四）集會(huì)禮儀1.參加集會(huì)時(shí)，提前到達(dá)指定地點(diǎn)，按班級(jí)順序整齊排列，保持安靜。2.認(rèn)真傾聽報(bào)告或講話，不隨意走動(dòng)、交頭接耳、做小動(dòng)作。如有特殊情況需要離開，應(yīng)向老師請(qǐng)假并經(jīng)允許后，輕手輕腳離開。3.集會(huì)結(jié)束后，有序退場(chǎng)，不擁擠、不推搡，保持隊(duì)伍整齊。（五）交往禮儀1.尊重他人，理解他人，學(xué)會(huì)換位思考，不嘲笑、不歧視他人。2.與同學(xué)交往時(shí)，誠實(shí)守信，友善待人，不說謊話，不欺騙他人。3.向他人請(qǐng)教問題時(shí)，態(tài)度誠懇，語言禮貌；接受他人幫助時(shí)，及時(shí)表示感謝。4.與長(zhǎng)輩交往時(shí)，主動(dòng)問候，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，不頂撞長(zhǎng)輩。5.參加社交活動(dòng)時(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則，舉止得體，展現(xiàn)良好的禮儀素養(yǎng)。四、校園環(huán)境禮儀規(guī)范（一）校園建筑與設(shè)施1.愛護(hù)校園內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓及其他建筑物，不得隨意破壞墻面、門窗、樓梯扶手等設(shè)施。2.珍惜校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)備、體育器材、圖書資料等公共資源，合理使用，定期維護(hù)，如有損壞及時(shí)報(bào)告維修。3.保持校園內(nèi)的水電設(shè)施正常運(yùn)行，節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、關(guān)緊水龍頭。（二）校園綠化與美化1.愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木，不攀折、不踐踏，不向樹木花草上扔雜物。2.積極參與校園綠化美化活動(dòng)，自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔美觀，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清理。3.不隨意在校園墻壁、地面上亂涂亂畫，保持校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生。（三）校園公共區(qū)域1.保持教室、走廊、樓梯間等公共區(qū)域的整潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。2.不在校園公共區(qū)域大聲喧嘩、追逐打鬧，維護(hù)校園安靜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3.愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，如垃圾桶、宣傳欄、消防器材等，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。五、活動(dòng)禮儀規(guī)范（一）學(xué)校慶典活動(dòng)1.全體師生應(yīng)積極參與學(xué)校慶典活動(dòng)，提前了解活動(dòng)流程和要求，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。2.活動(dòng)期間，著裝整齊，精神飽滿，遵守活動(dòng)秩序，聽從指揮安排。3.尊重活動(dòng)中的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)問好，禮貌交流，展現(xiàn)學(xué)校師生的良好形象。4.積極參與慶典活動(dòng)中的各項(xiàng)表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)，以熱情、積極的態(tài)度為活動(dòng)增添光彩。（二）主題班會(huì)活動(dòng)1.班主任提前精心策劃主題班會(huì)內(nèi)容，確定班會(huì)主題、形式和流程。2.學(xué)生積極參與班會(huì)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真收集資料、排練節(jié)目等。3.班會(huì)過程中，全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，共同營造良好的班會(huì)氛圍。4.班會(huì)結(jié)束后，做好總結(jié)和反思，將班會(huì)收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。（三）文體活動(dòng)1.參加文體活動(dòng)前，做好充分準(zhǔn)備，遵守活動(dòng)規(guī)則和安全要求。運(yùn)動(dòng)員在比賽中尊重對(duì)手、尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神。觀眾文明觀賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，不喝倒彩、不起哄鬧事，保持良好的賽場(chǎng)秩序。（四）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.按照學(xué)校安排，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。2.在活動(dòng)過程中，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，尊重他人勞動(dòng)成果。3.與活動(dòng)中的其他人員友好相處，聽從帶隊(duì)老師的指揮，確?；顒?dòng)安全、有序進(jìn)行。六、禮儀教育與培訓(xùn)（一）教育內(nèi)容1.開展文明禮儀知識(shí)教育，包括儀表儀態(tài)、語言規(guī)范、交往禮儀、校園禮儀等方面的內(nèi)容。2.結(jié)合品德教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程。（二）教育方式1.課堂教學(xué)：將文明禮儀教育納入課程體系，通過品德與生活、品德與社會(huì)、語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，滲透文明禮儀教育內(nèi)容。2.主題班會(huì)：定期召開文明禮儀主題班會(huì)，組織學(xué)生開展討論、演講、小品表演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。3.專題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者或禮儀教育工作者舉辦文明禮儀專題講座，提高師生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和理解。4.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、文明禮儀宣傳等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)文明禮儀的重要性。（三）培訓(xùn)計(jì)劃1.定期組織教師禮儀培訓(xùn)，提高教師的禮儀素養(yǎng)和教育能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括教師儀表儀態(tài)、語言規(guī)范、教學(xué)禮儀、師生交往禮儀等方面。2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定不同層次的學(xué)生禮儀培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)方式可采用課堂講解、示范演示、情景模擬等多種形式，確保學(xué)生能夠掌握基本的文明禮儀知識(shí)和技能。七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.成立學(xué)校禮儀監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組定期對(duì)校園禮儀情況進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不文明行為，并做好記錄。3.設(shè)立文明禮儀舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，學(xué)校對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)查處理。（二）考核辦法1.教師禮儀考核納入教師績(jī)效考核體系，考核內(nèi)容包括儀表儀態(tài)、語言規(guī)范、教學(xué)禮儀、師生交往禮儀、辦公禮儀等方面?？己私Y(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。2.學(xué)生禮儀考核納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，考核內(nèi)容包括儀表儀態(tài)、課堂禮儀、校園禮儀、交往禮儀、活動(dòng)禮儀等方面?？己私Y(jié)果作為學(xué)