PAGE學(xué)校管理制度及規(guī)范一、總則（一）制定目的本學(xué)校管理制度及規(guī)范旨在建立科學(xué)、合理、有序的學(xué)校管理體系，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及在學(xué)校范圍內(nèi)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動、行政管理工作和后勤服務(wù)保障工作。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境和工作氛圍。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項(xiàng)管理制度，提高管理效率和水平。4.民主公開原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生的意見和建議，實(shí)行校務(wù)公開，確保管理工作的公平、公正、公開。二、行政管理（一）學(xué)校組織架構(gòu)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：由校長、副校長等組成，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)和決策。2.職能部門：包括教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)具體工作的組織實(shí)施和管理。3.年級組和教研組：年級組負(fù)責(zé)學(xué)生的年級管理工作，教研組負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展工作。（二）崗位職責(zé)1.校長崗位職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組織實(shí)施教育教學(xué)改革，管理學(xué)校師資隊(duì)伍和財(cái)務(wù)資產(chǎn)等。2.副校長崗位職責(zé)：協(xié)助校長開展工作，分管學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等具體工作，落實(shí)校長的工作部署和要求。3.職能部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)本部門的日常管理工作，制定工作計(jì)劃和規(guī)章制度，組織開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。4.教師崗位職責(zé)：認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，完成教育教學(xué)任務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極參與教學(xué)研究和學(xué)校管理工作。5.其他人員崗位職責(zé)：包括后勤工作人員、教輔人員等，按照各自的工作職責(zé)，做好學(xué)校的服務(wù)保障工作。（三）會議制度1.校長辦公會：由校長主持，副校長、職能部門負(fù)責(zé)人參加，研究學(xué)校重大決策、重要工作部署和重要問題的處理。2.行政例會：由副校長主持，職能部門負(fù)責(zé)人和年級組長參加，總結(jié)上周工作，安排本周工作任務(wù)，協(xié)調(diào)解決工作中的問題。3.教職工大會：由校長或副校長主持，全體教職工參加，傳達(dá)上級文件精神，通報(bào)學(xué)校工作情況，聽取教職工的意見和建議。4.年級組會議：由年級組長主持，本年級教師參加，研究年級學(xué)生管理、教學(xué)工作等問題。5.教研組會議：由教研組長主持，本學(xué)科教師參加，開展教學(xué)研究活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）文件管理制度1.文件收發(fā)：學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管等工作，確保文件及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)給相關(guān)人員。2.文件歸檔：對學(xué)校各類文件進(jìn)行分類整理，定期歸檔，便于查閱和保存。3.文件保密：嚴(yán)格遵守文件保密規(guī)定，對涉及學(xué)校機(jī)密的文件，妥善保管，防止泄露。（五）印章管理制度1.印章使用范圍：學(xué)校公章用于學(xué)校對外的正式文件、合同、協(xié)議等；部門印章用于本部門的業(yè)務(wù)工作。2.印章使用審批：使用學(xué)校公章需經(jīng)校長批準(zhǔn)，使用部門印章需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。3.印章保管：學(xué)校公章由辦公室專人保管，部門印章由各部門指定專人保管，確保印章安全。（六）檔案管理制度1.檔案分類：學(xué)校檔案分為教學(xué)檔案、德育檔案、人事檔案、財(cái)務(wù)檔案、后勤檔案等。2.檔案收集：各部門負(fù)責(zé)收集本部門工作中形成的各類檔案資料，定期移交學(xué)校檔案室。3.檔案整理：檔案室對收集的檔案資料進(jìn)行分類整理、編目、裝訂等工作。根據(jù)《中華人民共和國檔案法》以及相關(guān)檔案管理規(guī)定，確保檔案的完整性和準(zhǔn)確性。4.檔案查閱：因工作需要查閱檔案的，需填寫檔案查閱申請表，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在檔案室查閱。查閱檔案時(shí)，不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案。三、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法等。2.課程設(shè)置：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，確保開齊開足各類課程。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生需求，合理設(shè)置校本課程。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.課堂教學(xué)管理：教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.作業(yè)批改管理：教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，作業(yè)批改應(yīng)做到全批全改，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。4.輔導(dǎo)管理：教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。（三）教學(xué)評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控1.教學(xué)評價(jià)：建立多元化的教學(xué)評價(jià)體系，對教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)方式包括學(xué)生評教、同行互評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等。2.質(zhì)量監(jiān)控：定期對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，通過考試、測評、教學(xué)檢查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。（四）教研活動管理1.教研計(jì)劃制定：各教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定本學(xué)科教研計(jì)劃，明確教研目標(biāo)、教研內(nèi)容和教研活動安排。2.教研活動開展：定期組織教研活動，包括集體備課、聽課評課、教學(xué)研討、課題研究等，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3.教研成果推廣：及時(shí)總結(jié)教研成果，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。（五）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍注冊：按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，為新生辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，建立學(xué)生學(xué)籍檔案。2.學(xué)籍變動管理：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動，要嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。3.畢業(yè)管理：做好畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核工作，頒發(fā)畢業(yè)證書，建立畢業(yè)生檔案。四、德育管理（一）德育目標(biāo)與內(nèi)容1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的道德素質(zhì)、法制觀念和社會責(zé)任感。2.德育內(nèi)容：包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制安全教育等。（二）德育工作機(jī)制1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、年級組等相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃，組織實(shí)施德育工作。2.班主任隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力和水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生德育工作中的骨干作用。3.全員育人：全體教職員工要樹立育人為本的理念，將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成全員育人的良好氛圍。（三）德育活動開展1.主題班會：定期組織主題班會，圍繞德育主題，開展形式多樣的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。2.社會實(shí)踐活動：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。3.校園文化活動：開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，營造積極向上的校園文化氛圍。（四）學(xué)生行為規(guī)范管理1.行為規(guī)范教育：通過多種形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.日常行為管理：加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的管理，建立學(xué)生行為規(guī)范考核制度，對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行量化考核。3.違紀(jì)處理：對違反學(xué)校行為規(guī)范的學(xué)生，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評教育和紀(jì)律處分，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。（五）心理健康教育1.心理健康教育課程：開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。2.心理咨詢與輔導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。3.心理健康教育活動：開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。五、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃制定：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和師資隊(duì)伍狀況，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、招聘條件和招聘程序。2.招聘渠道：通過公開招聘、人才引進(jìn)等方式，選拔優(yōu)秀教師充實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍。3.招聘程序：發(fā)布招聘信息、報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察、公示、聘用等環(huán)節(jié)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃制定：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。2.培訓(xùn)方式：包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專家講座等，提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：指導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑，促進(jìn)教師自主發(fā)展。（三）教師考核與評價(jià)1.考核評價(jià)制度：建立科學(xué)合理的教師考核評價(jià)制度，對教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研能力、社會服務(wù)等方面進(jìn)行全面考核評價(jià)。2.考核評價(jià)方式：包括教師自評、同行互評、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等，確?？己嗽u價(jià)結(jié)果客觀公正。3.考核評價(jià)結(jié)果應(yīng)用：將考核評價(jià)結(jié)果與教師的職稱評定、崗位聘任、績效獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)。（四）教師激勵(lì)與保障措施1.激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。2.保障措施：保障教師的合法權(quán)益，為教師提供良好的工作條件和生活待遇，關(guān)心教師的身心健康，營造尊師重教的良好氛圍。六、后勤管理（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.校園規(guī)劃與建設(shè)：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)等，改善學(xué)校辦學(xué)條件。2.校園設(shè)施維護(hù)：定期對校園設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館等設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。（二）資產(chǎn)管理1.資產(chǎn)登記與清查：建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理制度，對學(xué)校的固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等進(jìn)行登記和清查，做到賬賬相符、賬實(shí)相符。2.資產(chǎn)采購與使用：規(guī)范資產(chǎn)采購程序，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行采購，提高資產(chǎn)使用效益，防止資產(chǎn)浪費(fèi)和流失。3.資產(chǎn)處置：按照相關(guān)規(guī)定，對學(xué)校閑置資產(chǎn)、報(bào)廢資產(chǎn)等進(jìn)行處置，確保資產(chǎn)處置合法合規(guī)。（三）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度建設(shè)：建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益。2.預(yù)算管理：編制學(xué)校年度預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，加強(qiáng)預(yù)算控制和監(jiān)督，確保預(yù)算的嚴(yán)肅性。3.收支管理：規(guī)范學(xué)校收支行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，加強(qiáng)收入管理；嚴(yán)格控制支出，確保各項(xiàng)支出合理合規(guī)。4.財(cái)務(wù)審計(jì)：定期對學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。（四）食堂管理1.食品安全管理：嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，加強(qiáng)食堂食品安全管理，確保師生飲食安全。2.食堂衛(wèi)生管理：保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，做好食品加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作。3.食堂服務(wù)管理：提高食堂服務(wù)質(zhì)量，合理安排飯菜品種，滿足師生不同