5.2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法（第1課時(shí)）1．下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制取及檢驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A．

制的藥品 B．

發(fā)生裝置C．

收集方法 D．

檢驗(yàn)2．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，適合的反應(yīng)原理為（）A． B．H2CO3=CO2↑+H2OC． D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，向盛有石灰石的錐形瓶中加酸后，過(guò)一會(huì)兒石灰石表面幾乎無(wú)氣體產(chǎn)生，原因可能是（）A．錐形瓶橡膠塞處漏氣 B．沒(méi)有加熱C．沒(méi)有用玻璃棒攪拌反應(yīng)物 D．加入的是稀硫酸4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．藥品為大理石和稀鹽酸B．可用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳C．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性D．加藥品時(shí)，先加入大理石，后加入稀鹽酸5．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)頸漏斗可用來(lái)添加稀硫酸B．可選用大理石和稀硫酸制取C．收集的導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部D．先將水注入錐形瓶液封，再檢查氣密性6．實(shí)驗(yàn)室制取的有關(guān)操作錯(cuò)誤的是（）A．B． C． D．7．有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程正確的是（）A．原料 B．發(fā)生裝置C．收集裝置 D．驗(yàn)滿(mǎn)8．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的試劑選擇。(1)通常不用碳酸鈉與稀鹽酸的原因是；(2)不用塊狀大理石（或石灰石）與稀硫酸的原因是；(3)不用濃鹽酸制取二氧化碳的原因是。1．在錐形瓶甲中放入10g塊狀的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀的碳酸鈣，下圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述正確的是（）A． B．C． D．2．用下列試劑和裝置能制取二氧化碳并可控制反應(yīng)發(fā)生或停止的是（）A． B．C． D．3．用如圖裝置制取二氧化碳，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．為加快反應(yīng)，可將大理石粉碎成粉末狀B．選用啟普發(fā)生器的目的是使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行C．用濃鹽酸代替稀鹽酸，可產(chǎn)生更多的二氧化碳D．收集時(shí)，在集氣瓶口放置毛玻璃片，是為了減少二氧化碳逸散到空氣中4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，因此可以用向上排空氣法收集B．因?yàn)槎趸寄苋苡谒酝ǔ２荒苡门潘ㄊ占疌．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)，可用燃著的小木條放在集氣瓶口D．因?yàn)槭沂瘔K和硫酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，所以氣體發(fā)生裝置不需要加熱5．興趣小組按照氣體制備的一般思路制取二氧化碳，請(qǐng)回答下列問(wèn)題?！具x擇方案】按照表格中的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向反應(yīng)容器中先加入等質(zhì)量的大理石(主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，再加入等體積的足量酸，測(cè)得產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。已知硫酸鈣微溶于水。實(shí)驗(yàn)藥品①塊狀大理石、7%硫酸溶液②塊狀大理石、7%鹽酸溶液③大理石粉末、7%鹽酸溶液(1)據(jù)圖分析：最適合在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是圖中(選填“甲”“乙”或“丙”)曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其編號(hào)是表中的(選填“①”“②”或“③”)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬_定裝置】(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(選填字母序號(hào))，可用D裝置收集二氧化碳，原因是?！局迫〔z驗(yàn)】(3)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)先，再添加藥品。(4)甲同學(xué)將燃著的木條伸入集氣瓶，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，由此證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。請(qǐng)?jiān)u價(jià)甲同學(xué)的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積隨時(shí)間變化曲線下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品I塊狀大理石、10%溶液II塊狀大理石、7%HCl溶液III大理石粉末、7%HC1溶液A．實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)應(yīng)的圖中的曲線甲B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明影響反應(yīng)速率因素是固體的表面積C．實(shí)驗(yàn)I和II對(duì)比，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素是酸的濃度D．實(shí)驗(yàn)II和III完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是相等的2．某興趣小組在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后，以二氧化碳的制取為課題展開(kāi)了項(xiàng)目式探究：【項(xiàng)目一】探究二氧化碳的制取原理(1)能利用碳的燃燒獲得較純凈的二氧化碳嗎？①描述木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：。②能用此法收集一瓶較純凈的二氧化碳嗎？寫(xiě)出你的分析：。(2)能利用稀鹽酸、稀硫酸和石灰石（主要成分）、碳酸鈉的組合制二氧化碳嗎？選擇藥品，小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈣粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；不選擇第③組藥品的原因是?！卷?xiàng)目二】探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法(3)不能用排水法收集，理由是。(4)排水法和向上排空氣法收集氣體所需時(shí)間對(duì)照小組同學(xué)分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）氣體，記錄所需時(shí)間，如表所示。1234排水法排空氣法綜合上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)的兩種收集方法做出評(píng)價(jià)：。為進(jìn)一步驗(yàn)證排水實(shí)驗(yàn)的可行性，利用圖1裝置，選擇合適的鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)，利用濃度傳感器，測(cè)得不同時(shí)間排出的濃度如圖2所示。①圖1中水槽內(nèi)倒置漏斗的作用是。②圖2中濃度先逐漸增加后穩(wěn)定不變的可能原因是。③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖1中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)后錐形瓶中的水溶液中除了生成的氯化鈣外還有沒(méi)有稀鹽酸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)：。3．某興趣小組以“探究CO2的奧秘”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?！綜O2的發(fā)現(xiàn)】(1)17世紀(jì)初，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)CO2，該氣體能使燃著蠟燭熄滅，該變化體現(xiàn)CO2的性質(zhì)是。大氣中CO2的產(chǎn)生途徑：(寫(xiě)出一條)。【實(shí)驗(yàn)室制CO2】實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如圖：(2)實(shí)驗(yàn)室制備CO2，請(qǐng)你組裝連續(xù)產(chǎn)生較多CO2的發(fā)生裝置需選擇的儀器為(“A、B、C、D、E”中選填)。若要檢驗(yàn)氣體是否為CO2，應(yīng)選擇裝置，氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)處通入，發(fā)生反應(yīng)的方程式為。【認(rèn)識(shí)溫室氣體】(3)用下圖裝置來(lái)進(jìn)行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2，右側(cè)集氣瓶中盛放空氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)，若能觀察到食用油液面的變化情況：，證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。【碳中和】(4)CO2的捕捉是減少碳排放的有效措施。如圖是實(shí)際生產(chǎn)中采用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2的工藝流程：①“捕捉室”中NaOH溶液采用噴霧方式加入，目的是。②“捕捉室”中的NaOH溶液與“反應(yīng)器”中的X溶液可否互換？原因是。4．以二氧化碳為例，學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。(1)1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)二氧化碳能使燃著蠟燭熄滅，該變化體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)是。(2)1755年，布萊克第一個(gè)應(yīng)用定量方法研究二氧化碳，主要過(guò)程如下圖：①白堊充分煅燒后（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），固體減少的質(zhì)量即為（填化學(xué)式）的質(zhì)量。②步驟皿生成的白色固體是（填名稱(chēng)）。③實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分儀器與裝置如下圖：實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式是。組裝連續(xù)產(chǎn)生較多氣體的發(fā)生裝置