《古對今（第一課時）》教案教學目標1.認識“圓、嚴”等12個生字，會寫“古、涼”等4個字。2.正確、流利地朗讀對韻歌，背誦對韻歌前兩個小節(jié)。借助圖片或聯(lián)系實際理解“朝霞、夕陽、嚴寒、酷暑”。3.想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美。教學內容教學重點：

通過朗讀，認識“朝霞、夕陽”等5個詞語。

教學難點：

.想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美。教學過程第一課時一、初識漢字魔方，激發(fā)學習興趣1.同學們，請看大屏幕——這是一個漢字魔方，我們看到了上面有漢字“云”“山清”“柳綠”，你們還想看看這個漢字魔方上還有什么字嗎？讓我們一起來轉動魔方吧！2.師引導：你們發(fā)現(xiàn)了嗎，這個漢字魔方是由一組組對子組成，這些對子都來自于我們上學期學習的課文《對韻歌》，你們想制作這樣的漢字魔方嗎？讓我們一起學習一篇形式相似的課文——《古對今》，嘗試做一做漢字魔方吧。3.齊讀課題，指導書寫生字“古”。“古”字是本課要學寫的生字。在書寫“古”時，橫要長，口要內收，上大下小。二、制作漢字魔方，學習課文生字（一）步驟一：分解魔方，學習生字。1.出示第一組生字：要想制作漢字魔方，我們要先認一認這些字。我們先來讀一讀這一組生字，你發(fā)現(xiàn)了嗎，這些字有什么共同點呢？（出示生字：晨、暮、朝）預設：都有部件“日”回顧方法，識記生字：這些字都帶有部件“日”，說明它們都和時間有關系，我們可以怎樣記住這些字呢？組詞識記：“晨”可以組詞“清晨”、“早晨”，日出天微微亮，我們就稱這個時間為“清晨”。象形識記：“暮”字的甲骨文就像是日落林中，夕陽西下，夜晚即將降臨，這就是“日暮”。字謎識記：左看二十天，右看三十天?！Ｔ绯康奶栁覀兎Q為——朝陽；當朝陽躲在云后面，把云染成金色，我們就稱這云為——朝霞。（出示詞語：朝陽、朝霞）小結：天將亮未亮的時候，月亮還在空中，太陽已經(jīng)準備出來了，這就是“朝”；太陽掛在天空中，把世界照得明亮，這就是“晨”；傍晚，太陽從西邊落下，藏在樹林間，這就是“暮”。現(xiàn)在，我們再來讀一讀這組生字。（5）朗讀詞語4.出示第二組生字：我們再來讀一讀這一組生字，想一想，我們還有什么方法記住這些生字呢？（出示生字：圓、嚴、寒、酷、暑、涼、細）（1）加一加：囗+員=圓組詞：圓形纟+田=細組詞：細?。环戳x詞：粗（2）偏旁識記：冫表示與溫度有關，表示溫度低。可以組詞：涼風，即涼爽的風；涼的反義詞是暖。（3）了解字的起源，也能幫助我們識記生字。小篆中的暑字，上面是一個太陽，下面的者字就像是木柴著火，火星四濺，猶如在炊煮，頂著烈日煮東西，可想而知，這是多么熱了。若是在暑字前面加個酷字，就能組成詞語“酷暑”，表示天氣極熱。如果夏天是酷暑，那么冬天就是“嚴寒”，嚴寒表示天氣極冷。寒字的金文像一個人睡在屋下保暖的草褥里，底下兩點表示秋冬時節(jié)屋里的水已經(jīng)結冰。（4）朗讀詞語。（二）步驟二：觀察魔方，掌握規(guī)律。1.魔方是一個正方體，它一共有6個面。上面對下面，左面對右面，前面對后面。在我們《對韻歌》漢字魔方中，如果上面是云，那么下面就是風。2.剛剛學習了這么多生字，我們也可以來嘗試對一對（1）如果前面是古——那后面就是今，古是古代，今是現(xiàn)代，古和今是一組反義詞；（2）如果一面是圓，那和圓相對的就是——方。（3）如果一面是嚴寒，那另一面就是酷暑。（4）溫暖的春天對應的是涼爽的秋天，所以春暖對秋涼。（三）步驟三：步驟三：動手小手，制作魔方。拿出練習單，用上剛才學習的生字，我們來把練習單上的魔方填上漢字，變成漢字魔方吧！玩轉漢字魔方，感受朗讀韻律。出示玩漢字魔方視頻，通過在練習單上制作的漢字魔方，自己玩一玩。老師制作了幾個漢字魔方，如果把魔方上的字都請上來，它就能變成一首對子歌。（出示第一、第二小節(jié)）播放音頻，學生跟讀發(fā)現(xiàn)規(guī)律：每一句最后一個字都是后鼻音，古人按韻成文，因此對子歌也稱為對韻歌，在這里，它押ang韻。再讀課文。朗讀第一、第二小節(jié)，感受四季獨特，自然之美?？磮D朗讀生字指導“涼、細、夕”小結今天通過漢字魔方，我們學習了課文《古對今》前兩個小節(jié)，在這優(yōu)美的對韻歌中，感受到了四季之獨特，自然之奇妙。請同學們課后和爸爸媽媽一起玩一玩漢字魔方吧。配套習題一、我wǒ會huì連lián。(6分)二、我wǒ會huì拼pīn,我wǒ會huì寫xiě。(7分)三、我wǒ會huì寫xiě同tónɡ音yīn字zì填tián空kònɡ。(6分)zài1.我()也不()馬路上玩了。qīnɡ2.草兒()(),泉水()()。四、我wǒ會huì選xuǎn字zì填tián空kònɡ。(12分)五、我wǒ會huì照zhào樣yànɡ子zi連lián一yi連lián。(12分)六、我wǒ會huì連lián一yi連lián。(8分)七、我wǒ會huì按àn要yāo求qiú完wán成chénɡ下xià面miàn的de題tí目mù。(15分)1.我會補句子。(1),不知義。

(2)鶯歌對燕舞,鳥語對。

2.我會選?？粗钜惶毂纫惶旌?爺爺開心地說()①小蔥拌豆腐——一清二白。②芝麻開花——節(jié)節(jié)高。3.我會寫句子。下課了,同學們像快樂的小鳥跑到操場上。他們有的,有的,有的,有的。

八、我wǒ愛ài閱yuè讀dú。(24分)勞láo動dònɡ最zuì光ɡuānɡ榮rónɡ太tài陽yánɡ光ɡuānɡ金jīn亮liànɡ亮liànɡ,雄xiónɡ雞jī唱chànɡ三sān唱chànɡ?；╤uā兒ér醒xǐnɡ來lái了le,鳥niǎo兒ér忙mánɡ梳shū妝zhuānɡ。小xiǎo喜xǐ鵲què造zào新xīn房fánɡ,小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ采cǎi蜜mì糖tánɡ。幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó從cónɡ哪nǎ里lǐ來lái?要yào靠kào勞láo動dònɡ來lái創(chuàng)chuànɡ造zào。青qīnɡ青qīnɡ的de葉yè兒ér紅hónɡ紅hónɡ的de花huā,小xiǎo蝴hú蝶dié貪tān玩wán耍shuǎ。不bú愛ài勞láo動dònɡ不bù學xué習xí,我wǒ們men大dà家jiā不bù學xué它tā。要yào學xué喜xǐ鵲què造zào新xīn房fánɡ,要yào學xué蜜mì蜂fēnɡ采cǎi蜜mì糖tánɡ。勞láo動dònɡ的de快kuài樂lè說shuō不bú盡jìn,勞láo動dònɡ的de創(chuàng)chuànɡ造zào最zuì光ɡuānɡ榮rónɡ!1.連一連。(9分)2.我們應向兒歌中的誰學習?為什么?(7分)

3.你平時喜歡勞動嗎?寫一寫你勞動時的心情。(8分)

九、我wǒ會huì寫xiě話huà。(10分)河邊有只小花貓,拿著釣竿把魚釣。飛來一只小蜻蜓,它丟下釣竿把蜻蜓找……猜一猜,小花貓釣到魚了嗎?請你把這個故事補充完整吧!