教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)依據(jù)提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。道德修養(yǎng)：初步具備正確的道德判斷和道德選擇能力，樹立責(zé)任意識(shí)，做到自尊自愛，言談舉健全人格：樹立正確的性觀念，能夠識(shí)別性騷擾、性侵害，具有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的方法和策略。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的要求。教學(xué)難點(diǎn)獲取科學(xué)的性知識(shí)的必要性及正規(guī)渠道。對(duì)策：通過圖片觀察和調(diào)查分析形式，讓學(xué)生從探究中認(rèn)識(shí)到獲取科學(xué)的性知識(shí)的必要性，歸納總結(jié)出獲取科學(xué)的性知識(shí)的正規(guī)渠道。課前準(zhǔn)備教學(xué)方法1.案例分析法。2.情境體驗(yàn)法。3.合作探究法。完成知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂講授課堂講授新課導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.視頻導(dǎo)入：《防范性侵小課堂》未成年人的健康成長。關(guān)系到家庭的幸福安寧和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為青少年，我們應(yīng)如何保護(hù)自己，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力？本節(jié)課我們就一起來們應(yīng)如何保護(hù)自己，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力？本節(jié)課我們就一起來解一些自我保護(hù)的方法。2.新聞導(dǎo)入：侵害未成年人犯罪情況接受正確的性教育能讓大家清晰地了解什么是自己的隱私部位，學(xué)會(huì)愛惜自己的身體，能讓大家提高辨別、警惕潛在危險(xiǎn)的能力，降低受害風(fēng)險(xiǎn)。本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。身邊存在各種危3.情境導(dǎo)入：生活觀察進(jìn)入青春期，身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化，我們便會(huì)對(duì)性產(chǎn)生一些困惑。我們可以通過多種途徑了解性知識(shí)。當(dāng)遇到與性有關(guān)的困惑時(shí)，我們還可以通過哪些途徑了解相關(guān)知識(shí)、解決相關(guān)問題？步入青春期，隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟，大家會(huì)對(duì)性產(chǎn)生困惑，需要了解性知識(shí)。我們應(yīng)該從哪些正規(guī)渠道來了解科學(xué)的性知識(shí)？本節(jié)課我們一起來探究“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。教材知識(shí)回答。課堂講授教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)一：獲取科學(xué)的性知識(shí)的必要性；獲取科學(xué)的性知識(shí)的正規(guī)渠道活動(dòng)一：圖片觀察進(jìn)入青春期后，我們的生理和心理會(huì)發(fā)生什么變化？你對(duì)此是否做好了準(zhǔn)備？世界衛(wèi)生組織將青春期范圍定為了10—20歲。青春期是由兒童到成年的過渡轉(zhuǎn)折階段，此階段以性發(fā)育、生殖系統(tǒng)成熟為突出表現(xiàn)。女性表現(xiàn)為月經(jīng)來潮，男性出現(xiàn)遺精。同時(shí)，身高、體重迅速增加，全身各部分也都發(fā)生巨大變化。這一階段也是心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟，這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解正確的性知識(shí)，樹立正確的性觀念。人的學(xué)習(xí)生活進(jìn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)你知道青春期男生女生會(huì)發(fā)生哪些變化嗎？聲音低沉、有胡須等。女孩則比較纖細(xì)、皮膚比較細(xì)膩、乳房隆起、骨盆逐漸寬大，嗓音尖細(xì)等。男性和女性進(jìn)入青春期后，除了生殖器官以外的不同特活動(dòng)二：調(diào)查分析上述情況說明了什么問題？我們應(yīng)該通過哪些正規(guī)途徑來獲取科學(xué)的性知識(shí)？上述情況說明了我國的家庭性教育還比較欠缺，部分孩子無法通過正常的渠道獲取科學(xué)的性知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)從正規(guī)渠道獲取科學(xué)的性知識(shí)。我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解正確的性知識(shí)，樹立正確的性觀念。2.獲取科學(xué)的性知識(shí)的正規(guī)渠道。（2）可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。結(jié)合材料及教材知識(shí)進(jìn)行小組討七年級(jí)道德與法治下（R版）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)三：討論探究有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑。對(duì)此，同學(xué)們有不同看法。（1）針對(duì)他們的觀點(diǎn)，說說你的看法。（2）每個(gè)人都會(huì)有異性朋友，與異性同學(xué)的相處是在所難免的，那么如何與異性同學(xué)交往呢？我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人?；顒?dòng)四：圖片觀察結(jié)合材料和教材知識(shí)進(jìn)行小組討（1）你認(rèn)為什么樣的行為屬于性騷擾、性侵害的行為？（2）在生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾和性侵害？性侵害是指加害者以權(quán)威、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，并在性方面造成對(duì)受害人侵害的行為，包括一系列違反本人意愿的性接觸、性騷擾、性暴力，并給本人帶來身心不良后果的所有行為的總稱。受害者不僅僅是女孩，也包括男孩。兒童性侵害有多種形式，包括身體接觸和非身體接觸。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的意識(shí)和能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒?dòng)五：材料分析材料一：某校對(duì)男女同學(xué)交往提出如下倡議：（1）你是否贊同材料一中該校的倡議？與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。在任何時(shí)候，碰觸道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。（2）我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的意識(shí)和能力。我們要敢于和善于保護(hù)自己：①學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略。②學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。在任何時(shí)候，碰觸道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。根據(jù)材料，結(jié)合教材知識(shí)回答。七年級(jí)道德與法治下（R版）學(xué)以致用“拒絕侵害、守護(hù)成長”不僅是家長、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任，更是我們青少年的“必修課”。作為青少年的我們應(yīng)該如何拒絕侵害，健康成長？答案①我們應(yīng)當(dāng)從正規(guī)渠道獲取科學(xué)的性知識(shí)。②我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。③我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。④我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了獲取科學(xué)的性知識(shí)的正確途徑，懂得了要自重自愛，學(xué)會(huì)了預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害和性騷擾，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。讓我們攜起手來，共同守護(hù)我們的青春花季，與家庭、學(xué)校、社會(huì)共同努力，遠(yuǎn)離性侵害，健康成長！ 板書設(shè)計(jì)ww第一單元珍惜青春時(shí)光自重自愛、言談舉止不越界的原因獲取科學(xué)的性知識(shí)的正規(guī)渠道 獲取科學(xué)的性知識(shí)的必要性學(xué)會(huì)自我保護(hù)的要求第一課青春正當(dāng)時(shí) 作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)本作業(yè)：完成中對(duì)應(yīng)的練習(xí)。實(shí)踐性作業(yè)：小組合作，制作一張關(guān)于青春期自護(hù)的抄報(bào)。 教學(xué)反思示例性教育是青春期成長過程中必不可少的一課，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、預(yù)防性侵害是保護(hù)青少年健康成長的重要內(nèi)容。本節(jié)課通過視頻、圖片