統(tǒng)編版（2025）道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元煥發(fā)青春活力第五課人生當(dāng)自強(qiáng)7.2.5.1人要自強(qiáng)板凳男孩方宇翔核心素養(yǎng)目標(biāo)：1.政治認(rèn)同：通過(guò)案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同自強(qiáng)的價(jià)值和意義，認(rèn)識(shí)到自強(qiáng)不僅關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。2.道德修養(yǎng)：通過(guò)分享活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)的道德品質(zhì)，使其在生活中自覺(jué)踐行自強(qiáng)精神，做到自主自立、奮發(fā)向上。3.法治觀念：通過(guò)案例分析、視頻解說(shuō)等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自強(qiáng)是在法律和道德規(guī)范內(nèi)的積極進(jìn)取，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。4.健全人格：通過(guò)實(shí)際案例，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保持樂(lè)觀的態(tài)度，塑造自強(qiáng)的健全人格。5.責(zé)任意識(shí)：通過(guò)案例分析，明確學(xué)生自強(qiáng)對(duì)自己、家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神。教學(xué)重點(diǎn)：自強(qiáng)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：自強(qiáng)的作用/重要性。新課講解CONTENTS自學(xué)導(dǎo)航

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P41-43頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘

★1.

什么是自強(qiáng)？（自強(qiáng)的含義是什么？）P41

★2.

為什么人要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用/重要性是什么？）P42—P433.為什么說(shuō)自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？P424.為什么說(shuō)自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)？P43（請(qǐng)和同學(xué)討論組織相關(guān)答案，請(qǐng)舉手或老師點(diǎn)名回答）探究新知活動(dòng)一生活觀察閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：分享自立自強(qiáng)的故事，談?wù)勀銓?duì)“踮一踮腳尖，我們也能成為他們”的理解。答：（1）故事：感動(dòng)中國(guó)2023年度人物、香港視障歌唱演員蕭凱恩，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球，她看不見(jiàn)這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。通過(guò)不懈的勤奮努力，她成為首位考入香港中文大學(xué)音樂(lè)系和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超過(guò)70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。（2）理解：“踮一踮腳尖，我們也能成為他們”意在告訴我們要：①自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我，做自強(qiáng)的人。②堅(jiān)定自已的理想，面對(duì)困難和挫折，發(fā)掘自身的潛力，努力拼搏，積極進(jìn)取。探究新知筆記梳理★1.

什么是自強(qiáng)？（自強(qiáng)的含義是什么？）P41答：自強(qiáng)是：（1）自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。P41（2）一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，

是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。P41與“自暴自棄”相對(duì)探究新知活動(dòng)二

探究與分享

閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法

。答：（1）左邊男生的觀點(diǎn)是依賴他人的表觀，沒(méi)有做到自主自立，不可取。（2）女生的觀點(diǎn)是消極懈怠的表觀，沒(méi)有做到奮發(fā)向上，不可取。（3）右邊男生的觀點(diǎn)是自強(qiáng)的表現(xiàn)，他認(rèn)識(shí)到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，才能獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，擁有美好的未來(lái)。探究新知筆記梳理答：

（1）自強(qiáng)，使人自主自立。

自強(qiáng)的人，能夠“克已”“自勝”，主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。P42①★2.

為什么人要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用/重要性是什么？）P42—P43“一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。”——《論語(yǔ)》指克制自己的私心,嚴(yán)格要求自己。在歷史的長(zhǎng)河中,克已常被儒家、道家等思想流派所強(qiáng)調(diào),認(rèn)為人在實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)秩序和個(gè)人成就時(shí),必須先行“修身”,而克已便是修身的重要途徑之一?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)?！薄献印兜赖陆?jīng)》指戰(zhàn)勝自我,克制自己。與戰(zhàn)勝他人相比戰(zhàn)勝自己的欲望、恐懼、弱點(diǎn)等更為困難,需要更多的毅力、決心和自我反省。在日常生活中,我們要時(shí)刻不斷反省、磨礪意志、戰(zhàn)勝自我，逐漸提高自我控制力和自我超越能力,實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。探究新知筆記梳理答：（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。P42②★2.

為什么人要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用/重要性是什么？）P42—P433.為什么說(shuō)自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？P42答：因?yàn)樽詮?qiáng)的人：

有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。P42②探究新知活動(dòng)三

探究與分享閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：結(jié)合以上材料，說(shuō)說(shuō)個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。答：（1）個(gè)人自強(qiáng)是社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)；個(gè)人自強(qiáng)的精神能夠激勵(lì)更多的人，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家持續(xù)發(fā)展。（2）社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展為個(gè)人自強(qiáng)提供了良好的環(huán)境和保障。探究新知筆記梳理答：

（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。P43★2.

為什么人要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用/重要性是什么？）P42—P434.為什么說(shuō)自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)？P43答：自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。P43

探究新知筆記梳理答：★2.

為什么人要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用/重要性是什么？）P42—P43（1）自強(qiáng)，使人自主自立。P42①（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。P42②

（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。P43課堂小結(jié):人要自強(qiáng)自強(qiáng)的含義自強(qiáng)的作用/重要性（1）自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。（2）自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。（1）自強(qiáng)，使人自主自立。

（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。

（3）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。①自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。②正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。課堂練習(xí)1.

（2025·全國(guó)課后作業(yè)）七年級(jí)（1）班征集發(fā)生在同學(xué)們身邊的自強(qiáng)小故事，同學(xué)們踴躍投稿，以下符合要求的有（）①小松生病住院的時(shí)候也沒(méi)有落下學(xué)習(xí)②小晶在學(xué)校演講比賽前對(duì)自己說(shuō)“我能行”，最后取得了好成績(jī)③下身癱瘓、坐著輪椅上學(xué)的小健考上了大學(xué)④上學(xué)前總是檢查自己的儀容儀表，確保干凈整潔A．①③B．①④C．②③D．②④A課堂練習(xí)2．（2024年江蘇省中考）教人“向上社交”已成為當(dāng)下一些博主的“吸粉”利器，但沒(méi)有讓人一路登天的“天梯”，如果己弱他強(qiáng)，向上社交終將是一廂情愿。這啟示我們要（

）A．悅納自己 B．自尊自信 C．與人為善 D．自立自強(qiáng)D課堂練習(xí)3．（2025·全國(guó)課后作業(yè)）全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜，患有先天弱視，10歲時(shí)徹底失明，但她不甘于命運(yùn)安排，選擇通過(guò)讀書(shū)來(lái)追尋心中的光明，陸續(xù)完成了從盲人按摩師到播音培訓(xùn)師，再到全國(guó)首位視障播音碩士的角色跳變，用自強(qiáng)改變自己的人生。她的事跡啟示我們（）①要不言放棄，努力做更好的自己②人生需要自信，自信是成功的基石③自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息④生命的意義是活出自己，追求獨(dú)特A．①②B．①③C．②④D．③④B課堂練習(xí)4．（2025·全國(guó)課后作業(yè)）從航空航天到深海探測(cè)，從北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強(qiáng)邁進(jìn)，都凝結(jié)著無(wú)數(shù)科技工作者的心血和汗水，每個(gè)人堅(jiān)定前進(jìn)的腳步，匯聚成國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。這說(shuō)明（）①自強(qiáng)使人奮發(fā)向上②自強(qiáng)使我們成為科技強(qiáng)國(guó)③要把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)④每一項(xiàng)事業(yè)，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來(lái)的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C課堂練習(xí)5.閱讀材料，回答問(wèn)題父親是一位精神分裂癥患者；母親先天殘疾，長(zhǎng)年臥床；自己在5歲時(shí)被查出先天性心臟病，母親坐著輪椅為他借錢(qián)做手術(shù)。生活在這樣的家庭環(huán)境，從小撿賣(mài)廢品補(bǔ)貼家用的河北考生龐眾望，2017年以優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取，被視為“寒門(mén)出貴子”的代表性人物，如今已是清華大學(xué)博士三年級(jí)學(xué)生。（1）龐眾望的事跡體現(xiàn)了自強(qiáng)的哪些品質(zhì)?（2）結(jié)合龐眾望的事跡，談?wù)勛詮?qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。（3）閱讀龐眾望事跡后，小明說(shuō)：“只有家庭條件不好的人才需要具備自強(qiáng)品質(zhì)?！闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。答：（1）①奮發(fā)進(jìn)取。②不斷完善自我、超越自我。（2）自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用：

①自強(qiáng)，使人自主自立。

②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。課堂練習(xí)5.閱讀材料，回答問(wèn)題父親是一位精神分裂癥患者；母親先天殘疾，長(zhǎng)年臥床；自己在5歲時(shí)被查出先天性心臟病，母親坐著輪椅為他借錢(qián)做手術(shù)。生活在這樣的家庭環(huán)境，從小撿賣(mài)廢品補(bǔ)貼家用的河北考生龐眾望，2017年以優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取，被視為“寒門(mén)出貴子”的代表性人物，如今已是清華大學(xué)博士三年級(jí)學(xué)生。（1）龐眾望的事跡體現(xiàn)了自強(qiáng)的哪些品質(zhì)?（2）結(jié)合龐眾望的事跡，談?wù)勛詮?qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。（3）閱讀龐眾望事跡后，小明說(shuō)：“只有家庭條件不好的人才需要具備自強(qiáng)品質(zhì)?！闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。答：（3）小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。理由：①自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)，是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。②自強(qiáng)，使人自主自立和使人奮發(fā)向上。③無(wú)論家庭條件好壞，每個(gè)人都需要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，才能創(chuàng)造美