標準解讀

《GB/Z 101-2025 標準化教育課程建設(shè)指南 無機非金屬材料標準化》是針對無機非金屬材料領(lǐng)域內(nèi)標準化教育課程設(shè)計與實施提供指導的文件。該標準旨在通過系統(tǒng)化的教育課程，提高相關(guān)人員對于無機非金屬材料領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)行標準的理解和應用能力，促進技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)品質(zhì)量提升。

在內(nèi)容上，該指南首先明確了課程目標，即培養(yǎng)學生或從業(yè)人員掌握無機非金屬材料相關(guān)國家標準、行業(yè)標準的基本知識；理解這些標準制定背后的技術(shù)原理及其對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響；能夠運用所學知識解決實際工作中遇到的問題。此外，還強調(diào)了跨學科知識整合的重要性，鼓勵將材料科學與工程、化學等多方面理論相結(jié)合進行教學。

接著，《GB/Z 101-2025》詳細列舉了構(gòu)建標準化教育課程所需涵蓋的核心模塊，包括但不限于：無機非金屬材料基礎(chǔ)理論介紹、國內(nèi)外重要標準體系概覽、關(guān)鍵性能指標測試方法解析、案例分析（如成功應用標準改善產(chǎn)品質(zhì)量的例子）等。每個模塊下又細分為若干子主題，并給出了具體的學習目標、推薦教材資源以及可能的教學活動形式建議。

為了確保教學質(zhì)量，《GB/Z 101-2025》還特別提出了幾點實施建議，比如采用項目式學習法增強實踐操作經(jīng)驗；邀請行業(yè)內(nèi)專家參與授課或舉辦專題講座以拓寬學生視野；定期更新課程內(nèi)容緊跟最新技術(shù)發(fā)展趨勢等。

最后，該指南強調(diào)了評估機制建立的重要性，提倡通過多種形式（如考試、報告撰寫、小組討論等）對學生的學習成果進行全面評價，并根據(jù)反饋不斷優(yōu)化調(diào)整課程設(shè)置。


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....

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GB/Z 101-2025標準化教育課程建設(shè)指南無機非金屬材料標準化_第1頁
GB/Z 101-2025標準化教育課程建設(shè)指南無機非金屬材料標準化_第2頁
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GB/Z 101-2025標準化教育課程建設(shè)指南無機非金屬材料標準化-免費下載試讀頁

文檔簡介

ICS03180

CCSA.18

中華人民共和國國家標準化指導性技術(shù)文件

GB/Z101—2025

標準化教育課程建設(shè)指南

無機非金屬材料標準化

Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—

Standardizationofinorganicnon-metallicmaterials

2025-12-03發(fā)布

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

國家標準化管理委員會

GB/Z101—2025

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

總體原則

4…………………2

系統(tǒng)性

4.1………………2

實踐性

4.2………………3

多元性

4.3………………3

融合性

4.4………………3

持續(xù)改進

4.5……………3

課程設(shè)計

5…………………3

課程目標

5.1……………3

能力培養(yǎng)

5.2……………4

設(shè)計框架

5.3……………5

基本信息

5.4……………6

課程內(nèi)容

5.5……………6

課程資源

5.6……………11

課程實施

6…………………11

課程團隊

6.1……………11

教學實施

6.2……………12

課程考核

6.3……………13

課程評價

7…………………15

評價原則

7.1……………15

評價內(nèi)容

7.2……………15

評價方式

7.3……………15

課程改進

8…………………16

質(zhì)量提升

8.1……………16

課程優(yōu)化

8.2……………16

附錄資料性無機非金屬材料標準化課程內(nèi)容調(diào)整

A()………………17

教育類型及學歷層次

A.1……………17

培養(yǎng)目標

A.2…………………………17

課程內(nèi)容調(diào)整

A.3……………………17

附錄資料性無機非金屬材料標準化課程教學大綱示例

B()…………20

Ⅰ

GB/Z101—2025

前言

本文件為規(guī)范類指導性技術(shù)文件

。

本文件按照標準化工作導則第部分標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任

。。

本文件由全國標準化教育標準化工作組提出并歸口

(SAC/SWG27)。

本文件起草單位中國建筑材料聯(lián)合會深圳質(zhì)標科技有限公司杭州合秩標準技術(shù)服務有限公司

:、、、

河北工業(yè)大學武漢理工大學北京工業(yè)大學武漢科技大學河海大學安徽建筑大學嘉興大學深圳

、、、、、、、

技術(shù)大學中國計量大學棗莊科技職業(yè)學院黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院眉山市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗所

、、、、。

本文件主要起草人曹元輝王勝杰黃曼雪龔先政魏玫梁金生蹇守衛(wèi)宋子健尹玉成朱培武

:、、、、、、、、、、

朱哲劉寧肖峰鄭云生丁益熊厚仁王欣宇陳蘇芹張瀚文崔素萍張紅陳美祝韓兵強徐強

、、、、、、、、、、、、、、

季楠張怡馬瑞薛力梨吳端靜彭文秀李享成劉宏村

、、、、、、、。

Ⅲ

GB/Z101—2025

標準化教育課程建設(shè)指南

無機非金屬材料標準化

1范圍

本文件提供了無機非金屬材料標準化課程建設(shè)的總體原則以及課程設(shè)計實施評價質(zhì)量保障體

、、、

系等方面的指導

。

本文件適用于普通高等教育的無機非金屬材料標準化課程的開發(fā)與實施職業(yè)教育繼續(xù)教育等形

,、

式的無機非金屬材料標準化課程可參考使用

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文

。,

件僅該日期對應的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于

,;,()

本文件

。

標準化工作指南第部分標準化和相關(guān)活動的通用術(shù)語

GB/T20000.11:

信息技術(shù)學習教育和培訓在線課程

GB/T36642、

信息技術(shù)學習教育和培訓在線課程體系第部分框架與基本要求

GB/T42411.1、1:

教育與學習服務術(shù)語

GB/T43294

標準化教育課程建設(shè)指南標準化基礎(chǔ)知識

GB/Z43946

3術(shù)語和定義

和界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本

GB/T20000.1、GB/T36642、GB/T43294GB/Z43946

文件

。

31

.

教育服務educationservice

通過教學學習或研究幫助學習者獲取和提升能力的過程

、,。

來源

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