初中綜合語(yǔ)法考試題匯編與解析一、語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性與匯編說明語(yǔ)法是英語(yǔ)語(yǔ)言體系的骨架，它支撐著詞匯的靈活運(yùn)用與句子的規(guī)范表達(dá)。初中階段的語(yǔ)法知識(shí)既承接著小學(xué)的語(yǔ)言感知，又為高中的深度學(xué)習(xí)奠基。本匯編精選各地中考真題、名校模擬題，按詞法、句法兩大模塊拆分考點(diǎn)，結(jié)合典型例題解析思路，附實(shí)用解題技巧，助力學(xué)生系統(tǒng)突破語(yǔ)法難點(diǎn)，提升應(yīng)試能力與語(yǔ)言運(yùn)用素養(yǎng)。二、詞法模塊：夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)（一）名詞：數(shù)與格的辨析考點(diǎn)聚焦：可數(shù)/不可數(shù)名詞的判斷、復(fù)數(shù)形式（規(guī)則/不規(guī)則變化）、名詞所有格（’s所有格、of所有格）、詞義辨析（近義詞/同根詞）。例題1：Weneedtobuytwo______andsomechickenforthedinner.A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe解析：potato為可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)需加-es（以o結(jié)尾的有生命名詞，如potato/tomato/hero變復(fù)數(shù)加-es）。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易混淆“有生命/無生命”的o結(jié)尾名詞復(fù)數(shù)規(guī)則（如photo→photos，無生命）。例題2：The______ofthenewbuildingisover20meters.A.highB.heightC.highlyD.higher解析：定冠詞the后需接名詞，high的名詞形式為height（高度）。答案選B。解題思路：通過句子結(jié)構(gòu)（the+名詞+of）判斷詞性，排除形容詞（A、D）和副詞（C）。（二）代詞：指代的精準(zhǔn)性考點(diǎn)聚焦：人稱代詞（主格/賓格）、物主代詞（形容詞性/名詞性）、反身代詞（固定搭配如byoneself）、不定代詞（some/any,each/every,both/neither等）。例題3：Help______tosomefruit,children.A.yourselfB.yourselvesC.youD.yours解析：“helponeselfto...”為固定搭配（請(qǐng)自便），children是復(fù)數(shù)，故用yourselves。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)：反身代詞需與主語(yǔ)人稱、數(shù)一致。例題4：—Wouldyoulike______coffee?—No,thanks.I’dlike______tea.A.any;someB.some;anyC.some;someD.any;any解析：some常用于肯定句和表請(qǐng)求、建議的疑問句（如Wouldyoulike...?），any多用于否定句和一般疑問句。第一空是建議，第二空是肯定句，故選C。（三）冠詞：泛指與特指的邏輯考點(diǎn)聚焦：不定冠詞（a/an的區(qū)別及泛指）、定冠詞（the的特指、固定搭配）、零冠詞（三餐、球類、學(xué)科等）。例題5：Iusuallyhave______eggand______breadforbreakfast.A.a;someB.an;someC.an;aD.a;an解析：egg以元音音素開頭，用an；bread是不可數(shù)名詞，用some修飾。答案選B。解題關(guān)鍵：a/an看“音素”而非字母，不可數(shù)名詞不能用a/an修飾。例題6：Sheplays______pianoeverydaybutshedoesn’tlikeplaying______football.A.the;theB./;/C.the;/D./;the解析：樂器前加the（playthepiano），球類前不加the（playfootball）。答案選C。（四）數(shù)詞：數(shù)量與順序的表達(dá)考點(diǎn)聚焦：基數(shù)詞（百千萬的表達(dá)）、序數(shù)詞（縮寫與拼寫）、分?jǐn)?shù)（分子基數(shù)詞+分母序數(shù)詞，分子>1時(shí)分母加s）、倍數(shù)（...timesas...as）。例題7：About______ofthestudentsinourclasslikepopmusic.A.twothirdB.twothirdsC.secondthreeD.twothree解析：分?jǐn)?shù)表達(dá)為“分子基數(shù)詞+分母序數(shù)詞”，分子>1時(shí)分母加s，故2/3為twothirds。答案選B。例題8：Thisroomis______thanthatone.A.threetimebigB.threetimesbiggerC.threetimebiggerD.threetimesbig解析：倍數(shù)表達(dá)為“倍數(shù)+比較級(jí)+than”，big的比較級(jí)是bigger，故選B。（五）介詞：時(shí)空與邏輯的紐帶考點(diǎn)聚焦：時(shí)間介詞（in/on/at的區(qū)別）、地點(diǎn)介詞（in/on/at,above/below等）、方位介詞（across/through,between/among等）、固定搭配（lookfor,begoodat等）。例題9：Wewillhaveaparty______theeveningofDecember25th.A.inB.onC.atD.for解析：具體某一天的晚上用on（in+時(shí)間段，on+具體某天/某天的上午/下午/晚上，at+時(shí)間點(diǎn)）。答案選B。例題10：Theboyissitting______hismotherandfather.A.amongB.betweenC.inD.across解析：between用于兩者之間，among用于三者及以上；此處父母是兩人，故選B。（六）連詞：邏輯關(guān)系的橋梁考點(diǎn)聚焦：并列連詞（and/but/or/so表并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果）、從屬連詞（if/when/though/because引導(dǎo)從句）。例題11：Hurryup,______you’llmisstheearlybus.A.andB.butC.orD.so解析：“祈使句+or+陳述句”表“否則”，or表選擇/轉(zhuǎn)折（此處為“否則”）。答案選C。例題12：______itrainstomorrow,wewillstayathome.A.IfB.UnlessC.ThoughD.Because解析：if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句（主將從現(xiàn)），句意為“如果明天下雨，我們就待在家”。答案選A。（七）形容詞與副詞：形式與語(yǔ)義的適配考點(diǎn)聚焦：原級(jí)（as...as）、比較級(jí)（-er/more...than）、最高級(jí)（-est/most...in/of）、詞性轉(zhuǎn)換（形容詞變副詞，如quick→quickly）、詞義辨析（如too/also/either）。例題13：Thisfilmis______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting解析：than提示用比較級(jí)，interesting是多音節(jié)詞，比較級(jí)加more。答案選B。例題14：Heruns______inhisclass.A.fastB.fasterC.fastestD.thefaster解析：inhisclass表范圍，用最高級(jí)；fast的最高級(jí)是fastest（單音節(jié)詞，直接加-est）。答案選C。（八）動(dòng)詞：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)與非謂語(yǔ)的核心1.時(shí)態(tài)：時(shí)間標(biāo)志與結(jié)構(gòu)呼應(yīng)考點(diǎn)聚焦：一般現(xiàn)在時(shí)（often/always等）、一般過去時(shí)（yesterday/last...等）、一般將來時(shí)（will/begoingto）、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（now/look等）、現(xiàn)在完成時(shí)（already/yet/for+時(shí)間段）。例題15：—Whereisyourfather?—He______toShanghai.Hewillbebackinaweek.A.hasgoneB.hasbeenC.wentD.goes解析：“去了某地（未回）”用havegoneto；“去過某地（已回）”用havebeento。由“willbeback”可知未回，故選A。例題16：I______myhomeworkwhenmymothercameback.A.doB.didC.amdoingD.wasdoing解析：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句（從句過去時(shí)，主句過去進(jìn)行時(shí)），表“媽媽回來時(shí)，我正在做作業(yè)”。答案選D。2.語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)與被動(dòng)的轉(zhuǎn)換考點(diǎn)聚焦：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)（be+過去分詞）、時(shí)態(tài)的被動(dòng)（如一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：am/is/are+過去分詞）、短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)（如lookafter→belookedafter）。例題17：Thenewlibrary______lastyear.A.builtB.wasbuiltC.hasbuiltD.isbuilt解析：library與build是被動(dòng)關(guān)系，lastyear提示一般過去時(shí)，故用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（wasbuilt）。答案選B。3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞：不定式、動(dòng)名詞、分詞的功能考點(diǎn)聚焦：不定式（作賓語(yǔ)：wanttodo；作目的狀語(yǔ)：todo）、動(dòng)名詞（作賓語(yǔ)：enjoydoing；作主語(yǔ)：Doing...is...）、分詞（作定語(yǔ)：abrokencup；作狀語(yǔ)：Seenfromthehill,thecityisbeautiful）。例題18：Ioftenhearher______inthenextroom.A.singB.tosingC.singingD.sings解析：hearsb.dosth.表“聽見某人做某事（全過程）”，hearsb.doingsth.表“聽見某人正在做某事”。由often可知是經(jīng)常的動(dòng)作，故選A。例題19：______isgoodforourhealth.A.RunB.RunningC.RanD.Torunning解析：動(dòng)名詞作主語(yǔ)，run的動(dòng)名詞是running。答案選B。4.情態(tài)動(dòng)詞：語(yǔ)氣與推測(cè)的表達(dá)考點(diǎn)聚焦：can（能力/請(qǐng)求）、may（許可/推測(cè)）、must（必須/肯定推測(cè)）、should（建議）、need（需要），以及must的否定（mustn’t表禁止，否定推測(cè)用can’t）。例題20：—______Iuseyourpen?—Sure,hereyouare.A.MustB.MayC.NeedD.Should解析：表請(qǐng)求許可用may，句意為“我可以用你的筆嗎？”。答案選B。例題21：Thelightison.He______beathome.A.mustB.can’tC.mayD.mustn’t解析：“燈亮著”是肯定推測(cè)的依據(jù)，must表“肯定，一定”。答案選A。三、句法模塊：構(gòu)建句子邏輯（一）句子種類：功能與結(jié)構(gòu)的區(qū)分考點(diǎn)聚焦：陳述句（肯定/否定）、疑問句（一般/特殊/選擇/反意）、祈使句（肯定/否定，let’s...）、感嘆句（what/how引導(dǎo)）。例題22：______beautifulcityitis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa解析：感嘆句結(jié)構(gòu)：What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！city是可數(shù)名詞單數(shù)，故用Whata。答案選B。例題23：—He’sneverbeentoBeijing,______?—______,hehas.Hewenttherelastyear.A.hashe;NoB.hashe;YesC.hasn’the;NoD.hasn’the;Yes解析：反意疑問句遵循“前否后肯”，never表否定，故疑問部分用hashe；答語(yǔ)中“hehas”表肯定，故用Yes（注意：Yes譯“不”，No譯“是”，需結(jié)合事實(shí)）。答案選B。（二）復(fù)合句：從句與主句的關(guān)聯(lián)1.賓語(yǔ)從句：引導(dǎo)詞、語(yǔ)序、時(shí)態(tài)考點(diǎn)聚焦：that（陳述句作賓語(yǔ)）、if/whether（一般疑問句作賓語(yǔ)，表“是否”）、特殊疑問詞（特殊疑問句作賓語(yǔ)）；語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序；時(shí)態(tài)呼應(yīng)（主句過去時(shí)，從句相應(yīng)過去時(shí)，客觀真理除外）。A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;IfD.that;If解析：第一空“是否”用if/whether；第二空“如果”用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。答案選C。例題25：Heaskedme______Icouldgowithhim.A.thatB.whatC.ifD.where解析：asked后接賓語(yǔ)從句，表“是否”用if，句意為“他問我是否能和他一起去”。答案選C。2.狀語(yǔ)從句：邏輯關(guān)系的表達(dá)考點(diǎn)聚焦：時(shí)間（when/while/as“當(dāng)...時(shí)”，until“直到”）、條件（if“如果”，unless“除非”）、原因（because“因?yàn)椤保瑂ince“既然”）、讓步（though“雖然”，although“盡管”）、結(jié)果（so...that“如此...以至于”）。例題26：______it’sraininghard,westillwanttogotothepark.A.ThoughB.BecauseC.IfD.So解析：“雨下得大”與“想去公園”是讓步關(guān)系，用though。答案選A。例題27：I’llcallyou______IarriveinBeijing.A.assoonasB.asifC.sothatD.eventhough解析：assoonas“一...就...”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句（主將從現(xiàn)）。答案選A。3.定語(yǔ)從句：修飾與限定的作用（初中階段）考點(diǎn)聚焦：關(guān)系代詞that（指人/物）、which（指物）、who（指人），在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例題28：Thegirl______issingingonthestageismysister.A.whoB.whichC.whoseD.whom解析：先行詞girl指人，從句中作主語(yǔ)，用who。答案選A。例題29：Thisisthebook______Iboughtyesterday.A.whoB.whenC.whichD.what解析：先行詞book指物，從句中作賓語(yǔ)，用which。答案選C。4.主謂一致：數(shù)的一致性考點(diǎn)聚焦：語(yǔ)法一致（主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)單數(shù)；反之復(fù)數(shù)）、意義一致（如people,police作主語(yǔ)，謂語(yǔ)復(fù)數(shù)）、就近原則（neither...nor...,either...or...等）。例題30：NeitherhenorI______fromCanada.WearefromChina.A.isB.areC.amD.be解析：neither...nor...遵循就近原則，I后用am。答案選C。例題31：Thepolice______searchingforthelostchild.A.isB.areC.beD.am解析：police是集體名詞，表“警方/警察們”，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。答案選B。四、解題策略：從“會(huì)做”到“做對(duì)”（一）語(yǔ)境分析法結(jié)合上下文的時(shí)間、場(chǎng)景、邏輯關(guān)系判斷語(yǔ)法形式。例如：—Whatdidyoudoyesterday?—I______(play)football.由yesterday可知用一般過去時(shí)，填played。（二）結(jié)構(gòu)分析法分析句子成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等），確定詞性或時(shí)態(tài)。例如：______(learn)Englishwellisimportant.句子