八年級英語（上）Unit1假期旅行主題知識點(diǎn)與能力測評單元核心知識梳理本單元圍繞“假期旅行”展開，通過真實(shí)場景的語言運(yùn)用，幫助同學(xué)們掌握一般過去時(shí)的結(jié)構(gòu)與用法，同時(shí)積累描述地點(diǎn)、活動及感受的詞匯與句型。以下從詞匯、語法、句型三個(gè)維度梳理核心要點(diǎn)：詞匯要點(diǎn)：精準(zhǔn)理解與靈活運(yùn)用1.核心詞匯的語義與搭配anyone/anywhere：用于疑問句、否定句中表示“任何人/任何地方”，肯定句中常用“someone/somewhere”。例如：*Didyoumeetanyoneinteresting?*（你遇到有趣的人了嗎？）；*Ican’tfindmykeysanywhere.*（我哪兒都找不到鑰匙。）few/little：表“幾乎沒有”（否定意義），*few*修飾可數(shù)名詞，*little*修飾不可數(shù)名詞；afew/alittle表“一些”（肯定意義）。例如：*Hehasfewfriendshere,sohefeelslonely.*（他這兒幾乎沒朋友，所以很孤獨(dú)。）；*There’salittlemilkleft.Let’sdrinkit.*（還剩點(diǎn)牛奶，我們喝了吧。）most：可作形容詞（“大多數(shù)的”）、代詞（“大多數(shù)”）或副詞（“最”，常與*the*連用）。例如：*Moststudentslikethismovie.*（大多數(shù)學(xué)生喜歡這部電影。）；*It’sthemostinterestingbookI’veread.*（這是我讀過最有趣的書。）2.動詞短語的積累旅行類：*goonvacation*（去度假）、*gosightseeing*（觀光）、*takephotos*（拍照）、*tryparagliding*（嘗試滑翔傘運(yùn)動）感受類：*feellike*（給……的感覺；想要）、*arrivein/at*（到達(dá)，大地點(diǎn)用*in*，小地點(diǎn)用*at*）、*becauseof*（因?yàn)椋蠼用~/短語）語法聚焦：一般過去時(shí)的“時(shí)空穿梭”一般過去時(shí)用于描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，核心在于動詞的“過去式”變化：1.規(guī)則動詞的過去式：在詞尾加*-ed*（注意發(fā)音與拼寫規(guī)則，如*play→played*，*study→studied*，*stop→stopped*）。2.不規(guī)則動詞的過去式：需特殊記憶（如*go→went*，*see→saw*，*take→took*，*be→was/were*）。句式結(jié)構(gòu)：肯定句：主語+過去式+其他。例如：*Iwenttothemountainslastweekend.*（我上周末去爬山了。）否定句：主語+didn’t+動詞原形+其他。例如：*Shedidn’tvisithergrandparentsyesterday.*（她昨天沒去看望祖父母。）疑問句：Did+主語+動詞原形+其他？回答：Yes,主語+did./No,主語+didn’t.例如：*—Didyouhavefun?—Yes,wedid!*（你們玩得開心嗎？是的！）句型突破：情境中的精準(zhǔn)表達(dá)1.詢問與回答假期活動提問：*Wheredidyougoonvacation?*（你假期去哪兒了？）回答：*Iwentto...*（我去了……），可補(bǔ)充活動：*Iwenttothebeachandplayedvolleyball.*（我去了海灘還打了排球。）2.描述感受與評價(jià)*Itwaswonderful!*（太棒了?。?Thefoodtastedreallygood.*（食物嘗起來真的很好吃。）*IfeltlikeIwasabirdwhenItriedparagliding.*（嘗試滑翔傘時(shí)，我感覺自己像只鳥。）單元能力測評：從基礎(chǔ)到提升基礎(chǔ)鞏固（每題2分，共20分）1.用括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空：①I______(go)totheparkwithmyparentsyesterday.②Thereare______(few)peopleinthelibraryonSundaynights.③She______(notdo)herhomeworklastnight.2.單項(xiàng)選擇：①—Didyougo______interesting?—Yes,IwenttoGuilin.A.somewhereB.anywhereC.nowhere②Themoviewasboring,so______peoplelikedit.A.fewB.afewC.little能力提升（每題4分，共40分）1.句型轉(zhuǎn)換（按要求改寫句子）：①IwenttoNewYorkCitylastmonth.（改為一般疑問句）__________________________________②Hedidhishomeworkathome.（改為否定句）__________________________________2.完形填空（節(jié)選）：Lastsummer,IwenttoHawaiiwithmyfamily.We______(arrive)attheairportearlyinthemorning.Thebeachtherewasbeautiful.I______(swim)intheseaand______(take)manyphotos.It______(be)agreatvacation!（1）用括號內(nèi)動詞的過去式填空；（2）回答問題：WhatdidthewriterdoinHawaii?素養(yǎng)拓展（20分）請根據(jù)提示寫一篇短文（60-80詞）：提示：上周末，你和朋友去了動物園（zoo），描述你們的出行方式、看到的動物、做的事情及感受。測評答案與解析基礎(chǔ)鞏固1.①went（yesterday提示過去時(shí)，go的過去式為went）②few（周日晚上圖書館人少，表否定，people是可數(shù)名詞，用few）③didn’tdo（lastnight提示過去時(shí)，否定句用didn’t+原形）2.①B（疑問句中用anywhere）②A（電影無聊，所以幾乎沒人喜歡，people可數(shù)，用few）能力提升1.①DidyougotoNewYorkCitylastmonth?（一般過去時(shí)的一般疑問句，Did提前，went變原形go）②Hedidn’tdohishomeworkathome.（否定句用didn’t，did變原形do）2.（1）arrived;swam;took;was（arrive的過去式加ed；swim的過去式是swam；take的過去式是took；主語it，be動詞用was）（2）Heswaminthesea,tookmanyphotosandhadagreatvacation.（從原文提取活動，注意時(shí)態(tài)一致）素養(yǎng)拓展（參考范文）Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfriends.Wetookthebusthere.Atthezoo,wesawmanyanimalslikepandas,tigersandmonkeys.Thepandasweresocute!Wetookph