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文檔簡介
2025中國農(nóng)業(yè)銀行廈門市分行暑期實(shí)習(xí)生招募筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、某地推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化種植技術(shù),發(fā)現(xiàn)采用新技術(shù)的農(nóng)戶糧食產(chǎn)量顯著提高,但部分農(nóng)戶因設(shè)備成本高而猶豫是否采用。為促進(jìn)技術(shù)普及,相關(guān)部門擬采取措施。下列哪項(xiàng)最能有效解決這一問題?A.加強(qiáng)對農(nóng)戶的傳統(tǒng)耕作培訓(xùn)B.提高糧食市場收購價(jià)格C.提供農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼和低息貸款D.限制傳統(tǒng)耕作方式的使用2、在推進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境整治過程中,某村發(fā)現(xiàn)垃圾亂堆現(xiàn)象嚴(yán)重,盡管已設(shè)置分類垃圾桶,但村民參與度低。最可能的原因是:A.垃圾桶數(shù)量不足B.缺乏有效的宣傳引導(dǎo)和激勵(lì)機(jī)制C.村民文化程度普遍偏低D.地理位置偏遠(yuǎn),運(yùn)輸不便3、某地推廣智慧農(nóng)業(yè),利用傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、光照強(qiáng)度和作物生長狀況,并通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行分析決策。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪項(xiàng)功能?A.提升勞動(dòng)力數(shù)量
B.優(yōu)化資源配置效率
C.改變農(nóng)作物基因結(jié)構(gòu)
D.?dāng)U大耕地面積4、在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中,某村通過成立合作社,統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售本地特色農(nóng)產(chǎn)品,顯著提升了農(nóng)民收入。這種發(fā)展模式主要體現(xiàn)了哪種經(jīng)濟(jì)原理?A.規(guī)模經(jīng)濟(jì)
B.通貨膨脹
C.市場壟斷
D.資源枯竭5、某地推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,通過將農(nóng)作物秸稈用作牲畜飼料,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生能源,沼渣沼液還田作為有機(jī)肥。這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式主要體現(xiàn)了下列哪種生態(tài)學(xué)原理?A.物質(zhì)循環(huán)與能量多級(jí)利用B.物種多樣性維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C.群落演替規(guī)律的應(yīng)用D.生態(tài)位分化原理6、在數(shù)字化鄉(xiāng)村治理中,某村引入“智慧村務(wù)平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)村務(wù)公開、意見征集、事務(wù)辦理線上化。村民通過手機(jī)即可參與決策、監(jiān)督財(cái)務(wù)、申報(bào)服務(wù)。這一做法主要體現(xiàn)了現(xiàn)代公共管理中的哪一核心理念?A.科層制管理強(qiáng)化B.服務(wù)型政府建設(shè)C.全流程閉環(huán)管理D.公眾參與與治理協(xié)同7、某地推行智慧社區(qū)建設(shè),通過整合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)對居民生活需求的精準(zhǔn)響應(yīng)。這一做法主要體現(xiàn)了公共管理中的哪一基本原則?A.公平公正原則B.服務(wù)導(dǎo)向原則C.權(quán)責(zé)一致原則D.政策穩(wěn)定性原則8、在組織溝通中,若信息從高層逐級(jí)傳遞至基層,且反饋也需沿原路徑返回,這種溝通模式最容易導(dǎo)致的問題是?A.信息失真與延遲B.溝通渠道過多C.成員參與感過強(qiáng)D.非正式傳播受阻9、某地推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè),通過整合公安、民政、城管等多部門數(shù)據(jù)資源,構(gòu)建統(tǒng)一的信息管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對社區(qū)人口、房屋、設(shè)施的動(dòng)態(tài)管理。這一做法主要體現(xiàn)了政府管理中的哪項(xiàng)職能?A.社會(huì)保障職能B.公共服務(wù)職能C.社會(huì)治理職能D.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能10、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的過程中,某地通過“村集體+企業(yè)+農(nóng)戶”模式,盤活閑置農(nóng)房和土地資源,發(fā)展鄉(xiāng)村民宿和生態(tài)農(nóng)業(yè)。這一做法主要體現(xiàn)了哪種發(fā)展理念?A.創(chuàng)新發(fā)展B.協(xié)調(diào)發(fā)展C.綠色發(fā)展D.共享發(fā)展11、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、光照強(qiáng)度等數(shù)據(jù),并借助大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化灌溉和施肥方案。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.農(nóng)產(chǎn)品溯源管理B.精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)管理C.農(nóng)村電商發(fā)展D.農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化12、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某地通過建立“城鄉(xiāng)教育共同體”,推動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校共享課程資源、教師輪崗交流。這一舉措主要有助于解決哪一社會(huì)問題?A.農(nóng)村勞動(dòng)力外流B.城鄉(xiāng)教育資源不均衡C.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后D.城市學(xué)位緊張13、某地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,計(jì)劃將一塊長方形土地劃分成若干個(gè)面積相等的正方形試驗(yàn)田,要求正方形邊長為整數(shù)米,且劃分后無剩余土地。若該長方形土地長為120米,寬為90米,則正方形試驗(yàn)田的邊長最大可能為多少米?A.10B.15C.30D.4514、在一次生態(tài)環(huán)境調(diào)研中,某小組發(fā)現(xiàn)一片林地內(nèi)喬木、灌木和草本植物的數(shù)量之比為5:3:2。若該林地植物總數(shù)為5000株,則其中灌木比草本植物多多少株?A.300B.400C.500D.60015、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)技術(shù),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、氣溫和光照強(qiáng)度,并將數(shù)據(jù)上傳至云端進(jìn)行分析,指導(dǎo)農(nóng)戶精準(zhǔn)灌溉。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.大數(shù)據(jù)分析與決策支持
B.區(qū)塊鏈溯源管理
C.人工智能圖像識(shí)別
D.虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)16、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某地通過建設(shè)區(qū)域性物流中心,整合農(nóng)村電商、冷鏈運(yùn)輸和倉儲(chǔ)資源,有效降低了農(nóng)產(chǎn)品流通成本。這一舉措主要發(fā)揮了哪一要素在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的支撐作用?A.資本積累
B.基礎(chǔ)設(shè)施
C.人力資源
D.科技創(chuàng)新17、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、溫度等數(shù)據(jù),并自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.數(shù)據(jù)可視化與報(bào)表生成B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的自動(dòng)化控制C.農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)建設(shè)D.農(nóng)業(yè)科研數(shù)據(jù)歸檔管理18、在農(nóng)村推廣新型節(jié)能灶具過程中,技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)部分村民因習(xí)慣傳統(tǒng)燒火方式而抵觸使用。最有效的解決策略是:A.強(qiáng)制要求每戶更換新型灶具B.組織現(xiàn)場示范并邀請已使用者分享經(jīng)驗(yàn)C.暫停項(xiàng)目等待政策加碼D.僅在村委會(huì)辦公室安裝示范19、某地推廣農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展模式,計(jì)劃在若干個(gè)行政村建設(shè)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)。若每3個(gè)村一組,則多出2個(gè)村;若每5個(gè)村一組,則多出4個(gè)村;若每7個(gè)村一組,則多出6個(gè)村。問至少有多少個(gè)村參與該示范點(diǎn)建設(shè)?A.99B.104C.109D.11420、一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團(tuán)隊(duì)要向農(nóng)戶普及新型節(jié)水灌溉技術(shù),發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶接受程度與宣傳方式密切相關(guān)。調(diào)查顯示:60%的農(nóng)戶通過現(xiàn)場演示接受該技術(shù),45%通過宣傳手冊接受,25%同時(shí)依賴兩種方式。問僅通過宣傳手冊接受技術(shù)的農(nóng)戶占比是多少?A.20%B.25%C.30%D.35%21、某地推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,通過將農(nóng)作物秸稈用于養(yǎng)殖業(yè),畜禽糞便用于生產(chǎn)沼氣,沼渣沼液還田作為有機(jī)肥,形成資源循環(huán)利用體系。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)哲學(xué)原理?A.事物是普遍聯(lián)系的B.量變引起質(zhì)變C.矛盾具有特殊性D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)22、在一次公共政策宣傳活動(dòng)中,組織者發(fā)現(xiàn),信息通過社區(qū)骨干傳播比通過官方公告?zhèn)鞑ジ妆痪用窠邮堋_@一現(xiàn)象主要反映了信息傳播過程中的哪種影響因素?A.信息源的權(quán)威性B.受眾的心理預(yù)期C.人際傳播的可信度D.傳播媒介的多樣性23、某地推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,通過將農(nóng)作物秸稈用作牲畜飼料,牲畜糞便用于沼氣發(fā)酵,沼渣沼液還田培肥土壤,形成資源循環(huán)利用體系。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪種哲學(xué)原理?A.矛盾的普遍性與特殊性辯證統(tǒng)一B.事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的C.量變與質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)24、在一次農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣會(huì)議上,專家指出:“不能只看當(dāng)前產(chǎn)量高低,更要評估技術(shù)對土壤健康、水資源消耗和生物多樣性的影響。”這說明在農(nóng)業(yè)發(fā)展中應(yīng)堅(jiān)持何種思維方法?A.辯證思維B.底線思維C.系統(tǒng)思維D.創(chuàng)新思維25、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)技術(shù),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、光照強(qiáng)度等數(shù)據(jù),并借助大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化種植方案。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.農(nóng)產(chǎn)品溯源管理B.精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)管理C.農(nóng)村電商發(fā)展D.農(nóng)業(yè)金融服務(wù)26、在推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某地通過建立“城鄉(xiāng)教育共同體”,實(shí)現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校師資共享、課程共建。這一舉措主要有助于:A.提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平B.促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化C.擴(kuò)大農(nóng)村人口向城市遷移D.優(yōu)化鄉(xiāng)村土地資源配置27、某地推行智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、氣溫、光照等數(shù)據(jù),并借助大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化農(nóng)作物種植方案。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的深度融合。下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)該模式核心優(yōu)勢的是:A.提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的就業(yè)率B.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對自然資源的依賴C.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精細(xì)化管理D.擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場范圍28、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某地通過建立村級(jí)文化服務(wù)中心、組織非遺傳承活動(dòng)、推廣鄉(xiāng)土教育等方式增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化活力。這些舉措主要旨在:A.加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度B.提升鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)水平C.促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)D.推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移29、某地推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)不同農(nóng)戶對新技術(shù)的接受程度存在明顯差異。研究發(fā)現(xiàn),信息獲取渠道越多元的農(nóng)戶,采用新技術(shù)的概率越高。由此可以推出:A.信息渠道單一的農(nóng)戶從不采用新技術(shù)B.增加信息渠道必然使所有農(nóng)戶采納新技術(shù)C.信息渠道多元化與技術(shù)采納之間存在正相關(guān)關(guān)系D.技術(shù)復(fù)雜程度是影響采納的唯一因素30、在鄉(xiāng)村治理中,某村通過建立“村民議事會(huì)”提升決策透明度,發(fā)現(xiàn)公共事務(wù)參與率顯著上升,且鄰里糾紛發(fā)生率下降。這最能說明:A.經(jīng)濟(jì)收入提高是參與公共事務(wù)的主因B.制度化的參與平臺(tái)有助于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力C.糾紛減少完全依賴村干部調(diào)解能力D.公共事務(wù)減少導(dǎo)致參與率上升31、某地推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,通過將農(nóng)作物秸稈用作牲畜飼料,牲畜糞便用于生產(chǎn)沼氣,沼渣沼液還田作為有機(jī)肥,形成循環(huán)利用體系。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)哲學(xué)原理?A.事物是普遍聯(lián)系的B.量變引起質(zhì)變C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)32、在一次農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)中,技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民對新技術(shù)理解存在偏差,于是調(diào)整講解方式,采用本地案例和方言講解,顯著提升了理解效果。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)?A.感性認(rèn)識(shí)依賴于理性認(rèn)識(shí)B.認(rèn)識(shí)需在實(shí)踐中不斷深化C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)D.認(rèn)識(shí)受主觀條件和表達(dá)方式影響33、某地推行智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、氣溫、光照等數(shù)據(jù),并借助大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化種植方案。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)管理
B.農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化
C.農(nóng)產(chǎn)品電商銷售
D.農(nóng)業(yè)科普宣傳34、在推動(dòng)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化過程中,某村建立“村民議事會(huì)”,定期召開會(huì)議討論公共事務(wù),提升了決策透明度和群眾參與度。這主要體現(xiàn)了基層治理中的哪一原則?A.依法行政
B.民主協(xié)商
C.權(quán)責(zé)統(tǒng)一
D.效能優(yōu)先35、某地推行智慧社區(qū)建設(shè),通過整合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)對居民生活需求的精準(zhǔn)響應(yīng)。這一做法主要體現(xiàn)了現(xiàn)代公共管理中的哪一理念?A.官僚制管理B.科層制控制C.精細(xì)化治理D.集中化決策36、在組織溝通中,信息經(jīng)過多個(gè)層級(jí)傳遞后出現(xiàn)失真或延遲,最可能的原因是?A.溝通渠道單一B.反饋機(jī)制缺失C.信息過載D.層級(jí)過多37、某地推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)不同農(nóng)戶對新技術(shù)的接受程度存在明顯差異。部分農(nóng)戶在看到鄰居成功應(yīng)用后才愿意嘗試。這種現(xiàn)象最能體現(xiàn)下列哪種社會(huì)心理效應(yīng)?A.從眾效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)38、在組織一次農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí),主持人發(fā)現(xiàn)參與者注意力在講解30分鐘后明顯下降。為提升效果,最適宜采取的措施是:A.延長單次講解時(shí)間以保證內(nèi)容完整B.增加書面資料發(fā)放量C.每20分鐘穿插一次互動(dòng)或案例討論D.要求參與者做全程筆記39、某地推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)不同村莊對新技術(shù)的接受程度存在明顯差異。研究發(fā)現(xiàn),信息傳播主要依賴村內(nèi)意見領(lǐng)袖的示范作用,而非官方宣傳。這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)以下哪種社會(huì)心理學(xué)概念?A.從眾效應(yīng)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知失調(diào)
D.群體極化40、在推進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境治理過程中,某地采取“積分制”管理,村民參與垃圾分類可獲積分并兌換生活用品,參與度顯著提升。這一措施主要運(yùn)用了哪種行為激勵(lì)原理?A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退41、某地推廣智慧農(nóng)業(yè),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、光照強(qiáng)度和氣溫,并將數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸至管理平臺(tái),輔助農(nóng)戶決策。這一技術(shù)手段主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.大數(shù)據(jù)分析與精準(zhǔn)管理
B.區(qū)塊鏈溯源保障食品安全
C.電子商務(wù)拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道
D.人工智能替代人工勞作42、在一次農(nóng)村人居環(huán)境整治調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)部分村莊存在“重建輕管”現(xiàn)象:新建的垃圾處理設(shè)施因缺乏運(yùn)維資金而閑置。這一問題反映出基層治理中需加強(qiáng)哪方面能力建設(shè)?A.政策執(zhí)行的短期突擊能力
B.公共設(shè)施的長效管護(hù)機(jī)制
C.上級(jí)檢查的迎檢應(yīng)對能力
D.項(xiàng)目申報(bào)的材料撰寫能力43、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)技術(shù),通過傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤濕度、光照強(qiáng)度等數(shù)據(jù),并借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行分析決策。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)融合的哪一特征?A.信息傳遞的單向性B.生產(chǎn)管理的智能化C.農(nóng)業(yè)資源的粗放化利用D.農(nóng)產(chǎn)品銷售的線下主導(dǎo)性44、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某地通過建立“城鄉(xiāng)要素雙向流動(dòng)機(jī)制”,鼓勵(lì)城市人才、技術(shù)、資本下鄉(xiāng),同時(shí)推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村文化資源進(jìn)城。這一舉措主要遵循了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的哪一原則?A.資源配置的封閉化B.發(fā)展機(jī)會(huì)的均等化C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的單一化D.空間布局的割裂化45、某地推廣智慧農(nóng)業(yè)技術(shù),通過無人機(jī)監(jiān)測農(nóng)田作物生長情況,并結(jié)合大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化灌溉與施肥方案。這一做法主要體現(xiàn)了信息技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的哪種應(yīng)用?A.提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平
B.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精準(zhǔn)化管理
C.?dāng)U大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模
D.降低農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力成本46、在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展過程中,某縣通過建立“村級(jí)電商服務(wù)站”,幫助農(nóng)民將本地特色農(nóng)產(chǎn)品銷往全國。這一舉措主要促進(jìn)了哪方面的鄉(xiāng)村振興?A.鄉(xiāng)村文化振興
B.鄉(xiāng)村生態(tài)振興
C.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興
D.鄉(xiāng)村人才振興47、某地推行智慧社區(qū)建設(shè),通過整合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)對社區(qū)安防、環(huán)境監(jiān)測、便民服務(wù)等事項(xiàng)的統(tǒng)一管理。這一舉措主要體現(xiàn)了政府在社會(huì)管理中注重:A.創(chuàng)新治理手段,提升公共服務(wù)效能B.擴(kuò)大行政職能,強(qiáng)化基層管控力度C.減少人力投入,降低公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)D.推動(dòng)城鄉(xiāng)融合,優(yōu)化區(qū)域發(fā)展格局48、在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)過程中,某地通過設(shè)立生態(tài)保護(hù)區(qū)、推廣綠色出行、開展環(huán)保宣傳教育等綜合措施,逐步改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。這一系列做法主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展中的哪一基本原則?A.公平性原則B.持續(xù)性原則C.共同性原則D.預(yù)防性原則49、某地推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,通過將農(nóng)作物秸稈用于養(yǎng)殖牲畜,牲畜糞便再經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生能源,沼渣沼液作為有機(jī)肥還田,形成循環(huán)利用系統(tǒng)。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)哲學(xué)原理?A.事物是普遍聯(lián)系的B.量變引起質(zhì)變C.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)50、在一次區(qū)域環(huán)境治理調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)某河流上游建設(shè)了多個(gè)小型水電站,導(dǎo)致下游水量減少、濕地退化。為恢復(fù)生態(tài),管理部門決定科學(xué)調(diào)度水電站放水時(shí)間與流量。這主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)思維方法?A.系統(tǒng)優(yōu)化B.逆向思維C.類比推理D.歸納總結(jié)
參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】題干核心矛盾是“新技術(shù)增產(chǎn)但成本高”,阻礙推廣。解決問題需降低農(nóng)戶采用技術(shù)的經(jīng)濟(jì)門檻。A項(xiàng)強(qiáng)化傳統(tǒng)方式,與推廣新技術(shù)目標(biāo)相悖;B項(xiàng)雖增加收益,但不直接緩解前期投入壓力;D項(xiàng)強(qiáng)制手段缺乏可行性且易引發(fā)抵觸;C項(xiàng)通過財(cái)政補(bǔ)貼和金融支持直接減輕農(nóng)戶購置負(fù)擔(dān),是最具針對性和可行性的措施,符合農(nóng)業(yè)政策常見激勵(lì)方式。2.【參考答案】B【解析】設(shè)置設(shè)施后效果不佳,說明問題不在硬件配備,而在“人”的行為層面。A、D屬基礎(chǔ)設(shè)施問題,與題干“已設(shè)置垃圾桶”不符;C項(xiàng)將行為問題歸因于文化水平,過于絕對且缺乏依據(jù);B項(xiàng)指出宣傳不足和缺乏激勵(lì),切中行為改變的關(guān)鍵——認(rèn)知與動(dòng)力,是基層治理中影響公眾參與的常見核心因素,故為最合理選項(xiàng)。3.【參考答案】B【解析】智慧農(nóng)業(yè)通過傳感器與大數(shù)據(jù)分析,實(shí)現(xiàn)對土壤、光照等關(guān)鍵要素的精準(zhǔn)監(jiān)測與調(diào)控,有助于科學(xué)灌溉、施肥和管理,從而提高資源利用效率。這體現(xiàn)了信息技術(shù)在優(yōu)化水、肥、光等資源配置方面的核心作用。選項(xiàng)A、D與信息技術(shù)無直接關(guān)聯(lián),C屬于生物技術(shù)范疇,故排除。4.【參考答案】A【解析】合作社將分散農(nóng)戶組織起來,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與銷售的集約化,降低了單位成本,增強(qiáng)了市場議價(jià)能力,這正是規(guī)模經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)。B項(xiàng)為物價(jià)現(xiàn)象,C項(xiàng)涉及不正當(dāng)競爭,D項(xiàng)屬于資源問題,均不符合題意。該模式通過集體協(xié)作擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模,提升效益,符合規(guī)模經(jīng)濟(jì)的核心特征。5.【參考答案】A【解析】該農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了秸稈—飼料—糞便—沼氣—有機(jī)肥—農(nóng)田的閉環(huán),使物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)利用,同時(shí)能量通過飼料、沼氣等環(huán)節(jié)被多級(jí)利用,減少了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,符合“物質(zhì)循環(huán)與能量多級(jí)利用”的生態(tài)學(xué)原理。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)生物多樣性作用,C項(xiàng)涉及生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程,D項(xiàng)關(guān)注資源分配,均與題干描述不符。6.【參考答案】D【解析】題干中村民通過平臺(tái)參與決策、監(jiān)督與服務(wù),凸顯了治理過程中公眾的主動(dòng)參與和與管理主體的協(xié)作,體現(xiàn)了“公眾參與與治理協(xié)同”的現(xiàn)代公共管理理念。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)層級(jí)控制,與扁平化參與相悖;B項(xiàng)側(cè)重政府職能轉(zhuǎn)變,范圍較寬;C項(xiàng)關(guān)注流程管理,均不如D項(xiàng)精準(zhǔn)反映村民共治的核心特征。7.【參考答案】B【解析】智慧社區(qū)通過技術(shù)手段精準(zhǔn)響應(yīng)居民需求,核心目標(biāo)是提升公共服務(wù)的效率與質(zhì)量,體現(xiàn)“以人民為中心”的服務(wù)理念。服務(wù)導(dǎo)向原則強(qiáng)調(diào)公共管理應(yīng)以滿足公眾需求為出發(fā)點(diǎn),優(yōu)化服務(wù)流程,提升民眾獲得感。其他選項(xiàng)雖為公共管理原則,但與此情境關(guān)聯(lián)較弱:A項(xiàng)側(cè)重資源分配的平等性,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)職責(zé)與權(quán)力匹配,D項(xiàng)關(guān)注政策連續(xù)性,均非題干重點(diǎn)。8.【參考答案】A【解析】逐級(jí)傳遞屬于典型的鏈?zhǔn)綔贤ńY(jié)構(gòu),信息需經(jīng)過多個(gè)層級(jí)流轉(zhuǎn),易因理解偏差、選擇性傳遞或過濾導(dǎo)致信息失真;同時(shí),層級(jí)越多,傳遞和反饋耗時(shí)越長,造成延遲。A項(xiàng)準(zhǔn)確概括其弊端。B項(xiàng)常見于矩陣結(jié)構(gòu),C項(xiàng)通常出現(xiàn)在參與式管理中,D項(xiàng)與非正式溝通網(wǎng)絡(luò)(如小道消息)相關(guān),均不符合題干情境。9.【參考答案】C【解析】智慧社區(qū)通過數(shù)據(jù)整合與動(dòng)態(tài)管理,提升基層管理效率,強(qiáng)化對社區(qū)事務(wù)的精細(xì)化管控,屬于創(chuàng)新社會(huì)治理方式的具體體現(xiàn)。社會(huì)治理職能包括維護(hù)社會(huì)秩序、化解矛盾、加強(qiáng)基層管理等內(nèi)容,與題干中多部門協(xié)同、信息共享、動(dòng)態(tài)監(jiān)管高度契合。其他選項(xiàng)與題干核心不符:社會(huì)保障側(cè)重福利保障,公共服務(wù)側(cè)重便民服務(wù)供給,經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)主要針對宏觀經(jīng)濟(jì)。10.【參考答案】B【解析】“村集體+企業(yè)+農(nóng)戶”模式促進(jìn)城鄉(xiāng)要素流動(dòng),推動(dòng)資源均衡配置,縮小城鄉(xiāng)差距,體現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的發(fā)展理念。協(xié)調(diào)發(fā)展注重解決發(fā)展不平衡問題,強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌發(fā)展。雖然該模式涉及綠色發(fā)展(生態(tài)農(nóng)業(yè))和共享發(fā)展(利益共享),但核心在于城鄉(xiāng)資源融合與互補(bǔ),突出協(xié)調(diào)性。11.【參考答案】B【解析】題干描述通過傳感器采集環(huán)境數(shù)據(jù),并利用大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)科學(xué)灌溉與施肥,核心在于“精準(zhǔn)”調(diào)控農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素,減少資源浪費(fèi),提高效率。這正是“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”的典型特征。A項(xiàng)側(cè)重于流通環(huán)節(jié)的質(zhì)量追蹤,C項(xiàng)涉及銷售平臺(tái)建設(shè),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械操作自動(dòng)化,均與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的田間管理不完全匹配。故選B。12.【參考答案】B【解析】題干中的“共享課程資源”“教師輪崗”直接指向教育領(lǐng)域的資源配置,旨在提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)教育差距。A、C涉及人口流動(dòng)與基建,D反映城市教育壓力,均非該政策的直接目標(biāo)。因此,該做法核心是緩解城鄉(xiāng)教育資源不均衡問題,選B。13.【參考答案】C【解析】題目要求將長方形土地劃分為邊長為整數(shù)米的全等正方形,且無剩余,即求長與寬的最大公約數(shù)。120與90的最大公約數(shù)為30。因此,正方形邊長最大為30米。選項(xiàng)C正確。14.【參考答案】C【解析】總數(shù)5000株按比例5:3:2分配,總份數(shù)為5+3+2=10份,每份為5000÷10=500株。灌木占3份,共1500株;草本占2份,共1000株。兩者相差1500-1000=500株。故選C。15.【參考答案】A【解析】題干描述的是通過傳感器采集農(nóng)業(yè)環(huán)境數(shù)據(jù),并利用云端進(jìn)行分析以指導(dǎo)生產(chǎn)決策,屬于典型的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)分析能夠整合多源實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供精準(zhǔn)化、智能化的決策支持,提高資源利用效率。而區(qū)塊鏈主要用于產(chǎn)品溯源,人工智能圖像識(shí)別多用于病蟲害識(shí)別,虛擬現(xiàn)實(shí)則側(cè)重模擬訓(xùn)練,均與題干情境不符。因此選A。16.【參考答案】B【解析】區(qū)域性物流中心屬于現(xiàn)代流通基礎(chǔ)設(shè)施,其建設(shè)整合了運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、冷鏈等環(huán)節(jié),提升了資源配置效率,體現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的支撐作用。資本、人力與科技雖具重要性,但題干強(qiáng)調(diào)的是“物流中心”這一實(shí)體設(shè)施對農(nóng)產(chǎn)品流通的促進(jìn)作用,直接對應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施的完善。因此選B。17.【參考答案】B【解析】題干描述的是通過傳感器采集環(huán)境數(shù)據(jù)并自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉,屬于對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的實(shí)時(shí)監(jiān)控與自動(dòng)響應(yīng),核心在于“自動(dòng)調(diào)節(jié)”,體現(xiàn)的是自動(dòng)化控制技術(shù)的應(yīng)用。A、D側(cè)重信息展示與存儲(chǔ),C屬于流通環(huán)節(jié)的數(shù)字化,均不符合“生產(chǎn)過程控制”這一關(guān)鍵點(diǎn)。因此選B。18.【參考答案】B【解析】改變行為習(xí)慣需通過示范引導(dǎo)和認(rèn)知提升。B項(xiàng)通過實(shí)地展示效果并利用群眾身邊的成功案例增強(qiáng)可信度,符合行為干預(yù)的社會(huì)心理學(xué)原理。A項(xiàng)違背自愿原則,易引發(fā)抵觸;C項(xiàng)消極被動(dòng);D項(xiàng)覆蓋面小,影響力有限。因此B為最優(yōu)策略。19.【參考答案】B【解析】設(shè)村的總數(shù)為N,由題意可知:N≡-1(mod3),N≡-1(mod5),N≡-1(mod7)。即N+1是3、5、7的公倍數(shù)。3、5、7互質(zhì),最小公倍數(shù)為105,故N+1=105k,最小正整數(shù)解為k=1時(shí),N=104。驗(yàn)證:104÷3余2,104÷5余4,104÷7余6,符合題意。故答案為B。20.【參考答案】A【解析】設(shè)總農(nóng)戶為100%。僅通過宣傳手冊=總使用手冊者-同時(shí)使用兩種方式者=45%-25%=20%。同理,僅通過現(xiàn)場演示為60%-25%=35%。三部分相加:35%+25%+20%=80%,其余20%未被覆蓋,符合邏輯。故答案為A。21.【參考答案】A【解析】題干描述的是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)之間的相互依存與轉(zhuǎn)化,如秸稈、養(yǎng)殖、沼氣、肥料之間的循環(huán)利用,體現(xiàn)了事物之間存在廣泛而具體的聯(lián)系。這符合“事物是普遍聯(lián)系的”這一唯物辯證法基本觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)雖具一定相關(guān)性,但不符合核心邏輯:B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)差異性,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來源,均非題干主旨。22.【參考答案】C【解析】雖然官方公告具有權(quán)威性,但社區(qū)骨干作為居民熟悉的人際網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),其推薦更易建立信任,體現(xiàn)人際傳播在態(tài)度改變中的高效性。C項(xiàng)準(zhǔn)確抓住了“熟人傳播更易接受”這一關(guān)鍵,符合傳播學(xué)中的“兩級(jí)傳播理論”。A項(xiàng)與題干現(xiàn)象相反,B、D項(xiàng)未直接解釋傳播效果差異的根源。23.【參考答案】B【解析】題干描述的是生態(tài)農(nóng)業(yè)中各環(huán)節(jié)相互銜接、資源循環(huán)利用的過程,體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各要素之間的普遍聯(lián)系以及系統(tǒng)整體的發(fā)展變化。選項(xiàng)B“事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的”準(zhǔn)確反映了這種生態(tài)循環(huán)的內(nèi)在邏輯。其他選項(xiàng)雖有一定哲學(xué)意義,但與題干情境關(guān)聯(lián)不直接:A強(qiáng)調(diào)共性與個(gè)性關(guān)系,C側(cè)重發(fā)展過程中的階段性,D強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來源,均不符合材料主旨。24.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)從多維度(產(chǎn)量、土壤、水、生態(tài))綜合評估農(nóng)業(yè)技術(shù),體現(xiàn)整體性、關(guān)聯(lián)性和結(jié)構(gòu)性的思考方式,符合“系統(tǒng)思維”的核心特征。系統(tǒng)思維要求把對象看作一個(gè)有機(jī)整體,統(tǒng)籌各子系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作。A項(xiàng)辯證思維側(cè)重矛盾分析,B項(xiàng)底線思維強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)防范,D項(xiàng)關(guān)注突破常規(guī),均不如C項(xiàng)貼合題意。25.【參考答案】B【解析】題干中提到利用傳感器監(jiān)測土壤濕度、光照等數(shù)據(jù),并通過大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化種植,這屬于精準(zhǔn)獲取農(nóng)田信息并實(shí)施針對性管理,符合“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”的核心特征。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)調(diào)以信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的精細(xì)化管理,提高資源利用效率。A項(xiàng)側(cè)重于流通環(huán)節(jié)的質(zhì)量追蹤,C項(xiàng)涉及銷售平臺(tái),D項(xiàng)關(guān)聯(lián)金融支持,均與題干情境不符。故選B。26.【參考答案】B【解析】“城鄉(xiāng)教育共同體”通過共享教育資源,縮小城鄉(xiāng)教育差距,屬于公共服務(wù)范疇的協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,體現(xiàn)了基本公共服務(wù)均等化的目標(biāo)。A、D兩項(xiàng)屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和土地管理領(lǐng)域,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人口流動(dòng),均與教育協(xié)作無直接關(guān)聯(lián)。推動(dòng)城鄉(xiāng)之間教育、醫(yī)療等公共服務(wù)均衡發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。故選B。27.【參考答案】C【解析】題干描述的是智慧農(nóng)業(yè)通過數(shù)據(jù)采集與分析優(yōu)化種植方案,屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型應(yīng)用。其核心在于利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)過程的精準(zhǔn)監(jiān)控與決策,從而提升資源利用效率和產(chǎn)出質(zhì)量。選項(xiàng)C“實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精細(xì)化管理”準(zhǔn)確概括了這一優(yōu)勢。A與技術(shù)替代人力趨勢相悖;B表述不準(zhǔn)確,農(nóng)業(yè)仍依賴自然資源,只是利用更高效;D屬于流通環(huán)節(jié),與生產(chǎn)管理無直接關(guān)聯(lián)。故選C。28.【參考答案】B【解析】題干中“文化服務(wù)中心”“非遺傳承”“鄉(xiāng)土教育”均屬于公共文化服務(wù)范疇,其目的是豐富農(nóng)村精神文化生活,增強(qiáng)文化認(rèn)同。選項(xiàng)B準(zhǔn)確反映這一政策意圖。A側(cè)重交通、水利等硬件設(shè)施;C指向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)調(diào)整,如發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等,但題干未涉及;D與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中“留住人”方向相悖。因此,正確答案為B。29.【參考答案】C【解析】題干指出“信息獲取渠道越多元,采用新技術(shù)的概率越高”,說明兩者之間存在正向關(guān)聯(lián),但并未斷言因果必然性或唯一性。A項(xiàng)“從不”過于絕對,與“概率越高”不符;B項(xiàng)“必然”夸大了相關(guān)性,犯了絕對化錯(cuò)誤;D項(xiàng)“唯一因素”無依據(jù),題干未排除其他影響因素。C項(xiàng)準(zhǔn)確表述了“正相關(guān)關(guān)系”,符合統(tǒng)計(jì)推斷邏輯,故為正確答案。30.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)“村民議事會(huì)”這一制度平臺(tái)建立后,參與率上升、糾紛減少,說明參與機(jī)制改善促進(jìn)了社區(qū)和諧。A、C、D均無直接依據(jù):題干未提收入、調(diào)解能力或事務(wù)數(shù)量變化。B項(xiàng)合理概括了制度平臺(tái)與社區(qū)關(guān)系改善之間的關(guān)聯(lián),符合“議事會(huì)”促進(jìn)溝通、增強(qiáng)信任的邏輯,故為正確答案。31.【參考答案】A【解析】題干描述的是生態(tài)農(nóng)業(yè)中各環(huán)節(jié)相互依存、彼此影響的循環(huán)系統(tǒng),體現(xiàn)了事物之間存在廣泛而緊密的聯(lián)系。秸稈、飼料、糞便、沼氣、有機(jī)肥等要素構(gòu)成有機(jī)整體,正說明自然界和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中事物是普遍聯(lián)系的。A項(xiàng)準(zhǔn)確反映該原理。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程,C項(xiàng)側(cè)重對立統(tǒng)一,D項(xiàng)涉及認(rèn)識(shí)論,均與題干情境不符。32.【參考答案】D【解析】技術(shù)人員通過改變表達(dá)方式(案例+方言),提升了農(nóng)民對技術(shù)的理解,說明認(rèn)識(shí)的形成不僅依賴內(nèi)容本身,也受表達(dá)方式、語言習(xí)慣等主觀條件影響。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)顛倒了感性與理性的關(guān)系,B、C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用,雖相關(guān)但不直接對應(yīng)“理解偏差因表達(dá)方式調(diào)整而改善”這一核心信息。33.【參考答案】A【解析】題干中提到利用傳感器采集環(huán)境數(shù)據(jù),并通過大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化種植,這正是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的核心特征,即依據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的精細(xì)化管理。選項(xiàng)B側(cè)重機(jī)械操作自動(dòng)化,未體現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng);C涉及銷售渠道;D為知識(shí)傳播,均與題意不符。故正確答案為A。34.【參考答案】B【解析】“村民議事會(huì)”通過集體討論決定公共事務(wù),強(qiáng)調(diào)村民參與和協(xié)商決策,符合民主協(xié)商原則。A項(xiàng)依法行政主要針對政府行為合法性;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)職責(zé)匹配;D項(xiàng)關(guān)注效率,均與集體議事機(jī)制關(guān)聯(lián)較小。故正確答案為B。35.【參考答案】C【解析】智慧社區(qū)利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)服務(wù)精準(zhǔn)化、管理高效化,體現(xiàn)了“精細(xì)化治理”理念,即通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和流程優(yōu)化提升公共服務(wù)質(zhì)量。A、B、D均強(qiáng)調(diào)層級(jí)控制與制度規(guī)范,不符合技術(shù)賦能、回應(yīng)性服務(wù)的特征。精細(xì)化治理注重問題導(dǎo)向和居民參與,是現(xiàn)代公共管理的重要發(fā)展方向。36.【參考答案】D【解析】層級(jí)過多會(huì)導(dǎo)致信息在逐級(jí)傳遞中被篩選、簡化甚至曲解,造成失真與延遲,屬于結(jié)構(gòu)性溝通障礙。A、B、C雖也影響溝通效果,但非“多層級(jí)傳遞”問題的核心。減少管理層級(jí)、推行扁平化結(jié)構(gòu)可有效改善此類問題,提升組織運(yùn)行效率。37.【參考答案】A【解析】從眾效應(yīng)指個(gè)體在群體影響下,改變原有態(tài)度或行為,與多數(shù)人保持一致的心理現(xiàn)象。題干中農(nóng)戶在看到鄰居成功后才愿意嘗試新技術(shù),正是受他人行為影響而改變決策的典型表現(xiàn),符合從眾效應(yīng)的定義。暈輪效應(yīng)是“以偏概全”的認(rèn)知偏差,首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)第一印象的影響,投射效應(yīng)是將自己的特點(diǎn)歸因于他人,均與題意不符。38.【參考答案】C【解析】研究表明,成人注意力集中時(shí)長約為15-20分鐘,長時(shí)間單向講授易導(dǎo)致疲勞和信息吸收下降。穿插互動(dòng)或案例討論可激活參與者思維,增強(qiáng)參與感和記憶效果,符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律。A、D項(xiàng)加重認(rèn)知負(fù)擔(dān),B項(xiàng)未解決注意力問題。C項(xiàng)是優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏的有效策略。39.【參考答案】B【解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過觀察他人行為及其結(jié)果來學(xué)習(xí)新行為。題干中村民通過觀察“意見領(lǐng)袖”的示范作用接受新技術(shù),正體現(xiàn)了模仿與觀察學(xué)習(xí)的過程。從眾效應(yīng)指個(gè)體在群體壓力下改變行為以符合多數(shù)人行為,與示范無關(guān);認(rèn)知失調(diào)指態(tài)度與行為矛盾引發(fā)的心理不適;群體極化指群體討論后觀點(diǎn)更趨極端,均不符合題意。40.【參考答案】A【解析】正強(qiáng)化指通過給予獎(jiǎng)勵(lì)來增加某種行為發(fā)生的頻率。題干中村民因參與垃圾分類獲得積分(獎(jiǎng)勵(lì)),從而提升參與度,符合正強(qiáng)化機(jī)制。負(fù)強(qiáng)化是通過移除不愉快刺激來增強(qiáng)行為,如完成任務(wù)免于通報(bào);懲罰是削弱行為的后果;消退指不再給予強(qiáng)化使行為減少,均與題意不符。41.【參考答案】A【解析】題干描述的是通過傳感器采集環(huán)境數(shù)據(jù)并傳輸至平臺(tái)輔助決策,屬于物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)
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