2025年黨校教工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃2025年，黨校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針和干部培訓(xùn)要求，緊緊圍繞中心工作，積極發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主陣地、主渠道作用，各項(xiàng)教學(xué)工作取得顯著成績(jī)。在教學(xué)內(nèi)容上，始終堅(jiān)持以黨的理論教育和黨性教育為主線，突出主業(yè)主課地位。深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)專題課程，系統(tǒng)解讀其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。通過(guò)邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行深度解讀、組織學(xué)員開(kāi)展研討交流、實(shí)地調(diào)研等多種方式，幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)這一偉大思想的精髓。黨性教育方面，充分利用本地紅色資源，打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，開(kāi)展體驗(yàn)式、沉浸式教學(xué)。組織學(xué)員到革命紀(jì)念館、烈士陵園等地參觀學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)革命故事，傳承紅色基因，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)課程，拓寬學(xué)員的知識(shí)面和視野，提高學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。在教學(xué)方法上，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。積極推廣案例教學(xué)、模擬教學(xué)、研討式教學(xué)等互動(dòng)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。案例教學(xué)選取具有典型性和代表性的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高學(xué)員運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。模擬教學(xué)設(shè)置仿真場(chǎng)景，讓學(xué)員親身體驗(yàn)和處理工作中的各種問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐操作能力。研討式教學(xué)組織學(xué)員圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展深入討論，促進(jìn)學(xué)員之間的思想碰撞和交流，培養(yǎng)學(xué)員的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展線上教學(xué)。開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，方便學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一年來(lái)，黨校加大了師資培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平和科研能力。同時(shí)，積極引進(jìn)外部?jī)?yōu)質(zhì)師資，邀請(qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)高管等來(lái)校授課，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。為加強(qiáng)師資管理，建立了師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面考核，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)。在培訓(xùn)管理方面，堅(jiān)持嚴(yán)格管理、規(guī)范服務(wù)。制定了完善的學(xué)員管理制度，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面作出明確規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常學(xué)習(xí)的管理，實(shí)行考勤制度、請(qǐng)銷假制度等，確保學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)。成立臨時(shí)黨支部，加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育和黨性鍛煉，發(fā)揮學(xué)員的自我管理、自我服務(wù)作用。同時(shí)，注重為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，改善教學(xué)設(shè)施和生活條件，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，部分課程與學(xué)員的實(shí)際需求結(jié)合不夠緊密；教學(xué)方法的創(chuàng)新還不夠深入，線上教學(xué)的質(zhì)量和效果還有待提升；師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的要求，高層次、復(fù)合型人才相對(duì)缺乏。針對(duì)這些問(wèn)題，2026年黨校將采取以下措施，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作：在教學(xué)內(nèi)容上，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，深入了解不同層次、不同類別學(xué)員的培訓(xùn)需求，制定更加個(gè)性化、精準(zhǔn)化的教學(xué)方案。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。加大對(duì)新興領(lǐng)域知識(shí)的研究和教學(xué)力度，如人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等，使學(xué)員能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。圍繞黨校主業(yè)主課，打造一批精品課程，通過(guò)專家點(diǎn)評(píng)、學(xué)員反饋等方式，不斷打磨課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課程質(zhì)量。在教學(xué)方法創(chuàng)新上，繼續(xù)深化互動(dòng)式教學(xué)改革，加大案例教學(xué)、模擬教學(xué)、研討式教學(xué)等方法的應(yīng)用力度，提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)線上教學(xué)資源建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)課程資源，打造特色鮮明、實(shí)用性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課程體系。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等，開(kāi)發(fā)新型教學(xué)模式，增強(qiáng)線上教學(xué)的交互性和趣味性。建立線上線下混合式教學(xué)模式，將線上學(xué)習(xí)與線下研討、實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，加大人才引進(jìn)力度，通過(guò)公開(kāi)招聘、聘任兼職教師等方式，引進(jìn)一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的高層次人才。合理規(guī)劃教師的培訓(xùn)方向和內(nèi)容，有針對(duì)性地組織教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。鼓勵(lì)教師深入基層、深入實(shí)際開(kāi)展調(diào)研，了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。完善師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立以教學(xué)質(zhì)量、科研成果、社會(huì)服務(wù)等為主要內(nèi)容的綜合評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。培訓(xùn)管理方面，進(jìn)一步完善學(xué)員管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的全過(guò)程管理。從入學(xué)教育、日常學(xué)習(xí)到結(jié)業(yè)考核，實(shí)行全程跟蹤管理，確保學(xué)員能夠認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。豐富學(xué)員管理形式，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、素質(zhì)拓展、學(xué)員論壇等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流與合作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)與學(xué)員所在單位的溝通與聯(lián)系，了解學(xué)員培