福建省福州市閩侯第一中學2026屆高一生物第一學期期末調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中，不正確的是（）A．oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少B．a(chǎn)b段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài)，物質交換量較小C．bc段鮮重增加的原因是有機物增多，種子開始萌發(fā)D．c點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加2．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（）A．病毒和柳樹 B．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3．下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是A．花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料B．蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應，該過程不需要加熱C．測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可以避免光合作用對實驗結果的影響D．提取和分離綠葉中葉綠體色素時，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色4．下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（）A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D．甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色5．某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯誤的是()A．還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B．若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸C．若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”6．人和動物可以通過特定的感受器獲取外界信息，以下哪個能獲取化學信息的是A．人的耳蝸 B．蛇的頰窩 C．人的味蕾 D．魚的側線7．某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響得到如圖的曲線。下列分析正確的是()A．該酶催化反應的最適溫度為35℃左右，最適pH為8B．當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度C．隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高D．當pH為任何一固定值時，實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響8．（10分）玉米的結構按由小到大的結構層次是A．細胞、組織、器官、系統(tǒng) B．細胞、組織、器官、個體C．細胞、器官、組織、系統(tǒng) D．細胞、組織、系統(tǒng)、個體二、非選擇題9．（10分）解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將_______________，原因是:_____________________________。10．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。11．（14分）下圖為高等動物細胞和高等植物細胞亞顯微結構局部模式圖，請據(jù)圖回答：若A圖為人的造血干細胞，則在其進行有絲分裂時4紡錘體形成有關的細胞器是[]___________；若為胰腺泡細胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關的細胞器有___________（填序號）。研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，當缺硒時下列細胞中受損的是___________。A．脂肪細胞B．淋巴細胞C．心肌細胞D．口腔上皮細胞在動植物細胞中都有而功能不同的細胞器是[]___________，B圖中含有遺傳物質DNA的結構有___________（填序號）。若B圖為洋蔥根尖伸長區(qū)的細胞，則不應該含有的細胞器是[]___________，你判斷的理由是___________。12．某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、D4、B5、C6、C7、A8、B二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活，再改變pH，酶的活性不會恢復10、細胞質基質線粒體葉綠體D不能光照強度為a時，白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸，全天的有機物消耗大于積累，植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a11、13中心體11、8、5、9C5高爾基體7、4、94葉綠體