湖南省臨澧一中2026屆高二生物第一學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．美國科考團在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA，以下敘述正確的是A.該細菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂B.該細菌無高爾基體，無法形成細胞壁C.該細菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定D.與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細菌無成形的細胞核2．圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中TRH和TSH分別為促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。下列有關敘述不正確的是（）A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素C.甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低D.TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH3．密碼子決定了蛋白質(zhì)的氨基酸的種類以及翻譯的起始和終止，遺傳密碼子位于（）A.DNA上 B.mRNA上C.tRNA上 D.rRNA上4．下圖為人體體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關分析錯誤的是（）A.若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié)，激素A為醛固酮B.若途徑②參與體溫調(diào)節(jié)，激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素C.若途徑③參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，激素D是抗利尿激素，由下丘腦分泌、垂體釋放D.途徑①、②、③都具有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)特點5．宋代著作《種藝必用》有如下記載：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封枝條……則根生?！毕铝姓f法錯誤的是（）A.“又曬又浸，凡十余次”說明促進“根生”的物質(zhì)含量較少B.“以泥封枝條……則根生”說明小便中含有生長素、乙烯或脫落酸C.用小便“凡十余次”浸黃泥是為了讓黃泥含有更多的促進“根生”的物質(zhì)D.這種促進“根生”的物質(zhì)在植物體內(nèi)能進行極性運輸、橫向運輸?shù)?．人和高等動物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，進食可引起胰液大量分泌，過程如圖。據(jù)圖分析正確的是（）A.圖中反映出胰腺細胞接受信號分子的受體有3種B.調(diào)節(jié)過程①和②引起胰腺分泌胰液均為后天形成的C.食物刺激，通過①③途徑引起胃竇分泌胃泌素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比過程⑤迅速7．下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率為10%的理解，正確的是（）A.某一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉B.某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級C.頂級的消費者的能量約占生產(chǎn)者能量的10%D.分解者、消費者總能量約占生產(chǎn)者能量的10%8．（10分）甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制膽堿酯酶的合成。如圖表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示乙酰膽堿，是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能夠被膽堿酯酶分解。下列敘述錯誤的是（）A.②中的③從突觸前膜釋放依賴膜的流動性B.若人誤食發(fā)霉的甘蔗可能會引起肌肉抽搐C.③與④結(jié)合后，產(chǎn)生化學信號向電信號轉(zhuǎn)化D.3-NP增加，乙酰膽堿含量減少二、非選擇題9．（10分）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中有___________條食物鏈，圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有___________種。（2）一年中流入草的能量去向除了用于呼吸作用和流入下一營養(yǎng)級外，還包括___________和___________。（3）若草固定的總能量為6．8×109kJ·（m2·a）-1，羚羊和斑馬同化的總能量是5×108kJ·（m2·a）-1，則蛇最多能獲得的能量有___________kJ·（m2·a）-1。（4）草原中，野狗能夠依據(jù)羚羊留下的氣味去獵捕它，羚羊同樣也能夠依據(jù)野狗的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息能夠調(diào)節(jié)___________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定，是由于該草原生態(tài)系統(tǒng)具有___________。10．（14分）蜜蜂是一種社會性昆蟲，蜜蜂群體中有雄蜂（由卵細胞直接發(fā)育形成）、雌蜂（由受精卵發(fā)育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育）。下圖為雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的大致過程。請回答下列問題：（1）對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子種類數(shù)分別為________種，原因是________________________________________。（2）處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小__________（填“不相同”或“可能相同”），原因是________________。（3）與蜂王的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂相比，雄蜂的________（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第：二次分裂”）過程與之不同，其特殊性表現(xiàn)為________________________。（4）在受精卵發(fā)育的過程中，多數(shù)雌蜂在幼蟲時期，僅有最初幾天可食用蜂王漿，之后改喂食一般的蜂蜜，因而無法完成生殖能力的發(fā)育，最后便會發(fā)育為工蜂；若能持續(xù)食用蜂王漿，最后將發(fā)育為蜂王。這一事例說明了________________________。11．（14分）奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答：（1）________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進一步加劇。上述污染進一步加劇的過程屬于________調(diào)節(jié)。A．負反饋B．正反饋C．激素D．負反饋和正反饋（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進行光合作用。一段時間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于________演替。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以_____________的形式進行循環(huán)。（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是_______________者，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風車草、蓮、圓田螺、非生物的物質(zhì)和能量等成分外，還必須有________________。（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是__________、___________和信息傳遞。12．濕地生態(tài)系統(tǒng)是處于水生生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)之間的特殊生態(tài)系統(tǒng)，是地球上具有較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)之一、下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭補充：_____。自然生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中二氧化碳的含量基本穩(wěn)定，從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)角度分析，原因是_____。（2）某濕地生態(tài)系統(tǒng)地處入?？谌侵薜貛В捎陂L期海水入侵，形成了典型的濱海鹽堿地。為改造鹽堿地，下表中最適合用于改造鹽堿地的植物是_____，原因是_____。物種生理特點海芋根系不發(fā)達，葉片和花極大，莖稈粗壯檉柳根系發(fā)達，表面密布鹽腺，可將根吸收多余的鹽排出蒿屬植物細胞滲透壓很高，根對無機鹽的透過性很小懸鈴木生長迅速，葉大蔭濃，有凈化空氣的作用（3）改造過程中，該地植物種類不斷增加，還引來珍稀鳥類在此棲息。這說明，人類活動可以使群落演替_____。演替到頂級群落（群落演替最終階段，其結(jié)構(gòu)及功能保持穩(wěn)定狀態(tài)）之前，該生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽能_____（填“大于”“等于”或“小于”）輸出的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核、沒有核仁與染色體，DNA是裸露的，只有核糖體一種細胞器。它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻緼細菌屬于原核生物，不含有染色體，細菌的繁殖方式為二分裂，無絲分裂是真核細胞的分裂方式，A錯誤；B細菌具有細胞壁，B錯誤；C細菌擬核DNA是環(huán)狀結(jié)構(gòu)，環(huán)狀DNA中不存在游離的磷酸基團，C錯誤；D酵母菌屬于真核生物，與青母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細菌無成形的細胞核，D正確；故選D?！军c睛】注意無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細胞所特有的分裂方式。2、C【解析】分析題圖，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】A.據(jù)圖可知，血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌，A正確；B.TSH是促甲狀腺激素，靶器官是甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；C.甲狀腺功能減退時，甲狀腺激素分泌減少，反饋作用減弱，TSH增多，C錯誤；D.下丘腦分泌的TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH，D正確。3、B【解析】密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；其特點是：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、DNA上堿基對排列順序代表遺傳信息，不是遺傳密碼子，A錯誤；B、mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸，表示密碼子，B正確；C、tRNA上3個相鄰的堿基與信使RNA上密碼子配對，表示反密碼子，C錯誤；D、rRNA與相應的蛋白質(zhì)結(jié)合組成核糖體，是翻譯的場所，D錯誤。故選B。4、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。題圖分析：圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，途徑①是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配腎上腺皮質(zhì)細胞分泌激素A腎上腺皮質(zhì)激素的過程；途徑②是激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，激素C為促甲狀腺激素，激素B是促甲狀腺激素釋放激素，途徑③是抗利尿激素分泌示意圖，激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！驹斀狻緼、若途徑①參與維持血鈉平衡的調(diào)節(jié)，則激素A為醛固酮，有促進排鈉泌鉀的作用，是腎上腺皮質(zhì)激素的一種，A正確；B、若途徑②參與體溫調(diào)節(jié)，則該過程可表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程，圖中激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素，B正確；C、抗利尿激素D由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，C正確；D、只有途徑②既具有分級調(diào)節(jié)，又具有反饋調(diào)節(jié)的特點，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、生長素具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、“又曬又浸，凡十余次”說明該物質(zhì)的含量較少，需要多次浸之，積累總量，以達到適宜濃度，A正確；B、“泥封枝條.....則根生”說明小便中含有生長素，具有促進枝條生根的作用；乙烯能促進果實的成熟，脫落酸抑制細胞分裂，促進葉、果實的衰老和脫落，乙烯和脫落酸不能促進根的生長，B錯誤；C、用小便“凡十余次”浸黃泥說明該物質(zhì)的含量較少，需要多次浸之，積累總量，是為了讓黃泥含有更多的促進“根生”的物質(zhì)，C正確；D、這種促進“根生”的物質(zhì)為生長素，在人體內(nèi)通過體液運輸，在植物體內(nèi)能進行極性運輸和橫向運輸，D正確。故選:B。6、C【解析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應器，感覺神經(jīng)末梢，或傳入神經(jīng)末梢組成感受器。最簡單的反射弧也由兩個神經(jīng)元組成?！驹斀狻緼、圖中反映出胰腺細胞接受的信號分子有4種，分別是胃泌素、神經(jīng)遞質(zhì)、促胰液素、膽囊收縮素，因此胰腺細胞接受信號分子的受體有4種，A錯誤；B、調(diào)節(jié)過程①為先天形成的，屬于非條件反射，過程②引起胰腺分泌胰液為后天形成的，為條件反射，B錯誤；C、食物刺激，通過①③途徑引起胃竇分泌胃泌素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，此時胃竇是效應器的一部分，C正確；D、胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素作用于胰腺為體液調(diào)節(jié)，需要通過體液運輸，所以比過程⑤神經(jīng)調(diào)節(jié)要慢一些，D錯誤。故選C。7、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率的計算公式是本營養(yǎng)級同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量，一般是10%~20%?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%的理解為某一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級，A、C、D錯誤，故選B。8、D【解析】分析圖示，①為線粒體，②為突觸小泡，④為突觸后膜上的特異性受體?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放屬于胞吐，胞吐依賴膜的流動性，A正確；B、由題中信息可知，甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸，可以抑制膽堿酯酶的合成，所以若人誤食發(fā)霉的甘蔗，會導致乙酰膽堿持續(xù)起作用，可能會引起肌肉抽搐，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使化學信號向電信號轉(zhuǎn)化，C正確；D、3-NP可以抑制膽堿酯酶的合成，所以3-NP增加，乙酰膽堿含量增多，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).5(2).3(3).分解者利用的能量(4).未利用的能量(5).1.72×108(6).生物的種間關系(7).自我調(diào)節(jié)能力【解析】1、一個營養(yǎng)級所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一營養(yǎng)級同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。2、未被利用的能量：包括生物每年的積累量和動植物殘體以化石燃料形式被儲存起來的能量?！驹斀狻浚?）圖中有5條食物鏈，即草→羚羊→獅子；草→羚羊→野狗→獅子；草→斑馬→野狗→獅子；草→斑馬→獅子；草→鼠→蛇。屬于第三營養(yǎng)級的生物有獅子、野狗、蛇。（2）一年中流入草的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中。構(gòu)成植物體的有機物中的能量，一部分被分解者分解，一部分被下一營養(yǎng)級攝入，剩余部分則為未利用的能量。（3）求蛇最多能獲得的能量，則圖中食物鏈的傳遞效率按照20%計算，可求出鼠所同化的能量為（6.8×109-5×108/20%）×20%×20%=1.72×108kJ·（m2·a）-1。（4）野狗能夠依據(jù)羚羊留下的氣味去獵捕它，羚羊同樣也能夠依據(jù)野狗的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定，是由于該草原生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?！军c睛】解答本題的關鍵是需要熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及能量流動的過程。10、（1）①.1、1②.雄蜂的1個精原細胞和蜂王的1個卵原細胞均只能產(chǎn)生1個配子（2）①.不相同②.雄蜂的體細胞內(nèi)只有1個染色體組，1個染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同（3）①.減數(shù)第一次分裂②.雄蜂精原細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，16條染色體同時移到細胞的一極（4）生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）【解析】據(jù)圖可知：雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的過程為間期DNA復制后形成初級精母細胞，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂時，所有染色體都移向細胞的一極，細胞質(zhì)不均等分裂，最終形成一個無細胞核的細胞（退化）和含有16條染色體的次級精母細胞，次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂（細胞質(zhì)不均等分裂）形成兩個染色體數(shù)目相同的細胞，小的細胞退化，大的精細胞將來能與卵細胞結(jié)合形成受精卵?！拘?詳解】據(jù)分析可知，雄蜂1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成1個精細胞，而一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂也只能形成1個卵細胞，因此對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子數(shù)目都是1個，種類數(shù)只能是1種。【小問2詳解】雄蜂的體細胞內(nèi)只有1個染色體組，1個染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同，因此處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小不相同?！拘?詳解】據(jù)圖可知，雄蜂的減數(shù)第二次分裂與蜂王的減數(shù)第二次分裂都是細胞質(zhì)不均等分裂，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開等，兩者是相同的，但與蜂王的減數(shù)第一次分裂相比，雄蜂的減數(shù)第一次分裂雖然也是細胞質(zhì)不均等分裂，但16條（所有）染色體同時移到細胞的一極，而蜂王的減數(shù)第一次分裂時32條（所有）染色體平均移到細胞的兩極，即蜂王的減數(shù)第一次分裂與雄蜂的減數(shù)第一次分裂過程是不相同的?！拘?詳解】據(jù)題意可知，工蜂和蜂王都是由受精卵發(fā)育而形成的，只是后來的食物條件不同導致發(fā)育不同，說明了生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、（1）①.A②.B（2）①.次生②.二氧化碳（3）①.消費者②.分解者（4）①.能量流動②.物質(zhì)循環(huán)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分。2、輸入池塘的能量有光能和污水中有機物中的化學能，生物群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、負反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)：負反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)；故選A；由于污染物進入池塘，導致池塘的污染進一步加劇屬于正反饋調(diào)節(jié)。故選B?！拘?詳解】群落的這種變化過程是發(fā)生在已有生物基礎上進行的，所以屬于次生演替的過程；碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以二氧化碳的形式循環(huán)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分是消費者，可以加快物質(zhì)循環(huán)和能量流動；該生態(tài)系統(tǒng)中，有非生物的物質(zhì)和能量，藻類、風車草、蓮屬于生產(chǎn)者，圓田螺屬于分解者，所以還需要有分解者?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！军c睛】本題以奶牛場