學(xué)校思想政治工作總結(jié)

學(xué)校思想政治工作總結(jié)篇1

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的一大、_屆乂中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署,

認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師

關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想

始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以

下幾個(gè)方面：

一、強(qiáng)化教師思想教肓

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化對教師的思想政治教育。黨

員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)、

到位。對于一些牽扯教師利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的

思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校

還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教

師、關(guān)心教師，踏踏實(shí)實(shí)地為教師做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，

使教師都能真心實(shí)意地為這個(gè)大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃

地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工

作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)”共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。

二、落實(shí)師德師風(fēng)教育活動

落實(shí)師德師風(fēng)教育活動的各項(xiàng)要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項(xiàng)工作,

落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的

《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)

真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開

展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”

專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，

為人師表；使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》和《—市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)

教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師

表等方面的情況，開展師德考核，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生

觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。逋過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

三、建設(shè)和諧校園活動

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，

創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn)，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”

活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進(jìn)一步提高教師的競爭意識、

責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度

化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)

質(zhì)量的新提高，增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn)，有著很

強(qiáng)的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動，對每一

項(xiàng)工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一

工作目標(biāo)前進(jìn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績

黨支部思想工作及時(shí)到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在

思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點(diǎn)開展

好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在

各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)

運(yùn)動會上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名（79分）的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬

拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽(yù)。11月，學(xué)校工會獲得市先

進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界的一致贊譽(yù)。

六、今后教師思想工作的幾點(diǎn)思考

在學(xué)校教育教學(xué)中，黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，

提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極

的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),

做到個(gè)人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進(jìn)

一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在

每學(xué)期，提前一周，對教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高

教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)

一、20_年上半年思想政治工作總結(jié)：

20_年上半年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的一大精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值體

系，圍繞學(xué)校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學(xué)工

作合格評估為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方

法的創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究

新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有

力地推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)篇2

專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，

為人師表；使教師明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)

教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師

表等方面的情況，開展師德考核，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生

觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。

三、建設(shè)和諧校園活動

為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，

創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn)，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”

活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進(jìn)一步提高教師的競爭意識、

責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度

化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)

質(zhì)量的新提高，增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn)，有著很

強(qiáng)的指導(dǎo)意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動，對每一

項(xiàng)工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一

工作目標(biāo)前進(jìn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績

黨支部思想工作及時(shí)到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在

思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點(diǎn)開展

好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在

各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提毛，11月，學(xué)校田徑隊(duì)在區(qū)中小學(xué)

運(yùn)動會上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名（79分）的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬

拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽(yù)。11月，學(xué)校工會獲得市先

進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界的一致贊譽(yù)。

六、今后教師思想工作的幾點(diǎn)思考

在學(xué)校教育教學(xué)中，黨支部做了大量艱苦細(xì)致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，

提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質(zhì)量高，積極

的參與或者盡力完成學(xué)校布置的工作

學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā),

做到個(gè)人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進(jìn)

一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在

每學(xué)期，提前一周，對教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高

教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)

一、20xx年上半年思想政治工作總結(jié)：

20xx年上半年，我校思想政治工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要

思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真踐行社會主義核

心價(jià)值體系，圍繞學(xué)校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本

科教學(xué)工作合格評估為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了師生的思想政治教育，推動思想政治工

作方式方法的創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時(shí)俱進(jìn)的

精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯

成效，有力地推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

學(xué)校思想政治工作總結(jié)篇3

“思想政治教育是教育者根據(jù)一定社會和受教育者的需要，遵循品德形成規(guī)

律，采用言傳、身教等有效手段，通過內(nèi)化和外化，發(fā)展受教育者的思想、政治、

法制和道德幾方面素質(zhì)的系統(tǒng)活動過程”。小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此

階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣拘養(yǎng)成。以后，再逐步提高理

性認(rèn)識，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對他們

的一生怎樣做人都有著決定性的影響，因此，為把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、

有文化、有紀(jì)律的四有新人，抓住時(shí)機(jī)開展小學(xué)生的思想政治教育工作，這是十

分有必要的。

對小學(xué)生開展思想政治教育工作，可以從以下用方面入手：

1、建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。親其師，才

能信其道，建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。教師對學(xué)

生要多一份理解，多一份寬容，多一份愛。

師與生是平等的關(guān)系。長期以來，教師以絕對權(quán)威者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前,

認(rèn)為學(xué)生必須無條件地聽從其安排，憑著主觀的善意出發(fā)，往往很少站在學(xué)生的

角度去考慮問題。新型的師生關(guān)系要求教師無論在課堂上也好還是思想政治教育

活動中都要把自己和學(xué)生放在平等的位置上，讓學(xué)生成為教育的主體。如讓學(xué)生

大膽地發(fā)表自己的見解，讓學(xué)生通過討論、辯論進(jìn)行思想的碰撞，教師要做到尊

重學(xué)生的思路，珍惜學(xué)生思維中的合理因素，不阻礙學(xué)生思維火花的迸發(fā)，讓學(xué)

生說出真實(shí)的想法。小學(xué)生比較天真，看問題不全面，往往會提一些十分幼稚、

奇怪的問題，教師要對學(xué)生說的某些怪問題延遲評價(jià)，不挖苦，不嘲諷，循循善

誘。通過討論交流，學(xué)生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認(rèn)識不是由教師

強(qiáng)制灌輸?shù)?，而是學(xué)生內(nèi)化的結(jié)果。

2、給學(xué)生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重

要途徑。

教育是教育者與受教育者心靈接觸的過程，教師的期待效應(yīng)是師生間真摯感

情的體現(xiàn)和外露。教師的期待是教育過程中是一種潛在的、暗含的力量，也是一

種難以估量的，強(qiáng)大的力量。心理學(xué)的研究充分證明了這種期待的效應(yīng)。要潛移

默化、潤物無聲地體現(xiàn)思想政治教育的實(shí)效，教師應(yīng)有效地運(yùn)用這種期待，使之

發(fā)揮出這種力量的強(qiáng)大，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑。

教師可以利用班中的公開場合向?qū)W生施以對班集體整體的期待。希望他們能

成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的、向上的集體，并以身作則，處處把自己看作是他們中

的一員，讓學(xué)生感受到教師對學(xué)生的關(guān)心和愛。如在班會上，教師動情地說：”

我們班是個(gè)溫暖的大家庭，這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都是兄弟姐妹，在座的每個(gè)人

都應(yīng)該看作是這個(gè)家中的一分子?！边@些話激起了學(xué)生情感的的共鳴，在學(xué)生的

心中喚起了對集體的愛。在以后的運(yùn)動會、三項(xiàng)競賽和其它許多比賽中都取得了

不錯(cuò)的成績。為班級爭光，我是班級的一員這些觀念開始扎根于學(xué)生的心中，團(tuán)

結(jié)、集體榮譽(yù)感是學(xué)生取得成績的原因，這說明對學(xué)生的期待開始發(fā)生效果，學(xué)

生和教師最終在情感上達(dá)成了一致。

3、確定班集體的奮斗目標(biāo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

小學(xué)生對班集體的概念是隨著集體生活的擴(kuò)大與豐富的開展逐步形成和發(fā)展

的。從進(jìn)校開始，通過參與學(xué)校各項(xiàng)活動，學(xué)生對班集體這個(gè)概念逐步明確，知

道自己所在的班級是哪個(gè)，自己是班集體的一分子，通過各種行為規(guī)范的競賽、

一次又一次以班級為單位開展的活動中，學(xué)生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽(yù)感，知道個(gè)

人要為班級爭光。這種集體榮譽(yù)感是建立在學(xué)校切實(shí)可行的思想政治教育活動中

的，可以從身邊的小事做起，通過日常行為規(guī)范教育，將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適

應(yīng)的思想政治教育規(guī)戒放入其中，實(shí)踐證明，將思想政治教育的要求化為一條條

班級的具體的奮斗目標(biāo)，可以激勵全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都感到

自己是和集體同呼吸、共甘苦的，通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使

學(xué)生受到思想政治教育教育，這無疑是一個(gè)行之有效的方法。

4、通過少先隊(duì)組織對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育教育。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，著重組織學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在少

先隊(duì)活動中強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是受教育者，也是教育者，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生全

身心地參與，在一次次的實(shí)踐中不斷體會，不斷感悟，不斷積累，從而把思想政

治教育的要求化為自身的品質(zhì)。如：通過對集體生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們熱愛集體、

勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)，通過對父母辛苦和家庭生活的體臉，培育他們孝敬父母、