絕密★啟用前QM-JL2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試九年級歷史試題（卷）老師真誠地提醒你：1．本試卷共6頁，滿分100分；2．答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚；3．書寫要認(rèn)真、工整、規(guī)范；卷面干凈、整潔、美觀。題號一二總分得分第一部分 （選擇題 共45分）【選擇題答題欄】題號123456789101112131415答案一、選擇題（共15道試題，每題3分，計45分。每道題只有一個選項符合題意）1．伯里克利主政時期，具有立法、司法等多種職能的最高權(quán)力機構(gòu)是（）A．莊園法庭 B．元老院 C．公民大會 D．保民官2．“中世紀(jì)的鼎盛時期，經(jīng)濟繁榮為教育的發(fā)展提供了保障?！辈牧蠑⑹隽舜髮W(xué)興起的（）A．背景 B．特點 C．過程 D．影響3．阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻是（）A．金字塔 B．《漢謨拉比法典》 C．儒略歷 D．阿拉伯?dāng)?shù)字4．14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運動在歐洲興起。下列對“復(fù)興”含義理解正確的是（）A．單純地恢復(fù)古羅馬的文化 B．借助神學(xué)來復(fù)興宗教文化C．培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)的高端人才 D．對古典文化的繼承和創(chuàng)新5．它的頒布實施，使英國議會的權(quán)力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成?！八笔牵ǎ〢．《權(quán)利法案》 B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《獨立宣言》 D．《拿破侖法典》6．亞歷山大二世改革為俄國資本主義發(fā)展提供了勞動力。最能佐證該觀點的是（）A．鼓勵興辦手工工場 B．改革廢除了農(nóng)奴制C．以種植園經(jīng)濟為主 D．黑人奴隸獲得解放7．歷史解釋是對史實的分析與評判。下列選項中，屬于歷史解釋的是（）A．經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國維護了國家統(tǒng)一B．隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人階級隊伍不斷壯大C．1917年11月7日，彼得格勒武裝起義取得勝利D．2011年，世界人口達到70億8．下面為秦漢同學(xué)整理的歷史思維導(dǎo)圖。他整理的主題可能是（）A．近代的思想解放 B．一戰(zhàn)后初期的世界C．近代科學(xué)與文化 D．工業(yè)化國家的社會變化蘇聯(lián)的興衰折射出20世紀(jì)社會主義探索的輝煌與困境。請完成第9～10題。9．1929—1937年，蘇聯(lián)各類專門學(xué)校共培養(yǎng)91萬余名技術(shù)人員；1926—1939年，蘇聯(lián)工程師增加7.7倍。這些成就（）A．提高了國民科技素質(zhì) B．標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成C．使蘇聯(lián)科技領(lǐng)先世界 D．適應(yīng)了蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)10．蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)和改革時期使用宣傳畫以鼓勵生產(chǎn)。以下宣傳畫誕生于（）A．斯大林時期 B．赫魯曉夫時期 C．勃列日涅夫時期 D．戈爾巴喬夫時期11．第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志是（）A．日本制定《國策基準(zhǔn)》 B．廣田弘毅建立法西斯專政C．墨索里尼組織法西斯黨 D．日本關(guān)東軍策劃九一八事變12．下圖是第二次世界大戰(zhàn)中某戰(zhàn)役的簡易圖解。該戰(zhàn)役（）A．使二戰(zhàn)達到最大規(guī)模 B．粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場 D．是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點13．第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家紛紛建立起社會保障制度。最早宣布建成“福利國家”的是（）A．英國 B．法國 C．德國 D．美國14．標(biāo)志著發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上國際舞臺的是（）A．納米比亞獨立 B．不結(jié)盟運動的興起C．召開萬隆會議 D．巴拿馬收回運河區(qū)的全部主權(quán)15．支撐、協(xié)調(diào)當(dāng)今世界政治和經(jīng)濟，推動世界和平與發(fā)展的兩大支柱是（）①聯(lián)合國 ②二十國集團 ③歐洲聯(lián)盟 ④世界貿(mào)易組織A．①② B．②③ C．③④ D．①④第二部分 （非選擇題 共55分）二、非選擇題（共3道試題，計55分）16．（14分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二一戰(zhàn)、二戰(zhàn)期間，美國抓住機會大力發(fā)展軍事科技，從歐洲挖掘科技人才，為戰(zhàn)后美國奪取全球科技領(lǐng)先地位起到了決定性作用。20世紀(jì)70年代，美國的科技創(chuàng)新活動主要由大公司與聯(lián)邦政府主導(dǎo)，許多軍用技術(shù)被轉(zhuǎn)往民用領(lǐng)域，促使美國引領(lǐng)了第五次技術(shù)革命。20世紀(jì)70年代至90年代，面對日本和西歐的競爭，美國政府推出了研發(fā)稅收減免、降低公司稅率等一系列改革政策支持工業(yè)創(chuàng)新?！幾允冯p《美國科技政策體系概況研究》（1）材料一圖A________（人物）對蒸汽機作了一系列改進，極大地提高了生產(chǎn)力；（2分）1825年，由斯蒂芬森設(shè)計的________（交通工具）拖著車廂載著450名乘客正式試車，標(biāo)志著鐵路時代的開始；（2分）圖B中的互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，標(biāo)志著人類社會開始進入“________時代”。（2分）（2）為材料二圖C撰寫一段介紹詞。（要求：包含發(fā)明者、影響等內(nèi)容，4分）依據(jù)材料二，歸納美國政府重視科技發(fā)展的舉措。（2分）（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)効萍紕?chuàng)新與社會發(fā)展之間的關(guān)系。（2分）17．（17分）閱讀材料，回答問題。材料一15—18世紀(jì)，歐洲的殖民擴張是“以最殘酷的暴力方式進行赤裸裸的劫掠”，西班牙在美洲開采礦山，葡萄牙人在亞洲進行欺詐性的貿(mào)易，英國人則從事販賣黑奴的勾當(dāng)。這一時期，北美淪為英、法的殖民地，拉美則被西班牙和葡萄牙所征服，而亞洲則僅有若干沿海據(jù)點被占領(lǐng)，廣大內(nèi)地暫時還沒有遭到殖民侵略?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界近代史》（1）列舉材料一圖A人物登上美洲大陸的條件。（2分）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括15—18世紀(jì)歐洲殖民擴張的方式，（2分）并分析其影響。（2分）材料二 大事年表18世紀(jì)末19世紀(jì)初拉丁美洲獨立運動1914—1918年第一次世界大戰(zhàn)1919年巴黎和會1920年印度非暴力不合作運動開始1921年華盛頓會議召開蘇維埃政府開始實施新經(jīng)濟政策1960年“非洲年”1968年日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國——據(jù)統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《世界歷史》（九年級下冊）整理（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，簡述新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容和實施意義。（3分）并分析日本經(jīng)濟發(fā)展的原因。（2分）（3）請從下列兩個觀點中任選一個（用序號表示），并從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事對所選觀點加以闡述或說明。（6分，要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范）觀點：①民族解放運動在抗?fàn)幹型七M②戰(zhàn)爭導(dǎo)致國際格局劇烈重塑我選擇的觀點：____________________________選擇史事（2分）：____________________________________________________________________________闡述或說明（4分）：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（24分）歷史發(fā)展中的危機，是險境也是機遇。抓住機遇化解危機，進而推動社會進步，是我們共同的追求。九年級（1）班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動，請你參與?！九f制困局，尋路革新】材料一19世紀(jì)50年代，日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約，這些條約使日本陷入了半殖民地的危機之中，對日本社會經(jīng)濟產(chǎn)生了很大的影響。經(jīng)濟的混亂使人民生活日益艱難，19世紀(jì)60年代，農(nóng)民起義次數(shù)劇增……1868年4月6日（舊歷3月14日），天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針。——摘編自王斯德主編《世界通史》（1）為抨擊材料一圖A中的“舊制度”，法國掀起了哪一場思想解放運動？（2分）依據(jù)材料一，指出日本面臨的困境。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，列舉日本發(fā)布國策方針后出現(xiàn)的具有時代特征的流行詞語。（2分）【亂世危局，破局安邦】材料二列寧非常注重把馬克思主義的階級斗爭學(xué)說運用于俄國的革命實踐。列寧通過對俄國當(dāng)時的社會現(xiàn)實進行分析后認(rèn)為，從國家的性質(zhì)來看，俄國“還是軍事封建帝國主義”，沙皇專制統(tǒng)治還很盛行，人民生活在水深火熱之中，不滿情緒強烈……無產(chǎn)階級國家代替資產(chǎn)階級國家非通過暴力革命不可?！幾砸τ烂鳌吨卸恚ㄌK）馬克思主義本土化比較研究》（2）依據(jù)材料二，概括列寧“非通過暴力革命不可”的原因。（2分）圖B人物實行新政是為了應(yīng)對哪一事件？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，簡述羅斯福新政的影響。（2分）【合眾解局，謀和致遠】材料三隨著冷戰(zhàn)的全面展開，一個又一個危機接踵而來。行動和反行動最終以兩大軍事集團的建立而達到頂峰。貫徹始終和不斷翻新的軍備競賽，特別是核軍備競賽，以其惡性循環(huán)加劇了冷戰(zhàn)，但也控制了冷戰(zhàn)，使得兩個超級大國能夠彼此對抗和斗爭而不兵戎相見?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）簡述材料三圖C事件發(fā)生的背景。（2分）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出美蘇“行動和反行動”的主要表現(xiàn)，（2分）并分析“兩個超級大國能夠彼此對抗和斗爭而不兵戎相見”的影響。（2分）【寰宇變局，聚力攻堅】材料四當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際力量對比深