滬教版九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版)化學(xué)_第1頁
滬教版九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版)化學(xué)_第2頁
滬教版九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版)化學(xué)_第3頁
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文檔簡介

第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級化學(xué)試題說明:1.試卷滿分為100分。考試時間為90分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(N)=14Ar(O)=16Ar(Al)=27Ar(Si)=28一、選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。1.勞動創(chuàng)造美好生活。下列學(xué)校勞動中涉及化學(xué)變化的是A.清掃灰塵 B.擦拭黑板 C.生起篝火 D.澆灌花草2.化學(xué)研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.銅 B.氧氣 C.金剛石 D.氯化鈉3.地殼是由黏土、巖石等組成的,其中含量最多的元素是A.氧 B.氫 C.硅 D.鈣4.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列常溫下為綠色粉末的是A.堿式碳酸銅 B.氧化鎂 C.四氧化三鐵 D.五氧化二磷5.為了揭示元素之間的內(nèi)在規(guī)律,1869年發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.諾貝爾 C.盧瑟福 D.門捷列夫6.采用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣,下列物質(zhì)最適宜選用的是A.鐵絲 B.木炭 C.蠟燭 D.紅磷7.人體中元素含量的多少會直接影響人體健康,缺乏后容易引起貧血的元素是A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.硒8.我國化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號均正確且一致的是A.貢(Hg) B.鋅(Zn) C.鈣(Cu) D.鋇(bA)9.實驗時必需嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)則。下列做法正確的是A.熟悉滅火器、黃沙箱位置B.將鎂條紅磷等帶回家實驗C.將零食、水杯帶入實驗室D.實驗后的廢液倒入下水道10.在“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中,下列裝置或操作正確的是A.加裝藥品 B.產(chǎn)生氧氣C.收集氧氣 D.鐵絲燃燒11.物質(zhì)的性質(zhì)很大程度決定了用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.金剛石無色透明——切割玻璃B.N2無色無味氣體——用作燈泡填充氣C.活性炭有吸附性——用作凈水D.CO2不能燃燒不能助燃——制取干冰12.某些條件下,物質(zhì)與氧氣只發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)。下列變化不屬于緩慢氧化的是A.食物的腐爛變質(zhì) B.動植物新陳代謝C.金屬器皿的銹蝕 D.石蠟空氣中燃燒13.從“絲綢之路”到“一帶一路”都促進(jìn)了東西方經(jīng)濟、文化的交流。絲綢中含有的絲氨酸【化學(xué)式為C3H7NO3】等對人體有很好的保健作用。下列有關(guān)C3H7NO3的說法正確的是A.物質(zhì)分類中屬于氧化物 B.碳、氧元素的質(zhì)量比為1:1C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.物質(zhì)由碳、氫和氧原子構(gòu)成14.“思維導(dǎo)圖”是將學(xué)習(xí)過程中的碎片知識進(jìn)行有序整理,是非常有效的學(xué)習(xí)方法。如圖是某同學(xué)整理的“氧氣”思維導(dǎo)圖,下列說法正確的是A.①處氧氣化學(xué)式可表示為“O2”或“O”B.②處“物理性質(zhì)”中可添加“易溶于水”C.③處“用途”中可添加“火箭助燃劑等”D.④處“氣體收集”可添加“向下排空氣法”15.下列指定條件下反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式正確的是A.加熱氯酸鉀制氧氣:B.紅磷在氧氣中燃燒:C.鎂條在空氣中燃燒:D.高錳酸鉀制氧氣:16.茶多酚是茶葉中酚類物質(zhì)的總稱。茶多酚是①淡黃色粉狀固體,②易溶于水,③在空氣中易氧化變色,④能抗菌殺菌。從茶葉中提取茶多酚的流程如下圖所示,下列說法錯誤的是A.①②③屬于物理性質(zhì) B.操作I可為過濾操作C.茶多酚殺菌是化學(xué)變化 D.操作Ⅱ可為蒸發(fā)操作17.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是A.鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中鐵絲能劇烈燃燒——反應(yīng)物的濃度B.雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加熱后能較快速分解——反應(yīng)物的溫度C.氯酸鉀在加熱時緩慢分解,加熱后加MnO2迅速分解——有、無催化劑D.塊狀CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)較慢,磨成粉末后迅速反應(yīng)——反應(yīng)物的種類18.某同學(xué)為了探究微粒性質(zhì),按圖1進(jìn)行實驗,并借助傳感器測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化的曲線如圖2所示。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是A.只有U型管a的濕棉花團逐漸變紅B.圖2中曲線X對應(yīng)的為U型管bC.實驗證明微粒運動速率與溫度有關(guān)D.0~1分鐘濃度為零說明此時微粒靜止19.某同學(xué)做“對空氣和人體呼出氣體的探究”實驗時,進(jìn)行了如圖所示的實驗探究。下列說法正確的是A.實驗I中的木條均能燃燒,燃燒較旺的是B瓶B.實驗Ⅱ中的石灰水均變渾濁,更渾濁的是甲瓶C.實驗Ⅱ乙裝置中干燥管可預(yù)防液體被吸入口中D.兩實驗均可證明呼出氣體中CO2含量高于空氣20.中國瓷器在世界上享有盛譽,景德鎮(zhèn)的高嶺土【主要成分是Al2(Si2O5)n(OH)m】是生產(chǎn)瓷器的主要原料。Al2(Si2O5)n(OH)m中各元素均顯常見化合價,原子團Si2O5顯-2價。下列關(guān)于Al2(Si2O5)n(OH)m的說法正確的是:①n=2②m=4③鋁和氧元素質(zhì)量比為3:8④硅和氧原子個數(shù)比為1:3⑤硅元素的化合價與SiO2中硅元素化合價不同A.①④ B.②③ C.③⑤ D.④⑤二、填空題:本題包括4小題,共20分。21.化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字表示不同的含義。判斷下列符號中“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上。①2H②2NH3③④Cu2+⑤2OH-⑥H2O(1)表示離子個數(shù)的是_______。(2)表示離子所帶電荷數(shù)的是_______。(3)表示分子個數(shù)的是_______。(4)表示分子中原子個數(shù)的是_______。22.杭州亞運會游泳場館“黑科技”(1)“照明不用電”:智能導(dǎo)光系統(tǒng)通過屋頂?shù)膶?dǎo)光管將室外自然光引入場內(nèi)可為場館提供日間照明,低碳環(huán)保。低碳指的是減少了_______氣體排放。(2)“泳池不換水”:24小時不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)可使泳池中的水實現(xiàn)全年不換依然干凈清澈,甚至能達(dá)到“直飲標(biāo)準(zhǔn)”。①硅藻土過濾罐是池水能達(dá)到直飲標(biāo)準(zhǔn)的“武器”。相比于普通的砂石過濾,硅藻土過濾的孔隙更_______(選填“小”或“大”)。②池水消毒主要采用臭氧。臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成,其化學(xué)式為_______。③泳池需定期補充少量的市政用水。通過測定Mg2+和_______(選填“Na+”或“Ca2+”)濃度可判斷市政用水是否為硬水。23.鋰電池是新能源汽車的主要動力源,也是常州新能源產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分。如圖是某種鋰原子的構(gòu)成示意圖。(1)鋰屬于_______(選填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)鋰原子呈電中性的原因是_______。(3)圖中的微觀粒子帶負(fù)電荷,其名稱是_______?!啊北硎镜氖莀______(選填“質(zhì)子”或“中子”)。(4)已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,該鋰原子的質(zhì)量為1.16×10-26kg,該鋰原子相對原子質(zhì)量的計算式為_______。24.以二氧化碳為例,學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。(1)發(fā)現(xiàn)CO2:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)木炭燃燒后有不可見的“森林之精”氣體。產(chǎn)生“森林之精”的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(寫出基本反應(yīng)類型)。(2)制得CO2:1755年,布萊克利用煅燒白堊(主要成分為CaCO3)等一系列實驗“捕捉”得到CO2。反之,能將CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的物質(zhì)是_______。(3)研究CO2性質(zhì):①1774年,伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色變成微紅色。若此時再加熱該溶液,可觀察到的現(xiàn)象是_______。②1823年,邁克爾·法拉第發(fā)現(xiàn),加壓可以使二氧化碳?xì)怏w液化。從微觀角度解釋液化過程中的變化:_______。(4)研究CO2組成:1797年,坦南特測得“二氧化碳”含碳27.65%、含氧72.35%。根據(jù)此數(shù)據(jù),請補充完整坦南特推算“二氧化碳”中碳和氧原子個數(shù)比的計算式:_______。(5)研究CO2用途:2021年,我國科學(xué)家首次實現(xiàn)了CO2到淀粉的人工合成,部分合成路線如圖所示。寫出圖中反應(yīng)①的符號表達(dá)式_______。三、探究題:本題包括4小題,共40分。25.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗用于簡單證實植物進(jìn)行光合作用。(1)儀器a名稱是_______。(2)通入氣體A的目的是_______。(3)裝置甲中生成氣體A反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。(4)裝置乙中試管內(nèi)氣體的收集方法是_______。檢驗該氣體的操作和現(xiàn)象是_______。(5)植物光合作用的產(chǎn)物之一為葡萄糖,化學(xué)式為C6H12O6。①C6H12O6相對分子質(zhì)量是_______。②植物光合作用的原料之一為水,多少質(zhì)量的C6H12O6和1.8g水中的氫元素質(zhì)量相等?(寫出計算過程)_______。26.為探究水的組成及變化,興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行電解水實驗,先在電解水器玻璃管里加滿水,再接通直流電源。【實驗現(xiàn)象】(1)通電后,甲玻璃管中氣泡首先出現(xiàn)的位置在_______(選填“a”、“b”或“c”)處。甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為_______。(2)切斷電源后,打開乙處活塞,將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口,觀察到的現(xiàn)象是_______?!緦嶒灲Y(jié)論】(3)本實驗得出的結(jié)論是_______。(4)反應(yīng)的符號表達(dá)式是_______。實驗改進(jìn)】(5)電解純水速率較慢,實驗時常在水中加入NaOH增強導(dǎo)電性,NaOH本身不參與反應(yīng)。為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響,小組同學(xué)進(jìn)行多次實驗,測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖9所示。由下圖可知,上述實驗中,電解水速率最快的條件是:NaOH溶液濃度為_______(選填“5%”或“10%”)、電壓為_______(選填“6V”、“9V”或“12V”)。(6)興趣小組使用石墨電極進(jìn)行電解水實驗并添加Ca(OH)2增強水的導(dǎo)電性。連接電源,發(fā)現(xiàn)正極附近出現(xiàn)明顯的白色渾濁。小組同學(xué)認(rèn)為可能是采用石墨電極電解導(dǎo)致白色渾濁,因為石墨的組成元素為_______。同學(xué)們用金屬鉑電極替代石墨電極重復(fù)上述實驗,一段時間后溶液沒有出現(xiàn)渾濁。根據(jù)這一現(xiàn)象,推測該白色不溶物是CaCO3,電解過程出現(xiàn)渾濁的主要原因是_______。【反思評價】同學(xué)們不但探究了水的組成,得出正確結(jié)論,還對“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識和體會!27.工業(yè)上以天然氣(主要成分CH4)和空氣為原料合成氨氣,流程如圖所示:(1)“空氣分離”中分離出來的N2、O2的氣體體積比約為_______。(2)“氧化制氫”時溫度約在1300℃~1500℃,但無需外界供熱,說明該反應(yīng)_______(選填“放出”或“吸收”)熱量。(3)“合成氨”需要在高溫、高壓、催化劑的條件下進(jìn)行,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。(4)“氨分離”常采用液化分離法,類似于分離液態(tài)空氣制取氧氣。主要原理是根據(jù)NH3與N2、H2的_______(選填“熔點”或“沸點”)不同將其分離開來。(5)流程中將N2和H2返回到合成氨設(shè)備中,其目的是_______。(6)氨氣的傳統(tǒng)應(yīng)用包括生產(chǎn)碳銨(NH4HCO3)、尿素【CO(NH2)2】等氮肥。①測得某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%,樣品中其它成分不含氮元素,則該尿素樣品_______(選填“是”或“不是”)純凈物。②某購物平臺碳銨(NH4HCO3)118.5元/50kg,尿素【CO(NH2)2】150元/50kg。若兩種化肥的純度相同,用450元錢,為了使所購化肥得到的氮元素最多,應(yīng)選購的化肥是_______。(7)國際能源署預(yù)測2050年氫基燃料(包括氨)在交通燃料中的占比會提高到近30%?,F(xiàn)有研究表明,以氨氣氫氣為混合燃料的內(nèi)燃機是碳中和時代非常有競爭力的零碳動力。氨氣氫氣混合燃料的內(nèi)燃機中發(fā)生的反應(yīng)主要有:①;②______。28.興趣小組開展“自制簡易家庭制氧機”跨學(xué)科實踐活動?;顒右唬禾矫刂蒲踉砟壳笆袌錾铣R姷募矣弥蒲鯔C的工作原理有兩種:分子篩制氧法和化學(xué)試劑法。(1)分子篩制氧法以空氣為原料,當(dāng)空氣經(jīng)過分子篩時,氮氣和氧氣分離,獲得高濃度的氧氣。其微觀示意圖如圖所示。則該制氧機制得的“氧氣”屬于_______(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)市場上銷售的家用化學(xué)試劑氧機的主要原料一般是過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體(化學(xué)式為2Na2CO3.3H2O2。溶于水后能發(fā)生反應(yīng):,且該反應(yīng)放熱)。不采用高錳酸鉀分解制氧氣的原因可能是_______?;顒佣哼x擇制氧試劑【查閱資料】常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣,以5%的過氧化氫溶液為制氧劑需要9.1mL;以過碳酸鈉為制氧劑需要1.41g?!緦嶒灧桨浮坷萌鐖D裝置設(shè)計如下表實驗并記錄0-20min量筒中水的體積。

錐形瓶中藥品注射器中藥品實驗10.2g二氧化錳9.1mL5%過氧化氫溶液實驗21.41g過碳酸鈉和0.2g二氧化錳一定體積的水(3)檢查圖12裝置氣密性時,先堵住末端導(dǎo)管口,將注射器活塞拉動到一定位置,松開手后,活塞回到原位置,說明裝置_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)(4)實驗1中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。(5)實驗2中水的體積較合適的是_______mL(選填“1.41”或“9.1”)(6)依據(jù)如圖所示實驗結(jié)果,小組同學(xué)決定選用過碳酸鈉

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