2026年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí)：非選擇題專項練習(xí)題匯編專題一辨曲直，強思維(辨別與分析)觀點類1.(2025許昌二模)(8分)初中即將畢業(yè)，幾個同學(xué)聚在一起暢想未來。小紅說：“我將來想成為一名教師?！毙∶髡f：“我喜歡玩電腦，想成為一名人工智能工程師。”小飛聽后說：“夢想都是虛無縹緲的，如果不努力學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，一切都是白日做夢。”結(jié)合材料，聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容，對小飛的觀點進行辨別與分析。2.(七上新教材P69探究與分享)(8分)假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示，·不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。小新認為，好不容易放個假，我們想做什么就做什么,這份安全提示限制了我們的自3.(8分)課堂上，同學(xué)們正聚精會神地聽數(shù)學(xué)老師講解一道難題，小潘卻與同桌竊竊小莉?qū)π∨苏f：“你上課隨意說話，不僅妨礙其他同學(xué)聽課，也是對老師的不尊重!”小潘不屑地說：“我有自由說話的權(quán)利，不就上課說幾句話嘛，跟尊重老師有什么關(guān)系!”第3頁共34頁1.(2025廣東節(jié)選)(8分)為了參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，八年級某班網(wǎng)購了演出服裝。表演結(jié)束后，有同學(xué)覺得演出服只穿了一次，不劃算，想退貨。對此，大家發(fā)表了不同的看法。請運用所學(xué)知識對小衛(wèi)的觀點進行評析。2.(2025揚州節(jié)選、初高銜接)(8分)2025年1月，教育部辦公廳印發(fā)了《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》,提出探索形成“啟蒙教育—興趣引導(dǎo)—探究實踐—創(chuàng)新研究”進階式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)新能力是一種綜合能力，就如何培育青少年創(chuàng)新能力，甲、乙兩位同學(xué)表達了各自觀點：運用所學(xué)知識，對甲、乙兩位同學(xué)的觀點進行綜合評析。1.(2025解析與檢測)(8分)放學(xué)后，同學(xué)們就本班的自習(xí)課紀(jì)律問題聊了起來。老師已經(jīng)很辛苦了，如果他知道了一定老師已經(jīng)很辛苦了，如果他知道了一定很生氣，我們還是別讓劉老師傷神了。咱班自習(xí)課太吵了，我L都無法安靜學(xué)習(xí)，應(yīng)報告班主任劉老師。我覺得小婕說得對，她很體諒老師。2.(8分)小明媽媽迷戀上了網(wǎng)絡(luò)購物。小明通過對比超市同類商品的價格，發(fā)現(xiàn)媽媽媽媽的初心——省錢我家最貴的車——“購物車”1.(七上P46探究與分享)(8分)進入初中后，我和同學(xué)小美成了好朋友。我們形影聽說她向別人透露我的秘密……我很糾結(jié)：“我還要和小美做朋友嗎?我該怎樣做呢?”這可真是兩難的選擇啊!2.(2025解析與檢測)(8分)這學(xué)期，班主任制定了“一幫一”的班級幫扶制度，由某第6頁共34頁評析類1.(2025南陽二模)(6分)周末，小雨和兩個小伙伴一起去郊區(qū)游玩。路上，他們遇到一位老爺爺正艱難地拉著一板車化肥往坡上走，三人立刻上前，幫老爺爺把車推上了山坡。經(jīng)過一座小橋時，他們發(fā)現(xiàn)小河邊的一家工廠，正通過一根半淹沒在水面下的管子，將黑色的污水排入河中。小雨悄悄拿出手機拍下照片，發(fā)到政府的電子郵箱里，并說明情況。上山后，小雨等人發(fā)現(xiàn)一片無人看守的梨園，成熟的梨子掛滿了枝頭，雖然小雨三人又渴又熱，但是他們并沒有去摘梨。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對小雨等人的行為進行評析。2.(2025武漢節(jié)選)(6分)一篇《做最美觀賽者》的校園報道引起了同學(xué)們的關(guān)注，同學(xué)們采訪了作者小萍，她向大家講述了親歷賽場的一幕幕：◆賽道兩邊的觀眾不斷為所有選手吶喊助威，送上溫暖鼓勵的話語，氛圍感十足。一位觀眾撿到他人遺失的手機，立即送到失物招領(lǐng)處?！魣?zhí)勤的警察不間斷巡邏并提醒觀眾：“請在警戒線外觀賽!”仍有極個別觀眾為給參賽親友留下精彩瞬間，情不自禁地越過警戒線進入賽道近距離拍照。請你結(jié)合材料，運用所學(xué)，對觀眾們的行為進行評析。3.(2025周口一模)(6分)學(xué)校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上九年級的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她作為市少年宮舞蹈團的成員，每周都要參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊長。老師有些為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，就先干吧。”雖然小青不情愿，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時間、編排舞蹈、組織排練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，有時也感到很累。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對小青的行為進行評析。專題二看世界，深思考(觀察與思考)1.(2025信陽二模)(6分)閱讀材料，完成任務(wù)?！袄婊ǖ琢钋啵躏w時花滿城?！边^敏體質(zhì)的人會因為楊柳絮而產(chǎn)生不適，為此，你校九年級(1)班同學(xué)展開了調(diào)研活動。調(diào)查2.(2025北京)(6分)筆記本書寫大情懷。就是人民群眾!2024年是人民政協(xié)成立75周年，北京市政協(xié)全年完成協(xié)商議政、民主監(jiān)督任務(wù)53項，立案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我們市政協(xié)委員參與調(diào)研、發(fā)表監(jiān)督意見，推動辦好民生實事，為助推首都發(fā)展作出了貢獻，我倍感光榮!主任的近期重點工作：1.社區(qū)居委會進行換屆選舉，在社區(qū)開展宣傳活動。3.(2025濮陽二模)(6分)學(xué)校團委準(zhǔn)備開展“學(xué)榜樣，勇?lián)?zé)”系列主題活動，九年級(1)班的小敬和小明搜集到以下資料。2025年4月24日17時17分，神舟二十號載人飛船準(zhǔn)時發(fā)射升空。神舟家族用二十六年的探索，鋪就了一條璀璨的載人航天飛行逐夢路，同時也使多名航天員接力續(xù)寫了問天傳奇，在這些續(xù)寫問天傳奇的航天員中就有四位來自河南。鄭州的劉洋，兩次執(zhí)行飛行任務(wù)，是中國第一位進入太空的女航天天員大隊時，心里只有一個信念和兩件事：代學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、訓(xùn)練?！眲?wù)，兩次擔(dān)任指令長，2023年任中國航天公益形象大使。陳冬的飛天之路，是中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的走出開封田埂的汪新林，為了實現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢，埋頭學(xué)習(xí)，苦練技能。他在地上駕駛過坦克，在天上飛過戰(zhàn)斗機，緊的太空，認真執(zhí)行航天任務(wù)，為國爭光。安陽的陳中瑞，在航天員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，面對高難度的理論學(xué)習(xí)和離心機、轉(zhuǎn)椅等挑戰(zhàn)體能和意志極限的訓(xùn)練，他的回答是：我是一名軍人，寧可戰(zhàn)死疆國出征，是一種幸福。(新考法·設(shè)計問題并作答)閱讀小敬和小明搜集的資料，結(jié)合學(xué)校團委活動主題，聯(lián)系道德與法治課程內(nèi)容，請你為九年級(1)班開展活動設(shè)計一個思考問題供全班同學(xué)參考，并附上解析要點。4.(10分)點滴記錄成長，汗水書寫難忘的故事，淚水記錄成長的悲歡……以下是某學(xué)生初一至初三不同時期的個人訪談記錄，請你閱讀并回答問題。初一上學(xué)期的“我”初二下學(xué)期的“我”初三下學(xué)期的“我”身高/體重夢想“成為精英律師”“努努力，考上重點高中”“以后再說吧”為實現(xiàn)夢想作出的努力“看關(guān)于律師的電視劇”“每天都學(xué)習(xí)”“不知道”成績等級BCC愛好“羽毛球”“機械舞”“不知道”不足“暫時沒有”“不知道”“沒有優(yōu)點”煩心事“班主任管得太嚴了”“每天都找我討竟然拒絕了我的表白”“一到家，父母就嘮叨，一個勁問我考不上高中怎么辦，他們根本就不信我”(1)結(jié)合表格中該同學(xué)初中階段的成長變化，請你提煉出該同學(xué)存在的問題。(4分)(2)請你根據(jù)訪談記錄，運用成長的節(jié)拍、青春時光、走向未來的少年相關(guān)知識，為該5.(2025江西)(10分)“校園餐”承載著千家萬戶的牽掛，關(guān)乎青少年的健康成長?！旧钣^察】小江日記里的“校園餐”。今天，教育局和市場監(jiān)督管理局等政府工作人員又來食堂檢查了。他們仔細查看食堂衛(wèi)生，檢查食材安全……我們在學(xué)校食5月20日星期二晴很開心。老師問我們吃得飽不飽、味道好不好，還聊了我們的學(xué)習(xí)和生活，這(1)運用所學(xué)，分析“校園餐”讓我們“放心”“暖心”的原因。(4分)【啟思導(dǎo)行】小江關(guān)于“校園餐”的調(diào)查。學(xué)生存在的不文明現(xiàn)象具體表現(xiàn)①原因分析②改進建議③(2)請按要求完成調(diào)查表。(6分)6.(2025南陽一模)(10分)2025年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化農(nóng)村改革扎實推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》提出，實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，必須加快推進鄉(xiāng)村全面2025年3月8日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長在接受采訪時表示，落實中央一號文件要求，加快推進鄉(xiāng)村振興，既要“塑形”,又要“鑄魂”。鄉(xiāng)村振興既要“塑形”鄉(xiāng)村振興又要“鑄魂”村更加美麗、宜居，讓鄉(xiāng)村“有顏值、有活力”。風(fēng)，提升農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)和道德水平，獨特魅力和持續(xù)生命力，讓鄉(xiāng)村“有底蘊、(1)請你對“加快推進鄉(xiāng)村振興，既要‘塑形’,又要‘鑄魂’”進行解讀。(4分)(2)讓鄉(xiāng)村“有顏值、有活力”“有底蘊、有溫度”,為鄉(xiāng)村“塑形”“鑄魂”,作為7.(2025解析與檢測)(10分)初中生小治在學(xué)習(xí)“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”一課時，看到老師展示的中國科協(xié)第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果的兩組圖表。請你一起觀察圖表并回答問題。第一組圖表：圖1公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r民科學(xué)素質(zhì)水平達到或者超過10%是創(chuàng)新型國家科技人力資源所普遍具備的重要特少數(shù)發(fā)達國家的公民科學(xué)素質(zhì)水平超過20%。(1)觀察、分析第一組圖表，可以得出哪些結(jié)論?(4分)第二組圖表：公民獲取科技信息的渠道(%)首選首選(2)結(jié)合第二組圖表，運用所學(xué)知識，分析第一組圖表中的圖1數(shù)據(jù)變化的原因。(68.(2025解析與檢測)(10分)新時代孕育新思想，新思想指導(dǎo)新實踐。黨的十八大以從2021年開始，八年級學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本(初中)》 (以下簡稱《讀本》),感受習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代魅力。就習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對中學(xué)生成長的價值，(1)結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對中學(xué)生成長(2)《讀本》內(nèi)容既要內(nèi)化于心，更要外化于行。置身如下情境時，你應(yīng)采取怎樣的行行動第5講：法治興則國家興媽媽騎電動車不戴頭盔①第6講：筑牢堅不可摧的鋼鐵長城學(xué)校團委組織同學(xué)們上國防教育課②第7講：攜手構(gòu)建人類命運共同體會全力推動蘇丹?；鹬箲?zhàn)③專題三樂活動，勇探究(活動與探索)1.(12分)近年來，中學(xué)生騎行電動自行車上學(xué)的現(xiàn)象普遍存在，部分學(xué)生未滿16周歲騎行、不佩戴安全頭盔、違規(guī)載人等行為存在較大安全隱患。2025年，某市出臺《電動自行車管理條例》,明確規(guī)定未滿16周歲禁止騎行電動自行車，并要求騎行時佩戴安全頭盔。中學(xué)生違規(guī)騎行電動自行車可能造成的負面影響。(4分，要求：角度清晰，聯(lián)系實際)(2)為增強活動實效，請你設(shè)計一種有創(chuàng)意的校園宣傳方式(如情景劇、互動體驗等),上學(xué)通勤問題的具體建議。(4分)2.(12分)據(jù)悉，你校擬組織“校長小助理”競選活動，以下是競選方案。優(yōu)秀的你打算“校長小助理”競選方案競選目的小主人競選宗旨公平、公正、公開時間、地點2025年9月17日學(xué)校報告廳競選條件①品學(xué)兼優(yōu)、積極上進，具有服務(wù)意識；②③競選方式③公開唱票、公示競選結(jié)果(1)請你對以上表格中的“競選條件”加以補充。(4分)第19頁共34頁經(jīng)過充分準(zhǔn)備，你在激烈的競爭中脫穎而出，如愿當(dāng)選“校長小助理”。每天除了學(xué)習(xí)之外，還要積極參與校園管理工作，你感覺非常充實。以下是你在“校長小助理工作日志”中記錄的內(nèi)容。早上，門口保安反映有3位同學(xué)未按規(guī)定時間到校；九(1)班反映，有兩位同學(xué)寫的作文一模一樣；大課間，有學(xué)生在走廊上追逐打鬧、踢皮球；任課老師反映，課堂上有個別同學(xué)存在傳紙條、講悄悄話、看課外書等行日期：2025年10月16日(3)這些問題需要開展一些校園活動加以整改。你打算開展哪些活動?(4分)示例：評選“誠信之星”,引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)誠實守信美德，杜絕抄作業(yè)行為。3.(12分)為落實《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》關(guān)于“加強課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗、社會生活的聯(lián)系，強化學(xué)科內(nèi)知識整合，統(tǒng)籌設(shè)計綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的要求，某校準(zhǔn)備開展“學(xué)科文化節(jié)”活動并評選優(yōu)秀團隊。你作為道德與法治學(xué)科代表，需要設(shè)計并完成“道德與法治學(xué)科文化節(jié)”活動安排?！暗赖屡c法治學(xué)科文化節(jié)”活動安排活動時間×年×月××日活動地點××學(xué)校報告廳活動形式(1)我選擇活動,理由是大賽(4分)活動流程(4分)活動評分標(biāo)準(zhǔn)(4分)4.(2025解析與檢測)(12分)2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。你校準(zhǔn)備舉辦“銘記歷史，勿忘國恥；(1)為明確活動主題，你組織同學(xué)們自主設(shè)計活動任務(wù)單，需要給任務(wù)二、任務(wù)三各補主題教育實踐活動任務(wù)單(一)任務(wù)一任務(wù)二活動方式開展主題班會主題研學(xué)活動活動步驟1.主持人介紹抗戰(zhàn)背景、經(jīng)過2.圖片展示和視頻播放3.討論抗戰(zhàn)對中國的影響5.集體宣誓1.做好賽前各項準(zhǔn)備(如時間安排、場地布置等)1.調(diào)研篩選合適的研學(xué)地點(2)為提升活動實效，你組織同學(xué)們擬定完成活動的具體要求，需要給任務(wù)一、任務(wù)三各補充兩條完成任務(wù)的具體要求。(4分)主題教育實踐活動任務(wù)單(二)任務(wù)一任務(wù)二活動方式開展主題班會主題研學(xué)活動活動要求宣講內(nèi)容不得抄襲或存在版權(quán)爭議宣講內(nèi)容真實情感表達真摯、有感染力(3)弘揚抗戰(zhàn)精神，爭做新時代的英雄，寫下你的青春誓言。(4分，不得與材料重復(fù))5.(12分)近年來，消費品以舊換新政策擴圍升級，消費潛力持續(xù)釋放，廢舊家電回收數(shù)量激增。廢舊家電去哪了?回收利用狀況如何?據(jù)此，某校九年級(1)班以“廢舊家電回收利用狀況”為主題展開調(diào)查研究并撰寫調(diào)查調(diào)查目的：調(diào)查方法：實地調(diào)查、參觀訪問等。調(diào)查結(jié)果已收集的廢舊家電 流入已收集的廢舊家電 流入消費者無拆解資質(zhì)的“小作坊”位于城鄉(xiāng)接合 有用的人工簡零部件家電制造企業(yè)單拆卸二手電器市場整機沒用的部分垃圾堆部，大量廢舊家電及拆解后的無用部分露天堆放，有害物質(zhì)滲入土壤；人工拆解方式簡單粗暴，缺乏專業(yè)設(shè)備和有效的安全防護。廣廣人工→機械拆卸破碎 整機測、識別市場銷售無害化處理資源化利用人工已收集的廢舊家電有資質(zhì)的拆解企業(yè)運營成本高，擁有強分析與建議困境：建議：②(1)結(jié)合教材內(nèi)容，請你補充調(diào)查報告中的調(diào)查目的。(2分)(2)運用所學(xué)知識，請你完成調(diào)查報告中分析與建議部分。(6分)布在學(xué)校公眾號上，請你撰寫公眾號推文。(4分，列出提綱即可)專題一辨曲直，強思維(辨別與分析)觀點類1.小飛的觀點是錯誤的，他沒有認識到夢想對個人的重要性以及實現(xiàn)夢想的途徑是多樣夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。2.小新的觀點是錯誤的。假期并不意味著想做什么就做什么,安全提示也不是為了限制避潛在風(fēng)險，守護生命健康。不輕信網(wǎng)友、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，有利于建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。3.小潘的觀點是錯誤的。公民雖然享有言論自由，但是上課隨意說話既是不遵守課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，也是不尊重老師的行為。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小潘上課隨意說話違反了課堂紀(jì)律，損害了其他同學(xué)的合法權(quán)益。尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中。小潘上課隨意說話是對老師的不尊重，會擾亂正常教學(xué)秩序，不利于建立良好的師生關(guān)系。我們要遵守課堂紀(jì)律，做到上課認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，積極參與老師安排的學(xué)習(xí)活動，與老師建立良好的關(guān)系。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明.邏輯比較嚴密.分析比較透徹。表述比較規(guī)范.給6—3分：觀點模糊不清.層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。對話類1.小衛(wèi)的觀點是錯誤的。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。謊稱“沒穿過”退貨是欺騙商家的行為，違背了誠實信用原則，容易引發(fā)信任危機，不利于社會和諧。任何權(quán)利都是有范圍的，公民在行使權(quán)利時不得損害其他公民的合法權(quán)利。濫用無理由退貨權(quán)會侵害商家的合法權(quán)益，有損社會公平。我們應(yīng)增強法治觀念，正確行使權(quán)利，做一個誠信的人。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。2.甲、乙兩位同學(xué)的觀點都是片面的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和參加社會實踐同等重要。興趣是走上發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新最初的動力。有了濃厚而持久的學(xué)習(xí)興趣，青少年才能在創(chuàng)新的道路上越走越遠，從而不斷提高創(chuàng)新能力。實踐是創(chuàng)新的源泉和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新離不開實踐。積極參加社會實踐，在社會實踐中主動學(xué)習(xí)、不斷探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是培育創(chuàng)新能力的重要途徑。所以，培育創(chuàng)新能力既需要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又需要參加社會實踐。除此之外，培育創(chuàng)新能力還需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，開發(fā)創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)批判精神等。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。漫畫類1.小婕的言行是不正確的。雖然她害怕老師傷神是體諒老師的表現(xiàn)，但是她的行為助長了他人不守規(guī)則的風(fēng)氣，是不利于班集體良好發(fā)展的行為。小婕能體諒老師的辛苦，這是尊重老師的表現(xiàn)，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是心中有他人、關(guān)愛他人的表現(xiàn)，值得肯定。但是自習(xí)課上一些同學(xué)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)是違反課堂紀(jì)律、違反規(guī)則的行為，小婕的提議會助長他人不守規(guī)則的行為，不利于集體的發(fā)展，不如實告知老師還是一種不誠信的行為，是對集體不負責(zé)任的表現(xiàn)。在集體中，我們要遵守集體規(guī)則，一方面要尊重老師，體諒老師，另一方面也要誠實守信，對集體負責(zé)。我們要學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，積極營造和諧有序的集體環(huán)境，共建美好集體，助力個人成長。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。2.小明媽媽勤儉持家的初心是值得肯定的，但小明媽媽沒有認識到過度網(wǎng)購的危害。網(wǎng)購確實有物美價廉的特點。小明媽媽想通過網(wǎng)購買到性價比更高的商品，是傳承和弘揚勤儉節(jié)約的家庭美德的表現(xiàn)，有利于節(jié)省家庭開支。但是小明媽媽盲目跟風(fēng)，過度網(wǎng)購，購買了大量家里不需要的東西，導(dǎo)致了物力、財力的浪費，與勤儉持家的初心背道而馳。此外，父母是孩子的第一任老師，父母的行為對孩子有著潛移默化的影響，小明媽媽過度網(wǎng)購的行為不利于小明形成正確的消費觀和金錢觀。因此，小明媽媽應(yīng)該堅持理性消費、適度消費的原則，合理網(wǎng)購，真正弘揚勤儉節(jié)約之風(fēng)。建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；觀點錯誤，或只作判斷不作分析，或表述與主題無關(guān)，給0分。兩難選擇類1.一種選擇：繼續(xù)和小美做朋友。友誼是一種親密的關(guān)系，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心，“我”應(yīng)該嘗試理解小美落選后的感受，忠誠于這份友誼。友誼需要精心養(yǎng)護，要能夠經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。競爭并不必然傷害友誼，“我”應(yīng)該主動呵護友誼，用行動向小美表達關(guān)懷和支持。小美向別人透露“我”的秘密，會給“我”帶來傷害，但寬容也是有勇氣的體現(xiàn)。如果“我”寬容對待小美，妥善處理沖突，“我”和小美有可能成為更加親密的朋友。另一種選擇：不再和小美做朋友，結(jié)束這段友誼。朋友對一個人的影響很大，小美因為比賽落選就疏遠朋友，沒有做到樂觀豁達，會給“我”帶來不好的影響。小美在競爭中不能坦然接受并欣賞朋友的成就，傷害了和“我”之間的友誼。友誼不是一成不變的，“我”可以選擇接受友誼的淡出，與志同道合、志趣相投的人交朋友，坦然開始新的友誼，這也是一種勇氣和智慧。建議：觀點明確，立場堅定，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；觀點明確，立場堅定，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6—3分；觀點模糊不清，立場不堅定，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2—1分；只明確觀點不作分析或表述與主題無關(guān)，給0分。2.一種選擇：參加班級“一幫一”結(jié)對活動，幫助小治。首先，班級是一個集體，“一幫一”制度是為了促進整個班級的進步，促進個人的全面發(fā)展，小德應(yīng)當(dāng)服從集體的安排，讓個人利益服從集體利益，為班級的發(fā)展發(fā)揮所長，貢獻力量。其次，通過這一活動，小德可以鍛煉自己的溝通能力、表達能力和團隊協(xié)作能力，也可以彌補自身不善于講解題目的不足，有助于個人的成長。通過這一活動，可以增進小德與小治之間的友誼，能讓小治感受到集體的溫暖和關(guān)愛，有利于促進班級和諧氛圍的形成。最后，關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，小德幫助小治，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，是踐行友善價值觀的的集體是民主的、公正的，小德可以與老師建議：觀點明確，立場堅定，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給8—7分；分；只明確觀點不作分析或表述與主題無關(guān)，給0分。1.(6分)①小雨等人幫助老爺爺推車是關(guān)愛他人、服務(wù)社會的表現(xiàn)，有利于養(yǎng)成親社行行已有恥、自尊自愛的表現(xiàn)；等等。(答出一條給2分，最高給6分，其他答案合理者亦可酌情給分)2.(6分)①賽道兩邊的觀眾為選手送上溫暖鼓勵的話語，體現(xiàn)了與人為善，積極踐行則意識的表現(xiàn)，破壞了賽場秩序，容易對賽事和自身安全造成不利影響。(答出一條給2分，其他答案合理者亦可酌情給分)3.(6分)小青的行為是正確的，值得肯定。的關(guān)系，把集體利益放在首位。小青積極承擔(dān)隊長的責(zé)任，認真完成各項工作，如挑選隊員、專題二看世界，深思考(觀察與思考)1.(6分)經(jīng)驗：①對小組成員進行合理分工，體現(xiàn)了在集體中我們要各盡所能，發(fā)揮的意見；等等。(答出一條經(jīng)驗給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)2.(6分)【示例】我從他們的筆記本中讀出了憲法是根本活動準(zhǔn)則，人大代表積極聽3.(6分)【示例】問題：從河南籍航天員的事跡中，你能汲取到哪些榜樣力量，勇?lián)鷷r代責(zé)任?縮”的堅韌。(能緊密結(jié)合學(xué)校團委活動主題、搜集的資料等，提出有思考價值的問題，得2分；解析要點能圍繞所提問題，邏輯清晰、條理分明，得4分)4.(1)(4分)①隨著年級升高，夢想逐漸模糊，缺乏明確規(guī)劃與為之奮斗的具體行動；②對自我認知不清晰，從初一覺得“暫時沒有”不足，到初三認為“沒有優(yōu)點”,存在自我否態(tài)不佳、成績?nèi)狈M步；等等。(答出一條給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)(2)(6分)①結(jié)合自身情況樹立明確的目標(biāo)和夢想，制訂切實可行的短期和長期規(guī)劃，進相互理解；⑥在人際交往中，正確看待與同等等。(答出一條給2分，最高給6分，其他答案合理者亦可酌情給分)5.(1)(4分)①政府工作人員依法履行職責(zé)(依法行政),監(jiān)管“校園餐”,全心全餐”,給予我們特殊的關(guān)愛和保護，讓我們放心又暖心。(答出一條給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)(2)(6分)【示例】①部分學(xué)生打飯時不排隊，插隊現(xiàn)象頻發(fā)；用餐后不收拾餐盤，6.(1)(4分)①鄉(xiāng)村振興要“塑形”,就是要不斷滿足人民對美好生活的向往，增進民生福祉，實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展；②鄉(xiāng)村振興要“鑄魂”,就是要滿足人民群眾的精神文義上的鄉(xiāng)村振興；等等。(答出一條給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)(2)(6分)塑形：①積極行使建議權(quán)，針對鄉(xiāng)村交通、住房、公共服務(wù)設(shè)施等方面存(答出一條給2分，最高給6分，僅從“塑形”或“鑄魂”單個角度作答最高給3分，其他答案合理者亦可酌情給分)7.(1)(4分)①公民科學(xué)素質(zhì)整體水平實現(xiàn)新高；2023年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例都有所提升；②農(nóng)村居民科學(xué)素公民科學(xué)素質(zhì)在2020年達到10.56%,這表明我國進入創(chuàng)新型國家行列；等等。(答出一條給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)(2)(6分)①國家加大科普力度，積極開展線上線下相結(jié)合、形式多樣的科普活動，一步強化學(xué)校的科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生的好奇(答出一條給2分，最高給6分，其他答案合理者亦可酌情給分)8.(1)(4分)①《讀本》是專門面向初中學(xué)生開發(fā)的、系統(tǒng)講授習(xí)近平新時代中國特心素養(yǎng)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人；③學(xué)習(xí)《讀本》有利于中學(xué)生系好人生的第一粒扣子，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；等等。(答出一條給2分，最高給4分，其他答案合理者亦可酌情給分)第32頁共34頁(2)(6分)【示例】①向媽媽宣傳道路交通安全法，勸導(dǎo)媽媽遵守規(guī)則；等等。②積極參加學(xué)習(xí)，認真聽講，做好筆記，認真思考老師提出的問題，與同學(xué)進行交流討論；查閱相關(guān)資料，了解更多關(guān)于國防方面的知識，不斷拓寬自己的視野和知識面；在日常生活中注重培養(yǎng)自己的愛國情懷和責(zé)任意識，以實際行動踐行愛國主義精神；等等。③支持我國敦促國際社會全力推動蘇丹?；鹬箲?zhàn)的主張；珍惜和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護世界和平的責(zé)任，為世界和平作出貢獻；等等。1.(1)(4分)【示例】角度一：未成年人自身中學(xué)生生理和心理發(fā)育尚未成熟，交通安全形勢判斷能力、應(yīng)急反應(yīng)能力較弱，違規(guī)騎行存在著較大的事故風(fēng)險，會威脅生命安全。角度二：家庭責(zé)任家長若未盡到監(jiān)護職責(zé)、默許孩子違規(guī)騎行，導(dǎo)致交通事故，需要承擔(dān)法律連帶責(zé)任；若孩子因違規(guī)騎行受傷，不僅會給家庭帶來長期的照護壓力，還會加重家庭經(jīng)濟負擔(dān)。角度三：社會規(guī)則中學(xué)生違規(guī)騎行電動自行車，是對社會規(guī)則的漠視，會直接擾亂公共交通秩序，增加公共安全隱患。(2)(4分)【示例一】“危險模擬實驗室”:用VR設(shè)備模擬騎行時闖紅燈、超速導(dǎo)致的碰撞場景，讓學(xué)生體驗后撰寫感悟。說明：把科技與