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文檔簡介
第1課夏商制度與西周封建
一、單項選擇題
1.以下關(guān)于分封制的說法,不正確的是()
A.鞏固了西周的統(tǒng)治,擴大了統(tǒng)治區(qū)域
B.被分封的諸侯有為天子鎮(zhèn)守疆土、交納貢稅、朝覲述職等義務(wù)
C.被分封的諸侯國待遇存在區(qū)別
D.形成了“周王——諸侯——±——卿大夫”的等級序列
2.商代統(tǒng)治者凡事都要通過占卜予以決定,這一現(xiàn)象說明我國早期古代政治制度的一
大特點是()
A.以血緣關(guān)系為紐帶
B.神權(quán)與王權(quán)密切結(jié)合
C.權(quán)力高度集中于商王手中
D.決策體現(xiàn)原始民主色彩
3.(2020年廣東江門高三調(diào)研文綜)商鞅一人多姓。據(jù)《姓纂》載:“秦有衛(wèi)鞅,受封
于商,子孫氏焉?!逼渲小吧獭毙諄碓从冢ǎ?/p>
A.所任官職名B.所在地方的地名
C.母親的族姓D.因功得到的封地
4.據(jù)周朝禮制規(guī)定,天子享用八排六十四人規(guī)格的樂舞禮儀;而諸侯六排,大夫四排。
后來曾國大夫用六十四人奏樂舞蹈??鬃訉Υ朔浅嵟?;”是可忍也,孰不可忍也?”這反
映了()
A.西周貴族的家庭文化生活
B.西周社會的生活禮儀
C.孔子對貴族生活的關(guān)注
D.周朝生活禮儀的政治色彩
5.(2020屆山西大同調(diào)研)據(jù)《史記》載,周武王滅商后“封弟周公旦于曲阜,曰魯”。
周與魯?shù)年P(guān)系是()
A.依附B.兄弟
C.平等D.大宗與小宗
6.通過宗法制的實行,西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)?!按笞谀苈市∽?,小宗能率群弟”,
按宗法制的規(guī)定,下列不一定能成為相對血緣關(guān)系范圍的大宗是()
A.周天子的嫡長子、嫡長孫
B.卿大夫的嫡長子、嫡長孫
C.諸侯的嫡長子、嫡長孫
D.諸侯正妻所生育的兒子
7.(2020屆湖南衡陽六校聯(lián)考)直到近代,新安地區(qū)“千年之冢不動一坯,千丁之族未
嘗散處,千載之譜絲亳不紊”的觀念依然深入人心。其主要原因是()
A.宗法傳統(tǒng)的影響B(tài).封建政府的提倡
C.小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)定D.儒家思想的流傳
8.(2020年廣東廣州高三調(diào)研文綜)由西周的宗法制和分封制可以得出的正確判斷是當(dāng)
時()
A.國家管理制度非常落后
B.宗法制與分封制相互矛盾
C.統(tǒng)治者利用血緣關(guān)系管理國家
D.國家政權(quán)由嚴(yán)密趨向松散
9.(2020年廣東中山一中測試)觀察下圖,如果周王去世,按照西周宗法制的規(guī)定,有
資格繼承王位的是()
,_____rd長子50歲―
r-r^n-i_____________
_____H次子48歲不
周王I-------
______.rd長子48歲3;
A.①B.②C.③D.?
10.(2020年廣東汕頭金山中學(xué)高一質(zhì)檢)據(jù)《禮記》記載:“天子之豆(占代盛食器具)
一十有六,諸公十有六,諸侯十有一,上大夫八,下大夫六。”這種規(guī)定反映的本質(zhì)是()
A.嚴(yán)格的等級制度
B.天子生活奢侈
C.政治地位越高生活水平越高
D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡
二、非選擇題
11.閱讀下列材料:
材料一(周)武王追思光圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦(地名),黃帝之后于祝,帝堯之后
于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,
日齊。封弟周公旦于曲阜,日者。
—《史記?周本紀(jì)》
材料二三年,(周)兇王嬖愛褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲廢太子。太子母申侯女,而
為后。后幽王得褒姒,愛之,欲廢申后,并去太子宜臼,以褒姒為后,以伯服為太子。周太
史伯陽讀史記(當(dāng)時各國記載的歷史皆稱史記)曰:“周亡矣?!?/p>
——《史記?周本紀(jì)》
請回答:
(1)根據(jù)材料一指出,西周分封的對象主要有哪幾類?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合西周時期的政治制度分析,為什么“周太史”發(fā)出“周亡矣”的
感嘆?
12.閱讀下列材料:
材料一家譜是一種以表偌形式,記載一個以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人
物事跡的特殊圖書體裁。我國流傳至今的家譜至少仍有三萬多種,其內(nèi)容之豐富,價值之高,
很值得我們今天去了解與認(rèn)識?!半[惡揚善”是修纂家譜的一條基本原則。
材料二在現(xiàn)代的僑鄉(xiāng)家譜中,都普遍記錄了不同時代出洋人的姓名……出洋時間與原
因……同故鄉(xiāng)故國的聯(lián)系與貢獻等內(nèi)容。有些還辟有專幸、專傳介紹,這就為他們的后裔尋
根問祖提供了可靠的根據(jù),也就更增加了他們對故國故鄉(xiāng)的依戀之情。
有人對福建省的家譜資料進行研究,了解到福建移居臺灣的最早記載是兩宋之交的蘇
姓……從有關(guān)家譜中我們可以了解到移民的人數(shù)、成分、原因,他們的婚姻狀況、分布特點
及與大陸的關(guān)系等.
材料三梁啟超在《中國近三百年學(xué)術(shù)史》中說:“欲考族制組織法,欲考各時代各地
方婚?姻平均年齡、平均壽數(shù),欲考父母兩系遺傳,欲考男女產(chǎn)生兩性比例,欲考出生率與死
亡率比較等等無數(shù)問題,恐除了族譜家譜外,史無他途可以得資料?!睘榇怂岢鰪V收家譜
并對家譜進行研究。
請回答:
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡述
家譜在中國傳統(tǒng)社會發(fā)展4」的作用。
(2)依據(jù)材料二,并結(jié)合現(xiàn)實,分析家譜在當(dāng)今社會中的作用。
⑶依據(jù)上述材料,說說如何辯證地看待家譜的學(xué)術(shù)價值。
第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立
一、單項選擇題
1.(2020年廣東廣雅中學(xué)期中)易中天在《帝國的終結(jié)》中說:“秦,雖死猶存,它亡
得悲壯?!睆恼紊峡础扒?,雖死猶存”主要是指()
A.統(tǒng)一度量衡、貨幣
B.開創(chuàng)皇帝制度
C.實行中外朝制度
D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制
2.(2020年廣東湛江二中高一期中)“陛下”本是而他人的尊稱?!氨荨笔桥_階,稱人
“陛下”表示謙卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在臺階下和你說話。但秦以后,“陛
下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點?()
A.皇位世襲B.皇帝獨尊
C.君權(quán)神授D.“家天下”
3.(2020年廣東肇慶二模文綜)到了秦、漢統(tǒng)一,由封建轉(zhuǎn)為郡縣,古人稱“化家為國”,
一切貴族家庭都倒下了,只有一個家卻變成了國家。這里“化家為國”指的是()
A.分封制的瓦解B.郡縣制的實行
C.封建制度的確立D.郡國并行制的實施
4.(2020年廣東中山一中階段測試)司馬遷在《史記?秦始皇本紀(jì)》中曾經(jīng)描述秦代的政
治制度:“法令出一”,“天下之事無大小,皆決于上”。這反映了()
A.皇權(quán)至高無上B.三公九卿互相制約
C.秦律嚴(yán)苛細(xì)密D.丞相大權(quán)獨攬
5.(2020年福建廈門期末)秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警
衛(wèi),少府管皇帝的生活供應(yīng),宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是
()
A.職分細(xì)化,各負(fù)其責(zé)
B.化國為家,君權(quán)至上
C.選賢舉能,唯才是用
D.官員眾多,政務(wù)繁雜
6.《韓非子?物權(quán)》中說:“事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來效”。秦始皇所
采取的措施中,最能體現(xiàn)“要在中央”政治構(gòu)想是()
A.最高統(tǒng)治者稱皇帝氏設(shè)置丞相主持國政
C.在全國推行郡縣制D.厲行文億專制政策
7.(2020年山東日照期末)中國古代社會長期實行避諱制度,即晚輩對長輩、臣下對皇
帝不能直書、直呼其名.在行文時凡是涉及本朝的皇帝、自己的長弟及尊崇的人名時,每每
避而不用該字,而以改字、空格、缺筆等方法代替,否則可能犯大不敬之罪。如為避清康熙
帝玄炸諱,故宮玄武門改神武門。此制度旨在()
A.維護皇權(quán)獨尊B(yǎng).倡導(dǎo)尊老愛幼
C.強化尊卑等級D.凝聚血脈親緣
8.秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響是()
A.維護了國家統(tǒng)一B.發(fā)展了社會經(jīng)濟
C.防止了外敵侵咯D.加強了民族團結(jié)
9.“秦始皇設(shè)職授官,從一方面看是官僚政治的開始,從另一方面看卻是政治權(quán)力等
級世襲的中止?!敝兄沽恕罢螜?quán)力等級世襲”的制度是()
A.宗法制B.皇帝制C.分封制D.郡縣
制
10.己故的美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為“與印度文明的不統(tǒng)一和間斷相比,中國
文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù)「中華文明的這個特點從根本上說應(yīng)是得益于中國古代政治實體
的統(tǒng)?性和連續(xù)性。下列制度中最有利于維護古代中國政治實體統(tǒng)?與連續(xù)的是()
A.君主專制B.中央集權(quán)制
C.分封制D.宗法制
二、非選擇題
11.閱讀下列材料:
材料一陰歷一月古時本來又叫“政月”,這是因為古代的皇帝都要在一年的第一個月
里接受文武百官的朝拜,并決定一年的政事。到了秦朝,由于秦始皇一月出生,取名“嬴政”,
就把“政月”改為“正月”。“正月”的“正”不再讀“政”而讀作“征”了。而秦始皇
的父親名子楚。于是把楚地改為“荊”。
材料二始皇帝幸梁山宮,從山上見丞相車騎眾,勞善也。中人或告丞相,丞相后損車
的。始皇怒曰:“此中人世吾語?!卑竼柲?。當(dāng)是時,詔捕諸時在旁者,皆殺之。
請回答:
(1)上述材料反映了什么問題?
(2)材料二的小故事說明了什么核心問題?試就此總結(jié)皇帝制度的特征和本質(zhì)。
12.閱讀下列材料:
材料一丞相王維等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置王,毋以填之。請立諸
子,唯上幸許?!?/p>
材料二廷尉李斯日:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇雒,諸
侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞
賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!?/p>
材料三始皇日:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是
樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?!?/p>
請回答:
(1)7長相與李斯分別主張實行什么制度?理由各是什么?
(2)秦始皇采納了誰的建議?理由是什么?
(3)請你說說郡縣制的主要內(nèi)容和作用。
第3課古代政治制度的成熟
一、單項選擇題
1.(2020屆江西六校聯(lián)考)據(jù)《隋書?百官志下》,門下省置給事郎之職,“置員四人,
從五品,審讀奏案?!薄顿Y治通鑒》在評述唐朝中央機構(gòu)時寫道:”國家本置中書門下以檢
察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正?!币陨喜牧险f明()
A.中國古代的宰相制度因權(quán)力的分割面臨瓦解
氏隋唐時期,中央強化了對各部門的監(jiān)察力度
C.門下省取得了三省政治結(jié)構(gòu)中的樞紐地位
D.各種權(quán)力之間已形成比較完備的牽制和監(jiān)督
2.(2020年江蘇南通期末)有學(xué)者在評論中國某一制度時說,它“導(dǎo)致……獲取官職的
機會對任何人開放,只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)”,并可以“培植全國人民對政治之
興味”。這一制度是指()
A.郡縣制B.科舉制C.察舉制D.行省制
3.(2020年浙江溫州八校聯(lián)考)有學(xué)者認(rèn)為:“科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因
索與之俱亡.它所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理
念?!笨婆e制度最“具有永久的生命力”的理念是()
A.公平競爭B.以文治國
C.分科考試D.學(xué)而優(yōu)則仕
4.余秋雨在《十萬進士》中認(rèn)為,科舉制度選拔的“十萬進士”,“其中包括著一大
批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家?!边@在一定程度上說明科舉制
度()
A.是行之有效的選官用人制度
B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象
C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具
D.有利于維護官僚隊伍的廉潔高效
5.(2020年廣東江門高三調(diào)研文綜)錢穆在《中國歷代政治得失》中指出:“論中國政
治制度,秦漢是一個大變動。唐之于漢,也是一大變動。但宋之于唐,卻不能說有什么大變
動,一切因循承襲。有變動的,只是迫于時代,迫于外面一切形勢,改頭換面,添注涂改地
在變。”材料中兩次“大變動”分別指的是()
A.分封制、宗法制
B.三公九卿制、三省六部制
C.郡縣制、行省制
D.三省六部制、一省制
6.(2020年廣東梅州東山中學(xué)期中)下圖是秦朝與隋唐時期的中央官制示意圖,比
較兩圖最能說明實質(zhì)問題的選項是()
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—
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太
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—
—
大
尸
吏
禮
兵
刑
工
夫
郡
部
郡
部
部
部
A.唐代中央官吏日漸增多
B.唐代分散相權(quán)而加強君權(quán)
C.唐代尚書省權(quán)力最大
D.太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部
7.(2020年廣東惠州調(diào)研)皇帝和大臣討論如何選拔人才。大臣主張,應(yīng)該只問他們個
人能力的高低,不要計較他們的家世背景?;实鄯磳Υ蟪嫉恼f法,強調(diào)歷時長久的世家才是
培養(yǎng)人才的沃土,這件事最可能發(fā)生在哪一時期?()
A.秦漢B.魏晉南北朝
C.宋元D.明清
8.漢朝設(shè)刺史,明清設(shè)按察使司,這些舉措反映了封建統(tǒng)治者在加強對地方管理的過
程中重視()
A.分割地方權(quán)力
B.對地方官的監(jiān)察
C.發(fā)揮文官作用
D.利用地方矛盾相互制衡
9.《貞觀政要》載:宰相入朝議事,必使“諫官隨入,預(yù)聞?wù)?。”?jù)此,“諫官”任
職的機構(gòu)是()
A.中書省B.門下省C.尚書省D.御史臺
10.唐太宗時,假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項大型水利工程,這項工程的實施涉及眾
多機構(gòu),按照當(dāng)時的制度規(guī)定,其運作程序是()
A.尚書省一中書省一門下省一工部
B.中書省一門下省一尚書省一工部
C.尚書省一門下省一中書省一工部
D.門下省一中書省一尚書省一工部
二、非選擇題
11.閱讀下列材料?:
材料一
唐朝的三省六部制
皇帝
I?I
門下省尚書I省中書省
IIIIII
匚部刑部兵部禮部戶部吏部
材料二元朝大政委于中書省,今冀、晉、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱“腹里”,由
中書省直轄。中書省也稱都省,為全國行政中樞,總領(lǐng)各行省,又兼轄腹里。元朝凡有重大
軍事,則造中書省官員前往督之。
請回答:
(1)材料一中唐朝三省六部制的確立產(chǎn)生了什么影響?三省的各自職能是什么?
(2)材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同?
12.(2020年江蘇無錫期末)有學(xué)者認(rèn)為,中國傳統(tǒng)政治觀念與政治理論,偏重在政府的
職分與責(zé)任,要求政府能盡職勝任,選賢與能。閱讀下列材料:
材料一到戰(zhàn)國之世,世變益亟……古代的貴族,其地位,是與君主相逼的,起于孤寒
之士則不然,君主要整頓政治,擴充自己的權(quán)力,都不得不用游士……于是君主與游士結(jié)合,
以打擊貴族,貴族中較為有用的,亦不可不引用游士。選舉之局益盛,世襲之制愈微。
——呂思勉《呂著中國通史》
材料二漢高祖初得天下,即下令招賢。直到漢武帝,這一趨勢達到正式的法制化……
這樣由教育與行政服務(wù)之實地觀察,與選舉與考試四項手續(xù),而始獲正式進入政府。
——錢穆《中國傳統(tǒng)政治》
材料三魏、晉時代……乃因當(dāng)時地方騷亂,交通阻梗,中央政府行使職權(quán)能力有限,
全國選舉難于推行,乃由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中之性行中正者,采訪同鄉(xiāng)輿論,
開列各地區(qū)人才,造成表冊,送政府作為錄用之根據(jù)。
——錢穆《中國傳統(tǒng)政治》
材料四(隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行
考核……與此同時,選舉權(quán)也集中到中央……代之以科舉制??婆e制的特點是通過考試選拔
人才,首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時增設(shè)進士科,放寬錄
取標(biāo)準(zhǔn)。
——樊樹志《國史概要》
請回答:
(I)結(jié)合材料一與所學(xué)知識,分析”選舉之局益盛,世襲之制愈微”的時代背景。
(2)結(jié)合材料二、材料三,比較西漢與魏晉時代選官制度的相同點。
(3)據(jù)材料四概括隋朝官吏制度的特點。
(4)綜合上述材料,戰(zhàn)國至隋朝選官制度的演變體現(xiàn)了哪一歷史趨勢?
第4課專制集權(quán)的不斷加強
一、單項選擇題
1.(2020年北京文綜)中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強皇權(quán)。下列表述準(zhǔn)確的
是()
A.西漢通過削弱渚候王勢力分化相權(quán)
B.北魏實行三長制分割丞相的行政權(quán)
C.宋代設(shè)立三司使來分割丞相的財權(quán)
D.清設(shè)軍機處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾
2.(2020年上海單科)歷史是復(fù)雜的,有時吸取前人的歷史教訓(xùn)會導(dǎo)致新問題的產(chǎn)生。
下列史實能佐證這一看法的是()
A.秦二世而亡,漢推行郡國并行制
B.秦二世而亡,漢啟用布衣將相
C.隋二世而亡,唐廣招賢才知人善任
D.隋二世而亡,唐實行寬簡舒緩法令
3.(2020年廣東中山一中階段測試)黃宗羲言:“有明之無善治,自高皇帝罷相始也?!?/p>
這句話中的“高皇帝”應(yīng)該是指()
A.漢高祖B.唐高祖
C.宋高宗D.明太祖
4.秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了時空的隧道,坐在一起談?wù)巍?/p>
秦始皇說:“我首創(chuàng)了一套沿用了2000多年的政治體制,功勞蓋世?!碧铺谡f:“可是
留下了7K相篡權(quán)的后遺癥,不如我三分相權(quán),相互監(jiān)督,確保了我的獨尊地位?!泵鞒勺嬲?/p>
起來說:“得了吧,我廢除丞相,設(shè)立內(nèi)閣,才感到大杈在握的踏實?!庇赫壅f:“都別
自吹了,只有我才真正實現(xiàn)了咱們皇位世襲、權(quán)力至上的夢想?!彼麄兊难哉摚ǎ?/p>
A.都符合事實
B.都與史實不符合
C.有兩位皇帝的言論與史實不符
D.只有明成祖的說法與史實不符
5.某學(xué)者描述中國史上的一種制度是“雖無相名,實有相職,既有相職,卻無相權(quán),
既無相權(quán),卻有相實”。這種制度是指()
A.秦代三公九卿B.唐朝三省六部制
C.元代行省制度D.明代的內(nèi)閣制
6.嘉定二年(1210年),南宋著名詩人陸游臨終前寫下了那首千古絕唱:“死去元知萬
事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!卑磧伤沃醒胍酥?,負(fù)責(zé)籌劃
“王師北定”事務(wù)的是()
A.尚書省B.參知政事C.樞密院D.軍
機處
7.自秦漢以來我國地方官制演變的基本趨勢是()
①削弱地方加強中央②削弱相權(quán)加強君權(quán)③對邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨完善
④逐漸強化對地方官吏的控制和監(jiān)督
B.①②③
C.???D.①②④
8.(2020年湖北孝感統(tǒng)考)學(xué)完《中國古代的中央集權(quán)制度》這一專題后,某班四位同
學(xué)分別撰寫歷史小論文,其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實錯誤的是()
A.《淺議我國早期國家政治制度的創(chuàng)立者——禹》
B.《趣談周武王與分封制》
C.《論隋唐三省六部制度對中國歷史的影響》
D.《論清代丞相與軍機大臣的權(quán)力制衡》
9.利瑪竇在《中國札記》中說,雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制,但……
它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大
事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝。利瑪竇認(rèn)
為中國明朝時()
A.君主制不是中國政府的主要形式
B.內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)
C.君主與內(nèi)閣大臣擁有同等的決策權(quán)
D.內(nèi)閣掌握著明朝的行政大權(quán)
10.(2020年廣東汕頭期末)洪武十二年,明王朝頒布了《大明律》,它規(guī)定謀反、謀大
逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪,屬于“常赦所不原”;“大臣專擅選官”、“交
結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”、“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。
這些規(guī)定()
A.表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強化
B.規(guī)范內(nèi)閣機構(gòu)的運作程序
C.協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系
D.解決了中央與地方的矛盾
二、非選擇題
11.觀察下列圖片:
皇帝
—
—
街
太
丞I~~M
史
尉
相
大門下省尚書省中書省
——
夫
IINII
IIIIIIII工刑兵禮戶史
奉郎衛(wèi)太廷典宗治少部部部部部部
常中尉仆尉客正粟府
令內(nèi)
史
圖一困二
[看帝I
±JLjJ±±l
史戶禮兵刑工
部部部外部部
圖三圖四軍機處內(nèi)景
請回答:
(1)圖一、圖二反映的分別是中國古代中央的什么政治制度?其最根本的共同特征
是什么?
(2)與圖二相比,圖三反映的政治制度有何變化?出現(xiàn)這一變化的原因是皇權(quán)與相
權(quán)的矛盾加劇,為解決這一矛盾當(dāng)時的皇帝對中央行政部門做了哪些改革?
(3)圖四中的機構(gòu)設(shè)立于哪個皇帝統(tǒng)治時期?它的主要作用是什么?
12.(2020年安徽名校聯(lián)考)閱讀下列材料并回答問題:
材料一春秋時期,隨著兼并戰(zhàn)爭的進行,秦、楚等國都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡,
作為新的行政建制??たh的長官,由君主委派官員直接管理。
——張豈之《中國歷史十五講》
材料二(太宗時)彥博曰:“王者之于萬物,天翻地載,靡有所遺,今突厥窮來歸我,
奈何棄之而不受乎!孔子曰:有教無類。欲救其死亡,授以生業(yè),教之禮義,數(shù)年之后,悉
為吾民,選其酋長,使入宿衛(wèi),畏威懷德,何后患之有?”上卒用彥博策,處突厥降眾。
—《資治通鑒》
材料三中國明代的封建專制制度卻起著完全不同的歷史作用。它主要是建立在宗法性
的自然經(jīng)濟基礎(chǔ)和封建階級結(jié)構(gòu)之上的,因此,他就把維護封建地主階級的政治統(tǒng)治當(dāng)做自
己的根本任務(wù)。
—郝俠君《中西500年比較》
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合當(dāng)時背景指出,在地方長官的任用方式上,春秋時期出現(xiàn)了什
么重大變化?此變化有何原因?
(2)據(jù)材料二指出唐太宗處理東突厥問題采取了什么辦法。
⑶明代的封建專制統(tǒng)治者采取了哪些維護封建統(tǒng)治的措施?對中國國家社會
形態(tài)的走向上產(chǎn)生了什么影響?
第1課夏商制度與西周封建
1.D解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,分封制實行層層分封,等級森嚴(yán)。周王以下依次為:
諸侯、卿大夫、士。
2.B
3.D解析:按西周分封制規(guī)定,功臣、先朝后代、王室子弟有接受分封的可能。商
鞅由于在秦國變法的功勞,被分封于兩地。
4.D解析:由材料可知反映的是通過禮樂的規(guī)定來顯示奴隸社會的等級制度,即生
活禮儀具有政治色彩。
5.D解析:根據(jù)題干信息“封弟周公”說明周公是分封的對象,而周王是分封者,
周王是大宗,魯國是小宗,
6.D解析:宗法制下大宗是由嫡系長子長孫繼承的,嫡系非長子長孫不能為大宗。
7.A解析:宗法制注重家庭建設(shè),提倡尊老愛幼,易于形成強大的凝聚力。本題中
材料“千年之冢不動一坯,千丁之族未嘗散處,千載之譜絲亳不紊”正反映了宗法制的這些
特點。
8.C解析:西周分封制有利于穩(wěn)定當(dāng)時的政治秩序。宗法制按照血緣宗族關(guān)系分配
政治權(quán)力,維護政治聯(lián)系,宗法制與分封制互為表里。故A、B、D三項不正確,選C項。
9.C解析:根據(jù)嫡長子繼承制的規(guī)定,只有嫡子的長子才有資格繼承王位,庶子的
所有后代都不能繼承王位,
10.A解析:從材料分析可知:擁有“豆”數(shù)量的多少,顯示其社會地位的高低,從
天子到大夫各有嚴(yán)格的規(guī)定,這反映出嚴(yán)格的等級制度。
11.(1)古代帝王的后代、功臣、王族等。
(2)原因:西周的基本政治制度是宗法制與分封制,二者互為表里,宗法制的最大
特點是嫡長子繼承制;宗法制與分封制的結(jié)合保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利
于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和才I結(jié)。而周幽王的行為破壞了嫡長子繼承制,進而影響宗法制和分
封制,動搖了西周統(tǒng)治。因此,周太史發(fā)出“周亡矣”的感嘆。
12.(1)主要原因:受宗法制的影響,中國人重視血緣和家族觀念;小農(nóng)生產(chǎn)方式
的影響;彰顯家族聲譽,弘揚傳統(tǒng)美德。作用:凝聚親族;弘揚正統(tǒng)觀念;規(guī)范人際社會關(guān)
系;鞏固統(tǒng)治。
(2)作用:有利于增強中華民族的凝聚力,有利于團結(jié)廣大海外僑胞;有利于實現(xiàn)
和鞏固國家的統(tǒng)一。
(3)家譜是中國的文化遺產(chǎn),可以拓展史料來源;家譜“隱惡揚善”的筆法和孤證會影
響其史料價值。
第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立
1.D解析:A項是經(jīng)濟措施,C項是西漢實行的制度,D項中的中央集權(quán)制包含了
皇帝制度,故選D項。
2.B解析:從稱呼可以看出皇帝的專權(quán)與獨裁,其特點是皇權(quán)至上。
3.B解析:周朝分封制和宗法制互為表里,以血緣關(guān)系作為紐帶維護國家的運
轉(zhuǎn);秦朝實行郡縣制,以官僚政治代替血緣關(guān)系實行統(tǒng)治,故稱“化家為國”。選B項。
4.A
5.B解析:根據(jù)討料“奉常學(xué)宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供
應(yīng),宗正管皇帝家族和親戒”和相關(guān)所學(xué),九卿主要為皇帝、皇室服務(wù)。分析各選項,A、
D兩項說法與材料無關(guān):C項說法在材料中沒有反映,本題選B項。
6.C解析:“事在四方,要在中央”反映的是秦始皇加強中央政府權(quán)力,郡縣制有
利于加強中央集權(quán),強化中央政府權(quán)力,選C項。
7.C解析:“維護皇權(quán)獨尊”僅局限于對皇帝名字的避諱,所以A項不正潴;從
對于避諱制度的解釋可以看出“尊老”,但沒有任何愛幼的體現(xiàn),故B項不正確;避諱制
度對“凝聚血脈親緣”沒有幫助,故D項不正確;避諱制度強調(diào)的是幼尊長、少敬老、下
級尊重上級、臣下敬重君王,即強化尊卑等級制度,C項正確。
8.A解析:注意題干中的要求“最重要影響“,中央集權(quán)制的最重要影響在于維護
了國家統(tǒng)一。
9.D解析:郡縣制下,郡縣的長官由皇帝任免調(diào)動,不得世襲??たh制是官僚政
治取代貴族政治的重要標(biāo)志。
10.B解析:中國在秦朝時期確立中央集權(quán),影響深遠(yuǎn),統(tǒng)一成為歷史的主流,使得
中華文明延續(xù)不斷;其他國家也存在君主專制,但是一些國家(如印度)文明中斷過;分封制
實行的后期會出現(xiàn)諸侯割據(jù)地方的局面,跟“統(tǒng)一”相違背;三省六部制是處理皇權(quán)與相權(quán)
矛盾的。
11.(1)反映了皇權(quán)至高無上、秦始皇至尊的地位。
(2)說明了皇帝獨尊及秦政嚴(yán)苛、殘暴。特征:皇帝的話就是法令,事無大小,皇
帝獨裁,皇權(quán)至高無上。本質(zhì):君主專制。
12.(1)王第主張實行分封制,理由是新征服地區(qū)偏近,只有實行分封制才能有效管轄;
李斯主張實行郡縣制,理由是周朝實行分封制并沒有起到鞏固統(tǒng)治的作用,實行郡縣制有利
于對地方的控制。
(2)秦始皇采納了李斯的建議,理由是分封制導(dǎo)致了諸侯混戰(zhàn),現(xiàn)在國家剛剛統(tǒng)一,
如果再分封就會重起干戈,難以平息。
(3)內(nèi)容:地方設(shè)郡縣;郡縣長官由皇帝直接任命,其職責(zé)是治理民眾,管理地方
財政、司法、獄訟和兵役,
作用:實現(xiàn)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制;有利于鞏固國家的統(tǒng)一,促進社會經(jīng)
濟與文化的發(fā)展。
第3課古代政治制度的成熟
1.C解析:材料反映的是隋唐中央機構(gòu)三省之間的權(quán)力構(gòu)建,未涉及對各部門的監(jiān)
察,且此時的宰相制度趨于完善,排除A、B兩項:D項表述不當(dāng),以偏概全。中書省草擬
政令、門下省審核、尚書省執(zhí)行,門下省可以敢回中書省草擬的政令要求重新擬定,故可見
門下省在三省中處于樞紐地位,選擇C項。
2.B解析:從材料中“獲取官職的機會對任何人開放”、“有足夠的學(xué)養(yǎng)”等可
知是指科舉制。
3.A解析:根據(jù)題干“具有永久的生命力”、“人類共同的基本理念”分析,不同
的國家和時代背景有不同的人才選拔方式,排除B、D兩項。C項不具體,當(dāng)今教育發(fā)展有
綜合化的趨勢。
4.A解析:材料的主旨是肯定科舉制度能夠選拔出優(yōu)秀的人才,但科舉制度并不能
有效防止腐敗,有才不等于廉潔。
5.B解析:本題考查中國古代政治制度的演變。兩次大變動分別為秦漢時期和唐朝
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