瑞馬送福袋課程引導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)福袋、金元寶等傳統(tǒng)吉祥元素，了解其“祈福納財(cái)”的寓意；2、掌握運(yùn)用色彩、形狀表現(xiàn)福袋和金元寶的特征，大膽表達(dá)對(duì)福袋和Q版小馬的形象的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；3、感受傳統(tǒng)民俗元素的美感，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，福袋裝的金元寶銅錢、鞭炮都表示了春節(jié)的氣息。教學(xué)重難點(diǎn)：1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)福袋的花紋，小馬的表情和動(dòng)態(tài)讓形象更生動(dòng)有趣2、合理布局畫面（福袋與金元寶的主次、疏密搭配）準(zhǔn)備材料：荷蘭白卡、馬克筆、勾線筆、白色高光筆等。適合年齡6-9歲課程引導(dǎo)新年到，新年到！小朋友們，新年馬上到啦~你們瞧，人們有的用福袋裝著糖果，有人用福袋裝著壓歲錢，有人將福袋掛在腰間，還有人將福袋掛在門上、車上...課程引導(dǎo)你們知道福袋的寓意嗎？它們究竟是用來(lái)裝什么東西的呢？課程引導(dǎo)福袋其實(shí)是中國(guó)的傳統(tǒng)吉祥物之一，它有著吉祥好運(yùn)、招財(cái)納福的美好寓意，從古至今就深受人們的喜愛(ài)今天一起來(lái)了解福袋課程引導(dǎo)你們知道嗎？福袋最早的原型就是錢袋，在古時(shí)人們將錢財(cái)放在一個(gè)手工縫制的布包里，上面繡看“?！弊?，再拿繩子將袋口系緊后隨身攜帶，后來(lái)呢，人們就逐漸稱其為“福袋”啦今天一起來(lái)了解福袋課程引導(dǎo)小小的福袋，有著非常吉祥的寓意：“?！贝碇夂透＿\(yùn)，裝的是好運(yùn)氣，拿到了福袋，就像收到了“福氣魔法”，新的一年會(huì)開開心心、平平安安；也像小松鼠存松果一樣，福袋代表福氣一直用不完，日子越過(guò)越富足~關(guān)于福袋的寓意課程引導(dǎo)在民間的時(shí)候，人們還會(huì)在福袋中填充艾草、朱砂等這些材料，尤其在過(guò)年的時(shí)候更受重視，被認(rèn)為具有辟邪保平安的功能呢關(guān)于福袋的寓意課程引導(dǎo)福袋是立體袋狀的包包，整體是圓潤(rùn)的橢圓形或近似圓形，袋口用繩帶收緊，線條柔和流暢，給人飽滿、富足的視覺(jué)感受，體現(xiàn)收納福氣與財(cái)富的功能~一起來(lái)觀察福袋的造型，說(shuō)一說(shuō)它有什么特點(diǎn)呢？課程引導(dǎo)還可以有很多創(chuàng)意造型：可以賦予擬人化設(shè)計(jì)，添加了卡通化的五官（大眼睛、腮紅）、肢體動(dòng)態(tài)（手臂揮舞、雙腳站立），想一想還可以添加哪些元素特征呢？一起來(lái)觀察福袋的造型，說(shuō)一說(shuō)它有什么特點(diǎn)呢？課程引導(dǎo)福袋的色彩特點(diǎn)

以大紅色為主色調(diào)，紅色在中國(guó)民俗中象征喜慶、吉祥，傳遞出熱烈的節(jié)日氛圍與祈福的誠(chéng)意；袋身常搭配金色的紋樣，比如祥云紋、“?！弊?，金色代表富貴、尊貴，與紅色搭配更有招財(cái)納福的感覺(jué)課程引導(dǎo)分析福袋的組成部分橢圓形的袋身袋口系帶：收緊袋口，牢牢鎖住財(cái)富裝飾花紋：祥云紋/福字/銅錢紋等吉祥紋樣課程引導(dǎo)在過(guò)年時(shí)，我們有說(shuō)吉祥話的傳統(tǒng)，比如馬背上有福字，我們可以說(shuō)“馬上有福”，意思是馬上就有福氣啦~

馬上有福

馬上有錢

馬上有余課程引導(dǎo)春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)節(jié)日，以前每逢春節(jié)總能聽(tīng)到陣陣鞭炮聲，這邊鞭炮聲還沒(méi)結(jié)束，那邊又響了起來(lái)，鞭炮齊鳴，熱鬧極了！但現(xiàn)在，因?yàn)榘踩珕?wèn)題，在城市里可能感受不到這種氛圍了。課程引導(dǎo)同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)放鞭炮嗎？燃放煙花爆竹是自古以來(lái)的傳統(tǒng)，人們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)讓春節(jié)更熱鬧，有著濃濃的年味兒。放鞭炮有辭舊迎新的意寓，也代表著人們對(duì)新的一年的美好向往！課程引導(dǎo)鞭炮的起源可以追溯到古代中國(guó)，最初是由燃燒的竹子制成。古人發(fā)現(xiàn)，竹子在高溫下會(huì)因內(nèi)部空氣擴(kuò)張而爆炸，發(fā)出巨響。隨著火藥的發(fā)明，鞭炮開始采用火藥，成為慶?；顒?dòng)中的重要組成部分。鞭炮起源03課程引導(dǎo)你知道為什么過(guò)年要放鞭炮嗎

據(jù)《神異經(jīng)》記載，古時(shí)候，人們?cè)谏钌街新端迺r(shí)，點(diǎn)篝火既能煮食取暖，又能防止野獸攻。但有一種名為年獸的生物，既不怕人也不怕火。為了嚇走年獸，人們用燃燒竹子的爆炸聲來(lái)防御。課程引導(dǎo)不同形狀的煙花外形課程引導(dǎo)現(xiàn)代鞭炮的顏色和花紋也是一大亮點(diǎn)它們常被裝飾以鮮艷的顏色如紅、黃、綠等加上生肖、元寶、財(cái)神、銅錢等圖案以及“春”、“?！弊謽舆@些裝飾不僅增添美感也加強(qiáng)了節(jié)日的喜慶氛圍。豐富的圖案課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)課題要求本次的課程重點(diǎn)為福袋和Q版小馬形象設(shè)計(jì)展開，畫出你心中最有活力、最有趣的福袋小伙伴，讓它帶著金元寶、小銅錢，把福氣送給身邊的人。顏色要亮亮的、暖暖的，這樣福氣更濃郁哦；大膽發(fā)揮想象，給福袋加個(gè)小皇冠、小披風(fēng)都可以，讓它成為獨(dú)一無(wú)二的“福氣小明星”吧~素材參考欣賞一組插畫作品，可以作為素材圖參考繪畫哦~素材參考Q版小馬參考設(shè)計(jì)裝飾性小馬插畫，又是不一樣的美感，體現(xiàn)出民間刺繡的國(guó)風(fēng)元素素材參考Q版小馬參考設(shè)計(jì)參考不同動(dòng)態(tài)顏色的馬：繪畫過(guò)程1、在8k大小的荷蘭白卡上鉛筆畫出福袋、小馬和鞭炮、元寶，勾線筆勾邊，注意前后遮擋關(guān)系的處理。繪畫過(guò)程2、用馬克筆給福袋的鞭炮元寶涂色。繪畫過(guò)程3、繼續(xù)用馬克筆給福袋和小馬涂色，注意顏色的搭配，明暗關(guān)系的處理。繪畫過(guò)程4、接著給地面涂上草地的顏色，背景畫上小花或者圓點(diǎn)裝飾。繪畫過(guò)程5、最后用白色高光白畫出高光細(xì)節(jié)，調(diào)整畫面，作品完成。課程總結(jié)本節(jié)課以“福袋”這一傳統(tǒng)吉祥元素為載體，通過(guò)趣味導(dǎo)入、細(xì)致觀察、分步示范和創(chuàng)意創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生既認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化符號(hào)，又鍛煉了繪畫、手工綜合技能。孩子們用鮮艷的色彩、可愛(ài)的小