兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（每題1分，共10分）1.兒童科學(xué)探究的核心是______。2.兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的首要原則是______。3.適合幼兒的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)具備______、無毒、易操作的特點(diǎn)。4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，兒童觀察的重點(diǎn)是______的變化。5.STEAM教育包含科學(xué)、技術(shù)、工程、______和數(shù)學(xué)。6.兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的核心角色是______。7.常用的低結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料有______、積木、自然物等。8.實(shí)驗(yàn)前需評估的風(fēng)險(xiǎn)包括______風(fēng)險(xiǎn)、化學(xué)風(fēng)險(xiǎn)、生物風(fēng)險(xiǎn)等。9.兒童科學(xué)概念形成的基礎(chǔ)是______。10.實(shí)驗(yàn)記錄常用的方式有繪畫、______、符號記錄等。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)最核心的目標(biāo)是（）A.掌握科學(xué)知識B.培養(yǎng)探究興趣C.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)操作D.完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)2.以下實(shí)驗(yàn)安全做法錯(cuò)誤的是（）A.用塑料代替玻璃器材B.實(shí)驗(yàn)前檢查器材完整性C.讓幼兒接觸熱水D.實(shí)驗(yàn)后及時(shí)整理3.大班幼兒單次科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)長建議不超過（）A.15分鐘B.25分鐘C.35分鐘D.45分鐘4.STEAM活動(dòng)中最先開始的環(huán)節(jié)是（）A.提出問題B.動(dòng)手操作C.分享交流D.總結(jié)提升5.以下實(shí)驗(yàn)材料選擇錯(cuò)誤的是（）A.中班用大顆粒積木B.小班用尖銳物品C.大班用滴管D.全齡用自然物6.教師介入兒童實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī)是（）A.兒童剛動(dòng)手時(shí)B.兒童出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)C.兒童完全放棄時(shí)D.兒童遇到小挫折時(shí)7.不屬于兒童科學(xué)探究過程的是（）A.猜想假設(shè)B.驗(yàn)證結(jié)論C.死記硬背D.觀察記錄8.實(shí)驗(yàn)記錄中錯(cuò)誤的做法是（）A.兒童自主記錄B.教師代筆記錄C.用繪畫表達(dá)D.及時(shí)記錄9.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生輕微劃傷，第一步應(yīng)（）A.立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)B.用清水沖洗傷口C.涂抹酒精D.安撫兒童10.適合中班幼兒的實(shí)驗(yàn)類型是（）A.抽象概念探究B.簡單對比實(shí)驗(yàn)C.復(fù)雜工程實(shí)驗(yàn)D.化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)需遵循的原則包括（）A.安全性原則B.趣味性原則C.探究性原則D.知識性原則2.教師實(shí)驗(yàn)前需準(zhǔn)備的工作有（）A.評估實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)B.準(zhǔn)備材料工具C.制定指導(dǎo)方案D.預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果3.低結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)是（）A.玩法多樣B.結(jié)構(gòu)固定C.開放性強(qiáng)D.用途單一4.兒童科學(xué)探究的能力維度包括（）A.觀察能力B.猜想能力C.操作能力D.表達(dá)能力5.實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)的要點(diǎn)有（）A.遠(yuǎn)離火源B.避免尖銳物品C.控制材料用量D.禁止幼兒接觸化學(xué)品6.適合幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題有（）A.水的變化B.植物生長C.光影游戲D.火箭發(fā)射（模擬）7.教師實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)策略包括（）A.提問引導(dǎo)B.示范操作C.鼓勵(lì)嘗試D.立即糾正錯(cuò)誤8.實(shí)驗(yàn)記錄的常用工具有（）A.圖畫本B.符號卡C.實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊D.手機(jī)拍照9.兒童科學(xué)概念發(fā)展的階段有（）A.感知階段B.表象階段C.概念階段D.抽象階段10.實(shí)驗(yàn)后整理的注意事項(xiàng)有（）A.分類整理材料B.處理剩余危險(xiǎn)材料C.清潔實(shí)驗(yàn)區(qū)域D.無需檢查器材四、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)以掌握系統(tǒng)知識為核心。（）2.實(shí)驗(yàn)前無需告知兒童實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。（）3.大班幼兒可獨(dú)立完成簡單安全的實(shí)驗(yàn)。（）4.低結(jié)構(gòu)材料比高結(jié)構(gòu)材料更適合所有幼兒。（）5.實(shí)驗(yàn)記錄只需教師完成，兒童不用參與。（）6.STEAM教育中科學(xué)是核心驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)。（）7.兒童實(shí)驗(yàn)中出錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)立即糾正。（）8.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生安全事故，應(yīng)先報(bào)告再處理。（）9.中班幼兒適合探究“水的浮力”等具體概念。（）10.實(shí)驗(yàn)材料需統(tǒng)一發(fā)放，避免兒童差異。（）五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中“安全第一”原則的具體體現(xiàn)。2.如何根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇合適的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料？3.簡述教師在兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“支持者”角色的具體做法。4.兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的價(jià)值是什么？六、討論題（每題5分，共10分）1.結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)，討論如何設(shè)計(jì)一次“水的變化”幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。2.討論在兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何平衡“探究自由”與“安全規(guī)范”的關(guān)系？---答案部分一、填空題答案1.探究（或“做中學(xué)”）2.安全第一3.無尖銳邊角（或“安全”）4.現(xiàn)象（或“事物”）5.藝術(shù)6.支持者（或“引導(dǎo)者”）7.廢舊材料（或“瓶子、紙張”）8.物理（或“機(jī)械”）9.直接感知10.簡單文字（或“表格”）二、單項(xiàng)選擇題答案1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.B三、多項(xiàng)選擇題答案1.ABC2.ABC3.AC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC四、判斷題答案1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×五、簡答題答案1.①實(shí)驗(yàn)前評估所有風(fēng)險(xiǎn)，排除危險(xiǎn)材料；②選安全器材（無尖銳、耐摔）；③全程監(jiān)護(hù)，禁止幼兒接觸危險(xiǎn)物品；④提前告知風(fēng)險(xiǎn)及注意事項(xiàng)；⑤事故發(fā)生后立即處理并上報(bào)。2.①小班：大顆粒、易抓握材料（積木、水碗）；②中班：可對比操作材料（不同瓶子、鹽）；③大班：組合探究材料（滴管、種子）；④全齡優(yōu)先自然物、廢舊材料，避免復(fù)雜機(jī)械。3.①提供充足材料，支持自主選擇；②用提問引導(dǎo)而非直接告知；③鼓勵(lì)表達(dá)發(fā)現(xiàn)，不否定錯(cuò)誤猜想；④創(chuàng)造安全試錯(cuò)環(huán)境；⑤組織分享，梳理經(jīng)驗(yàn)。4.①鞏固探究過程，加深記憶；②培養(yǎng)觀察、表達(dá)能力；③幫助教師了解認(rèn)知水平；④積累經(jīng)驗(yàn)，支撐后續(xù)探究；⑤促進(jìn)思維從具體到抽象過渡。六、討論題答案1.①小班：“水的消失”（海綿吸水），觸摸感知+繪畫記錄；②中班：“水的形態(tài)”（冰融化、蒸發(fā)），對比觀察+符號記錄；③大班：“水的浮力”（物品沉?。灾鞑孪腧?yàn)證；④流程：情境導(dǎo)入→猜想→操作→記錄→分享；⑤注意：用安全容器，控制水量，全程監(jiān)護(hù)。2.①明確