中興新云行測(cè)題庫(kù)第1頁(yè)

中興新云行測(cè)題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在傳統(tǒng)思政教育過(guò)程中，教育者掌握著思政教育的絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)，教育對(duì)象則處于被________的從屬地位，教育活動(dòng)的實(shí)施往往采用師傳生

受、我說(shuō)你聽(tīng)的單向度模式，容易造成思政教育主客體的角色固化和關(guān)系疏離，不利于充分調(diào)動(dòng)和激活教育對(duì)象的__________。隨著數(shù)字時(shí)

代的到來(lái)，信息傳播主體變得廣泛而多元，思政教育主體不再________于教育者，教育對(duì)象在數(shù)字技術(shù)賦權(quán)作用下成為教育資源的提供者、

內(nèi)容傳播者和活動(dòng)組織者。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．塑造自覺(jué)性限定

B．訓(xùn)誡創(chuàng)造性拘泥

C．灌輸主動(dòng)性局限

D．培養(yǎng)積極性醉心

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“教育者掌握著思政教育的絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)”“教育活動(dòng)的實(shí)施往往采用師傳生受、我說(shuō)你聽(tīng)的單向度模式”可知，橫線(xiàn)

處應(yīng)體現(xiàn)教育對(duì)象處于被動(dòng)接受的從屬地位，A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，C項(xiàng)“灌輸”意思

為灌注輸送，也指將思想觀念灌注給他人，D項(xiàng)“培養(yǎng)”指按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使其成長(zhǎng)，均符合文意，保留。

B項(xiàng)“訓(xùn)誡”指教導(dǎo)和告誡，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，形容傳統(tǒng)思政教育不利于充分調(diào)動(dòng)和激活教育對(duì)象的優(yōu)秀特點(diǎn)，C項(xiàng)“主動(dòng)性”指?jìng)€(gè)體按照自己規(guī)定或設(shè)置的目標(biāo)行

動(dòng)，而不依賴(lài)外力推動(dòng)的行為品質(zhì)，D項(xiàng)“積極性”指?jìng)€(gè)體意愿與整體長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)任務(wù)相統(tǒng)一的動(dòng)機(jī)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“自

覺(jué)性”指?jìng)€(gè)體自覺(jué)自愿地執(zhí)行或自主自愿地追求整體長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)任務(wù)的程度，與“調(diào)動(dòng)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“教育對(duì)象在數(shù)字技術(shù)賦權(quán)作用下成為教育資源的提供者、內(nèi)容傳播者和活動(dòng)組織者”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)思政

教育主體變得越來(lái)越豐富，C項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“醉心”指對(duì)某一事物強(qiáng)烈愛(ài)好而一心專(zhuān)

注，屬于褒義詞，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字化塑造思政教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)》

2、亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，人們只有享有參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的______,才會(huì)增加財(cái)富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢(shì)，才能

______每個(gè)人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都是企業(yè)家，每個(gè)人都在創(chuàng)新，______是我們的制度設(shè)計(jì)是否給每個(gè)人這樣的機(jī)

會(huì)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)縣（）。

A．自由激活關(guān)鍵

B．保障引發(fā)前提

C．權(quán)利驅(qū)動(dòng)主要

D．保證釋放條件

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)要和“享有”搭配，“保障”和“保證”都不合適。第二空，“企業(yè)家稟賦”是內(nèi)在的，是由于某些因素觸發(fā)本體產(chǎn)

生，而不是任何外力形成?！膀?qū)動(dòng)”是施加外力使之發(fā)生，“激活”是通過(guò)刺激自發(fā)發(fā)生，“激活”更合適。因此A項(xiàng)正確。

3、大眾化與專(zhuān)業(yè)化并不是____________的。恰恰相反，專(zhuān)業(yè)化的寫(xiě)作常常需要大眾化的養(yǎng)育，大眾化的潮流拓寬專(zhuān)業(yè)化的河床。這種關(guān)系

對(duì)于優(yōu)秀詩(shī)人來(lái)說(shuō)是順理成章的事，就好比杜甫可以從流行的公孫大娘劍器舞中獲得靈感，余光中也非常樂(lè)意接受大眾口語(yǔ)的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．非此即彼蕩滌

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第2頁(yè)

B．截然對(duì)立洗禮

C．毫無(wú)二致觀照

D．水火不容熏陶

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“恰恰相反，專(zhuān)業(yè)化的寫(xiě)作常常需要大眾化的養(yǎng)育，大眾化的潮流拓寬專(zhuān)業(yè)化的河床”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)表意應(yīng)

與后文相反，體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，A項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取其一，B項(xiàng)“截然對(duì)立”形容二

者完全對(duì)立，D項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相容，均可體現(xiàn)對(duì)立關(guān)系，保留。C項(xiàng)“毫無(wú)二致”指絲毫沒(méi)有什么兩樣，強(qiáng)

調(diào)的是一樣，排除。

第二空，搭配“大眾口語(yǔ)”，根據(jù)文意可知，優(yōu)秀詩(shī)人需要大眾化的養(yǎng)育，D項(xiàng)“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的思想行為

等逐漸產(chǎn)生某種影響（多指好的），符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“蕩滌”指沖洗，清除，搭配對(duì)象多偏消極，與文段感情色彩不

符，排除；B項(xiàng)“洗禮”比喻經(jīng)受了重大的考驗(yàn)或鍛煉，多搭配“歲月、戰(zhàn)爭(zhēng)”等，與“大眾口語(yǔ)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何評(píng)價(jià)新詩(shī)大眾化》

4、漢字早期的構(gòu)造主要運(yùn)用以形表意的方法，如象形、指事、會(huì)意等。但這種造字方式有很大__________，不僅符號(hào)眾多，而且復(fù)雜的抽象

概念以及語(yǔ)言中的虛詞等無(wú)形可象，難以構(gòu)造記錄符號(hào)，會(huì)陷于構(gòu)形的困境。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈活性

B．局限性

C．盲目性

D．復(fù)雜性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段“不僅符號(hào)眾多，而且復(fù)雜的抽象概念以及語(yǔ)言中的虛詞等無(wú)形可象，難以構(gòu)造記錄符號(hào)，會(huì)陷于構(gòu)形的困境”可

知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)體現(xiàn)以形表意的造字方式受到復(fù)雜的抽象概念以及語(yǔ)言中的虛詞等的限制，B項(xiàng)“局限性”指受限制的或

受約束的性質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，C項(xiàng)“盲目性”比喻沒(méi)有主見(jiàn)或沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不

清，D項(xiàng)“復(fù)雜性”指事物的種類(lèi)、頭緒等多而雜的特性，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《了不起的漢字，迎來(lái)“最好的時(shí)代”》

5、受物文主義民法觀的殘留影響，以商品交換為中心的“買(mǎi)賣(mài)法的民法觀”，在我國(guó)《民法典》中仍有體現(xiàn)。它把買(mǎi)賣(mài)合同的屬性等同于整個(gè)民

法的屬性，犯了____________的邏輯錯(cuò)誤。我國(guó)《民法典》第2條中民法的規(guī)制對(duì)象是平等主體的限定，與《民法典》第128條相________

。后者要求對(duì)未成年人、老年人、殘疾人、婦女、消費(fèi)者這五類(lèi)群體予以特別法的照顧。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．穿鑿附會(huì)違背

B．以偏概全矛盾

C．管窺蠡測(cè)抵抗

D．見(jiàn)微知著沖突

《正確答案》

B

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“它把買(mǎi)賣(mài)合同的屬性等同于整個(gè)民法的屬性”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)把買(mǎi)賣(mài)合同的屬性等同于整個(gè)民法的屬性犯

了片面的邏輯錯(cuò)誤之意。B項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，C項(xiàng)“管窺蠡測(cè)”比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄、片

面，見(jiàn)識(shí)短淺，均符合文意，保留。A項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把毫無(wú)關(guān)系的東西生硬地聯(lián)系在一起勉強(qiáng)進(jìn)行解釋?zhuān)c文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事物剛露出的一點(diǎn)苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向，褒義詞，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“我國(guó)《民法典》第2條中民法的規(guī)制對(duì)象是平等主體的限定”和“后者要求對(duì)未成年人、老年人、殘疾人、婦

女、消費(fèi)者這五類(lèi)群體予以特別法的照顧”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)與《民法典》第128條相對(duì)立之意。B項(xiàng)“矛盾”泛指事物互相抵

觸或排斥，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“抵抗”指反抗，抗擊，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《徐國(guó)棟：超越物文主義民法觀》

6、做實(shí)強(qiáng)基固本，著力鍛造堪當(dāng)重任的法院鐵軍，首先____________________。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，鞏固拓展主題教育成果，把

講政治的要求融入司法審判工作全過(guò)程各方面，運(yùn)用政治智慧、法治智慧、審判智慧做實(shí)“從政治上看”和“從法治上辦”的統(tǒng)一。進(jìn)一步在促進(jìn)社

會(huì)發(fā)展、引領(lǐng)法治進(jìn)步上下功夫，精心篩選、發(fā)布典型案例，注重通俗易懂、貼近群眾、鮮活生動(dòng)，努力解決社會(huì)關(guān)切、民生難點(diǎn)等問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要把抓基層、打基礎(chǔ)落到實(shí)處

B．要把自覺(jué)接受監(jiān)督落到實(shí)處

C．要把政治、業(yè)務(wù)相融合落到實(shí)處

D．要把嚴(yán)管就是厚愛(ài)落到實(shí)處

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前提出鍛造法院鐵軍的目標(biāo)，橫線(xiàn)后強(qiáng)調(diào)要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，做

實(shí)“從政治上看”和“從法治上辦”的統(tǒng)一，后文進(jìn)一步論述法院應(yīng)該如何促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、引領(lǐng)法治進(jìn)步，故橫線(xiàn)處應(yīng)對(duì)后文進(jìn)行

概括，體現(xiàn)出要將法治和政治相融合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“抓基層、打基礎(chǔ)”僅對(duì)應(yīng)后文“貼近群眾”部分，表述片面，且未提及“政治”這一文段核心話(huà)題，排除；

B項(xiàng)，“自覺(jué)接受監(jiān)督”后文并未提及，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“政治”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《做實(shí)強(qiáng)基固本，著力鍛造法院鐵軍》

7、傳統(tǒng)節(jié)日承載著中華民族幾千年的文化傳統(tǒng)，是連接中華文化脈絡(luò)的紐帶，傳統(tǒng)節(jié)日商品則以傳統(tǒng)文化為基石，成為人們情感表達(dá)的一個(gè)載

體。從某種意義上來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)和贈(zèng)送各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日商品，并不只是一個(gè)純粹的交易行為，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次情感體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程

中，商品成了美學(xué)價(jià)值和情感傳遞的雙重媒介，成為人們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日表達(dá)情感、傳遞祝福的理想選擇。無(wú)論是傳統(tǒng)的紅包、年畫(huà)、燈籠等，還

是各種新穎的節(jié)日文創(chuàng)產(chǎn)品，都在節(jié)日里傳遞出人們對(duì)生活的祝福、對(duì)未來(lái)的期許。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．傳統(tǒng)節(jié)日商品傳遞情感

B．傳統(tǒng)節(jié)日承載文化傳統(tǒng)

C．商品是美學(xué)和情感的媒介

D．文創(chuàng)產(chǎn)品蘊(yùn)含人們的期許

《正確答案》

A

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

首句論述傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日商品的意義，接下來(lái)通過(guò)“從某種意義上來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)購(gòu)買(mǎi)和贈(zèng)送傳統(tǒng)節(jié)日商品是一次

情感體驗(yàn)，然后通過(guò)“在這個(gè)過(guò)程中”展開(kāi)詳細(xì)論述，最后通過(guò)“無(wú)論······都”進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)在“從某種意義上來(lái)

說(shuō)”引導(dǎo)的句子，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)節(jié)日”非文段主題詞，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“商品成了美學(xué)價(jià)值和情感傳遞的雙重媒介”，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“文創(chuàng)產(chǎn)品”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)節(jié)日商品火爆是因文化與情感的共燃》

8、“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以______實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力，

主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．完整淺嘗輒止

B．部分走馬觀花

C．徹底浮光掠影

D．具體蜻蜓點(diǎn)水

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由常識(shí)可知，“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情，故“部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。第二空，“浮

光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過(guò)的影子，一晃就過(guò)去了；“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停

止，比喻沒(méi)有下工夫深入鉆研?！膀唑腰c(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，比喻做事膚淺、不深入。而當(dāng)時(shí)主

要做的只是海洋的表面文章，沒(méi)有深入鉆研，故“淺嘗輒止”更合題意。因此A項(xiàng)正確。

9、每一個(gè)在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)的海外企業(yè)，都應(yīng)有________之心，把中國(guó)消費(fèi)者放在首要位置。不能一邊賺著中國(guó)消費(fèi)者的錢(qián)，一邊對(duì)中國(guó)消費(fèi)

者怠慢，面對(duì)正常訴求____________，完全不重視中國(guó)消費(fèi)者的利益。只有贏得中國(guó)消費(fèi)者的口碑，才有望在中國(guó)市場(chǎng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謹(jǐn)慎熟視無(wú)睹

B．擁戴置之不理

C．敬畏置若罔聞

D．尊重置之度外

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段“把中國(guó)消費(fèi)者放在首要位置”可知，海外企業(yè)要尊重和重視中國(guó)消費(fèi)者，C項(xiàng)“敬畏”指敬重又畏懼，D項(xiàng)“尊

重”指敬重、重視，均符合文意，保留。A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指言行慎重小心，與文意不符，排除；B項(xiàng)“擁戴”指推舉擁護(hù)，不能用來(lái)修

飾消費(fèi)者，排除。

第二空，根據(jù)文段“完全不重視中國(guó)消費(fèi)者的利益”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出不重視中國(guó)消費(fèi)者訴求的含義，C項(xiàng)“置

若罔聞”意思是放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“置之度外”指不把個(gè)人的生死利害等放在心上，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《特斯拉早該放下身段以質(zhì)量贏市場(chǎng)》

10、文具盲盒是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中解乏紓困的小小調(diào)劑，還是本末倒置成為影響學(xué)習(xí)的成癮品，關(guān)鍵在于度的把握。警惕盲目跟風(fēng)，確保

____________，理性購(gòu)買(mǎi)，至關(guān)重要。堵不如疏，對(duì)于孩子購(gòu)買(mǎi)文具盲盒問(wèn)題同樣適用。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．張弛有道

B．適可而止

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第5頁(yè)

C．恰如其分

D．防微杜漸

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“關(guān)鍵在于度的把握”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)購(gòu)買(mǎi)文具盲盒要適度。B項(xiàng)“適可而止”指到了適當(dāng)?shù)牡胤骄屯Ｖ梗?/p>

文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“張弛有道”比喻工作的緊松和生活的勞逸要適當(dāng)調(diào)節(jié)，有節(jié)奏地進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)“勞逸結(jié)合”，文段并非強(qiáng)調(diào)“勞

逸結(jié)合”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“恰如其分”表示辦事或說(shuō)話(huà)十分恰當(dāng)，側(cè)重“恰當(dāng)”而非“適度”，與文意不符，排除；D

項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭時(shí)就及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，無(wú)法體現(xiàn)“適度”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《盲盒雖“盲”，監(jiān)管不該“盲”》

11、禮儀的運(yùn)作既要尊重歷史及傳統(tǒng)，將歷史文化作為禮儀教育重要的精神________，又要密切觀察新時(shí)代社會(huì)的特征與變化，________

歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，把優(yōu)秀的歷史文化與新時(shí)代的精神及要求相結(jié)合，將傳統(tǒng)文化中的禮儀資源融進(jìn)新時(shí)代禮儀，探索出融合民族性和時(shí)代

性特色的禮儀內(nèi)容。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．洗禮整合

B．熏陶劃分

C．滋養(yǎng)找準(zhǔn)

D．淬煉貫穿

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，要在歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)中，將優(yōu)秀的歷史文化與新時(shí)代精神結(jié)合，將傳統(tǒng)的內(nèi)容融

入新時(shí)代，故C項(xiàng)“找準(zhǔn)”符合文意，體現(xiàn)了在融合之前需準(zhǔn)確把握兩者的聯(lián)系，保留；A項(xiàng)“整合”與“結(jié)合點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，與文意不符，排除；D項(xiàng)“貫穿”表示穿過(guò)、連通，與“點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“精神滋養(yǎng)”為常見(jiàn)固定搭配，C項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《善用禮儀文化涵育文明新風(fēng)》

12、2019年9月底，國(guó)內(nèi)首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)載人試運(yùn)營(yíng)許可證在國(guó)家智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)（武漢）測(cè)試示范區(qū)頒發(fā)。百度、海梁科技、深蘭科技3家企

業(yè)獲得湖北省武漢市交通運(yùn)輸局頒發(fā)的首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)載人試運(yùn)營(yíng)許可證。這標(biāo)志著智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)從測(cè)試走向商業(yè)化運(yùn)營(yíng)開(kāi)啟了破冰之旅，

國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路落地武漢CBD中央商務(wù)區(qū)，逐漸駛?cè)胧忻竦纳睢?/p>

下文最有可能介紹的是（）。

A．智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的定義和技術(shù)特點(diǎn)

B．國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路的車(chē)輛情況

C．國(guó)內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的發(fā)展現(xiàn)狀

D．市政府對(duì)于智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)研發(fā)的激勵(lì)措施

《正確答案》

B

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話(huà)題。文段開(kāi)篇引出了智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)載人試運(yùn)營(yíng)許可證的話(huà)

題，并說(shuō)明3家企業(yè)獲得了該許可證，尾句闡述智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)走向商業(yè)化運(yùn)營(yíng)，國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路駛?cè)胧忻竦纳?/p>

活。故下文應(yīng)圍繞“國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路”這個(gè)核心話(huà)題進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的定義和技術(shù)特點(diǎn)”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話(huà)題，排除；

C項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的發(fā)展現(xiàn)狀”在前文已經(jīng)論述，故下文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“激勵(lì)措施”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話(huà)題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《首批載人試運(yùn)營(yíng)許可證在武漢落地智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)將駛近你我》

13、大國(guó)工匠既不是一蹴而就的“速成品”，更不是有名無(wú)實(shí)的“裝飾品”，而是____________精于一技、沉潛躬耕專(zhuān)于一業(yè)的“工匠精神”的具

象。他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧习l(fā)揮了關(guān)鍵性作用，在企業(yè)內(nèi)起到了引領(lǐng)性效應(yīng)，在社會(huì)上產(chǎn)生了__________影響。因此，要挖掘工匠事跡、講

好工匠故事、傳播工匠形象、________工匠文化，讓大國(guó)工匠、高技能人才成為全社會(huì)的“香餑餑”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．久久為功開(kāi)創(chuàng)性培育

B．韜光養(yǎng)晦帶動(dòng)性弘揚(yáng)

C．厚積薄發(fā)示范性厚植

D．心無(wú)旁騖重要性夯實(shí)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大國(guó)工匠花費(fèi)時(shí)間精力，專(zhuān)心琢磨某一技術(shù)之意，A項(xiàng)“久久為功”指要持之以

恒，鍥而不舍，馳而不息，C項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄，慢慢放出，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，D項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心

思集中，專(zhuān)心致志，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能，不使外露，與文意不符，排除。

第二空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用，且與“關(guān)鍵性”“引領(lǐng)性”構(gòu)成近義并列，C項(xiàng)“示范性”指具有做出榜

樣或典范，供人們學(xué)習(xí)的性質(zhì)，可體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用，保留。A項(xiàng)“開(kāi)創(chuàng)性”指開(kāi)辟新的領(lǐng)域，創(chuàng)造新的東西，無(wú)法

體現(xiàn)大國(guó)工匠在社會(huì)上的作用，排除；D項(xiàng)“重要性”指被認(rèn)為有很大價(jià)值和影響的性質(zhì)，文段并非想要體現(xiàn)大國(guó)工匠對(duì)社會(huì)的

重要意義，而是要全社會(huì)學(xué)習(xí)工匠精神，并且“重要性”與“關(guān)鍵性”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“厚植”指深厚地培植，多用于比喻加強(qiáng)、加深積累，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《培育大國(guó)工匠激活技術(shù)技能人才引擎》

14、民之所盼，政之所向。全心全意為人民服務(wù)，不是一句空洞的口號(hào)，更不是提個(gè)公文包包，到基層走一圈，與群眾寒暄幾句，拍幾張照片

的“____________”。碰到具體問(wèn)題，不能____________，要敢干實(shí)干；不能紙上談兵，要埋頭苦干；不能盲干蠻干，要巧干會(huì)干。花拳繡

腿不行，投機(jī)取巧不行，____________不行，必須要迎難而上，解決實(shí)際問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．搔首弄姿敷衍了事好高騖遠(yuǎn)

B．走馬觀花渾水摸魚(yú)坐而論道

C．裝腔作勢(shì)退避三舍嘩眾取寵

D．蜻蜓點(diǎn)水虛與委蛇沽名釣譽(yù)

《正確答案》

D

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“提個(gè)公文包包，到基層走一圈，與群眾寒暄幾句，拍幾張照片”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)基層干部不

做實(shí)事，敷衍應(yīng)付之意。B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀察一下，C項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意裝出一種腔調(diào)、姿勢(shì)來(lái)引人注意或達(dá)到欺

騙、嚇人的目的，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，均符合文意，保留。A項(xiàng)“搔首弄姿”形容女子舉止輕浮，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)文中“不能······要······”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)要和“敢干實(shí)干”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出不敢干不實(shí)干之意，D項(xiàng)“虛與

委蛇”指對(duì)人假意殷勤，敷衍應(yīng)付，能體現(xiàn)出遇到問(wèn)題不實(shí)干，符合文意，保留。B項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”指先在敵人或者對(duì)手內(nèi)部制

造混亂，然后乘其混亂之際，獲取利益，與文意不符，排除；C項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突，與文意不符，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“必須要迎難而上，解決實(shí)際問(wèn)題”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“花拳繡腿”“投機(jī)取巧”構(gòu)成并列，意

在表達(dá)沒(méi)有真正解決實(shí)際問(wèn)題。D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，能夠體現(xiàn)出只顧自己名譽(yù)，不給人民群眾辦

實(shí)事的錯(cuò)誤做法，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《“星空夜話(huà)”促干部群眾面對(duì)面解矛盾謀發(fā)展》

15、讓綠色成為發(fā)展底色，讓節(jié)約成為日常習(xí)慣，讓節(jié)能成為生活態(tài)度，每一個(gè)人都應(yīng)成為綠色低碳生活的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者。從綠色

低碳出行到落實(shí)生活垃圾分類(lèi)，從厲行“光盤(pán)行動(dòng)”到節(jié)水節(jié)紙節(jié)電節(jié)能，從義務(wù)植樹(shù)、“云端植樹(shù)”到擔(dān)任民間河長(zhǎng)湖長(zhǎng)，低碳生活就在身邊，點(diǎn)

滴行動(dòng)就能為美麗中國(guó)、低碳中國(guó)出一把力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)每個(gè)人

B．綠色低碳生活需要你我他

C．用點(diǎn)滴行動(dòng)共建低碳中國(guó)

D．要讓綠色新文明蔚然成風(fēng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出每個(gè)人都應(yīng)參與到綠色低碳生活中，接著具體說(shuō)明生活中人們的點(diǎn)滴行動(dòng)都能為低碳中國(guó)出一把力，故文段圍

繞綠色低碳生活的話(huà)題，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)成為綠色低碳生活的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段話(huà)題是“綠色低碳”，“生態(tài)文明建設(shè)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人都要參與，“點(diǎn)滴行動(dòng)”是具體解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要每個(gè)人都參與到綠色低碳生活中，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《厚植綠色低碳新文明風(fēng)尚》

16、西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式是字母文字，這種文字既不表形，也不表意，而僅僅表音。這種純粹記錄語(yǔ)言的字母文字頻繁地刺激人們的大腦，逐

漸形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。而漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)是方塊漢字，它不僅表音，還能表形、表意。這種音、形、意互相聯(lián)系的文字，使中國(guó)

人長(zhǎng)于形象思維。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中西方文字的書(shū)寫(xiě)形式各有優(yōu)勢(shì)

B．語(yǔ)言和思維有著密不可分的關(guān)系

C．中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D．不同書(shū)寫(xiě)形式的文字對(duì)思維有不同影響

《正確答案》

D

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹，西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式，僅僅表音，隨后通過(guò)指代詞“這種”指代“西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式”，強(qiáng)調(diào)西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形

式形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。后文介紹漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)能表音，還能表形、表意，指代詞“這種”指代前文“漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符

號(hào)”，強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)，使中國(guó)人長(zhǎng)于形象思維。文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)形式對(duì)思維產(chǎn)生影響，故“書(shū)寫(xiě)形式”和“思

維”為文段主題詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未同時(shí)提及“書(shū)寫(xiě)形式”和“思維”兩個(gè)主題詞，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是書(shū)寫(xiě)形式對(duì)思維的影響，“語(yǔ)言”主題詞錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文字·思維·文化——中西文化差異溯源》

17、近些年無(wú)論是對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品的打擊治理力度，還是消費(fèi)者的權(quán)益意識(shí)和法律意識(shí)都在提升，再加之電商和連鎖超市不斷普及，應(yīng)該說(shuō)，

假冒偽劣產(chǎn)品的整體市場(chǎng)空間是越來(lái)越小了。然而，由于消費(fèi)水平、市場(chǎng)監(jiān)管水平的落差，以及農(nóng)村消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)相對(duì)薄

弱，山寨貨在農(nóng)村市場(chǎng)的存在感仍比較突出。山寨貨“下鄉(xiāng)”，背后確實(shí)有很多復(fù)雜的因素。但這并不意味著農(nóng)村山寨貨橫行的局面可以被無(wú)視。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．如何提高農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民法律素養(yǎng)

B．山寨貨橫行局面形成的原因

C．彌合城鄉(xiāng)市場(chǎng)差異勢(shì)在必行

D．如何壓縮農(nóng)村山寨產(chǎn)品生存空間

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹近些年假冒偽劣產(chǎn)品的整體市場(chǎng)空間變小，接下來(lái)通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出諸多因素導(dǎo)致山寨貨仍然在農(nóng)村市場(chǎng)橫

行這一問(wèn)題，最后通過(guò)“但”指出要正視農(nóng)村山寨貨橫行的局面。故接下來(lái)應(yīng)該圍繞解決農(nóng)村山寨貨橫行問(wèn)題的對(duì)策展開(kāi)論

述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提高農(nóng)民法律素養(yǎng)”只能解決“農(nóng)村消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)相對(duì)薄弱”這一個(gè)問(wèn)題，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“原因”屬于文中已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，且“山寨貨”范圍擴(kuò)大，文段核心話(huà)題為“農(nóng)村山寨貨”，排除；

C項(xiàng)，偏離文段核心話(huà)題“山寨貨”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不能讓農(nóng)村地區(qū)成為山寨貨的“天堂”》

18、氣候變化風(fēng)險(xiǎn)調(diào)適是通過(guò)調(diào)整自然系統(tǒng)和人為系統(tǒng)以回應(yīng)實(shí)際發(fā)生或可能發(fā)生的氣象災(zāi)害及其后果，趨利避害，最大程度降低極端氣候事

件風(fēng)險(xiǎn)的一種方式。但當(dāng)今城市風(fēng)險(xiǎn)特征表現(xiàn)為多元化、復(fù)雜化，城市不確定性風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)越過(guò)自然邊界進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域，如公共衛(wèi)生安全風(fēng)險(xiǎn)，

以恐怖主義為代表的社會(huì)災(zāi)害。人口與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在城市的高度集聚賦予了城市非確定性、無(wú)序性與混沌性等特征，應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為韌性

城市建設(shè)的新目標(biāo)。

這段文字主要介紹：

A．韌性城市建設(shè)的理念與實(shí)現(xiàn)路徑

B．社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)是韌性城市應(yīng)對(duì)的新領(lǐng)域

C．風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型的轉(zhuǎn)變對(duì)建設(shè)韌性城市的影響

D．建設(shè)韌性城市要兼顧應(yīng)對(duì)自然和社會(huì)災(zāi)害

《正確答案》

B

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了什么是氣候變化風(fēng)險(xiǎn)調(diào)適，隨后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折提出當(dāng)今城市風(fēng)險(xiǎn)的變化情況，已經(jīng)越過(guò)自然邊界進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)

域。尾句對(duì)此總結(jié)，人口與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在城市高度集聚，賦予城市非確定性、無(wú)序性與混沌性等特征，應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為

韌性城市建設(shè)的新目標(biāo)。故文段通過(guò)分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為韌性城市建設(shè)的新目標(biāo)，B項(xiàng)是對(duì)文段尾句的歸納概

括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“理念與實(shí)現(xiàn)路徑”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型的轉(zhuǎn)變”非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，“自然”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《韌性城市的建設(shè)理念與實(shí)踐路徑》

19、懸疑劇現(xiàn)在非常流行，但越來(lái)越難出口碑佳作，或許與好的懸疑類(lèi)編劇缺乏有關(guān)?，F(xiàn)在不少創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是用拍生活劇、文藝片的方式來(lái)拍攝

懸疑劇，失敗的、引發(fā)口碑危機(jī)的作品例子不少。今年的懸疑類(lèi)型劇都在做元素疊加，但作為類(lèi)型劇的核心元素，比如懸疑感、節(jié)奏感等在削

弱。某影視獎(jiǎng)項(xiàng)曾多年空缺編劇獎(jiǎng)，暴露出編劇人才的危機(jī)，可能也是因?yàn)檫@些因素，促使傳統(tǒng)文學(xué)作家、大批網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家紛紛下場(chǎng)改編自

己的作品。但不少人認(rèn)為，____________________?！堕_(kāi)端》原著作者就認(rèn)為，寫(xiě)劇本時(shí)的鏡頭語(yǔ)言和小說(shuō)語(yǔ)言是截然不同的體系，小說(shuō)

作家擅長(zhǎng)的內(nèi)心活動(dòng)和情感表達(dá)全要砍掉，行文啰唆也要舍得砍。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一個(gè)職業(yè)編劇是寫(xiě)不出白金網(wǎng)文的

B．作者做編劇可能會(huì)過(guò)于注重語(yǔ)言表達(dá)

C．劇本和小說(shuō)是完全不同的兩套體系

D．懸疑影視劇應(yīng)追求天然視聽(tīng)效果

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，需注意與上下文的銜接。文段開(kāi)篇介紹懸疑劇越來(lái)越難出口碑佳作可能與缺乏好的懸疑類(lèi)編劇有關(guān)，

接著對(duì)此展開(kāi)論述，隨后指出因?yàn)榫巹∪瞬盼C(jī)等因素促使傳統(tǒng)文學(xué)作家、大批網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家紛紛下場(chǎng)改編自己的作品，接

著轉(zhuǎn)折引出觀點(diǎn)，橫線(xiàn)后通過(guò)“《開(kāi)端》原著作者就認(rèn)為”印證前文觀點(diǎn)，指出寫(xiě)劇本時(shí)的鏡頭語(yǔ)言和小說(shuō)語(yǔ)言是截然不同的

體系，故橫線(xiàn)處需表明劇本和小說(shuō)有差別，C項(xiàng)“完全不同的兩套體系”體現(xiàn)了二者有差別，當(dāng)選。

A項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)劇本和小說(shuō)有差別，與前后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“會(huì)過(guò)于注重語(yǔ)言表達(dá)”后文并未體現(xiàn)，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“懸疑影視劇”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭話(huà)題引入部分，且“應(yīng)追求天然視聽(tīng)效果”文段并未體現(xiàn)，無(wú)法與前后文銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《原著作者下場(chǎng)當(dāng)編劇效果如何》

20、人工智能繪畫(huà)是一個(gè)從文本到圖像的生成過(guò)程，輸入一段話(huà)，生成一幅畫(huà)，本質(zhì)是計(jì)算。簡(jiǎn)要地說(shuō)，人工智能程序在收到“語(yǔ)言描述”指令

后，可以根據(jù)自身的算法還原出圖像。設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的想法由來(lái)已久。早在20世紀(jì)70年代，就有藝術(shù)家開(kāi)發(fā)了操作機(jī)械臂的電腦程序，

讓機(jī)械臂按照指令在畫(huà)紙上作畫(huà)。近些年，人工智能技術(shù)日新月異，科研人員嘗試設(shè)計(jì)自動(dòng)作圖的計(jì)算機(jī)程序。但過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，人工智

能“畫(huà)”出的作品普遍不夠好，往往只是一些模糊的圖像元素的組合，還稱(chēng)不上是完整的畫(huà)。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．如何組合出清晰的圖像元素

B．計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的技術(shù)原理

C．如何精進(jìn)人工智能的畫(huà)技

D．人工智能技術(shù)版權(quán)的爭(zhēng)議

《正確答案》

C

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹人工智能繪畫(huà)的本質(zhì)，接著介紹很早就有設(shè)定計(jì)算機(jī)程序作畫(huà)的例子，隨后介紹近些年科研人員嘗試設(shè)計(jì)自動(dòng)

作圖的計(jì)算機(jī)程序，但人工智能“畫(huà)”出的作品普遍不夠好。故后文應(yīng)圍繞如何解決“人工智能‘畫(huà)’出的作品不夠好”的問(wèn)題進(jìn)行

論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“人工智能”，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)原理”屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

D項(xiàng)，“技術(shù)版權(quán)的爭(zhēng)議”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人工智能，如何妙筆“生”畫(huà)》

21、大智移云技術(shù)的發(fā)展使傳統(tǒng)會(huì)計(jì)需要花費(fèi)大量時(shí)間的核算和報(bào)表編制工作變得____________，因此會(huì)計(jì)在企業(yè)中的工作重點(diǎn)逐漸向管理

方面偏移，包括數(shù)據(jù)分析、預(yù)測(cè)、決策、評(píng)價(jià)、報(bào)告等更高層次的管理工作。會(huì)計(jì)人員提供財(cái)務(wù)報(bào)告的同時(shí)如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)給予財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)

方面的建議和________，會(huì)更受到企業(yè)管理者的________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．游刃有余指示擁躉

B．信手拈來(lái)提醒愛(ài)戴

C．輕而易舉警示青睞

D．駕輕就熟警誡認(rèn)可

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“會(huì)計(jì)在企業(yè)中的工作重點(diǎn)逐漸向管理方面偏移，包括數(shù)據(jù)分析、預(yù)測(cè)、決策、評(píng)價(jià)、報(bào)告等更高層次的管理工

作”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的核算和報(bào)表編制工作變得很容易之意。A項(xiàng)“游刃有余”比喻經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，解決問(wèn)

題毫不費(fèi)力，C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做，不費(fèi)力氣，均符合文意，保留。B項(xiàng)“信手拈來(lái)”常用于形容寫(xiě)作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材

料、駕馭語(yǔ)言的隨意或從容，與“工作”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)事情熟悉，做起來(lái)輕松便捷，強(qiáng)調(diào)因?yàn)槭煜に?/p>

以做起來(lái)容易，而文段并無(wú)熟悉之意，排除。

第二空，根據(jù)“會(huì)計(jì)人員提供財(cái)務(wù)報(bào)告的同時(shí)如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)給予財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的······，會(huì)更受到企業(yè)管理者的······”可

知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)會(huì)計(jì)人員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)給予財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的提示之意。C項(xiàng)“警示”指告誡示意，符合文意，保留。A項(xiàng)“指

示”指上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)明處理某個(gè)問(wèn)題的原則和方法，文段強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)人員對(duì)企業(yè)管理者的提示，而非上級(jí)對(duì)下級(jí)，

與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“會(huì)計(jì)人員提供財(cái)務(wù)報(bào)告的同時(shí)如果能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)給予財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的······”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)

受到企業(yè)管理者的重視之意。C項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《大智移云技術(shù)對(duì)高校會(huì)計(jì)課程教學(xué)的影響探析》

22、“讀與寫(xiě)”看似尋常，卻恰巧是____________的兩種維度。首先是讀，讀為前提。海量的閱讀積累會(huì)極大地提升個(gè)人的漢字儲(chǔ)備與知識(shí)構(gòu)

成，這些都如春風(fēng)化雨，________個(gè)人日常的書(shū)寫(xiě)表達(dá)。其次是寫(xiě)，寫(xiě)為強(qiáng)化。只要真正提筆去寫(xiě)、去用，并且持之以恒，定能________

掌握漢字的精準(zhǔn)運(yùn)用。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．彌足珍貴提升領(lǐng)會(huì)

B．一舉兩得滲透靈活

C．相輔相成灌溉熟識(shí)

D．不可或缺浸潤(rùn)熟稔

《正確答案》

D

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“讀與寫(xiě)”，且根據(jù)后文“讀為前提”“寫(xiě)為強(qiáng)化”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“讀與寫(xiě)”兩者均起到重要作用之意。C項(xiàng)“相輔

相成”指兩者相互輔助、相互促進(jìn)，缺一不可，D項(xiàng)“不可或缺”指不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，形容非常重要，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“彌足珍貴”意為十分珍貴，文段并未提及珍貴之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事能同時(shí)得到兩方面的好

處，文段并未提及可以得到兩方面的好處之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“書(shū)寫(xiě)表達(dá)”，且根據(jù)“如春風(fēng)化雨”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)春雨的特點(diǎn)。C項(xiàng)“灌溉”指用水澆地，D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指影響，

均可與“春風(fēng)化雨”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，保留。

第三空，搭配“運(yùn)用”。D項(xiàng)“熟稔”指十分熟悉，置于此處可體現(xiàn)熟練掌握漢字運(yùn)用之意，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“熟識(shí)”指認(rèn)識(shí)某

人較久或認(rèn)識(shí)事物較深刻，與“掌握”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《解決提筆忘字還得多練筆》

23、教育的目的是讓受教育者健康地成長(zhǎng)，并成為既能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值又對(duì)社會(huì)有用之人。然而，受教育者在志趣和能力等方面各不相同，所形

成的群體是一個(gè)頗具多樣性的復(fù)雜系統(tǒng)，如果采用單一的教育方式，就難以達(dá)到惠及每位受教育者的理想效果。正因如此，從孔子開(kāi)始就倡導(dǎo)

因材施教，可要真正實(shí)現(xiàn)這一理念卻非常困難。但如今，運(yùn)用數(shù)智技術(shù)，就有可能在很大程度上加以實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)?，?shù)據(jù)技術(shù)可以準(zhǔn)確地收

集每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等方面的信息，而機(jī)器學(xué)習(xí)等智能技術(shù)又可用于對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行更精準(zhǔn)的分析和判斷，從而為他們的發(fā)展提供一

個(gè)良好環(huán)境。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．當(dāng)前的教育生態(tài)需靠數(shù)智技術(shù)去改變

B．可利用數(shù)智技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化教育

C．單一的教育模式無(wú)法實(shí)現(xiàn)教育目的

D．?dāng)?shù)據(jù)技術(shù)讓因材施教由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭介紹教育的目的，后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出不能對(duì)受教育者采用單一的教育方式，否則難以達(dá)到理想效果，并

通過(guò)反面論證指出教育需要因材施教，接著指出實(shí)現(xiàn)因材施教很困難。之后用“但”再次進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出如今運(yùn)用數(shù)智技術(shù)可

以很大程度解決這一問(wèn)題，尾句進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)在于兩次轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)可利用數(shù)智技術(shù)去實(shí)現(xiàn)因材施教的

教育理念，B項(xiàng)“個(gè)性化教育”指的就是因材施教，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“當(dāng)前的教育生態(tài)”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)法實(shí)現(xiàn)教育目的”屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“數(shù)智技術(shù)”，“數(shù)據(jù)技術(shù)”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《基于數(shù)智技術(shù)的“控”與“輔”》

24、“____________________?！狈勺鳛樯蠈咏ㄖ怯山?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。編纂法典需要立足本國(guó)國(guó)情，著眼于系統(tǒng)研究謀劃和解決法治

領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待。民法典傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，從我國(guó)革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐出

發(fā)形成適合自己的民事法律制度，展現(xiàn)了鮮明的中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色。比如，民法典要求民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)

環(huán)境，回應(yīng)了推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)人與自然和諧共生的時(shí)代需要；將人格權(quán)獨(dú)立成編，充分反映人民群眾的權(quán)利保障訴求，為人類(lèi)法治文

明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．為國(guó)也，觀俗立法則治，察國(guó)事本則宜

B．天下之事，不難于立法，而難于法之必行

C．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱

D．法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一

《正確答案》

A

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文指出，法律由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，編纂法典需要立足本國(guó)國(guó)情，著眼于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，

積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待。隨后指出民法典從實(shí)踐出發(fā)，展現(xiàn)了中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色，并舉例說(shuō)明。故后

文重在強(qiáng)調(diào)立法要以本國(guó)的國(guó)情、現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。A項(xiàng)“為國(guó)也，觀俗立法則治，察國(guó)事本則宜”指治理國(guó)家，在考察風(fēng)俗民情的

基礎(chǔ)上立法，才能治理好，弄清國(guó)情、抓住根本，才能制定出適宜的政策，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”指天下的事情，困難之處不在于制定法令，而在于讓法令得到切實(shí)貫徹執(zhí)

行，強(qiáng)調(diào)法令貫徹執(zhí)行的重要性，與文段核心話(huà)題無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”指執(zhí)行法度的人堅(jiān)決，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)；執(zhí)行法度的人軟弱，國(guó)家就會(huì)貧弱，強(qiáng)調(diào)執(zhí)

法嚴(yán)明與國(guó)家興盛的關(guān)系，與文段核心話(huà)題無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一”意思是法度要適時(shí)而變，不必完全相同，而道德，是一

個(gè)人在社會(huì)上立足的根本，必須保持一致，文段并未涉及“道德”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)對(duì)法典編纂工作的研究》

25、隨著廣泛涉及民眾生活各個(gè)領(lǐng)域的大量行政性、監(jiān)管型的法律的出臺(tái)，執(zhí)法成為了國(guó)家運(yùn)用法律的基本方面。執(zhí)法是一種行動(dòng)性和經(jīng)驗(yàn)性

的法律實(shí)踐，抽象的法律和制度經(jīng)由執(zhí)法過(guò)程直接且較為全面系統(tǒng)地進(jìn)入社會(huì)，從而成為能夠被具體感知、把握和評(píng)判的行動(dòng)和規(guī)則，法律不

再是停留在紙面的條文，而能在社會(huì)生活中以行動(dòng)的形式鮮活地表達(dá)出來(lái)。從這個(gè)意義上講，執(zhí)法是政府主動(dòng)實(shí)踐法律的過(guò)程，廣泛發(fā)生的執(zhí)

法活動(dòng)是比法律宣傳和司法裁判更具一般性和普遍性影響力的法律傳播方式，是國(guó)家向社會(huì)輸送制度的基本“出口”，這個(gè)“出口”同時(shí)開(kāi)啟了民眾

認(rèn)識(shí)法律的大門(mén)。

文段中畫(huà)橫線(xiàn)的“這”指代的是：

A．執(zhí)法能全面地進(jìn)入社會(huì)

B．執(zhí)法作為法律實(shí)踐的作用

C．執(zhí)法提供具體的行動(dòng)指南

D．執(zhí)法能讓法律具體化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭論述背景，指出執(zhí)法成為國(guó)家運(yùn)用法律的基本方面，接著指出抽象的法律和制度經(jīng)過(guò)執(zhí)法運(yùn)用到社會(huì)上之后能夠被

具體感知，從而被鮮活地表達(dá)出來(lái)，文段中的“這”指代的即是執(zhí)法讓法律“活”了起來(lái)，換言之，即執(zhí)法能讓法律具體化，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未提到法律，橫線(xiàn)前主要論述的是執(zhí)法給法律帶來(lái)的作用，排除；

B項(xiàng)，未提到具體的作用，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《執(zhí)法如何影響政府信任的生成》

26、地球上的各個(gè)角落都存在生命繁殖。云朵里也不例外。國(guó)外一研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，在其設(shè)計(jì)的一個(gè)名為“吸云器”的過(guò)濾裝置里，微生物的密度

為每毫升一萬(wàn)個(gè)至十萬(wàn)個(gè)不等，與自來(lái)水中一致。隨后，某生物學(xué)教授證實(shí)，云朵里的藻類(lèi)、菌類(lèi)、細(xì)菌、病毒都非?；钴S，大氣就像微生物

的棲息地，盡管這些微生物中的大部分對(duì)人體無(wú)害，但多位生物學(xué)家指出，它們?nèi)钥赡軙?huì)傳播疾病，而且傳播距離可達(dá)數(shù)千千米。

適合作為這段文字的標(biāo)題的是（）。

A．“吸云器”的新發(fā)現(xiàn)

B．走進(jìn)云朵的神秘世界

C．云朵——生命的起源地

D．云朵之中充滿(mǎn)生命

《正確答案》

D

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出地球上的各個(gè)角落包括云朵里均存在生命繁殖，緊接著通過(guò)一項(xiàng)研究表明云朵中微生物的密度與自來(lái)水中一

致，隨后又通過(guò)某生物學(xué)教授的證實(shí)進(jìn)一步闡述云朵中存在藻類(lèi)、菌類(lèi)等微生物，并補(bǔ)充這些微生物可能會(huì)傳播疾病。故文

段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)云朵中存在大量的生命繁殖，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“‘吸云器’”對(duì)應(yīng)研究涉及的內(nèi)容，屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話(huà)題“生命繁殖”，并且“神秘世界”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“生命的起源地”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

27、①在經(jīng)典詩(shī)歌的學(xué)習(xí)閱讀過(guò)程中，他們同樣可以獲得心靈的慰藉和精神的寄托

②手語(yǔ)是聽(tīng)障人士之間、聾聽(tīng)之間交流使用的視覺(jué)語(yǔ)言，和有聲語(yǔ)言一樣，可以表達(dá)深刻的思想、豐富的情感

③古詩(shī)詞在中華民族的文化傳承中起著重要作用，它用藝術(shù)的芬芳和靈動(dòng)的智慧滋潤(rùn)著中華兒女的心靈

④對(duì)于聽(tīng)障群體，傳習(xí)詩(shī)詞更具有特別的意義

⑤手語(yǔ)和有聲語(yǔ)言一樣，也同樣具有藝術(shù)的表達(dá)形式，手語(yǔ)詩(shī)歌就是其中之一。手語(yǔ)詩(shī)歌同樣講究韻律和諧、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、富有節(jié)奏

⑥詩(shī)歌是一種文化建構(gòu)，通過(guò)手語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞作品是使用手語(yǔ)的聽(tīng)障群體對(duì)詩(shī)詞的再次解讀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．④③①⑥⑤②

B．③④②⑤⑥①

C．②⑤④①③⑥

D．①②⑥④③⑤

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng)，確定首句：④句出現(xiàn)遞進(jìn)詞后半句“更”，不適合作首句，排除A項(xiàng)；①句中“他們”指代不明，不適合做首句，排除

D項(xiàng)。②句論述“手語(yǔ)”于聽(tīng)障人士的作用，③句論述“古詩(shī)詞”在文化傳承中的重要作用，兩句均無(wú)非首句特征，保留B、C項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線(xiàn)索，④句通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”，強(qiáng)調(diào)對(duì)于傳習(xí)詩(shī)詞對(duì)聽(tīng)障群體的特別意義，故④句之前也應(yīng)提到詩(shī)詞的重要意

義。比較B、C項(xiàng)，B項(xiàng)為③④，③句論述“古詩(shī)詞”在文化傳承中的重要作用，話(huà)題一致，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，故B項(xiàng)保留。C項(xiàng)為

⑤④，⑤句論述手語(yǔ)的藝術(shù)表達(dá)形式，話(huà)題不一致，故排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《【新聞隨筆】手語(yǔ)傳經(jīng)典為何如此重要》

28、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》喚醒了許多人對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，“盤(pán)活陳釀，創(chuàng)造珍釀”成為學(xué)者關(guān)注的話(huà)題?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》目前是“盤(pán)活陳釀”，要“創(chuàng)

造珍釀”，符合時(shí)代的創(chuàng)作與具備真才實(shí)學(xué)的新鮮血液二者缺一不可。就詩(shī)詞而言，現(xiàn)代創(chuàng)作要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，要深入生活，反映時(shí)代特

色，大學(xué)里對(duì)口專(zhuān)業(yè)的課程體系設(shè)置也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，為傳播傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍輸送貨真價(jià)實(shí)的人才。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．詩(shī)詞傳承不應(yīng)曲高和寡

B．詩(shī)詞傳承不應(yīng)靜態(tài)記憶

C．詩(shī)詞創(chuàng)作需要開(kāi)拓創(chuàng)新

D．詩(shī)詞創(chuàng)作需要人才培養(yǎng)

《正確答案》

B

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》“盤(pán)活陳釀，創(chuàng)造珍釀”的話(huà)題，接著闡述目前的狀況，即只做到了“盤(pán)活陳釀”，還需做到“創(chuàng)

造珍釀”，后文具體介紹了“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞傳承不能僅“盤(pán)活陳釀”，而不“創(chuàng)造珍

釀”，“盤(pán)活陳釀”只是靜態(tài)的傳承，需要將“盤(pán)活陳釀”與“創(chuàng)造珍釀”兩者相結(jié)合，B項(xiàng)“不應(yīng)靜態(tài)記憶”能概括此意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，文段論述的問(wèn)題并非是詩(shī)詞晦澀難懂，排除；

C項(xiàng)，“需要開(kāi)拓創(chuàng)新”側(cè)重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造新的東西，體現(xiàn)不出“珍釀”這層含義，且結(jié)合“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施可知，此處也并非側(cè)

重“開(kāi)拓創(chuàng)新”，而是側(cè)重強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞要能反映時(shí)代特色、要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力，使之能“傳播傳統(tǒng)文化”，排除；

D項(xiàng)，“人才培養(yǎng)”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化傳承的薪火越燒越旺》

29、關(guān)于榫卯構(gòu)件和斗拱問(wèn)題，梁思成曾指出，斗拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑里的作用是如此重要，以至如果不徹底了解它，就根本無(wú)法研究中國(guó)傳統(tǒng)

建筑。它構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)建筑“柱式”中的__________特征。中國(guó)榫卯構(gòu)件的組合正是巧妙地應(yīng)用了木構(gòu)件的各種結(jié)構(gòu)。斗拱是中式古建筑承

重柱與屋頂之間的________結(jié)構(gòu)，主要由榫卯結(jié)構(gòu)組成，是建筑中一個(gè)榫卯結(jié)合的連接構(gòu)件，起到承接和支撐的作用。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．權(quán)威性邊緣

B．決定性過(guò)渡

C．基礎(chǔ)性延伸

D．必要性緩沖

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“斗拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑里的作用是如此重要，以至如果不徹底了解它，就根本無(wú)法研究中國(guó)傳統(tǒng)建筑”可知，斗

拱在中國(guó)傳統(tǒng)建筑中具有非常關(guān)鍵的地位，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這種重要性。B項(xiàng)“決定性”指對(duì)產(chǎn)生某種結(jié)果起決定作用

的性質(zhì)，C項(xiàng)“基礎(chǔ)性”側(cè)重基礎(chǔ)的重要性，均符合文意，保留。A項(xiàng)“權(quán)威性”指有威望，能使人信服的性質(zhì)，D項(xiàng)“必要性”是達(dá)

到一定目標(biāo)所需要的條件、因素，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“斗拱是中式古建筑承重柱與屋頂之間的······結(jié)構(gòu)”“起到承接和支撐的作用”可知，斗拱在承重柱與屋頂之間起

到了連接的作用。B項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展，文段并未體現(xiàn)延長(zhǎng)、伸展之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《體悟榫卯蘊(yùn)含的智慧》

30、不可否認(rèn)，在外賣(mài)平臺(tái)快速發(fā)展的背景下，制度相對(duì)滯后于實(shí)踐是不可避免的。但在制度“補(bǔ)短板”的過(guò)程中，應(yīng)將重點(diǎn)放在最短的那塊板

子上，這就是安全規(guī)范。外賣(mài)、配送平臺(tái)應(yīng)從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的定位出發(fā)，探索適應(yīng)本行業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)的安全標(biāo)準(zhǔn)，健全安全責(zé)任制和安全規(guī)章制

度，并逐步使之規(guī)范化、體系化。以美團(tuán)外賣(mài)近日推出“高溫保護(hù)”應(yīng)急機(jī)制為例，平臺(tái)在高溫天氣下通過(guò)調(diào)整騎手配送范圍，減少騎手暴露在戶(hù)

外的時(shí)間等，這都是平臺(tái)結(jié)合工作特性保障騎手安全的有益嘗試。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．補(bǔ)齊外賣(mài)平臺(tái)短板需結(jié)合騎手工作性質(zhì)

B．外賣(mài)平臺(tái)快速發(fā)展，制度滯后無(wú)可非議

C．烈日酷暑下，如何保障外賣(mài)騎手的安全

D．規(guī)范行業(yè)發(fā)展，保障外賣(mài)騎手安全權(quán)益

《正確答案》

D

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出外賣(mài)平臺(tái)快速發(fā)展，制度難免會(huì)相對(duì)滯后，隨后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范的重要性，接著指出外賣(mài)、

配送平臺(tái)應(yīng)探索適應(yīng)本行業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)的安全標(biāo)準(zhǔn)，最后以美團(tuán)為例進(jìn)行說(shuō)明，故文段旨在強(qiáng)調(diào)外賣(mài)平臺(tái)應(yīng)規(guī)范安全標(biāo)準(zhǔn)以保

障外賣(mài)騎手的權(quán)益，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒(méi)有提及文段主題詞“安全”，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“烈日酷暑”對(duì)應(yīng)舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來(lái)論：規(guī)范行業(yè)發(fā)展，保障外賣(mài)騎手勞動(dòng)權(quán)益》

31、我們應(yīng)該“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為，大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有

許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織，但成年后并無(wú)認(rèn)知。隨著年齡增長(zhǎng)，人的認(rèn)知水平在提高，大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知

表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件，而是“軟件”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．質(zhì)疑差異

B．拋棄缺陷

C．修正障礙

D．排除問(wèn)題

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)轉(zhuǎn)折后“有許多事實(shí)與此不符”可知，前文的“動(dòng)物大腦越大越聰明”這一觀念是不正確的，所以應(yīng)當(dāng)

把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)扔掉不要。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，后文已經(jīng)說(shuō)明這一觀點(diǎn)是不正確的，而不是需要對(duì)這一觀點(diǎn)提出疑問(wèn)，排

除。B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要、丟棄，符合文意，保留。C項(xiàng)“修正”指修改使正確，文段并未體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)將這一觀點(diǎn)修改變成正確

的，正確的觀點(diǎn)是什么并未提出，與文意不符，排除。D項(xiàng)“排除”指消除、除掉，一般搭配的是問(wèn)題，如“排除障礙”，與文意

不符，排除。

第二空，驗(yàn)證B項(xiàng)“缺陷”，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前說(shuō)明“有人出生時(shí)只有2/3的腦組織”，轉(zhuǎn)折后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明認(rèn)知沒(méi)有問(wèn)題，“并無(wú)認(rèn)

知缺陷”搭配恰當(dāng)，可以與前后文對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《那些阻礙科學(xué)進(jìn)步的概念》

32、為確保換屆選舉風(fēng)清氣正，各地堅(jiān)持教育在先、警示在先，普遍采取觀看警示教育片、開(kāi)展談心談話(huà)、簽訂紀(jì)律承諾書(shū)等多種方式開(kāi)展換

屆紀(jì)律教育，打好“__________”。各地對(duì)村“兩委”換屆風(fēng)氣督導(dǎo)全覆蓋，特別是加強(qiáng)對(duì)選舉委員會(huì)推選、候選人提名、投票選舉全程監(jiān)督，

架起“高壓線(xiàn)”，念好“__________”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紀(jì)律牌小九九

B．預(yù)防針緊箍咒

C．組合拳選字訣

D．攻堅(jiān)戰(zhàn)干部經(jīng)

《正確答案》

B

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“多種方式開(kāi)展換屆紀(jì)律教育”可知，橫線(xiàn)處表示采取多種方式做好換屆紀(jì)律教育工作，A項(xiàng)“紀(jì)律牌”、B項(xiàng)“預(yù)防

針”、C項(xiàng)“組合拳”均符合文意，保留。D項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式，指攻克敵人設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞

或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn)，文段并無(wú)攻克之意，排除。

第二段，根據(jù)“換屆風(fēng)氣督導(dǎo)全覆蓋”“架起‘高壓線(xiàn)’”可知，橫線(xiàn)處表示做好監(jiān)督工作，保證換屆公平，B項(xiàng)“緊箍咒”常用以比喻

束縛人或使人難受的事物，置于此處可表達(dá)監(jiān)督作用，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“小九九”比喻心中的算計(jì)，C項(xiàng)“選字訣”側(cè)重干

部任免，均沒(méi)有體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的監(jiān)督之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興夯實(shí)筑牢戰(zhàn)斗堡壘》

33、目前，絕大多數(shù)蜂群無(wú)人機(jī)采用小型機(jī)體+電驅(qū)螺旋槳設(shè)計(jì)，飛行速度慢，且航程較短。這意味著攜帶無(wú)人機(jī)群的發(fā)射載機(jī)必須盡可能地靠

近前沿，才能讓無(wú)人機(jī)有足夠航程，而這勢(shì)必要求載機(jī)前出至對(duì)方火力威脅范圍內(nèi)。蜂群無(wú)人機(jī)的核心優(yōu)勢(shì)是“蜂群”，擅長(zhǎng)以量取勝的“飽和

式”作戰(zhàn)，通過(guò)數(shù)量規(guī)模的疊加效應(yīng)，形成局部壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，達(dá)到提高突防概率和摧毀目標(biāo)的目的。然而，蜂群無(wú)人機(jī)較慢的飛行速度將為敵防

空系統(tǒng)“創(chuàng)造”更多攔截機(jī)會(huì)，即使擁有明顯的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，其突防效率也將不可避免地下降。

這段文字解釋了下列哪一問(wèn)題？

A．蜂群無(wú)人機(jī)為何要采用小型機(jī)體+電驅(qū)螺旋槳設(shè)計(jì)

B．發(fā)射載機(jī)為何需前出至對(duì)方火力威脅范圍內(nèi)

C．蜂群無(wú)人機(jī)如何保障“蜂群”優(yōu)勢(shì)的疊加效應(yīng)

D．蜂群無(wú)人機(jī)通過(guò)何種方式提高其突防效率

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“目前，絕大多數(shù)蜂群無(wú)人機(jī)采用小型機(jī)體+電驅(qū)螺旋槳設(shè)計(jì)”可知，文段并未解釋蜂群無(wú)人機(jī)采用小型機(jī)體+電驅(qū)

螺旋槳設(shè)計(jì)的原因，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“絕大多數(shù)蜂群無(wú)人機(jī)采用小型機(jī)體+電驅(qū)螺旋槳設(shè)計(jì)，飛行速度慢，且航程較短。這意味著攜帶無(wú)人機(jī)群的發(fā)射

載機(jī)必須盡可能地靠近前沿，才能讓無(wú)人機(jī)有足夠航程，而這勢(shì)必要求載機(jī)前出至對(duì)方火力威脅范圍內(nèi)”可知，文段解釋了發(fā)

射載機(jī)需前出至對(duì)方火力威脅范圍內(nèi)的原因，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)數(shù)量規(guī)模的疊加效應(yīng)，形成局部壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，達(dá)到提高突防概率和摧毀目標(biāo)的目的”可知，文段并未解釋如何

保障“蜂群”優(yōu)勢(shì)的疊加效應(yīng)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“蜂群無(wú)人機(jī)較慢的飛行速度將為敵防空系統(tǒng)‘創(chuàng)造’更多攔截機(jī)會(huì)，即使擁有明顯的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，其突防效率也將不可

避免地下降”可知，文段并未解釋如何提高蜂群無(wú)人機(jī)的突防效率，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《蜂群作戰(zhàn)，緣何“雷聲大雨點(diǎn)小”》

34、人工智能與工業(yè)生產(chǎn)的加速深度融合，進(jìn)一步拓展了移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景，有的移動(dòng)機(jī)器人在定位導(dǎo)航、協(xié)同控制等方面具有獨(dú)特優(yōu)

勢(shì)，可適應(yīng)人類(lèi)不能勝任的危險(xiǎn)繁重、復(fù)雜多變的動(dòng)態(tài)作業(yè)環(huán)境，現(xiàn)已深入應(yīng)用在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能更好地服務(wù)于智能化的生產(chǎn)

系統(tǒng)并使其發(fā)揮更大功效。舉例來(lái)說(shuō)，晶圓制造車(chē)間需要無(wú)塵處理，人工操作往往會(huì)造成一定污染，難以滿(mǎn)足晶圓制造的高精度要求，使用移

動(dòng)機(jī)器人成為優(yōu)選項(xiàng)。鑒于此，有的企業(yè)研制出移動(dòng)機(jī)器人及智慧物流解決方案，幫助解決晶圓生產(chǎn)車(chē)間無(wú)塵作業(yè)問(wèn)題。

文段意在說(shuō)明:

A．移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)將朝著更高精度的方向發(fā)展

B．當(dāng)前移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景在不斷拓展

C．移動(dòng)機(jī)器人在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用中優(yōu)勢(shì)明顯

D．移動(dòng)機(jī)器人可以替代人類(lèi)在各種條件下工作

《正確答案》

C

編號(hào)：64189a00ef4a2f606d3c83a43f6d4715中興新云行測(cè)題庫(kù)

中興新云行測(cè)題庫(kù)第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇講述移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景被拓展，有的移動(dòng)機(jī)器人具有多種獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可以適應(yīng)人類(lèi)不能勝任的危險(xiǎn)繁重、復(fù)雜

多變的動(dòng)態(tài)作業(yè)環(huán)境，現(xiàn)已深入應(yīng)用在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，隨后以晶圓制造車(chē)間為例，指出移動(dòng)機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)無(wú)塵

操作的優(yōu)勢(shì)。故文段意在說(shuō)明“移動(dòng)機(jī)器人在制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用中優(yōu)勢(shì)明顯”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“移動(dòng)機(jī)器人技術(shù)將朝著更高精度的方向發(fā)展”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“當(dāng)前移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景在不斷拓展”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)移動(dòng)機(jī)器人的應(yīng)用場(chǎng)景拓展到了制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，并且

在應(yīng)用過(guò)程中優(yōu)勢(shì)明顯，排除；

D項(xiàng)，文段講述有的移動(dòng)機(jī)器人“可適應(yīng)人類(lèi)不能勝任的危險(xiǎn)繁重、復(fù)雜多變的動(dòng)態(tài)作業(yè)環(huán)境”，并非“移動(dòng)機(jī)器人可以替代人

類(lèi)在各種條件下工作”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《釋放移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能》

35、對(duì)于“問(wèn)題干部”們交代的問(wèn)題首先要進(jìn)行甄別，____________看透問(wèn)題是否屬實(shí)，交代是否完全，改過(guò)是否真心，要堅(jiān)決杜絕官員借

用“主動(dòng)交代”的外衣，搞敷衍組織那一套，上演“交代一些問(wèn)題”代替“交代一切問(wèn)題”的____________的騙局。在做好后續(xù)的調(diào)查、核實(shí)、處

理及干部改錯(cuò)表現(xiàn)的跟蹤記錄工作的同時(shí)，對(duì)于一些只是“臺(tái)面交代”而“實(shí)際不動(dòng)”的“兩面官員”施予重責(zé)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一針見(jiàn)血偷梁換柱

B．火眼金睛金蟬脫殼